考試后的感悟(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編為大家整理的考試后的感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試后的感悟1

　　九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早，不過成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意，甚至可以說有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！

　　首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場(chǎng)，要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼，填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字?jǐn)?shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真，總之，是時(shí)間不夠用。

　　再者是第一大題：積累與運(yùn)用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因?yàn)榭康氖嵌嘁糇�，并且是聲調(diào)不同而已，這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此，我就很自責(zé)，因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對(duì)這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì)，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí)，我也認(rèn)為這個(gè)題出的有問題，可終究還是失了分。你說，開場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。

　　然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識(shí)，可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤�假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的'運(yùn)用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨(dú)立的諺語、格言的句子：——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。還專門給學(xué)生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯(cuò)了，真是無語呀！

　　最后，就是名著，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度，而是很大難度。

　　我認(rèn)為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡(jiǎn)單，也不能過于難為學(xué)生了，過難了，反而起不到測(cè)試的目的了，不過只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了，相反會(huì)有更大的動(dòng)力。

考試后的感悟2

　　“啊！我……我怎么考這么低呢？”見了這驚人的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì)這樣吃驚，因?yàn)槲彝耆珱]有想到是這樣的結(jié)果。

　　那天剛剛結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不免有些疲倦，但又要發(fā)半期測(cè)試卷了，我還是得打起精神來，除了語文、英語，在下課期間，談得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的就是數(shù)學(xué)了。這次考下來后，我感覺我考得應(yīng)該不是很好，所以被同學(xué)提問后都是談“分”色變。

　　接到試卷，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來跳去。我翻開試卷的正面，極不情愿的將目光慢慢投向分?jǐn)?shù)，“我的媽呀，73分，我的分?jǐn)?shù)還是沒有提升呀”我嚇壞了，忙看看周圍的人有沒有看到我那低得要命的分?jǐn)?shù)。我確認(rèn)沒有人看見后，便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。

　　那天晚上，我一直在想我回家的'后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候，仿佛有一萬只兔子在我床上蹦來跳去，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵，還是那一張張陰沉的臉？

　　星期五，媽媽二話不說就問起了成績(jī)。我只好先將語文、英語那兩個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽，媽媽似乎挺滿意那兩個(gè)分?jǐn)?shù)，點(diǎn)點(diǎn)頭又問：“那數(shù)學(xué)呢？”我害怕極了，那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說：“有些不好，73分”等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，媽媽似乎震驚了，問：“是嗎？”可她接著又說：“那這樣，我們回去好好分析一下吧！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時(shí)候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了！真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)！”

　　其實(shí)，就在這一個(gè)個(gè)不認(rèn)真中，就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)差，沒有休息時(shí)間，又要去補(bǔ)欠缺的知識(shí)。這可是個(gè)惡性循環(huán)啊！所以，要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事情，不然，會(huì)付出更重的代價(jià)的。

考試后的感悟3

　　雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來。

　　盼望已久的月考終于來臨了，也終于過去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才知道，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自已的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會(huì)更加出色!”“上課時(shí)，聲音還要大一點(diǎn)!老師一再強(qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會(huì)做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語，能體會(huì)出語文老師對(duì)我的激勵(lì)，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評(píng)我。數(shù)學(xué)老師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語老師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯(cuò)誤，又鼓勵(lì)做得更好。

　　窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對(duì)我的.告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分，作文不能再寫得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問題出現(xiàn)，英語不能一錯(cuò)再錯(cuò)，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時(shí)間，那么一定會(huì)從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯(cuò)誤，下次都不能再犯。

　　想到這里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個(gè)月的今天，天不再會(huì)下雨了，天空中一定會(huì)掛著晴朗的太陽。

考試后的感悟4

　　昨天是期中考試。下課了，我把試卷交上去。心里很緊張，中午我的語文成績(jī)出來了，打了92分。我心中的一塊石頭落了下來，可是心里又上來了一塊石頭，因?yàn)檫�有數(shù)學(xué)成績(jī)不知道。

