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讀書文化活動方案6篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的讀書文化活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書文化活動方案 篇1
為進一步營造良好的`校園學(xué)習氛圍，傳播優(yōu)質(zhì)閱讀理念，促進校園文化建設(shè)，打造書香校園，在20xx年4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館特舉辦以“書香潤心靈，雅言溢校園”為主題的系列文化活動，歡迎廣大師生積極參與。主要活動安排如下：
一、活動主題
書香潤心靈，雅言溢校園
二、活動時間
20xx年4月10日——4月30日
三、活動地點
xx
四、參加人員
學(xué)校全體師生
五、活動安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)問杯國學(xué)知識競賽
活動內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化知識競賽，涉及中國古代哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多個方面。
參與方法：在線答題。使用手機或電腦訪問活動主頁，注冊后答題。
時間：4月1日——4月17日。
�。ǘ┟牢闹v座
活動內(nèi)容：分享散文寫作和賞讀方法。
主題：散文寫作與賞讀。
主講人：xx（國家一級作家、xx市作家協(xié)會副主席）。
時間：4月13日下午14:00-16:00。
地點：圖書館xx室。
（三）國學(xué)講座
活動內(nèi)容：解讀中國傳統(tǒng)文化，暢談經(jīng)典傳承之法。
主題：傳承經(jīng)典，做智慧的中國人。
主講人xx（國學(xué)推廣人）。
時間：4月14日下午14:00-16:00。
地點：圖書館xx室。
（四）數(shù)字資源宣傳與展覽
活動內(nèi)容：宣傳推廣圖書館數(shù)字資源，助力學(xué)習、教學(xué)、科研。
時間：4月16日。
地點：xx。
�。ㄎ澹﹪鴮W(xué)經(jīng)典圖書展
活動內(nèi)容：展出館藏經(jīng)典國學(xué)圖書，引導(dǎo)讀者閱讀國學(xué)經(jīng)典著作。
時間：4月18日——4月30日。
地點：圖書館二樓展廳。
�。巴妗鞭D(zhuǎn)國學(xué)系列活動
活動內(nèi)容：通過寓教于樂的方式提高讀者學(xué)習國學(xué)的興趣。
時間：4月22日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳、展廳。
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活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，介紹中國茶文化知識、演示茶藝。
主題：中國傳統(tǒng)茶文化分享。
分享人：xx（茶藝師，多次到韓國、日本交流）。
參與方式：掃描二維碼預(yù)約報名，限20人。
時間：4月23日15:00——17:00。
地點：圖書館403室。
�。ò耍┞毠そ�(jīng)典詩文朗讀比賽
活動內(nèi)容：校工會和圖書館聯(lián)合主辦、圖書館分工會承辦，經(jīng)典詩文朗誦比賽。
主題：誦中華經(jīng)典，展xx風采。
時間：4月24日。
地點：圖書館519室。
相關(guān)通知和活動具體內(nèi)容，可直接訪問圖書館網(wǎng)站和微信公眾號（公眾號：xx圖書館），或咨詢圖書館信息服務(wù)部（電話：xx）。
讀書文化活動方案 篇2
一、活動目的：
在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
二、活動時間：
20xx年3月31日5:30
三、活動地點：
四、器材準備：
紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等)，相機(攝像機)等。
五、活動內(nèi)容：
(一)主持人致開幕詞，活動開始。
(二)讀書交流環(huán)節(jié)。
活動一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關(guān)鍵詞：親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
注：
1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想法。
3、如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進行討論
3、對電影比較喜好的'同學(xué)要提前準備自己的發(fā)言
4、發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。
注：
1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2、每位同學(xué)要積極參與，保持活動的`氛圍熱烈
(三)游戲環(huán)節(jié)。
活動一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜
準備：
1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2、將組員分好小組，五人一組(以部門為單位)
規(guī)則：
1、每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目。
2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)。
3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進行即興表演。
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規(guī)則：
1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三：誰是臥底
準備：
1、準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
2、準備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：
1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
2、由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4、每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝
注：
1、三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)
2、根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整
(四)主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念
注：全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料
讀書文化活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了打造青年教師學(xué)習共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的'幸福感。
三、活動主題：
“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
四、活動時間和地點：
時間：11月9日
地點：三一班教室
五、活動形式：
講座、交流
六、活動內(nèi)容：
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習與探究性學(xué)習相結(jié)合。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長�！皶ｅ塾问柏�，文化浸潤人生”�！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來、、、、、、
讀書文化活動方案 篇4
活動目的
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動準備
圖書、準備名人的小故事、準備關(guān)于讀書的知識考題
活動過程
一、導(dǎo)入活動，揭示主題：
主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動過程：
1、出示有關(guān)書的名言：“書是全世界的營養(yǎng)品�！薄皶侵R的源泉。”“讀了一本好書，像交了一個益友�！薄�
2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個勤奮的讀書郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的`書籍。
4、聽中外名人的讀書故事。(張海迪、孔子……)主持人：聽了這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動不已，他們對書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習他們的讀書精神，那么，我們怎樣讀書才能有更大的收獲呢
5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習。主持人：每當我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。讓我們在好書的海洋里盡情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長!
