【熱門】傳統(tǒng)文化作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
我國是一個(gè)五千年悠久歷史的文化古國，傳統(tǒng)文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、四大名著；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。
我國有各種各樣的.傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，
過春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢；過清明節(jié)可以祭拜去世的親人；過端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子；重陽節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
今年除夕晚上，我們一家三口要一起去看禮花。
到了晚上，博物館旁人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)了人群。
開始放禮花了！只見“嗖”的一聲，天上的禮花有的像彩色的雨絲、有的像繡球、有的像撐開的'大傘，五顏六色，真是美麗極了。緊接著又放了一個(gè)禮花，這個(gè)禮花和別的有點(diǎn)兒不同，它的聲音像小鳥的叫聲，真有趣！
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有燈光在閃爍：我知道那是警察叔叔在指揮車輛，讓那些急于回家的人趕快回家；我知道那是售貨員阿姨在賣東西，讓那些要買東西的人如愿以償……他們?cè)谶@除夕的夜晚不能和我一樣看禮花，我覺得他們的心真像那些美麗的禮花呀！
不知不覺中，放禮花結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。
我愛除夕的夜晚！
傳統(tǒng)文化作文 篇3
翻簧竹雕是黃巖的傳統(tǒng)工藝，創(chuàng)始于清同治九，距今已有余百年歷史，由民間竹刻藝人陳堯臣所創(chuàng)。
今天，我和小伙伴們?nèi)⒂^翻簧工藝館，師傅向我們介紹這個(gè)工藝將用翠綠的竹子去青、去節(jié)、取簧，經(jīng)過煮、晾曬、壓平，然后刮光，雕刻成各種工藝品。
然后，師傅教我們用刨刀刮光，他讓我們一個(gè)個(gè)輪著來，我們用了九牛二虎之力也刮不 了，師傅用刨刀一下子刮了很多。
接著，我們?nèi)サ窨�，師傅發(fā)給我們雕刻筆和竹板，讓我們刻自己的名字。剛開始我連筆都不會(huì)握，后來，師傅教我們握筆，我刻了好久，連名字都刻不像樣�？磥磉@個(gè)工藝十分難哦！媽媽對(duì)我說：“師傅們能刻出那么精致的山水畫，我們連名字都刻不好�！�
讓我最感興趣的`是參觀雕刻畫，里面有花瓶、筆筒、扇子······每個(gè)工藝品都刻著精美的圖案，最美觀的是《西湖景觀全圖》，那么多的景色，都刻得清清楚楚。每一個(gè)工藝都是一小塊一小塊竹板拼成的，個(gè)個(gè)工藝品都拼的天衣無縫。這些師傅的手藝都技術(shù)精湛。
這個(gè)傳統(tǒng)工藝，我們下一代一定要把它流傳下去。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
刀剪劍、傘、扇屬于人類文明的物質(zhì)文化，是人類為了更好地適應(yīng)環(huán)境，增加行為能力，提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀，也在長期的制造和使用過程中逐漸積累著精神文化的內(nèi)涵，成為體現(xiàn)歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。
2月4日，我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中，我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆。原來，我們平時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機(jī)械化制作，也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地錘打，使鋼和鐵融在一起，再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難，如果沒有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的剪刀片上會(huì)有黑痕，用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒有韌性，剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì)斷。
在那里我還見到了奇形怪狀的剪刀，有的`只有半邊；有的刀片是正方形的······
參觀完了，我覺得作為一個(gè)中華兒女，真是一種榮幸，我為祖國驕傲！
這是一幅剪紙：一個(gè)女孩坐在一張桌子旁聚精會(huì)神地看書，她的臉上充滿笑容。關(guān)于這幅剪紙，好像還有這樣一個(gè)的故事：蘭蘭上一年級(jí)了，可她的成績總是倒數(shù)一二名，因此，她的家人都很擔(dān)憂。一天，蘭蘭又要出去玩了。剛要出門，就聽到“刷刷”的聲音。她回頭一看，看見奶奶正在那里做什么就湊了上去，看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后，她好奇地問奶奶：“奶奶，你剪的是什么東東呀？”奶奶說：“還不是因?yàn)槟氵@小丫頭�！币娞m蘭不明白，奶奶又剪出一幅：一個(gè)小丫頭丟一堆作業(yè)在一邊，上面的沒有一道題是完成的，可他自己卻跑出去玩去了“看明白了嗎？”奶奶又問。蘭蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，不懂裝懂�！罢缢自捤f：‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你努力學(xué)習(xí)，成績自然提高了�！蹦棠桃馕渡铋L地說。從蘭蘭每天都刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，她的成績提升了，在班里名列前茅。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蹦棠痰倪@句話總是回響在她的耳邊。
