【必備】給我一件作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給我一件作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給我一件作文 篇1

　　國(guó)慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。

　　媽媽走了過來，問我什么時(shí)候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早著呢�！薄澳悄憧傄�有個(gè)安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時(shí)間��！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去干自己的吧！不要再來管我了�！闭f著，我把媽媽推出了客廳。

　　第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時(shí)間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒有動(dòng)一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起�！翱墒沁�有三天時(shí)間呢！”我大聲爭(zhēng)辯著�！澳阋詾槟闳�天內(nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會(huì)，因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了�！蔽冶鞠敕瘩g，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的`話是沒有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫作業(yè)。

　　第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語作業(yè)。

　　第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)椋�再不做一些語文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。

　　最后一天，我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

　　這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點(diǎn)的話，就不會(huì)像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？

給我一件作文 篇2

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢(mèng)中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對(duì)我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長(zhǎng)成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。

　　過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會(huì)長(zhǎng)葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長(zhǎng)葉的。轉(zhuǎn)眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長(zhǎng)了根，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長(zhǎng)出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長(zhǎng)成美麗的柳樹，可見它的'生命力多么頑強(qiáng)！

　　微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭(zhēng)，這樣才會(huì)有成功的人生。

給我一件作文 篇3

　　在那金黃色的記憶長(zhǎng)河中，有著我無數(shù)的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長(zhǎng)至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰(zhàn)役”——毛毛蟲殲滅大戰(zhàn)。

　　那是一個(gè)初秋的午后，只聽遠(yuǎn)處的`林子里傳來一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊(duì)的集合時(shí)間了，我和哥哥躡手躡腳的從床上爬起來溜了出去，向林子中跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊(duì)，耳邊傳來隊(duì)長(zhǎng)—隔壁哥哥威嚴(yán)的聲音“我們今天要打一次殲滅戰(zhàn)，殲滅毛毛蟲，好不好呀？”大家都紛紛附和著，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中，我拿東西時(shí)卻抓出了一條毛毛蟲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂禍，這一次我可不能過它們。

　　于是，我們兩人一組，分散開來，尋找毛毛蟲的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內(nèi)。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲，但是它身子一扭，我一害怕沒有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來，洋洋得意的看著我，那神情分明在說：“來捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終于，它被我擒拿了。又過了半個(gè)多小時(shí)，我又捉住了6只毛毛蟲，我用一個(gè)瓶子把戰(zhàn)利品囚禁起來，向集合處走去，大家的收獲可真不小啊！我們把抓來的戰(zhàn)利品放在一個(gè)廢棄的鐵桶中，只見隊(duì)長(zhǎng)說道：“現(xiàn)在，我宣布判處毛毛蟲死刑�！痹捯魟偮�，便點(diǎn)燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲開始還很狂妄自大，當(dāng)它們的身體碰到紅色的火苗時(shí)，立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會(huì)兒，就被燒死了�？粗鴼灉鐟�(zhàn)的勝利，大家都高興的歡呼起來。

　　這次毛毛蟲殲滅戰(zhàn)真是回味無窮��！

給我一件作文 篇4

　　“腳踏實(shí)地”這個(gè)成語讀起來容易做起來難!我曾腳踏實(shí)地過，也曾浮躁不停過。每個(gè)樣子都有讓人意料不到的結(jié)果。今天的小事對(duì)我受益匪淺。讓我明白了做什么事都要一絲不茍，腳踏實(shí)地。

　　“預(yù)習(xí)課文”已經(jīng)不是一天兩天的事，我有時(shí)候認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，書上還沒學(xué)過的文章，我就已經(jīng)記的密密麻麻;但有時(shí)候我偷工減料，只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語都不畫，完全跟沒預(yù)習(xí)一樣。

　　今天，方老師檢查了我們的預(yù)習(xí)情況：連大班長(zhǎng)都“名列前茅“可我也不能幸災(zāi)樂禍啊，我自己只讀了書，媽媽只簽了字。在老師批評(píng)沒簽字的同學(xué)時(shí)，我感覺自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預(yù)習(xí)，跟不預(yù)習(xí)有何差別?這讓我想起了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　既然學(xué)，就要好好學(xué)，不認(rèn)真的.草草了事就是在浪費(fèi)時(shí)間!這樣還不如不學(xué)!所以，學(xué)就要腳踏實(shí)地，放好端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)!

