四年級(jí)有趣的作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)傻傻的小狗，是否叼走我剛剛寫完的作業(yè)；我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)彎彎的月亮，是否留意過(guò)我奔跑時(shí)灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著許多令人發(fā)笑的小事。令我印象最深刻的`一件事是---摸瞎乎。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著摸瞎乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人。我把眼睛閉上，用耳朵聽(tīng)。我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓，原來(lái)是空氣呀！我用腳試探，用手摸索著，忽然我摸到了墻面，我心想沿著墻面走肯定沒(méi)錯(cuò)！同學(xué)們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像吃了大蔥一樣，辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我向前一抓，竟抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽(tīng)旁邊一陣大笑聲：“哈哈！”我睜開(kāi)眼睛一看，我抓住的是樹(shù)，同學(xué)們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛(ài)的甘甜！
四年級(jí)有趣的作文 2
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說(shuō)：“今天我們?nèi)ネ饷嫱�，”太好了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
我們選好了隊(duì)長(zhǎng)，站好隊(duì)，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿婺�，是去摘桃子，還是去釣魚(yú)呢？想著想著，我們走到了國(guó)學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越么？帶著千奇百怪的想象，我走進(jìn)了國(guó)學(xué)教室。
國(guó)學(xué)教室的中間，掛著一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了�！白吡俗吡恕�，同學(xué)小聲提醒我，我才回過(guò)神來(lái)，跟著大家坐到了座位上。哦，原來(lái)今天老師要教我們學(xué)習(xí)寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢(shì)�！袄洗罄隙䦟�(duì)對(duì)碰，手指中間有空間，老三下面來(lái)幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習(xí)。寫毛筆字，怎么沒(méi)有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說(shuō)：“大家看到桌子中間的'圓石盤和墨塊了么？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來(lái)的墨汁寫字”老師說(shuō)道。不是吧，這能用來(lái)寫字么、，我們?nèi)俭@呆了。這時(shí)老師又開(kāi)講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面�！蔽覀兞⒖掏P里滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫毛筆字。
這堂國(guó)學(xué)課真有趣！
四年級(jí)有趣的作文 3
如果你走進(jìn)我們的樓道里，你就會(huì)看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔很惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)看它像一個(gè)球，在地上滾來(lái)滾去。近看它潔白如玉的臉上露出兩顆“紅寶石”。三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`大耳朵一搖一擺，像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的，像皮了一件雪白的大衣。前腿短，后腿長(zhǎng)，跳起來(lái)很高。一個(gè)毛茸茸的小尾巴，真好看！
小白兔喜歡吃蘿卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物，再俯下身子，用鼻子去聞，然后再津津有味地吃起食物來(lái)。
小白兔很淘氣。有一次我放學(xué)回家，放下書(shū)包，就帶小白兔玩，小白兔在草坪上蹦蹦跳跳，東跑西跑，我一不留神，小白兔跑丟了。我心里很著急，趕快去找，可怎么也找不到，正當(dāng)我東張西望的時(shí)候，小白兔從我的書(shū)包里跑出來(lái)了，高興的看著我，好像在說(shuō)：“哈哈，沒(méi)找到我吧！”原來(lái)小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢！
這就是我可愛(ài)的小白兔，你喜歡它嗎？你愿意和它做朋友嗎？
四年級(jí)有趣的作文 4