　　今天的第一節(jié)課王高老師將數(shù)學(xué)成績(jī)報(bào)給我們聽了，我打了91.5分。我下課高興得跳了起來。更高興的'是全班只有二十三位同學(xué)上了就九十分，我是其中的二十三分之一。

　　我拿到試卷后，找到了上面的錯(cuò)題改正了。我仔細(xì)看著錯(cuò)題，看到第三大題的第二小題，問的是一個(gè)合數(shù)至少要幾個(gè)因數(shù)。因?yàn)槲也恢�道合�?shù)要幾個(gè)因數(shù)，于是我就亂猜，在：1、2、3、4里面我選的是2，正確答案是3，我錯(cuò)了。這一題就白白地丟了那兩分�？珊蠡谝瞾聿患傲�。我真不應(yīng)該扣了這兩分。還有七大題四小題，就是沒有寫正確單位，就又白白地扣了一分。

　　看來我以后做題要仔細(xì)讀題啊!

考試后的感悟5

　　其中考試早已結(jié)束了，老師們也把試卷發(fā)了下來。

　　首先，我對(duì)我的成績(jī)還是挺滿意的：語文88.4分，數(shù)學(xué)96分，英語呢就是100分。三科都上了我的目標(biāo)。英語當(dāng)然不用說，我最后悔沒仔細(xì)檢查的就是數(shù)學(xué)和語文了。

　　數(shù)學(xué)因?yàn)槲覚z查時(shí)太草率而錯(cuò)了兩道非常簡(jiǎn)單的題：一題的.題目是“停車場(chǎng)里有轎車和貨車共25輛，轎車的輛數(shù)是貨車的1.5倍。停車場(chǎng)里有轎車多少輛？”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤，一個(gè)是“10”，一個(gè)是“15”，還有一個(gè)是“20”。而我因?yàn)椴蛔屑?xì)看題目，算出貨車的輛數(shù)后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”！還有一題哪個(gè)李四應(yīng)該是大約跑了4.5分鐘的，而我用尺子量了發(fā)現(xiàn)是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去！唉，真是后悔莫及�。�

　　語文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰，因?yàn)檎Z文有些題是真的不會(huì)、沒有見過的，不是粗心大意錯(cuò)的。但是我還是錯(cuò)了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫生字”這一題我就錯(cuò)了三個(gè)生字。那個(gè)詞語原來是“清瘦”的，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫線的我居然忘寫了！扣了整整兩分啊！我這粗心也真是絕了……不過還是作文最令我驚訝，我之前從來沒有寫過的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語了。

　　我對(duì)期中考試的總結(jié)就到這里。對(duì)此，我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)果：粗心大意不可有，細(xì)心檢查不可無！

考試后的感悟6

　　雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來。

　　盼望已久的月考最之后臨了，也最終過去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才明白，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上教師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人！”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自已的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會(huì)更加出色！”“上課時(shí)，聲音還要大一點(diǎn)！教師一再強(qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會(huì)做得更好！”“吃得苦中苦，方為人上人！”是一句顏語，能體會(huì)出語文教師對(duì)我的激勵(lì)，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評(píng)我。數(shù)學(xué)教師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語教師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯(cuò)誤，又鼓勵(lì)做得更好。

　　窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了教師們對(duì)我的告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分，作文不能再寫得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問題出現(xiàn)，英語不能一錯(cuò)再錯(cuò)，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時(shí)間，那么必須會(huì)從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯(cuò)誤，下次都不能再犯。

　　想到那里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個(gè)月的'今日，天不再會(huì)下雨了，天空中必須會(huì)掛著晴朗的太陽。

考試后的感悟7

　　“叮鈴鈴——”鐘聲響了，考完試了，考試如同夢(mèng)一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。五天后，我們迎來了返校領(lǐng)成績(jī)的日子。

