自信自強自立演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的自信自強自立演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信自強自立演講稿1

各位女士們，先生們：

　　大家好!

　　今日我想和大家一起來談?wù)勱P(guān)于自信獨立自強的話題，我認為今日在座的各位選手，能夠英勇的站在這個舞臺上就是自信，就是一種勝利，你們說對嗎由于我們嘗試著站在這里，即使不勝利，但也不成空白。

　　曾經(jīng)有一個愛慕雕塑的青年，想

　　拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件非�？量�。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。

　　有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信念沒有被打碎�！苯Y(jié)果，青年終于如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。緣由是什么呢就是青年人擁有不怕失敗的`自信。

　　人生在世，不行能總是平安全安、一帆風(fēng)順，總會碰到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信念，只要振奮精神，下定決心，排解萬難，就一定會有希翼特殊是在這個競爭日益激烈的社會。

　　即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，英勇地與命運之神、風(fēng)險危機抗爭，讓生命煥發(fā)出才智與脆弱的光輝。

　　人能走多遠，不問雙腳，要問意志。人能攀多高，不問雙手，要問志向。假如一個人失去了自強的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上惟獨兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的精神，風(fēng)雨中依舊前行。

　　勝利可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信念將勝利奪過來。

　　在這里，我想告知大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，獨立自強是我們更有價值。我們應(yīng)當實事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強的中國人吧!

　　感謝大家!

自信自強自立演講稿2

友愛的教師，學(xué)生們：

　　大家好!

　　我是五班級二班的楊咪，我來自主持人訓(xùn)練營。今日我演講的題目是《我自信我自強》

　　我們大概不是最聰慧的，但誰能說我們的實力不可運動場上，活躍著我們強健的英姿，同學(xué)會競選臺上，回響著我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝結(jié)著我們辛勤的汗水，各種社團和訓(xùn)練營里，處處是我們勞碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動，從策劃到組織，每個環(huán)節(jié)都閃爍著學(xué)生們才智的光線，都傾注著學(xué)生們的汗水和淚水。

　　以同學(xué)會和各班班委為主的校內(nèi)自主管理團隊，活躍在校內(nèi)的每個角落。他們堅持著小學(xué)的'“自主管理”理念，帶出發(fā)邊的學(xué)生加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向全部人證實：“我能行!”

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不行怕，天天比別人多背3個單詞，多花20分鐘復(fù)習(xí)功課，你就能行!

　　曾經(jīng)犯過的錯誤并不行怕，直視自己的缺點，樂觀完美自己，你就能行!

　　沒有長處并不行怕，多參與小學(xué)的各種社團和訓(xùn)練營，謙虛向教師學(xué)習(xí)，你就能行!

　　缺乏自信，感覺孤單并不行怕。拿出破釜沉舟的士氣，參與一次小學(xué)的活動，在絢麗的舞臺找到自我，向青春的校內(nèi)放開心扉，你一定能行!

　　“信任我，我能行”，不僅僅是一句口號，它更是一種前行的信心，一個需要付諸實踐的行動。

　　曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵我們奮勉向上的無盡動力。今日，讓我們乘著抱負的翅膀飛行，揚起幻想的風(fēng)帆去遠航!

　　信任我，我能行!

　　感謝大家!

自信自強自立演講稿3

恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

　　大家好!

　　強健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮我們前進的道路，尋覓自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到好漢的仰慕。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢

　　生活中有這樣一個故事:

　　一位中國留同學(xué)以優(yōu)異的成果考入了美國一所著名的高校。懷揣著幻想，他告辭了父母，遠離了故鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很容易:生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

　　回到故鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就興奮的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著難堪的兒子深情的說:“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫獨立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機票。

　　這位同學(xué)沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文間續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

　　上面的故事告知我們一個道理:每個人誕生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希翼寄予于他人，，須要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。

　　學(xué)生們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!

　　學(xué)生們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在學(xué)問的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!

　　羅馬的宏偉并非一日建成的.，勝利更非一蹴而就的。為了明天絢爛的笑容，讓我們用學(xué)問武裝自己，完美自己，惟獨全心奮斗，才干滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡拇�帆;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的將來不是夢，我仔細的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著希翼在走”

　　友愛的學(xué)生們，在希翼的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水灌溉健壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。

　　友愛的學(xué)生們，讓我們手牽手，團結(jié)起來;肩并肩，振奮起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美妙的人生路!

