關(guān)于我的書(shū)法作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的書(shū)法作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的書(shū)法作文 篇1
望著墻上那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，聞著獎(jiǎng)狀披發(fā)沒(méi)的油朱幽香，捧著書(shū)桌上那一份份擊著大大“A+”的作品，握著這陪同我未整整三年的鋼筆我的嘴角就不由自主地?fù)P訖一絲自豪，即情不自禁地想伏那個(gè)舞臺(tái)想起那個(gè)屬于我的舞臺(tái)！
八歲，剛步進(jìn)學(xué)校，我就與書(shū)法結(jié)下了不結(jié)之緣。學(xué)校面有和顏悅色的老師，也有活躍可惡的共教……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)總感到那么生疏，一陣日子從前了，匆匆地，我啟初識(shí)字了，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了每個(gè)字的構(gòu)造……從那時(shí)起，我的課余時(shí)間就被寫(xiě)字填滿(mǎn)了，我再也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袝?shū)法相陪。不久，我的書(shū)法在班上鋒芒畢露，老師、同窗、野長(zhǎng)都嘖嘖稱(chēng)頌我的書(shū)寫(xiě)，“小小書(shū)法家”就是我的代號(hào)。我叫苦不迭，在他們的追捧下，我越來(lái)越耐勞，越來(lái)越認(rèn)真，從此心里也有了一個(gè)自彼憧憬的舞臺(tái)。
十歲，我的書(shū)法在班上已經(jīng)小著名氣了。記得那歸書(shū)法大賽，望著墻上的.獎(jiǎng)狀望著櫥窗的作品，想起那個(gè)令我堅(jiān)定不移的舞臺(tái)……我比平時(shí)更添當(dāng)真，籌備賴(lài)了所有，我顯得特殊肅穆，像是要往干一件什么大事！握惡筆，寫(xiě)佳了第一個(gè)字，嗯！實(shí)美麗！我滿(mǎn)足！我零打碎敲，把一張作品寫(xiě)了下來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)字，像是一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在紙上跳躍，而我，也取她們一起歡歌，一起跳舞，我謙意地笑了啼，上接給老師，老師點(diǎn)拍板，含出了微微的笑顏。我的作品末于被選去參賽！不久，成就頒布了！我的眼光搜查，怎么可能！沒(méi)有！那可是我自負(fù)的作品呀！再細(xì)心瞧瞧！又沒(méi)有！沒(méi)有關(guān)系！一定是我太沖動(dòng)了，目眩了。再睜大眼睛瞧瞧！一定會(huì)有的！又不！我徹頂掃興了，像一只失蹤的小兔子耷拉著耳朵，沒(méi)精打采。不外，我必定要從新抖擻起去，我要?jiǎng)倧?qiáng)，不至于一敗涂地，由于我不能讓我的汗水紅淌呀！我要為我夢(mèng)中的舞臺(tái)而拼搏。
十二歲，我的書(shū)法已經(jīng)始具作風(fēng)了。我得悉功一段時(shí)光有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，我愉快！果為大顯神通的時(shí)刻降臨了。我一定要戰(zhàn)勝失敗阻礙，調(diào)劑善意態(tài)，抬松心境！信任本人一定能夠！六年級(jí)了，點(diǎn)對(duì)書(shū)法不免有些松散，我清楚：我要加緊訓(xùn)練，這樣才干不屈辱那一張張獎(jiǎng)狀，不辜背那一份份盡力，不失去那向往已久的耀眼的舞臺(tái)！定定心，拿起筆，專(zhuān)一地訓(xùn)練……比賽開(kāi)端了，我用我的所有精神去寫(xiě)，我恐怕寫(xiě)錯(cuò)，緩和到手口皆冒汗了，時(shí)不斷揩干手心……終于，寫(xiě)美了。成果，真令我悲痛欲絕，OH YEAR！一等獎(jiǎng)！我自滿(mǎn)！我驕傲！我又沉新登上那個(gè)舞臺(tái)！手上又多了一張獎(jiǎng)狀！一路上，花兒綻開(kāi)笑容，小草挺直腰板，鳥(niǎo)兒歡唱。我為大家感到驕傲！覺(jué)得從豪！我要向齊世界發(fā)布：成過(guò)是給努力者最高的獎(jiǎng)賞！只有收獲努力的種子，能力播種勝利的果名！
看著墻上又多了的幾弛獎(jiǎng)狀桌子上又多了多少份“A+”的作品，爾替能領(lǐng)有這個(gè)舞臺(tái)而驚喜！書(shū)法，它永遙是屬于我的最刺眼的舞臺(tái)！
我的書(shū)法作文 篇2
有句話(huà)說(shuō)：人常因夢(mèng)想而偉大。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法老師，但是有時(shí)候只要你心情不好時(shí)，我們就可以用書(shū)法來(lái)調(diào)整心靈。
從小我就覺(jué)得書(shū)法是用筆墨紙的.關(guān)系記錄的心靈藝術(shù)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)法不但讓我可以調(diào)整心情，也讓我培養(yǎng)許多自己的耐性以及專(zhuān)注力。媽媽常常和我說(shuō)：不要急，慢慢來(lái)！書(shū)法的攻力需要幾年時(shí)間累積，只要你持續(xù)下去，一定會(huì)越寫(xiě)越漂亮。
現(xiàn)在，我年紀(jì)還小，有許多事情都不是很成熟，我應(yīng)該汲取更多的知識(shí)充實(shí)自己，讓我不管是筆順，字，還有握筆姿勢(shì)都非常熟練，才能當(dāng)真正的書(shū)法老師，完成我的愿望。
夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就有收獲，因?yàn)榇蠹遗Φ娜プ非髩?mèng)想，讓生命更有意義。
我的書(shū)法作文 篇3
過(guò)去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法，因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵，是中國(guó)特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門(mén)獨(dú)具中國(guó)藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的.進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書(shū)法，這不，我在第21屆雙龍杯全國(guó)小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應(yīng)了這句話(huà)，以后我一定要繼續(xù)努力爭(zhēng)取奪得更好的成績(jī)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時(shí)間我們?cè)俸煤谜勔徽剷?shū)法吧！我希望我們把中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長(zhǎng)。