寒假里，我搜集了許多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián)，還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，比如“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護(hù)環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的，如“春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮”表達(dá)了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作園丁”說(shuō)出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián)，體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jī)?yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著我們中國(guó)文化的博大、深遠(yuǎn)。春聯(lián)充滿了吉祥、團(tuán)圓、安樂(lè)、幸福的'美好之詞，正是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)平民對(duì)生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
四年級(jí)有趣的作文 5
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣的妹妹，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，扁扁的鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她給我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
她在讀一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)幾天，在一個(gè)晚上，我給了她一本練習(xí)題，她很喜歡，就做了起來(lái)，題越來(lái)越難，她不會(huì)做了，讓我教她，我看了看題，這些她們都沒(méi)學(xué)過(guò)，我對(duì)她說(shuō)：“妹妹，這些題你們沒(méi)學(xué)過(guò)，等學(xué)過(guò)了，你在寫，好嗎？”她的表情立刻變了，感覺(jué)像哭，不一會(huì)兒，豆大淚珠掉了下來(lái)。說(shuō)哭就哭，也許這就是她的特點(diǎn)。吃飯時(shí)，她總是會(huì)讓我們噴飯，比如說(shuō)是：她是我們的小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒我們：“吃飯時(shí)不可以吃一口，喝一口，那樣會(huì)傷胃的……”她念語(yǔ)文時(shí)，aoeiuü總會(huì)念成aoeioü。有趣極了。這就是我的妹妹，有趣的妹妹。
四年級(jí)有趣的作文 6
我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽(yáng)市油田一小上四年級(jí)。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有雙眼皮的眼睛透過(guò)鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個(gè)小酒窩。讓別人一看，帥呆了。
我不僅長(zhǎng)得帥，知識(shí)面也很廣。上知天文，下知地理，無(wú)所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文閱讀理解差了點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)很快補(bǔ)上去的。
除了懂得多，我彈鋼琴?gòu)椀靡彩潜容^好。熟得曲子猶如行云流水，生的.曲子就不太好聽(tīng)了。我會(huì)彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂(lè)曲。那次，我彈琴時(shí)，已懷胎八個(gè)月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來(lái)�？梢�(jiàn)，我的琴聲有多少美妙啊。
我以后想成為一名科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像以前我一直渴望當(dāng)班長(zhǎng)，在我的努力下，二年級(jí)的時(shí)候我成功進(jìn)入班級(jí)內(nèi)閣，并成為班級(jí)第一位男班長(zhǎng)，只要有理想，并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文 7
今天，我跟隨媽媽來(lái)到了她工作的實(shí)驗(yàn)室。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室媽媽就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“實(shí)驗(yàn)室里都是強(qiáng)酸強(qiáng)堿，有很大的腐蝕性，可不要亂碰！”我聽(tīng)了這番話，就乖乖地跟在媽媽的身后，不敢碰任何東西。咦！我眼睛一亮，看見(jiàn)媽媽從一個(gè)小盒子中撕下一條黃色的紙。我抑制不住自己的好奇心，便問(wèn)：“媽媽，這是什么��？”“這是pH 1-14的試紙，叫廣泛試紙，如果它遇到被測(cè)溶液變成深紫色那溶液就是堿性的，變成暗紅色就是酸性，如果是綠色的`，那溶液就是中性�！编�，我惹有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，正想著在《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》中看到過(guò)這個(gè)呢！
“今天你也做一次實(shí)驗(yàn)王吧！”媽媽說(shuō)道。不一會(huì)兒，媽媽就準(zhǔn)備好了三種都看似水一樣的溶液�！耙环N是媽媽單位里的產(chǎn)品，是堿性的；一種是接近中性的自來(lái)水；一種是稀鹽酸。你來(lái)用前面我講得試紙的性能來(lái)辨認(rèn)出它們吧！”這可難不倒我！先撕下一條試紙，放進(jìn)第一杯溶液里，變成了暗綠色，“這是自來(lái)水！”我堅(jiān)定地答道。媽媽微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，對(duì)了�！苯又址胚M(jìn)第二杯、第三杯，試紙先后變成了暗紅色和深紫色。結(jié)果出來(lái)了：第一杯是自來(lái)水，第二杯是稀鹽酸，第三杯是媽媽單位的產(chǎn)品。“全對(duì)，看來(lái)你已經(jīng)掌握pH試紙的使用方法了�！蔽遗d奮地說(shuō)：“這是用紙識(shí)物啊！”
真是神奇的試紙！
四年級(jí)有趣的作文 8