　　我的分?jǐn)?shù)終于發(fā)下來了，語文試卷上鮮紅的“87”分深深刺痛了我，我的語文從來沒有這么低過，87分，這個(gè)分?jǐn)?shù)張大嘴巴，好像在質(zhì)問我：“你這個(gè)學(xué)期就掌握了這么點(diǎn)知識(shí)？”又好像在嚴(yán)厲地說：“你做的不好，這是最不好的一次！”也好像紅燈一樣，警告我：“如果你再不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)比這個(gè)分?jǐn)?shù)還要低�！边@個(gè)刺眼的.分?jǐn)?shù)，是我這一個(gè)學(xué)期以來的測(cè)評(píng)，測(cè)試我究竟是否在這個(gè)學(xué)期好好地，扎實(shí)的學(xué)了，然而，我覺得我并沒有。

　　下一個(gè)學(xué)期，我不能再不懶懶散散，我必須好好地，扎實(shí)的學(xué)，為我來年上初中打基礎(chǔ)。

　　加油！我要努力，不能再考一個(gè)87分！

考試后的感悟8

　　考試的時(shí)候

　　才猛然發(fā)現(xiàn)

　　課本的知識(shí)掌握得一片空白

　　也茫然的過了一個(gè)學(xué)期

　　雖然試卷抄得滿滿的

　　卻有種一無所獲

　　略有所失的感覺

　　已經(jīng)是放假的第三天了

　　無聊的第三天

　　像個(gè)傻子一樣呆在家里

　　才想到了生活的無趣

　　我曾多次告戒自己

　　不該蒙蒙地過日子了

　　也曾多次嘗試著改變自己

　　但又一次次被某種欲望沖昏了頭腦

　　使得一切都化成庸談

　　曾經(jīng)給了自己一個(gè)“快樂”的形象

　　或許過于高調(diào)

　　在別人看來

　　卻覺得‘厚劃’‘格目’

　　的確，我也覺得如此

　　生活又何必多姿多彩？

　　又何曾有過？

　　現(xiàn)實(shí)總是殘酷的

　　我狠很地記住了

　　活得開心便可

　　不該盲目地追求下去了……

　　不再死死地懷念過去了

　　也沒有什么值得懷念的`

　　不過是一些虛偽的東西罷了

　　不必再改變自己了

　　也不必去偽裝了

　　踏踏實(shí)實(shí)做回了自己

　　不再與貪玩、自大一系列詞混在一起

　　我就是我

　　做回昔日平凡樸實(shí)的孩子

　　就讓過去的成為傳說吧

　　不想再去為“那點(diǎn)事”煩憂了

　　好好學(xué)習(xí)，天天吃飯��！

　　——哥沒有過去……

考試后的感悟9

　　那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次的考試會(huì)十分的不理想。但我知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性的抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的.她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)�？粗�這一切的我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄冷。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。

　　到家以后，爸爸看見我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙�，但是爸沒有說什么，因?yàn)榘窒嘈抛砸训呐畠菏莻�(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快地移動(dòng)。心中只是在不停地后問自己：“你只有這么點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對(duì)！這就是我的回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我算一次理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)債憑著自己的努力來實(shí)現(xiàn)。

考試后的感悟10

　　放假那天，成績(jī)出來。我語文95.5，數(shù)學(xué)88，英語96。

　　哎，其實(shí)我知道這次沒考好的原因，因?yàn)樯蠈W(xué)以來，我一直自以為打遍天下無敵手，穩(wěn)拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的'流逝著

　　同學(xué)們，準(zhǔn)備迎接期末考試！老師說，我恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，考試開始！我執(zhí)筆上戰(zhàn)場(chǎng)，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。唉！

　　我想：回家后一定要遭一頓暴打！誰叫我不認(rèn)真學(xué)呢？

　　期末考試成績(jī)終于出來，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎？因?yàn)椋ǔ煽?jī)已公布），唉，倒霉！數(shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對(duì)，只好沉默不語。

　　我?guī)�上試卷回家，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因?yàn)轵湴�，以后我要改掉這個(gè)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下會(huì)考好！

考試后的感悟11

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成績(jī)看，部分學(xué)生都沒有考出了令人滿意的分?jǐn)?shù)，但也有個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所提高（結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，也在我的意料之中）。從考試的成績(jī)看，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：