我的書(shū)法作文 篇4
我最喜愛(ài)的書(shū)法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛(ài)王羲之先生是因?yàn)樗釔?ài)書(shū)法苦練成才的精神。他七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)，他酷愛(ài)書(shū)法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書(shū)法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。
王羲之為了書(shū)法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書(shū)法資料。他練習(xí)書(shū)法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了無(wú)數(shù)墨水，寫(xiě)爛了無(wú)數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說(shuō)中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來(lái)到公元345年，在東晉江州，遇見(jiàn)了王羲之先生在寫(xiě)書(shū)法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無(wú)旁騖，已經(jīng)沉醉在書(shū)法寫(xiě)作中。我在一旁看得入了迷，過(guò)了很久，王羲之先生寫(xiě)完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書(shū)法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說(shuō)：“想要練好書(shū)法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫(xiě)，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f(shuō)著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說(shuō)道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫(xiě)出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的.過(guò)程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話(huà)卻是字字箴言，這些話(huà)其實(shí)就是我的書(shū)法老師常常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。
書(shū)法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能讓我們的字變得漂亮，長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
我的書(shū)法作文 篇5
每個(gè)人都希望有一方屬于自己的天空，面對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法文字，我的心靜若止水。
依稀記得，三年前與你初識(shí)的畫(huà)面，我好奇地打量著你，你立在一旁注視著我，于是從那一刻開(kāi)始，我眼中的你如一顆梧桐樹(shù)，已悄然在我心中根深葉茂。
那段時(shí)光真是歡喜啊，整月與你作伴。鋪一張木宣，倒一臺(tái)烏墨，執(zhí)一枝狼毫，揮一袖清風(fēng)，橫是遒勁有力的氣概，豎是自由奔放的豪爽，撇是鋒利刀刃的尖銳，捺是干凈鏗鏘的穩(wěn)重。落筆成字，提筆成仙，一筆一劃，浸潤(rùn)著中華民族的智慧結(jié)晶，我眼中的你，唱著歌跳著舞，譜寫(xiě)著幾千年文明的華章。
后來(lái)，又結(jié)識(shí)了你的另一個(gè)面孔，又感受到你的風(fēng)韻。隸書(shū)，比楷書(shū)多了一些柔和，卻呈現(xiàn)出同樣的風(fēng)情萬(wàn)種。起筆，微頓；落筆，回鋒；字里透著的，是古人的智慧，是精美的結(jié)構(gòu)，是洋溢著節(jié)奏感的音律。從此，書(shū)房中總有一枚影子，沒(méi)日沒(méi)夜地研究字帖，感知這滑向心坎的美好。我眼中的你，含情脈脈，風(fēng)韻猶存。
現(xiàn)在，我又告別隸書(shū)，乘著夢(mèng)想的小船，去追趕最美的'你。初見(jiàn)行書(shū)，心中升起的何止是高興啊，分明浸泡了潮濕的思緒�！俺C若驚龍，飄若浮云”，沿著墨色的小河，我沉醉。一氣呵成是你行云流水的筆觸，鐫刻著幾千多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，蔥蘢歲月。歲月的長(zhǎng)河中，你的身影永久輝煌著，你的蹤跡永久刻在我的心頭。書(shū)法，你是中華文化中一顆璀璨的明珠，你是沙灘的一個(gè)靚麗的貝殼，你鼓舞我奔向夢(mèng)想的驪歌……
風(fēng)吹著窗花的花樹(shù)，云唱著藍(lán)天的歌謠，抬頭，是一片清澈。
我眼中的書(shū)法，最美！
我的書(shū)法作文 篇6
書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書(shū)法的國(guó)家只有中國(guó)。所以漢字書(shū)法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國(guó)的朋友，使他們也熱愛(ài)中國(guó)的漢字。
暑假，我參加了國(guó)風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫(xiě)起。有的同學(xué)說(shuō)：我都上三年級(jí)了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫(huà)，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫(huà)，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫(huà)起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的`千字。因此，要寫(xiě)好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的書(shū)法明星。
書(shū)法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過(guò)平常多練，練一手漂亮的書(shū)法。
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