星期天的下午發(fā)生了一件有趣的事，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很好笑。想知道是怎么一回事嗎？聽(tīng)我跟你講一講吧。 那天，媽媽的`好幫手——-“澳柯瑪”電動(dòng)車突然壞了。哎！沒(méi)辦法！只好又送去修了。爸爸和我一起騎著摩托車走在前面，媽媽騎著壞了的電動(dòng)車慢吞吞地跟在后面。不一會(huì)兒，修車的地方便到了。
媽媽微笑著對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，這個(gè)車子剎車好像壞了，電瓶也有問(wèn)題，請(qǐng)師傅幫忙修修吧。”師傅說(shuō)：“現(xiàn)在恐怕來(lái)不急了，這樣吧！你明天再來(lái)取車，好么？”“行，行！”媽媽笑容可掬地回答。她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)師傅用奇怪的眼光看了媽媽好幾眼，搞得媽媽非常莫明其妙，站在那兒呆了一下才離開(kāi)。 我跟在媽媽身后，蹦蹦跳跳地來(lái)到爸爸的面前，又發(fā)現(xiàn)爸爸也很奇怪地打量了媽媽一番，然后哈哈大笑起來(lái)，手指著媽媽的腳，說(shuō)：“你看你！慌什么呀？你怎么一只腳穿一種拖鞋呀？真可笑！”“哈哈……”我知道了原因，開(kāi)懷大笑！“��！”媽媽大吃一驚，瞧她那樣子，真是想把腳給找個(gè)地方藏起來(lái)，這才明白那師傅干啥那樣看她了。
媽媽難堪地責(zé)怪爸爸和我怎么不早說(shuō)？真是的！我和爸爸都笑了，笑得直不起腰來(lái)…… 俗話說(shuō)，“笑一笑，十年少”，這件好笑的事，我真實(shí)地講給大家聽(tīng)，無(wú)非就是想讓大家樂(lè)一樂(lè)，開(kāi)懷大笑！怎么樣，這件有趣的事好笑吧？哈哈！……
四年級(jí)有趣的作文 9
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的.貝殼，有灰暗；勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的岸邊，尋覓著最美的貝殼，啊，找到了。
那一次，在幼兒園放學(xué)了，媽媽帶我回家，在回家的途中，媽媽給我買了一根棉花糖。從那以后，我對(duì)那棉花糖的味道念念不忘。
偶然一次，我用剪刀不小心劃破了棉被，棉被里的棉花露了出來(lái)，我以為是棉花糖，心里念叨著媽媽真小氣，有棉花糖吃也不告訴我，話音剛落，我便拿起棉花舔了舔，哎呀！怎么苦苦的，真不好吃，一定是我沒(méi)加糖。于是，我飛快地了跑進(jìn)廚房，拿出一罐糖，倒了一些糖，我又拿起來(lái)舔了舔，怎么還是苦味兒，我又把整罐糖倒了進(jìn)去，我又舔了舔，怎么還是苦味兒。我哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，飛奔過(guò)來(lái)，撫摸著我的臉說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“棉花糖怎么不甜了，我有加糖�！眿寢屝χf(shuō)：“孩子，棉花糖是用機(jī)器做的，不是棉花再加一點(diǎn)糖�！�
事情過(guò)去已久，但現(xiàn)在回憶起，還是情不自禁捧腹大笑。童年，是多么有趣！
四年級(jí)有趣的作文 10
媽媽希望我的能有所提高，能學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美詞匯，這樣一來(lái)才能寫出最好的。舅媽在我們還沒(méi)到東北時(shí)，就在班給我報(bào)了名。
第二天，我就參加了班。當(dāng)我到那兒時(shí)，看見(jiàn)老師已經(jīng)早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學(xué)們圍坐在他的身旁，聽(tīng)著他彈唱一首首翻唱的.動(dòng)聽(tīng)歌謠。給我的第一感覺(jué)是教的愛(ài)唱歌，挺有意思！
金老師剛開(kāi)始點(diǎn)名時(shí)，看看班上的同學(xué)是否都到齊了，老師很負(fù)責(zé)任。沒(méi)有到的同學(xué)他都給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)，怕孩子在上學(xué)的路上有什么意外。由于我是新來(lái)的學(xué)生，金老師對(duì)我相當(dāng)關(guān)心，每次講到學(xué)習(xí)難點(diǎn)的時(shí)候，他總是不停地問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，然后再重復(fù)一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學(xué)習(xí)技巧、怎么樣學(xué)會(huì)做人的道理。
聽(tīng)他講的課讓我懂得了以后在學(xué)習(xí)方面要努力，要做一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，要做一個(gè)懂事的好孩子，也要做一個(gè)真正的男子漢！
四年級(jí)有趣的作文 11
今天，外面的地上堆積了一層厚厚的雪。我姐姐和我在看電視。我向外看了看，突然想到一件有趣的事。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們出去造個(gè)雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好的�！蔽覀兇髦弊樱┲竺抟\，戴著手套，拿著鐵鍬，出去了。
出去看看。不僅下雪，而且很美。我們用小手捧著一個(gè)小雪球，然后像球一樣在地上滾來(lái)滾去，慢慢變大。姐姐用鐵鍬去掉多余的.，反復(fù)換。換了幾次后，一個(gè)又大又圓的雪球出來(lái)了。我們抱著一個(gè)像尸體一樣的小雪球，又在地上打滾。姐姐用的是鐵鍬，或者換了幾次才出來(lái)小腦袋。我妹妹拿了五顆扣子。剩下的三個(gè)是雪人衣服上的紐扣。姐姐去廚房拿了根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。我去找了兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手。姐姐說(shuō)：“還缺什么？”我說(shuō)：“還有一頂帽子不見(jiàn)了�！蔽視�(huì)拿一個(gè)小水桶當(dāng)雪人的帽子。我們看起來(lái)像雪人。我和姐姐做了一個(gè)雪人。我們?cè)谂赃叧杼�，很開(kāi)心。