　　一、知識(shí)掌握的較好的方面：

　　1.填空題：一共8小題，主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)與元角分的互化關(guān)系、比大小及兩位數(shù)與兩位數(shù)乘法的掌握情況。大部分學(xué)生能準(zhǔn)確解答，但是也存在部分粗心的學(xué)生在填空題中十分，特別是：9元1分=（ ）元，部分沒看清楚直接寫為9.1元。

　　2.計(jì)算：計(jì)算能力的考查，主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的相關(guān)計(jì)算知識(shí)，能用正確的方法進(jìn)行計(jì)算，但是存在個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真、不細(xì)心的'習(xí)慣導(dǎo)致忘記進(jìn)位或是最后相加出錯(cuò)，抄錯(cuò)數(shù)字和符號(hào)的現(xiàn)象還有，還有單位名稱忘記寫上。

　　3.選擇題：這題的靈活度稍微大點(diǎn)，需要一定的分析題目的能力。不過這次的準(zhǔn)確率還行。

　　4.畫一畫：考查軸對(duì)稱圖形的畫法和平移知識(shí)。還有部分學(xué)生不能準(zhǔn)確的畫出平移后的圖形，有待加強(qiáng)。

　　二、需要加強(qiáng)的地方：

　　1、解決問題：大部分的學(xué)生都具有一定的分析問題和解決問題的能力，認(rèn)真分析學(xué)生扣分的原因還是認(rèn)真，沒有注意看題目中的信息，丟三落四的，真正不理解題目的學(xué)生并不多。從整體上看，學(xué)生答題態(tài)度馬虎、不認(rèn)真仍是一個(gè)老生常談的問題。學(xué)生答題前審題不認(rèn)真是這次考試中突出的問題。試卷的第一大題填空題的得分率不高。學(xué)生分析不到位就開始答題，從這點(diǎn)上可以看出，學(xué)生答題態(tài)度不夠認(rèn)真。第二大題計(jì)算題，大部分學(xué)生存在計(jì)算上的粗心，導(dǎo)致這次的計(jì)算錯(cuò)誤率很高。

　　2、應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題能力差。第五題解決問題第5、6小題個(gè)別學(xué)生，缺少分析能力，導(dǎo)致丟分。

　　與學(xué)生分析、講評(píng)后，總結(jié)：

　　1、學(xué)生數(shù)感有等加強(qiáng)，沒有養(yǎng)成估算的習(xí)慣，因此計(jì)算題的結(jié)果準(zhǔn)確率低。一方面學(xué)生較懶惰，一看到題目，二話不說就動(dòng)筆，沒有觀察也沒有思考，更不想估算了，孰不知“磨刀不負(fù)砍柴功”；另一方面，課堂上老師沒有留足時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)、改正，大部分學(xué)生只是校對(duì)了答案，但對(duì)于計(jì)算過程仍然不知。

　　2、對(duì)于小數(shù)、運(yùn)算律、單位換算的意義掌握不透徹。導(dǎo)致在數(shù)軸上寫小數(shù)，1噸70千克=（ ）噸，38.61+6.78-8.61等題失分率較高，究其原因，老師在課堂上，沒有留足時(shí)間讓不理解的學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)腦思、動(dòng)口說，總以為講過后，學(xué)生就懂了，其實(shí)不然，做錯(cuò)的學(xué)生是因?yàn)椴焕斫猓�老師�?yīng)該學(xué)會(huì)等待，盡可能讓學(xué)生當(dāng)堂理解并掌握，并組織學(xué)生進(jìn)行同桌或四人小組互相交流，互幫互助，學(xué)困生在這樣的環(huán)境中方可進(jìn)步，我將時(shí)刻提醒自己：別只顧著進(jìn)度，欲速則不達(dá)。

　　3、缺乏鉆研精神。對(duì)于較靈活的題，大部分學(xué)生想當(dāng)然，隨便應(yīng)付，不想深究。如：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位后是14.91，這個(gè)數(shù)原來是（ ），一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得的數(shù)比原來小了3.6，那么這個(gè)數(shù)原來是（ ）等題。學(xué)生似乎對(duì)難題沒有了克服的欲望，或欲望較低，這里面也有老師的原因，我今后一定多營(yíng)造寬松、和諧的氣氛，就學(xué)生敢說，善說，從而愛上數(shù)學(xué)，愛上思考，愛上鉆研，提高思維能力。