今天，我跟著爸爸和媽媽，來到奶奶家吃年夜飯。我們到時(shí)，里面已經(jīng)有很多人了，有：大姐姐（注明：不是我親姐姐）、二姨婆、二姨公、三姨婆……
馬上要吃年夜飯了，我心里有點(diǎn)兒緊張，心里想：會(huì)不會(huì)出什么意外？算了，別想了，應(yīng)該不會(huì)有什么事的。我往桌子上一看，��！好多菜�。《际俏液推渌讼矚g吃的菜呢�。ㄒ�?yàn)橛行┮话阈圆粫?huì)吃）開始吃了，我左看右看，都是我喜歡吃的菜，先吃哪個(gè)呢？我突然看見了一盤蝦，就夾起來一個(gè)，剝?nèi)ネ鈿�，嘗了嘗，哇，好好吃啊！我又嘗了嘗其他的菜，每一個(gè)都贊不絕口。終于等到最后一個(gè)菜，好吃的：胡椒牛肉條“上場啦，我剛看見就一下夾了好幾個(gè)，（大約5個(gè)吧，我喜歡吃嘛）嘗了一嘗，真好吃啊！香辣的胡椒在配上嫩嫩的牛肉條，真回味無窮。吃完年夜飯后，我們又吃瓜子，講故事……
這次的年夜飯真好吃，同時(shí)，我們也非�？鞓�。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
我們到達(dá)未名湖的晚上，一進(jìn)房間，我真是大吃一驚，哎呀，怎么睡地上�。吭瓉磉@是日本傳統(tǒng)的`習(xí)俗，他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的墊子好像不太厚，地板上鋪的是一種涼席兒。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐著試了一下，有點(diǎn)兒不舒服，硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的環(huán)境下吃的，把我姥姥累得夠嗆，估計(jì)她沒吃飽，呵呵，因?yàn)樗诓煌５負(fù)Q姿勢(shì)。
當(dāng)晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我會(huì)睡得著嗎？難道日本人每天都這樣睡覺嗎？不知不覺就睡著了。
傳統(tǒng)文化作文 篇6
“有棱有角，有心有肝，一身清貧，半世煎熬。”你們知道這個(gè)謎語的謎底嗎？沒錯(cuò)，謎底就是粽子。
粽子有許多種類，各種口味，香甜可口，是我喜歡吃的食物之一。每當(dāng)?shù)搅诉^年的'時(shí)候，家里總要包幾種粽子：紅棗粽、肉粽、咸蛋黃粽。有的粽子用來祭祀，有的是自己平時(shí)當(dāng)點(diǎn)心吃。今年，除了包紅棗粽外，媽媽還打算包蛋黃肉粽。我知道后欣喜若狂，饞得直流口水，迫不及待地想吃粽子了。于是我拿出媽媽早已準(zhǔn)備好的材料，有模有樣的和媽媽一起包了起來。一開始我包得還挺順利，可到了放蛋黃時(shí)，蛋黃總是碎，怎么也弄不好。我就去看媽媽，跟她取取經(jīng)，只見她一手拿粽葉，一手放食材，熟練得很。我發(fā)現(xiàn)媽媽把蛋黃放在離肉1厘米左右的地方，再把粽子包起來。我也學(xué)著媽媽的樣子，真的包出了一個(gè)和媽媽包的一樣的粽子。
經(jīng)過一番努力，我們終于包好了粽子。接著，把粽子放進(jìn)蒸鍋里煮。三十分鐘過去了，鍋里散發(fā)出一股香氣，那香氣芬芳撲鼻，使人垂涎三尺。其間我去睡了一覺，做了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，都?jí)舻搅诉@美味的粽子，還不時(shí)地流下口水。等到粽子熟了，我一連吃了三個(gè)，那味道令人回味無窮，口齒留香。
這濃濃的粽香，將一直陪伴著我成長……
傳統(tǒng)文化作文 篇7
下午3點(diǎn)，我們走進(jìn)階梯教室。階梯教室很大，有四五個(gè)教室那么大。四個(gè)大音響在播放優(yōu)美的樂曲，四個(gè)空調(diào)在輸送著冷氣。我們找好位置坐了下來，我就坐在大音響旁邊。
大音響在我的耳邊一直唱個(gè)不停，那個(gè)音樂非常美妙。演員上場了：有兩個(gè)穿著戲服的姐姐先后走上了臺(tái)，他們?cè)谂_(tái)上又蹦又跳，又跑又鬧。一個(gè)丫鬟模樣的演員為了討好女主人，拉著她繞著戲臺(tái)跑了一圈，最后跑到門口就下臺(tái)了……這一個(gè)節(jié)目贏得了臺(tái)下觀眾的.掌聲。
第二個(gè)節(jié)目就是一個(gè)窮人翻身做主人的故事，雖然故事內(nèi)容簡短，但同學(xué)們還是相當(dāng)喜歡的。在鼓掌的時(shí)候，我看見有兩個(gè)同學(xué)手掌都拍紅了，但他們拍的依舊起勁。
第三個(gè)就是同學(xué)們最喜歡的京東大鼓了。唱大鼓的老師一上臺(tái)，手里拿了一個(gè)奇奇怪怪的東西，還搬了一個(gè)與鼓相似的東西。他激情澎湃地對(duì)我們說：“我唱一句，你們猜是什么東西？ 猜對(duì)了，我就教你們?cè)趺闯〇|大鼓。好嗎？ ”
“好！”
我們聚精會(huì)神地聽著，個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，就怕少聽一句關(guān)鍵詞。
唱完了，我們都大聲地說出有關(guān)豬的一些東西：豬頭、豬耳朵、豬蹄……哈哈
老師肯定了我們的答案，他要教我們京東大鼓怎么唱：“我說一，二，三，你們就啊——啊——啊——的唱起來……”
“好！”
一個(gè)下午就這樣過去了。這一場傳統(tǒng)文化進(jìn)校園演出，讓我們知道了淵遠(yuǎn)流長的祖國文化是多么有趣， 多么美好，多么令人向往。
傳統(tǒng)文化作文 篇8
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗�(duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺(tái)上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的.舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛! 剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)中國博大精深的剪紙文化。 太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
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