過(guò)了幾天，我出門的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“沒(méi)了�！蔽抑浪麄�?nèi)诨耍乙恢庇浽谛睦铩?/p>
四年級(jí)有趣的作文 12
以前二年級(jí)的時(shí)候，我還是在看著故事書(shū)。童話書(shū)等。但我現(xiàn)在似乎愛(ài)上了作文書(shū)。
有一次，莫崇銘借了一本《作文大王》給我看，咦？我看著看著，突然覺(jué)得自己好像進(jìn)入了書(shū)的世界里，看著看著，鈴！鈴了一響，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，那么快就上課，我還想多看一會(huì)兒呢……
下課了，我又拿起作文書(shū)看，唔？我看到了這個(gè)故事——《魔幻世界之旅》。哇！好精彩的作文！真是難以形容……
有一天，我和爸爸去新華書(shū)店買了一本《十萬(wàn)個(gè)位什么》，可是，我看來(lái)看去都不明白呀，哦？我忽然想起老師的話：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。然后我又看著，讀著……上次，伍周輝宇借了我一本《你不知道的60個(gè)自然奧秘》，我看了，哇！原來(lái)地球上有那么恐怖的生物呀！特別是植物篇那些，在一地方有一種植物——食人素。好恐怖呀，我看得全身發(fā)抖，全神貫注地看這本書(shū)……
哇！世界上有多種多樣新奇的書(shū)！
讀書(shū)真有一種奇妙的'感覺(jué)。
啊，我要多看書(shū)。多讀書(shū)，豐富自己的才能和知識(shí)！創(chuàng)造美好的未來(lái)！
四年級(jí)有趣的作文 13
我肯定，蒼蠅大家都不陌生吧！今天，我就和大家聊一聊我和蒼蠅之間的較量。
有一天，天氣很悶，我把窗戶打開(kāi)，頓時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到十分涼爽，突然，正在我享受的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”的聲音，我看了一眼，原來(lái)是一只蒼蠅，我立即出去拿蒼蠅拍來(lái)，回來(lái)后，它正趴在墻上，我拿起蒼蠅拍就朝它打，可是，那小家伙還挺機(jī)靈。它那瘦小的身體，大大的眼睛，細(xì)細(xì)的'腿，小小的翅膀，讓我看了好像還有點(diǎn)害怕。我拿著蒼蠅拍在空中揮舞，小家伙被我弄的暈頭轉(zhuǎn)向，飛進(jìn)了一個(gè)角落，我下定決心，一定要打死這個(gè)蒼蠅不可。蒼蠅打不到，我輕輕一吹，灰塵撲面而來(lái)，蒼蠅也跟著飛了出來(lái)，還從我耳邊哼著小曲轉(zhuǎn)了幾圈。我怒氣沖沖的看著它，它也毫不示弱一邊擺動(dòng)著身體還不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看我，我更加火冒三丈，過(guò)去就給它一拍子，眼看它被我拍倒在地，我正得意時(shí)，可它又震動(dòng)起翅膀飛了起來(lái)，立馬又趴在地上，“呵呵，小家伙還是逃不過(guò)我的手掌心吧！”我悄悄地走了過(guò)去，揚(yáng)起拍子，又朝它狠狠地拍了一下，這下它終于爬不起來(lái)了。
戰(zhàn)勝這只蒼蠅后，心安穩(wěn)了許多，原本眉頭緊索的我，也舒展開(kāi)了，我微微一笑。
生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、細(xì)心觀察，處處都是樂(lè)趣。
四年級(jí)有趣的作文 14
釣魚(yú)既可培養(yǎng)興趣，有可訓(xùn)練耐性，使靈魂得以升華，這些是釣魚(yú)的好處。次要的是，收獲的魚(yú)可以作食物。
記得我釣魚(yú)釣得最開(kāi)心的時(shí)候是寒假的一天，記得當(dāng)時(shí)是這樣的.：寒假的一天，我突覺(jué)無(wú)聊，便拿起魚(yú)桿，帶好魚(yú)餌，跑到湖邊，解開(kāi)魚(yú)線，拋出魚(yú)桿，便一心一意釣了起來(lái)�？墒�，釣了半天，連魚(yú)的影都沒(méi)見(jiàn)到，開(kāi)始不耐煩了。我想：魚(yú)啊，魚(yú)啊，快上釣吧。
盼星星，盼月亮，終于有一條魚(yú)上釣了，這魚(yú)既不大，也不小，雙目無(wú)神，蹦來(lái)跳去，生氣勃勃的。后一段時(shí)間，可能是幸運(yùn)女神看中了我，我不斷地起魚(yú)桿。最輝煌的一次，是：一次釣到兩條；最倒霉的一次，是：上釣時(shí)勾住了一條魚(yú)的肚子，把魚(yú)“釣”了上來(lái)，不過(guò)也好，起碼有魚(yú)釣到。我越來(lái)越覺(jué)得釣魚(yú)有趣，尤其是在起釣的那一剎那，更為有趣。我真想天天都坐在這兒釣魚(yú)，不過(guò)，我想：還是不行，因?yàn)檫@樣會(huì)玩物喪志。適當(dāng)時(shí)玩玩，陶冶一下心情就行了。當(dāng)天，我?guī)е皯?zhàn)利品”滿載而歸。
釣魚(yú)真有趣��！不過(guò)，我們要用釣魚(yú)者的精神來(lái)鞭策自己。
四年級(jí)有趣的作文 15
星期六的晚上，我下去和同學(xué)玩貓抓老鼠的游戲。
我們先猜拳，輸?shù)淖ィY(jié)果是我輸了。我先看看誰(shuí)跑得最慢，就抓跑得慢的，可是跑得慢的一般都躲在基地很少出來(lái)，我沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可抓呀！突然，小月跑得很慢還從基地跑出來(lái)了，我不顧其他偷糧食的'老鼠了，全力以赴地追她，小月使出全力跑回基地，結(jié)果我又撲空啦。
我突然想起來(lái)還有一個(gè)規(guī)則，“老鼠”偷三百袋糧食我就輸了。我?jiàn)^力向“貓”的基地跑去，別讓他們偷完我的糧食，他們飛快地逃跑了。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，我就一直坐在這吧，等他們來(lái)我基地偷糧食的時(shí)候，我把手往后迅速一抓，這樣也許能抓到他們啦，感覺(jué)是個(gè)不錯(cuò)的辦法。我就說(shuō)：“我累啦，休息一下，你們大膽地來(lái)偷吧！”他們小心地來(lái)到我背后偷糧，趁他們不注意，我把手往后一抓，竟然抓住了小月。我得意洋洋地喊：“我終于抓到老鼠啦！”小月顯得很無(wú)奈。我突然想起媽媽說(shuō)，要早點(diǎn)回家，我看了一下手表，嚇了一大跳！竟然十點(diǎn)啦！我對(duì)大家說(shuō)：”已經(jīng)十點(diǎn)了，我要回家啦！“大家聽(tīng)后依依不舍地回家了。
