心目中的小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心目中的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心目中的小學(xué)作文 篇1
4月20日，XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”暨“青奧伴我成長”玄武區(qū)中小學(xué)生閱讀主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我心目中的青奧。今年“讀書節(jié)”活動(dòng)的主題是：“活力青奧，青春南京”，“讀書迎青奧”成為南京中小學(xué)生閱讀成長的關(guān)鍵詞。
從即日起到10月底歷時(shí)7個(gè)多月的時(shí)間里，XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)將伴隨著全市師生乃至家長的學(xué)習(xí)、工作和生活全過程。據(jù)市教育局負(fù)責(zé)人介紹，為了使“活動(dòng)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)更加貼近學(xué)生的`實(shí)際、滿足學(xué)生的需要、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，全市各級(jí)教育部門和各學(xué)校遵循學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
據(jù)介紹，今年讀書節(jié)活動(dòng)主要包括：建設(shè)好“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站，健全網(wǎng)站設(shè)置，豐富欄目內(nèi)容，滿足學(xué)生需求；舉辦“中國移動(dòng)杯”XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)；與南京電視臺(tái)共同組織開展第七屆“南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)；舉辦XX南京市中小學(xué)教師“閱讀文化節(jié)”活動(dòng)；與市地稅局共同組織開展第九屆“稅收·國家·文明”征文活動(dòng)；與江蘇鳳凰新華書業(yè)股份有限公司聯(lián)合開展南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)；召開全市中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)等一系列活動(dòng)
南京市教育局副局長張生在啟動(dòng)儀式上對(duì)今年的讀書節(jié)活動(dòng)提出三點(diǎn)要求：一是要傳承讀書美德，構(gòu)建和諧教育，二是要抓常態(tài)促長效，著力打造品牌，三是要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在活力，彰顯主體性。
“我們要把‘讀書節(jié)’系列活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，力求實(shí)效。”南京市教育局副局長張生要求全市各學(xué)校，要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過給中小學(xué)生的倡議書、致家長的一封信、編印專題簡報(bào)等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，力爭創(chuàng)設(shè)百花齊放的書香校園文化，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
心目中的小學(xué)作文 篇2
是：“美麗、環(huán)保、溫暖、五顏六色、百花爭艷。”
我的畫中是這樣的'：“有一天，小紅、媽媽和弟弟一起去野餐，小紅在家里拿了一個(gè)網(wǎng)子，用來捉蝴蝶的，媽媽拿了一個(gè)相機(jī)，用來給我們照相的�！钡艿苷f：“要是爸爸來了就好了！”小紅說：“媽媽，春天來了！”媽媽說：“是呀！”我的畫中還畫了三棵綠綠的大叔，其中一棵大樹有一個(gè)鳥窩，有小鳥、蝴蝶，他們一家在野餐！
心目中的小學(xué)作文 篇3
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長請(qǐng)戰(zhàn)“：連長，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長準(zhǔn)許。”得到連長批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当�，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個(gè)和平、和諧的國家。
心目中的小學(xué)作文 篇4
當(dāng)我第一次跨進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的雙林小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里，我快樂的學(xué)習(xí)、生活和成長。
每天清晨，我高高興興地背著書包來到學(xué)校，總喜歡看看清澈的魚塘里，幾條快樂的小魚在那兒嘻戲。然后，坐在魚塘旁的小亭里，看看五顏六色的小花，聽聽小鳥清脆的叫聲，呼吸這兒新鮮的`空氣。
走進(jìn)嶄新的教室，寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅，干干凈凈。在這里有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師。他們的臉上總是帶著微笑，孜孜不倦的傳授給我們知識(shí)，讓我們懂得怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。
課間休息時(shí)，我和同學(xué)們來到寬闊的綠色操場，踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步，鍛煉身體。在學(xué)校開展各種各樣精彩的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了尊重、團(tuán)結(jié)、友愛和理解。在這像家一樣的校園里，在辛勤園丁的細(xì)心呵護(hù)下，我們茁壯成長。
我愛雙林小學(xué)。在這里，有敬愛的老師，有可愛的同學(xué)，有歡樂健康成長的我！
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