　　我的演講完畢，感謝大家!

自信自強自立演講稿4

學(xué)生們，教師們：

　　早上好!

　　在涼快的秋風(fēng)中，一個富有生機和希翼的新學(xué)期開頭了!

　　世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個最好的自己。

　　如何做最好的自己呢請看我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進取、成才!

　　首先，在自信中做最好的的自己。

　　自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，信任自己可以在抱負和愛好的引導(dǎo)下堅決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。

　　做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點長進，很多個小長進小勝利就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己!

　　第二，在獨立中做最好的自己。

　　獨立，就是自己的事，自己負責(zé)，自己解決。一個勇于擔(dān)當自己的責(zé)任的人，才是一個人格真正自立的`人。

　　人的成長過程，就是一個不斷提高獨立實力的過程。從學(xué)會走路開頭，我們獲得了身體的獨立;然后是吃飯穿衣生活獨立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)自立，直到未來走上社會，工作自立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必需學(xué)會的獨立的內(nèi)容和達成的目標。唯有獨立自強，才干贏得尊嚴和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個學(xué)生都要擁有一顆樂觀主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開頭，有方案有目標的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個有承擔(dān)能負責(zé)的最好的自己。

　　第三，在進取中做最好的自己。

　　所謂進取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨樂觀進取才干堅持抱負，超越平凡;惟獨樂觀進取，才干自強不息永不言棄;惟獨樂觀進取，才干引爆潛能，做最好的自己。

　　”天行健，君子以自強不息“。新的幻想已經(jīng)點燃，新的出色即將書寫，學(xué)生們，教師們，請記住我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開頭我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!

自信自強自立演講稿5

恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《中同學(xué)創(chuàng)業(yè)：自信、獨立、自強》!

　　目前，國家各級政府出臺了無數(shù)優(yōu)待政策，以鼓舞高校生自主創(chuàng)業(yè)。那么，中同學(xué)也能夠白手起家、贏得將來嗎

　　中同學(xué)創(chuàng)業(yè)涉及到同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)實力、自立實力和社交實力，這也關(guān)系到自信、獨立、自強的基本素養(yǎng)。我認為，在成長過程中形成價值觀的同時，更需要一個實踐的機會。所以，嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事，反之，它會提升中同學(xué)的實力、培養(yǎng)中同學(xué)的素養(yǎng)。

　　中同學(xué)實踐創(chuàng)業(yè)能帶來自信的事業(yè)，創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)就是一個勝利的典例。中學(xué)時期，他便參加了美國JuniorAchievement(JA)組織的“高中同學(xué)創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。

　　通過學(xué)習(xí)和實踐，來學(xué)習(xí)商業(yè)運行的方式，了解市場經(jīng)濟體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來的效益。這次的切身參加，讓他意識到，真正巧的產(chǎn)品，不是求人去買的，而是必需要有市場需求。正是由于如此，豐盛的實踐閱歷使他滿懷自信，充分奠定了勝利的基礎(chǔ)。

　　中同學(xué)大多是未成年群體，沒有自身的經(jīng)濟來源，吃穿都是靠父母供養(yǎng)，步入社會，更是無所依附。除了要面向社會壓力，還會有學(xué)業(yè)、生活的各方壓力。假如在中學(xué)時代就經(jīng)受了這種磨礪，注定你將成為獨立的.強者。無論創(chuàng)業(yè)的成敗如何，囫圇創(chuàng)業(yè)的過程足以成為你人生中最珍貴的體驗。失敗算不了什么，重要的是，你英勇地面向過!

　　對于中同學(xué)來說，邁出課堂、走進市場分析并解決問題值得倡導(dǎo)，或許，能通過創(chuàng)業(yè)找到比較契合自己的人生目標，讓后續(xù)的學(xué)習(xí)有了自強的動力。為愛好而學(xué)，為抱負而學(xué)，為心中的夢而學(xué)!這豈不是可以達到事半功倍的效果，又怎么會被死板無趣的學(xué)習(xí)而困擾

　　維新派領(lǐng)袖梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”復(fù)興中華，實現(xiàn)“中國夢”需要中同學(xué)不懈的奮斗!中華崛起，需要自信、獨立、自強的中同學(xué)!

　　感謝大家!

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