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學(xué)八禮四儀有感
學(xué)八禮四儀有感1
為了進(jìn)一步貫徹落實認(rèn)真落實教育部頒布的《文明禮儀綱要》，響應(yīng)市教育局相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，使未成年人能從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。我校開展一系列行之有效的活動，扎實推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育。
一、學(xué)校高度重視，師生全員參與
為了讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，加強學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，此次主題教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校各部門、老師力求活動落到實處。
為營造活動氛圍，我校還充分利用校園網(wǎng)、大屏幕、學(xué)校櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、各班級板報，對“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，還將“四儀八禮”基本內(nèi)容與社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容印發(fā)到各班級，各班利用課夕會時間、班會時間，給學(xué)生逐條講解，并學(xué)生開展誦讀并熟記于心，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。并利用升旗儀式“國旗下講話”時機，教師代表，學(xué)生代表向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，大隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)集體宣誓。全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認(rèn)識，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實,力爭有計劃、有步驟、有總結(jié)。不讓一個學(xué)生成為活動的旁觀者。
二、活動內(nèi)容豐富，教育真抓落實。
培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的學(xué)子是我校的培養(yǎng)目標(biāo)。文明禮儀是行為規(guī)范教育的一大組成部分，是實現(xiàn)好這一目標(biāo)的基礎(chǔ)。為此，針對我校實際情況，在主題教育月活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了人人爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，展示了實小人的獨特風(fēng)采。
本次文明禮儀主題教育，我班組織開展了一系列源自學(xué)生生活，切合學(xué)生實際的活動，通過形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的.言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育基本達(dá)到了預(yù)期的目的�！耙粋�人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明�！� 自從開展了教育活動后，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼尊敬師長的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且還能用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學(xué)生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動整個社會。
三、教育形式多樣，總結(jié)反思及時
為了讓全體師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，我校各班召開了“八禮四儀”主題班會。主題班會上，介紹了“八禮四儀”的具體內(nèi)容，并結(jié)合生活實際，向同學(xué)們宣講餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮等，引導(dǎo)孩子們學(xué)會與人交往溝通，無論何時何地，都要做一個文明懂禮的小學(xué)生。活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。級通過事先搜集的圖片、視頻引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鲋v文明、懂禮儀的小學(xué)生;有的班級通過讓孩子們對照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進(jìn)的地方并努力改正;有的班級通過“尋找身邊的禮儀之星”環(huán)節(jié)，用榜樣的力量去激勵孩子們學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”。
除此之外，在“夕會”的時間，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，讓每一位學(xué)生都能熟記于心，學(xué)以致用，在生活中時刻想到“八禮四儀”的要求，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。
我校的“八禮四儀”教育才剛剛拉開序幕，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，一些不文明的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花怒放校園。
學(xué)八禮四儀有感2
中華民族是世界禮儀之邦，幾千年的悠久歷史文化，熏陶了華夏子孫的一言一行。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是：餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。那作為當(dāng)代小學(xué)生的我們，怎樣做才是遵守八禮四儀的文明少年呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受執(zhí)勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的'磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。
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