玩貓抓老鼠的游戲真有趣！
四年級(jí)有趣的作文 16
今天下雪了，這一天雪把周圍的景物點(diǎn)綴得更加美麗了。
從窗臺(tái)上往下望，地上全部是雪白的一片。潔白的雪花把汽車給掩蓋了。雪花還落在了很多別人家里窗臺(tái)的屋檐上，潔白的雪花把房檐也給掩蓋住了。大學(xué)還把路也給掩蓋住了。穿上靴子，腳踩在地上，雪都到靴子的三分之一了。那靴子還是長(zhǎng)的，如果是運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)這么樣呢？昨天的雪下的肯定非常大。
剛走到橋上，大家都停住了自己的腳步，睜大了眼睛，望著遠(yuǎn)處的一座大山。贊不絕口的稱道|：“太美了，真是太美了！”原來(lái)遠(yuǎn)處的一座大山也被冰雪給點(diǎn)綴了。一大片的綠色上被白色的雪花給改造了。就像一個(gè)人在一塊綠色的'大蛋糕山撒上了白色的粉末，加上了白色的奶油，顯得更加美麗。
進(jìn)了學(xué)校，這一幕讓我大吃一驚，大樹(shù)、小花、草坪……所有的東西上都有很多潔白的雪，連走廊上都堆著厚厚的冰，大家在操場(chǎng)上大雪仗、堆雪人，玩的可開(kāi)心了。那天的時(shí)間不知怎么的也延遲了，早讀還沒(méi)開(kāi)始就下課了。
啊!下雪真有趣��！
四年級(jí)有趣的作文 17
童年是多彩的，童年是稚氣的。我記得當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，有一件事當(dāng)我想起的時(shí)候，我還是忍不住笑了。
那天，當(dāng)我去叔叔家玩的時(shí)候，我一進(jìn)客廳就發(fā)現(xiàn)玻璃罐里有兩只小烏龜。我興奮地跑著，仔細(xì)看了看。�。槭裁礇](méi)有水？小烏龜怎么會(huì)游泳？”我心想：一定要給它們加水。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進(jìn)水槽，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。不一會(huì)兒，玻璃罐里裝滿了水。我看見(jiàn)兩只烏龜揮舞著它們的四條腿，好像在掙扎著逃跑。我太焦慮了，以至于哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”
爸爸聽(tīng)到了聲音，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：怎么了？讓我看看�！卑职挚戳丝此堫^，皺了皺眉頭，把手伸進(jìn)玻璃瓶，說(shuō)道：水有多熱？”然后他立即救出了小烏龜。這時(shí)，我叔叔在一旁開(kāi)玩笑說(shuō)：寶貝，你想煮甲魚(yú)湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來(lái)，我太不耐煩了，沒(méi)有打開(kāi)熱水龍頭，差點(diǎn)傷到小烏龜。后來(lái)，父親還告訴我，養(yǎng)海龜?shù)?水不要太滿。如果烏龜沒(méi)有通過(guò)它的身體，烏龜將有溺水的危險(xiǎn)。
雖然已經(jīng)很久了，但每次我在叔叔家看到那兩只可愛(ài)的小烏龜，我都會(huì)情不自禁地想起這件可笑的事情。
四年級(jí)有趣的作文 18
今天我上完習(xí)作課回來(lái)，走到小區(qū)里，看見(jiàn)一家四口朝著同一個(gè)方向，在嘀咕著什么，我走近他們，問(wèn)了一聲，怎么了，其中一個(gè)小姐姐說(shuō)，我們的飛機(jī)卡在樹(shù)上下不來(lái)了，這可怎么辦呀？她一臉的愁苦，
我決定加入他們的隊(duì)伍，一起想辦法，我們五個(gè)人用上吃奶的力氣搖樹(shù)，飛機(jī)沒(méi)搖下來(lái)，樹(shù)葉到落下來(lái)不少，接著又扔石頭，要么扔的.太高，要么又扔的太低了，要么就差那么一點(diǎn)就能扔到，執(zhí)行下一步方案，樹(shù)枝夠飛機(jī)，找一根又長(zhǎng)又粗的木棍去夠飛機(jī)，可找來(lái)找去哪一根都不合適。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位叔叔說(shuō)：‘你們拿一捆跳繩不就好弄了嗎？’旁邊的一位小哥哥噌的一下跳起來(lái)說(shuō)，好主意，他快速跑回家拿跳繩去了，
沒(méi)過(guò)一會(huì)，他就拿著跳繩興沖沖的跑來(lái)了，遞給叔叔，那位叔叔把松散的跳繩困好，用力扔向高高的飛機(jī)，第一次沒(méi)扔中，第二次扔中了，飛機(jī)隨著樹(shù)葉一起掉落下來(lái)，我們欣喜若狂，姐姐立馬跑到飛機(jī)跟前撿起飛機(jī)按了一下按鈕，飛機(jī)就像喝醉了酒一樣四處亂飛……。！大家都笑了！
這就是我今天遇見(jiàn)的一件有趣的事，也是我童年里的一件難忘的事！
四年級(jí)有趣的作文 19
某一個(gè)星期六，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一家寵物店，我請(qǐng)求媽媽讓我進(jìn)去看一看，媽媽同意了。
我發(fā)現(xiàn)有一只小貓咪特別可愛(ài)，可我不小心把手中的蘇打水靠近它時(shí)，小貓咪居然伸出小爪子來(lái)?yè)�，幸好我發(fā)現(xiàn)的早，趕緊把蘇打水收了回來(lái)。我在心里想：“難道貓咪也愛(ài)喝蘇打水嗎？”于是我再次試著把蘇打水往前一遞，小貓咪又準(zhǔn)備夠蘇打水，我又迅速的收了回來(lái)。后來(lái)，我又多次試著把蘇打水往貓咪眼前放，每當(dāng)小貓咪試圖搶的時(shí)候，我就迅速的再把蘇打水收回來(lái)。每當(dāng)我收回來(lái)時(shí)，我嘴里還大大咧咧的說(shuō)笑著：“不要搶朕的蘇打水！”
正當(dāng)我逗貓咪逗得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我該回家了。在回家的.路上，我和媽媽談?wù)摱盒∝堖涞倪@件事，媽媽說(shuō)“以后不準(zhǔn)這樣做，這樣做看起來(lái)很好玩，但是有潛在的危險(xiǎn)！今天因?yàn)槟氵@樣做了，所以回家我要給你一個(gè)大驚喜！”我問(wèn)媽媽：“是什么大驚喜��？”媽媽答道：“回家之后你就知道了！”
回家了，我痛哭地喊道：“好痛�。寢屛抑厘e(cuò)了還不行嗎？��！你輕點(diǎn)......”