　　本次測(cè)試后，我與學(xué)生共同分析、總結(jié)，學(xué)生決定：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多花時(shí)間思考，不應(yīng)付作業(yè)。老師決心：今后在課堂上，盡量給足時(shí)間和空間，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等過程，提高學(xué)生的觀察、估算、表達(dá)等能力，增強(qiáng)合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)攻克困難的精神。

考試后的感悟12

　　今日上午，教師說要發(fā)期中考試卷，我的心境又歡樂又懼怕。歡樂的是：最終能明白我的考試成績(jī)了!懼怕的是：害怕考試成績(jī)不夢(mèng)想，受到教師的批評(píng)和家長(zhǎng)的'責(zé)罵。

　　上課時(shí)間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個(gè)吊桶在里面。一會(huì)兒，教師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說了說這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績(jī)的名單，這時(shí)，我的心境更加激動(dòng)了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名。”繼續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識(shí)比較少反而課外的題有些多，考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，都已經(jīng)不錯(cuò)了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭犃诉@番話，我緊張的心境漸漸的平靜了下來。我認(rèn)真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，可是，我卻怎樣也高興不起來。一些簡(jiǎn)單的題因?yàn)榇中拇笠舛鴮戝e(cuò)了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心異常后悔，異常慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我必須要改正粗心大意的壞毛病。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我必須要仔細(xì)的做好每一道題，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在下次的考試中，必須要考出優(yōu)異的成績(jī)!

考試后的感悟13

　　今天是考試的最后一天了，想著明天就要放假了。嘴角不自覺地上揚(yáng)……

　　最后一天考的是英語，剛剛拿到英語試卷的我，粗略地把試卷瀏覽了一遍。試卷給我的最初感覺是非常非常地簡(jiǎn)單，可是越是簡(jiǎn)單，我寫到最后就越感覺難了。連我自己也不知道為什么會(huì)這樣……

　　考過后，我考慮了很久很久�？墒侨匀幌氩怀鲆粋�(gè)所以然來……也許是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備得不夠好，不夠完備吧……

　　也許人就是這樣的一種奇怪的生物，只有每一次到最緊要的時(shí)候才會(huì)臨時(shí)抱一抱佛腳，趕一趕，抓一抓……

　　是呀！人就是這樣，有些東西你天天在他(她)嘮嘮叨叨地講個(gè)不停，他(她)會(huì)感覺你很煩；只有在最關(guān)鍵的時(shí)候，他(她)才知道那些東西的重要性……

　　哎呀，哎呀，剛考過后，清一清頭腦里那些稀奇古怪的東西，不去想那么多。明天就要放假，心里有說不出的喜悅，但是還是難免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兒感傷……

　　考試是一面透明的'玻璃鏡，在這張鏡子里你可以更好地看清自己，看清自己的內(nèi)心世界，看清自己的靈魂……

考試后的感悟14

　　20xx年11月13日考試成果從星期三開始就開始考試，從這次期中考試看來，我肯定沒，還真的被我說中了，競(jìng)考了一個(gè)“倒數(shù)第一”的名次啊，真后悔，要是仔細(xì)檢查一下，我就不是了嗎?那么，本班也不會(huì)倒數(shù)第一名了。從試卷考下來的成績(jī)來看，我非但以后被人說成笨蛋才怪呢。所以，我真想對(duì)老師您說：“給我們班再一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)的，請(qǐng)相信我們。不過考了也沒用，不就是了，也沒人稱贊，因?yàn)橛行┤酥粫?huì)欺人太笨了。

　　從中，我對(duì)自己的成績(jī)只有一個(gè)要求，那么只有再接再厲，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。真希望上帝保佑，一定給我一個(gè)好成績(jī)呀。