三、輔導(dǎo)員講話：
為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學(xué)們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：
1、有的同學(xué)讀書太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。
衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友，愛讀書，會讀書。
四、結(jié)束活動：
活動總結(jié)
通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習慣，是閱讀的好習慣。強調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個愛讀書的好孩子。
活動延伸
1、督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的讀書習慣
2、打造“書香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣
讀書文化活動方案 篇5
一、讀書會主題：
最是書香能致遠
二、讀書會前安排：
1、讀書會主持人：
2、評委與觀眾：全體初三三班同學(xué)
3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度(A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評選兩個展示小組，各加十分)經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書交流會方案。
三、讀書會展示形式：
1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示(每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右。
3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。
四、活動流程：
(1)準備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準備交流展示。主持人寫好主持詞。
(2)主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間(5到8分鐘)。
(3)示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的'書評;可以對書中的優(yōu)美片段進行展示、賞析;還可以好書，一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及理由(展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分)。
(4)主持人念結(jié)束詞，并宣布活動結(jié)束(2到3分)。
備注：
(1)展示的同學(xué)提前做好準備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽取(舉手的同學(xué)優(yōu)先)。
(2)展示的同學(xué)進行物質(zhì)(待定)和精神獎勵(把分數(shù)加在語文或總表上。A1，A2展示加3至4分;B1，B2展示加3至5分)。
(3)要求傾聽的同學(xué)對主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進行點評及適當獎罰。
讀書文化活動方案 篇6
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。
為使讀書成為電大學(xué)生的自覺行為，養(yǎng)成良好的讀書習慣，加強學(xué)院校園文化建設(shè)，構(gòu)建電大校園濃厚的書香氛圍，電大xx學(xué)院將于20xx年7月-12月開展為期半年的'讀書征文活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時代
二、參賽對象
學(xué)院開放教育全體在校生、xx網(wǎng)絡(luò)教育全體在校生、“一村一”農(nóng)民大學(xué)生。
三、活動時間
20xx年7月-12月
四、推薦書目
1.《闖關(guān)東》
作者：高滿堂
2.“家國四部曲”：《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》
作者：都梁
3.《人情之美》
作者：丘彥明
4.《讓蘭輝告訴世界》
作者：譚楷
五、征文要求及形式
(一)征文活動以“悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時代”為主題。
(二)征文內(nèi)容必須圍繞學(xué)院推薦的書目中一本，結(jié)合書籍內(nèi)容和自身的生活、學(xué)習或工作展開，非推薦書目不參加評選。
(三)寫作體裁以為主，題目自擬，字數(shù)要求在800-1000字，嚴禁抄襲，文責自負。
六、評獎方式和獎項設(shè)置
按學(xué)歷層次，分設(shè)�？平M和本科組。學(xué)院將組成專門的評審小組，對所有收到的進行兩輪評選。第一輪根據(jù)征文要求、作品數(shù)量和質(zhì)量，每組初選出50篇左右的文章進入第二輪的評選，第二輪每組各設(shè)：
一等獎1-3個，各獎獎金500元。
二等獎5-8個，各獎獎金300元。
三等獎10-15個，各獎獎金200元。
另：入選作品每人各獎100元，未獲獎的參與者均獲得紀念品一份(所有獎勵不重復(fù)得)。
七、作品數(shù)量要求及收稿方式
要求各班班主任發(fā)動學(xué)生積極參加，按不少于班級人數(shù)的8%的比例(xx為5%)上交，并將此納入班主任工作考核。
學(xué)生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處，各班班主任將學(xué)生作品以“班級”命名文件夾統(tǒng)一打包，并填寫《電大xx學(xué)院讀書征文活動報名表》(見附件1)，在11月1日前統(tǒng)一發(fā)送至校務(wù)辦丁利娟郵箱;各成校學(xué)員作品11月1日前發(fā)送至教育網(wǎng)平臺xx電大郵箱。
八、表彰獎勵
12月上旬，學(xué)校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進行現(xiàn)場交流，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將編輯成冊，特別優(yōu)秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發(fā)表。
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