給我一件作文 篇5

　　生活中，你經(jīng)歷過大事，也經(jīng)歷過小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我?guī)�來了啟示�?/p>

　　記得那是三年級(jí)，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開始捉我們，我們玩得開開心心。可是蘇振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著，左一拳，又一腳，我倆便打起來了。有人看見我們打架，便過來勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì)，老師叫我們?nèi)マk公室，老師問：“你們?cè)趺创蚣芰耍俊蔽覀儗⑹虑榈膩頄V去脈告訴老師。老師批評(píng)我說：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說，人家給你說對(duì)不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的.游戲變成了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，這難道值得嗎？”聽了老師的話，從此，我便給自己立下一個(gè)規(guī)定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過去了，只要他不是故意的。

　　忍一忍，是對(duì)朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。

　　就是這一件小事告訴我，對(duì)待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì)忍一忍。

給我一件作文 篇6

　　丈夫一言許人，千金不易。這句出自資治通鑒，讓我深受教育，也使我終身難忘，更讓我會(huì)想到了我以前的事情那是夜深人靜的夜晚，別人都在睡夢(mèng)中，而我還在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。雙眼一會(huì)睜一會(huì)閉，很是疲憊。課作業(yè)還沒寫完，怎么辦？我左思右想自作聰明的.想：“先不寫，明天說沒帶不就行了？”我怡然自得，睡了覺，可總覺得睡得沒有平時(shí)香了。

　　第二天，當(dāng)組長(zhǎng)問我我作業(yè)時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)的說：“沒沒帶。”組長(zhǎng)好像是相信了，所以我逃過一劫�？晌疑险n如坐針氈，心里一直想會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)——�；氐郊椅易�臥不寧，坐了很久的心理斗爭(zhēng)后決定告訴老師真相，因?yàn)槲以跁�上看見了這則格言，覺得做得不對(duì)。

　　第三天我給老師說了真相，老師沒有大發(fā)雷霆，只讓我回去補(bǔ)就行了。我覺得一下子舒服了很多就得輕松多了，丈夫一言許人，千金不易，我喜歡這則格言，它讓我知道了做人要一諾千金，大丈夫不能動(dòng)不動(dòng)就說謊，也在我腦子里扎了根。

給我一件作文 篇7

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有一件事能給他或者她一個(gè)啟示。我就遇到過一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻。

　　那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽決定了出去買東西，去購(gòu)物。我們?cè)诖蠼稚瞎渲�，快到中午了，這時(shí)，迎面走來一對(duì)母子，他們身著外國(guó)進(jìn)口的最炫衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚水晶戒指，當(dāng)然是那位阿姨戴著的。他們的打扮迎來了旁邊人的注意，他們走路趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來十分威風(fēng)樣子。就在這時(shí)，他們的目光落在橋上，那有一個(gè)人正在推煤氣輸運(yùn)三輪車吃力的走著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗨休嗨休”的聲音。那位阿姨見了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來：“那，你看，你看見了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的`活。”孩子似有所悟地說：“嗯，我知道了�！闭�在這時(shí)，有人喊：“張區(qū)長(zhǎng)，你怎么在這兒，讓我好找啊。”當(dāng)那位阿姨聽到哪干粗活的人是張區(qū)長(zhǎng)是，便又過去拍張區(qū)長(zhǎng)的馬屁。{張區(qū)長(zhǎng)正在義務(wù)勞動(dòng)}

　　那天發(fā)生的那一幕，我至今難以忘卻。那位高傲的奉承阿姨，讓我明白了所謂的兩面人的含義。

給我一件作文 篇8

　　世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。

　　那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣豆腐的老板是狡猾還是有愛心？下面我們把目光轉(zhuǎn)向星期一，媽媽讓我去菜場(chǎng)買豆腐，可我一百個(gè)不情愿，可是媽媽還一邊催促著我還一邊說：“那家的豆腐好吃，銷量可好了，去晚了就沒有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長(zhǎng)的.隊(duì)。而豆腐攤的老板是一個(gè)的又高又瘦的小伙子，估計(jì)有二、三十歲，接著我又看見那個(gè)老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢全買成豆腐，這個(gè)老板了真狡猾竟和一個(gè)小孩做這種生意，最后小男孩終于答應(yīng)。誰知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開始哇哇大哭。

　　那個(gè)賣豆腐的老板看見了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣豆腐得人都夸這位老板有愛心。

　　經(jīng)過這件事，我知道這個(gè)老板不是狡猾而是有愛心，他的品質(zhì)肯定會(huì)被這個(gè)小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報(bào)，也許一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都能傳遞人間真情。

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