四年級(jí)有趣的作文 20
下午作文課上， 水老師帶我們玩了一個(gè)游戲，讓大家狂笑不已。這個(gè)游戲的名字叫蒙眼畫臉，規(guī)則是：3—4人一組，大家事先分配好任務(wù)，然后挨個(gè)兒上臺(tái)蒙住眼睛畫臉的一部分。
女生隊(duì)首先上場(chǎng)，這支娘子軍隊(duì)很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫了嘴，一不小心畫偏了，頓時(shí)教室里人聲鼎沸，有人說(shuō)：“左邊左邊�！庇械暮埃骸坝疫呌疫��！边�有的.叫：“上邊上邊�！敝噶钐�，畫的人不知如何是好，畫完后，全班哈哈大笑，原來(lái)畫成了一個(gè)大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”，雖說(shuō)畫得挺端正，但是沒(méi)有畫耳朵，還是不夠完美。
我們男生組剛上場(chǎng)，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家不斷地大聲說(shuō)話，試圖干擾我們，吵得我們耳朵都快聾了。當(dāng)我畫的時(shí)候，我的隊(duì)友就是一個(gè)坑啊！他們不但不指揮，還袖手旁觀，一聲不吭，就聽(tīng)見(jiàn)噪音組在瞎指揮，簡(jiǎn)直氣死我了。我們組的一個(gè)隊(duì)員竟然一生氣畫了一個(gè)豬鼻子，結(jié)果我們男生組畫成了一只豬臉，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二組“girl”因臉部較正常獲勝，而我們其他組畫的都是小怪物。雖然我們沒(méi)有獲勝，但大家玩得十分開(kāi)心，這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課。
四年級(jí)有趣的作文 21
“哦，又猜錯(cuò)了�！边@是干什么？我告訴你，我們?cè)谕鎲 ?/p>
鈴剛響，老師就從教室門口進(jìn)來(lái)了�！拔覀冞@個(gè)班沒(méi)有課，我們玩啞劇游戲�！崩蠋熣f(shuō)。趁著他的聲音還沒(méi)落下，全班同學(xué)趕緊舉手，每個(gè)人都想第一個(gè)表演啞劇。老師沒(méi)有點(diǎn)任何人，而是點(diǎn)了我。我不會(huì)演啞劇！老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣扎江面”。我心想：這個(gè)比我想象的簡(jiǎn)單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——棍，拿起“面條”——紙條，“嘗”了一下。我覺(jué)得很辣，就立刻喝了一口水，加了一些香料，試圖“趕走”辣味。然后，我一口吞下面條，用面巾紙擦了擦嘴。最后“吃扎江面，吃飽了！”全班異口同聲地說(shuō)�！�90%猜對(duì)了，正確答案是吃辣扎江面！”老師說(shuō)。
我的表演結(jié)束后，很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇，但他們都有很多我們能理解的細(xì)節(jié)，讓我們一個(gè)個(gè)解決。所以，我很高興能獲得這場(chǎng)啞劇表演的`冠軍。
鈴鈴的鐘聲響起，我們久久不肯離去，仍然享受著啞劇的歡樂(lè)！在享受回味的同時(shí)，大家都期待著每天都有這樣美好的時(shí)光。
四年級(jí)有趣的作文 22
今天，我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
我套上襪子，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，整理了一下運(yùn)動(dòng)服來(lái)到了跑道上。我站在起跑線上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準(zhǔn)備工作，就等著裁判說(shuō)開(kāi)始了。
“預(yù)備�！辈门写舐暫暗�。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，覺(jué)得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣，自言自語(yǔ)：“別緊張，要相信自己的實(shí)力�！� 聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得自己放松了許多，我重新擺好了預(yù)備動(dòng)作，等待裁判下令。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來(lái)回?cái)[動(dòng)著手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的'臉開(kāi)始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持向前跑著“不能輸，我一定得贏！”我暗暗告訴自己。
“加油！加油！”同學(xué)們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽(tīng)到了這些話，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動(dòng)了，腳步也慢了，但他咬著牙堅(jiān)持在跑。“我也不能落后�！蔽沂贡M全身的力氣，憋足了氣，邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)。
“勝利啦！”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄， 最終，我獲得了勝利。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
……
四年級(jí)有趣的作文 23
下午，我們來(lái)到教室。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲�！薄笆裁从螒�？”我們問(wèn)過(guò)了。老師拿起粉筆在黑板上寫了“woodenhead”，哦！
所以我們要玩一個(gè)有趣的woodenhead游戲！
游戲開(kāi)始前，老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則。老師把規(guī)則編成兒歌：“我們都是木登海，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫，我們都是木登海，看誰(shuí)做的最好！”只要堅(jiān)持一分鐘就贏了，否則就被淘汰。為了增強(qiáng)興趣，我選擇了一個(gè)“搞笑的人”。
游戲開(kāi)始了，我們唱兒歌。我邊唱邊想，我應(yīng)該是一個(gè)怎樣的木頭人？是躺著？還是躺著？沒(méi)等我想好，兒歌就唱完了。我迅速擺好姿勢(shì)：我的手像受傷的.士兵一樣放在桌子上。這時(shí)，很安靜。
然后我用眼睛看了看四周，發(fā)現(xiàn)很多爆笑的“woodenhead”，有的做鬼臉，有的裝死，有的是和尚�！靶Α焙苊Γ氡M辦法逗我們笑。他做鬼臉，講笑話，然后出家。看著看著，忍不住笑了，終于贏了。
woodenhead游戲鍛煉我們的意志力和耐力。我喜歡玩這個(gè)游戲。
四年級(jí)有趣的作文 24
星期天，媽媽帶我來(lái)到一片草地上，我在草地上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候，他就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)八字形的圈，這是為什么呢？
媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國(guó)奧秘》，經(jīng)過(guò)查閱，我終于知道了，當(dāng)蜜源在距離蜂巢十至一百米以內(nèi)時(shí)，大多數(shù)蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著翅膀，轉(zhuǎn)換著舞蹈的形式，從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地，不再圍繞蜂巢飛行，而是飛到一半時(shí)就會(huì)停止，并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置，在空中畫出一個(gè)半月的形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的地方發(fā)現(xiàn)了蜜源的.話，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復(fù)雜，他們通常會(huì)通過(guò)搖擺自己的尾巴，在空中畫出一個(gè)“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。
蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物�。�
四年級(jí)有趣的作文 25
暑假我正閑著，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。
它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我?guī)ピ虑蛏贤�，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了�！�
我一聽(tīng)，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的`攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī)，把鑰匙復(fù)制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門口，干掉一波又來(lái)一波。
我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī)，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來(lái)向我們交戰(zhàn)，突然人類大部隊(duì)來(lái)了，月球只好讓我們走了。
原來(lái)每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)，但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你，迎來(lái)和平。
四年級(jí)有趣的作文 26
星期六的早上，太陽(yáng)高高掛在天上，小鳥(niǎo)在天空中翱翔，黃老師和我們雙快作文班的同學(xué)玩了一個(gè)有趣的“搭配”游戲，我的心情特別興奮。
黃老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張紙條，要求第一張寫上“姓名”，第二張寫上“地點(diǎn)”，第三張寫上“事情”。過(guò)了一會(huì)兒，黃老師把紙條分別收起來(lái)，分成三堆，說(shuō)：“搭配正確的要唱一首歌�！�
游戲開(kāi)始了，黃老師從三堆紙條中各抽出一張，連起來(lái)讀：“莫心慈在廁所吃飯�！痹捯魟偮洌肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有的笑痛了肚子，有的笑得前俯后仰。這時(shí)，我的心里非常緊張，好像揣著個(gè)小兔子一樣，真希望黃老師不要抽中我。接著，黃老師又分別從三堆紙條里隨便抽出一張，笑瞇瞇地說(shuō)：“戚沛釗在教室寫字。”“搭配正確——”同學(xué)們異口同聲地喊著。隨著熱烈的'掌聲，戚沛釗同學(xué)硬著頭皮，羞答答地走上講臺(tái)。他放聲歌唱：“兩只老虎……”游戲還在進(jìn)行著……
多么有趣的“搭配”游戲��！
簡(jiǎn)評(píng)：游戲過(guò)程寫得很清楚。從這個(gè)小游戲中或許你明白了些什么呢？
四年級(jí)有趣的作文 27
“啵啵�！边@清脆聲從清澈見(jiàn)底的小河里傳來(lái)，這究竟是為什么呢？原來(lái)是我在瘋狂地釣著魚(yú)。
我走在彎彎曲曲的小路上去小池旁釣魚(yú)，到了那里，只見(jiàn)水平如鏡的水面上出現(xiàn)了我的倒影，還有數(shù)十只小魚(yú)歡快地躍出水面，我興致勃勃拿出自己親手做的魚(yú)桿準(zhǔn)備釣魚(yú)。
第一次，我把從地里挖的蚯蚓插在魚(yú)鉤上，然后拋出魚(yú)線，魚(yú)鉤逐漸下垂，慢慢沉入水里。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魚(yú)鉤陡然動(dòng)了一下，不計(jì)其數(shù)的魚(yú)刷了一下，我趕緊拖起魚(yú)桿，一看，傻了：把我好不容易捉到的.蚯蚓全吃掉了，而魚(yú)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。一個(gè)字：慘！
第二次，我有經(jīng)驗(yàn)了，等魚(yú)鉤下垂到一定深度后，魚(yú)又來(lái)了，一條大黑魚(yú)咬緊魚(yú)鉤，我稍微停留片刻，等它吃得正歡的時(shí)候，我趕緊一拉，魚(yú)線斷了，我想：該死，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！唉：線不結(jié)實(shí)。
第三次，我重新拴了一根結(jié)實(shí)的線，并吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，魚(yú)上鉤后，不要急著提起魚(yú)桿，當(dāng)他們津津有味享受美食時(shí)，猛得一拉，魚(yú)被釣上來(lái)了，呵呵！我心里激動(dòng)極了。
釣魚(yú)真有趣，鄉(xiāng)村真有趣，我喜歡鄉(xiāng)村！
四年級(jí)有趣的作文 28
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甭�(tīng)了這句話，我也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。雖然都是課外書(shū)，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹(shù)下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì)輕功的.人是否真的有人會(huì)輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說(shuō)太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書(shū)去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開(kāi)門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書(shū)中。