　　對(duì)了，老師，從這次考試下來，我想對(duì)你說：是我拖了本班后退的，你不要責(zé)怪班里的某一個(gè)人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)努力了，我也是。不過，考前幾天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，減法為什么不好，是不是你把笨鳥先飛的數(shù)學(xué)方法交給我，全忘了。還是我上課沒聽懂。反正這次又一次考失敗了。我應(yīng)該從現(xiàn)在起努力再努力，爭(zhēng)取把本班倒數(shù)第一排到第一名，老師請(qǐng)相信我，以后我會(huì)好好學(xué)，不會(huì)再上課說話了。我從現(xiàn)在起，我要加倍努力，遇到難題去找周楨和您講，那么我只要通過下一次期末考試，那說明我還有希望。我讀著這樣的文字，看著班平均是86，他考了18分的分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。他目前剛剛花了幾星期的時(shí)間，把小學(xué)的99乘法口訣背會(huì)，其他的可以說什么都不會(huì)，心里仍能想著老師，想著班級(jí)的同學(xué)，想著班級(jí)的榮譽(yù)，作為班主任和數(shù)學(xué)老師的我，在這種學(xué)情面前，卻不能讓他參與并投入到學(xué)習(xí)中來，這是失職的。我沒有理由放棄這樣一個(gè)純真的學(xué)生，目前我也找不到較好的方法來對(duì)他進(jìn)行教學(xué)。但我知道，我與他將在以后的歲月中一起成長(zhǎng)。一個(gè)都不能少。考試后的感想400字4

　　今天，期中考試試卷發(fā)下來了，我這才知道數(shù)學(xué)只考了83分。我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@不是我真正的水平�？粗�著鮮紅的數(shù)字“83”，我的`心頓時(shí)糾成一團(tuán)，很難受。我拿著試卷看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有許多不應(yīng)該丟分的題目，我卻丟分了。為什么會(huì)這樣呢?回想起考試時(shí)，我太大意了：看題不仔細(xì)，計(jì)算后沒驗(yàn)算，做完所有的試題后也沒有認(rèn)真地檢查，導(dǎo)致該得的分也白白地棄我而去了。

　　面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，心里久久不能平靜。難道僅僅是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠細(xì)心嗎?不!不僅僅如此。我真后悔前段時(shí)間聽課不夠認(rèn)真，在課堂上有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，偶爾還會(huì)和旁邊的同學(xué)說點(diǎn)悄悄話，寫作業(yè)時(shí)只圖快速，沒有認(rèn)真去書寫、答題，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，沒有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我沒能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起父母對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)�諒您做事不用心的孩�?敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)�諒您有時(shí)有點(diǎn)頑皮的學(xué)生。請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說一聲：“對(duì)不起，我讓你們失望了。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的!”

考試后的感悟15

　　不知不覺中，期中考試就到來了，我迎來了我小學(xué)段倒數(shù)第二個(gè)期中考試。

　　考試的天數(shù)很短，感覺一眨眼就過去了，仿佛在夢(mèng)境之中一般。雖然現(xiàn)在成績(jī)還沒有下來，但我能預(yù)感到我并沒有考好，在與同學(xué)們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)誤，也發(fā)現(xiàn)了我沒做好的地方。

　　英語聽力是我沒做好的一處，還有語文的基礎(chǔ)題和數(shù)學(xué)的填空題，全是我的不足處。大部分的`錯(cuò)都出在這些地方，以后我要加強(qiáng)對(duì)這部分的練習(xí)，還要發(fā)現(xiàn)更多沒有做好的地方。

　　失敗乃成功之母，經(jīng)過這次的失敗，下一次我將對(duì)的更多。

　　媽媽的話：這是豆老師要求寫的考試后感想，豆寫得很簡(jiǎn)短，但寫得很真實(shí)，反應(yīng)了她現(xiàn)在的狀態(tài)，她知道自己不足處，也知道需要做更多努力，所要做的是明確自己的目標(biāo)和具體的實(shí)現(xiàn)措施，付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)完成。成績(jī)只是反應(yīng)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，最重要的是調(diào)整狀態(tài)，端正態(tài)度，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)，要及時(shí)分析，查缺補(bǔ)漏，把沒學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)搞明白。

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