堅(jiān)持的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
在高高的藍(lán)天上，有幾只小鳥在天空飛翔，白云姐姐穿著一身雪白的衣服在藍(lán)天上自由的走動(dòng)著。太陽公公升的老高老高了，戴著眼鏡在那扇扇子呢！風(fēng)奶奶在草坪上飄來飄去，仿佛在教小草弟弟唱歌，發(fā)出“沙沙”地聲音。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處一架紙飛機(jī)在藍(lán)天上“飛翔”。
那架紙飛機(jī)是白色的，身上還寫著六個(gè)大字“我要飛向藍(lán)天”，好像主人和紙飛機(jī)心里都想飛向藍(lán)天去。突然，一不小心那架紙飛機(jī)撞在了一棵高大的'楊樹上，紙飛機(jī)的機(jī)翼被楊樹撞壞了，但紙飛機(jī)沒有放棄，依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)奶奶用盡全身力量終于讓紙飛機(jī)飛起來。
過了一會(huì)兒，我去找那架飛機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)柳樹上掛著一架紙飛機(jī)，紙飛機(jī)的左邊掉了一塊，風(fēng)一吹，吹到了地上，被路過的孩子把右邊的“胳膊”踩掉了。
我拿起紙飛機(jī)向遠(yuǎn)處飛去，竟然還能飛那么遠(yuǎn)，紙飛機(jī)竟然如此的堅(jiān)持。看著它遠(yuǎn)去的身影，我真希望紙飛機(jī)能一直飛向天空的最高處。
人們都說：“堅(jiān)持就是勝利”。紙飛機(jī)的堅(jiān)持不懈讓我心服口服。在生活中，如果我遇到困難，一定要像紙飛機(jī)一樣堅(jiān)強(qiáng)努力，永不放棄，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩，不要向困難低頭。
堅(jiān)持的作文 篇2
成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持.每個(gè)人的成功之路都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持就是勝利。
“水滴石穿,繩鋸木斷”.小小的水滴怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的奧秘就是堅(jiān)持.一滴水的力量很小,但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿.同樣道理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷.這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功.如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無法體驗(yàn)到電燈帶給我們的光明和便利.貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章.他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
小時(shí)候我學(xué)游泳,開始總是浮不起來.但我沒有放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要堅(jiān)持沒有辦不到的事.最后經(jīng)過努力我終于學(xué)會(huì)了游泳,如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰藥卓谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳,那么我現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到在大海的懷抱中自由自在地遨游的.快樂了.從這件小事上,我明白了一個(gè)道理：如果我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就放棄,那么,我們將一事無成.我之所以學(xué)會(huì)了游泳,是因?yàn)槲覉?jiān)持。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡做數(shù)學(xué)題.但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來,仔細(xì)分析,尋找一切可能的突破口,我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會(huì)放一放,過段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸.這樣長期堅(jiān)持下來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級(jí),我覺得語文的閱讀理解題不好理解.所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文.雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來,我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在.因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂趣.因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語文的奧妙。堅(jiān)持就是勝利!只要有恒心,任何事情都難不倒我們。我成功,只因?yàn)槲覉?jiān)持!
堅(jiān)持的作文 篇3
人生何其漫長！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯后餐�？耧L(fēng)怒號(hào)無須畏，驟雨將至無須懼，驚濤猛拍無足退，駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅(jiān)持的心，去乘風(fēng)破浪！
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ�，白問其故。曰：‘欲作針�！赘衅溲裕熳錁I(yè)�！币�?yàn)閳?jiān)持，才有后來斗酒詩百篇的“詩仙”；戰(zhàn)國時(shí)期洛陽人蘇秦游說秦王沒有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉(xiāng)，被家人取笑。于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說五國齊抗秦。因?yàn)閳?jiān)持，才有一人掛五國宰相印的傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛迪生小時(shí)候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅(jiān)持努力，終于創(chuàng)下了一人二千多項(xiàng)專利的奇跡。不論古今中外，類似的事例不勝枚舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個(gè)海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計(jì)，它們不得不到對(duì)面的一個(gè)島上生存，可是它們不會(huì)游泳又不會(huì)飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺(tái)驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地?fù)]舞著雙臂，然后“嗖”的'一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩人說：梅花香自苦寒來。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，怎會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
堅(jiān)持的作文 篇4
從古到今，哪位有成就的人沒付出辛勤的汗水？哪位發(fā)明家沒有刻苦學(xué)習(xí)、反復(fù)試驗(yàn)？哪位書法家沒有刻苦練字？沒有。沒有不付出卻得到成功的事。王獻(xiàn)之也是通過努力練習(xí)才成為書法家的.。
王獻(xiàn)之很小就寫得一手好字，常常受到夸獎(jiǎng)，他漸漸自滿起來，經(jīng)過父親的教導(dǎo)，從此他刻苦練字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，王獻(xiàn)之終于成為了大書法家。
滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。無論做什么事都要堅(jiān)持。也要有所付出。
以前，爸爸教我練字，每天寫完作業(yè)吃完飯，耳邊總會(huì)響起父母的叮囑，讓我去練字，一聽到這種聲音，我就只能不耐煩地“嗯”一聲，慢吞吞地拿出筆、本，簡(jiǎn)單地寫幾個(gè)字就跑出去玩，經(jīng)過父母的教誨，漸漸我努力起來，可過了一段時(shí)間，我還像原來那樣，再過一段時(shí)間干脆不練了。學(xué)了＜＜王獻(xiàn)之練字＞＞這篇文章后，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。
不怕無能，就怕無恒。愛因斯坦小時(shí)不聰明，在實(shí)驗(yàn)課上，他做了三個(gè)小板凳，雖然很粗糙，但是，他做的板凳卻一個(gè)比一個(gè)好，經(jīng)過他的刻苦努力，終于成為世界聞名的物理學(xué)家。
我要向王獻(xiàn)之一樣，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)主，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
堅(jiān)持的作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來，它開始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的，無論怎樣的風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的.絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現(xiàn)了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過來，盡管它爬得很慢，但也預(yù)示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里。可是這只蝴蝶并沒有放棄，它轉(zhuǎn)過身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅(jiān)持不懈地弄著。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，就在跳珠撲上來時(shí)，絲斷了，蛹立時(shí)被扯破了，它一下子報(bào)住了一枝樹枝，漿果斷下時(shí)驚動(dòng)了湖里的射水魚，魚幾下就被跳蛛干掉了。過了一會(huì)兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習(xí)上，有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂觀對(duì)待它周圍惡劣的環(huán)境，那種頑強(qiáng)的生命力值得敬仰。我們不應(yīng)該從蝴蝶身上發(fā)現(xiàn)一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會(huì)迎來春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會(huì)迎來柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉里最終找到手表的孩子，只要堅(jiān)持，一切都有可能……
教師評(píng)語：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進(jìn)一步去感受人生的堅(jiān)持是多么重要。無論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。
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