有關(guān)小學(xué)中秋作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)中秋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋作文 篇1
放假了，這可不是暑假或寒假，而是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。聽傳說嫦娥奔月就發(fā)生在這一天。還聽說“十五的月亮十六圓”。不過新聞里報(bào)道說今年十五的月亮比十六圓。我心中充滿了期待。
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸媽媽來到小區(qū)中心花園賞月。今天的月亮真象一個(gè)漂亮的白色圓盤子掛在天上，不過我發(fā)現(xiàn)了月亮的的左下角有點(diǎn)隱隱約約的小棱角，它好像長(zhǎng)胖了。今天的月亮也格外亮，如同一個(gè)大手電筒照著整個(gè)花園，什么都能看的'清清楚楚。這時(shí)候來花園賞月的小朋友越來越多。有小朋友把足球帶來了，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，于是我們?cè)诓莸厣咸咂鸨荣悂怼Ｗ闱蛞粫?huì)兒被踢到草叢中躲起來，一會(huì)兒又被踢到樹上。我們一半時(shí)間在踢球，一半時(shí)間在找球。找球的時(shí)候我們動(dòng)用了各種工具，樹枝、梯子、手電筒等，整個(gè)花園都充滿著我們的笑聲、叫聲和歡呼聲。一直玩到了九點(diǎn)半，我才戀戀不舍的回家了。多么快樂的中秋節(jié)啊！
小學(xué)中秋作文 篇2
中秋節(jié)已悄悄的離我們近了，近了，此時(shí)我的心情又怎能不振奮呢？面臨三天的假期，眼淚又在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我來自于農(nóng)村，學(xué)校我的家鄉(xiāng)有一些距離，每天回家的希望是不可能的，只能每周六回去一次。面臨新學(xué)校，走進(jìn)新建一中的那一刻時(shí)，我都對(duì)周圍的環(huán)境只有陌生，對(duì)自己的前途也感到迷茫，看著一個(gè)個(gè)新生的面孔，我知道他們將是我的同學(xué)。
哦，算一算日子，我已經(jīng)九日沒有回家，此時(shí)，我才明白家是一個(gè)多么溫馨，幸福的字眼，夜夜躺在床邊，面臨著八個(gè)人住一間房子的情形，我體驗(yàn)到了家中的那一份快樂，每當(dāng)想家時(shí)，眼淚總會(huì)情不自禁地掉下來。
正如老師你所說的，來自農(nóng)村，就應(yīng)該更要勤奮學(xué)習(xí)，否則永遠(yuǎn)生活在小山溝里，您所說的'話我聽到了，隨時(shí)激勵(lì)著我，父母的囑咐鞭甜策著我不得不前行。
這一天，我聽到了一個(gè)震奮人心的消息，也就是中秋節(jié)放假的事情，我哭了，心情格外激動(dòng)，中秋節(jié)，意味著要跟家人團(tuán)圓，我可以回家了，可以回家了，不再是一天，也不匆匆去又匆匆來的情景。想到可以在家吃月餅，和家人一起賞月的那一時(shí)刻，我的心情無法用語(yǔ)言形容。
然而，我也體驗(yàn)到了高中生活，有時(shí)候恨自己為什么沒有分到重點(diǎn)班，在高一10班學(xué)習(xí)，我了解到了班級(jí)的氣氛是那么糟，事已成定局，無法挽回，而我更加倍努力。
八月士一中秋節(jié)，念決不能這個(gè)詞總會(huì)催人淚下，反正，這一天真的來臨了，我將體會(huì)中秋節(jié)的那一份歡喜。
小學(xué)中秋作文 篇3
今天是一年一度的中秋節(jié)，在中秋節(jié)這一天的月亮?xí)貏e的亮、特別的大、特別的圓�？墒牵缟掀饋�，天陰沉沉的，我心想：今天晚上如果還是這樣，那就看不到月亮了。我的心里有一種說不出的失望。今晚時(shí)分，天空居然放晴了，我不禁暗喜：今晚可能會(huì)有月亮了！吃晚飯時(shí)，我還詢問了外公：“今晚會(huì)不會(huì)有月亮？”外公說：“現(xiàn)在有了太陽(yáng)，晚上肯定會(huì)有月亮的。”我邊吃晚飯邊想：今天真的會(huì)有月亮嗎？會(huì)像外公說得那樣嗎？我半信半疑地等待著月亮出現(xiàn)。
哇！月亮出來啦！月亮真的出來啦！我興奮地叫了起來，引得爸爸、媽媽、外公、外公都跑出來看月亮了。一輪明月高掛在漆黑的'夜空，照亮了大地，小區(qū)里的公公、婆婆也被這迷人的月色吸引住了，停下了飯后慢走的步伐，搬出小桌子，擺上月餅、瓜子、花生和茶，聚在一起賞月、聊天。中秋月兒明又圓，家家戶戶賞月樂！望著明月，享受著快樂，早上的失望拋到九霄云外了！
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