打開(kāi)了門，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門，一個(gè)“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì)輕功！”說(shuō)完，我又拿著書(shū)走出去繼續(xù)看。
回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來(lái)著？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽(tīng)見(jiàn)沈芬芬的“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書(shū)，拿著東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開(kāi)，又去看書(shū)了
四年級(jí)有趣的作文 29
在一個(gè)讓我覺(jué)得很清閑的一天里，我、媽媽、同學(xué)們和同學(xué)們的家人們一起到了一個(gè)地方去玩雪。
那一天早晨，我們寧波也終于下雪了。那些雪像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)著，后來(lái)又慢慢地飄落到了馬路上、樹(shù)上、屋頂上可因?yàn)檠┨倭�，我們一家人就沒(méi)下去玩。
這時(shí)，一位同學(xué)的爸爸向我們推薦了一個(gè)可以玩雪的地方，于是我們就和那些同學(xué)一起去了那里。
在路上，一個(gè)同學(xué)和我一直在車?yán)锿嬗螒�，因此我又暈車了�?/p>
到了玩雪的地方了，我和同學(xué)都跳了起來(lái)，高興的歡呼著，快樂(lè)的玩耍著�？赏蝗灰晃患议L(zhǎng)說(shuō)：這里只有本地人能直接進(jìn)去，而我們要再坐一輛大巴車才能進(jìn)去，所以，我們還是到其他地方去玩雪吧。聽(tīng)了這句話，我們這些小學(xué)生都絕望，可那有什么用呢？我們還是無(wú)奈地去其他地方玩雪了。
到了另外的'那個(gè)玩雪的地方，我就覺(jué)得雪軟軟的，像棉花糖一樣，接著我們這些小學(xué)生們就和家長(zhǎng)一起玩了打雪仗的游戲：我們先把雪拿起來(lái)，然后把雪搓成一個(gè)球，再扔到別人身上，就是打雪仗了。
當(dāng)然我們也和同學(xué)們一起打雪仗，可我被打到了連衣服也濕了，所以你們也要躲起來(lái)。
這個(gè)游戲雖然會(huì)把身體打濕，但很有趣，所以我希望你們也玩一玩這個(gè)游戲哦！
四年級(jí)有趣的作文 30
最近，我迷上了看古文和文言文，雖然我剛進(jìn)初中不懂什么古文、文言文，對(duì)它還是非常淺薄的，但是我還是忍不住去看它---（盡管不懂），因?yàn)槲乙脖凰木蕛?nèi)容所吸應(yīng)。比如”莫等閑，白了少年頭，空悲切”這一句，我從字面意思就可以體會(huì)到要好好學(xué)習(xí)，不要無(wú)知的等待生活，到了老年的時(shí)候，空溜溜的，一事無(wú)成什么都沒(méi)有。我還可以體會(huì)到古人是多么有才呀！那古文和文言文的豪邁語(yǔ)言深深的拉住了我，讓我覺(jué)得古人很有文學(xué)很爽朗很豪邁。
話說(shuō)回來(lái)，也許你會(huì)奇怪，你是怎么看這些的。其實(shí)我嘛！也是半看懂半不懂，但是那下面有注釋，可以根據(jù)下面的注釋來(lái)翻譯。如果實(shí)在翻譯不下來(lái)，那就必須看看最下面的翻譯了�？赡憧系赜袝�(huì)問(wèn)，這到底有什么意思？我呀！也就是自得其樂(lè)。那一個(gè)精彩的故事，那一個(gè)個(gè)豪邁的`氣勢(shì)，好似一個(gè)個(gè)美妙的曲子，讓我回味無(wú)窮“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝.”“盛年不再來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕’怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。......
它們有著傲氣，豪氣，還有一些在平常中的愚蠢大小事。他們深深的吸引著我，它們可真有趣呀！
四年級(jí)有趣的作文 31
鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什么嗎？它就是具有王者風(fēng)范的—螃蟹。
螃蟹可威武了，活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，統(tǒng)治著整個(gè)世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長(zhǎng)著幾個(gè)尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌著一對(duì)又小又黑的眼睛，顯得很可愛(ài)。殼的兩邊伸出四對(duì)小腳，小腳分為三節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿上還稀稀疏疏地長(zhǎng)著一些細(xì)毛毛。最后那節(jié)十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕松松地爬過(guò)沙灘和石地。最引人注目的.要數(shù)那對(duì)大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面布滿了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動(dòng)手了。
我們掀開(kāi)保鮮膜，一人一根筷子，請(qǐng)大力士徐辰把螃蟹捉出來(lái)，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個(gè)水泄不通，它見(jiàn)逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過(guò)來(lái)，用毛筆撓它癢癢。它揮舞著大鉗，好像在說(shuō)：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”
螃蟹真有趣呀！
四年級(jí)有趣的作文 32
我家陽(yáng)臺(tái)的大箱子上，放著一個(gè)圓形的魚(yú)缸，水大約有缸的一半，五條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)正在神氣十足地游來(lái)游去。它們有黑色的，有紅色的，有銀白的，還有一條是橘色的。它頭上頂著一頂鮮紅如血的小帽子，我給它取了一個(gè)有趣的`的名字……紅帽子。
在這群可愛(ài)的金魚(yú)中，我最喜愛(ài)的是就是“黑點(diǎn)”了�！昂邳c(diǎn)”一身烏黑，眼睛鼓鼓的，如同一個(gè)小小的燈泡，一張如數(shù)字“0”的小嘴一張一合，好似在說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的，把好吃的全給我！”而且它的尾巴比其它的幾條都大，游起來(lái)就像是一朵盛開(kāi)的“黑牡丹”。黑點(diǎn)烏黑的身體游在清澈的水中，配上大大的尾巴，真讓人喜歡。
小魚(yú)吃食物的時(shí)候更加有趣。每次中午放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)去喂它們。魚(yú)食有些沉到水里，有些則浮在水面上，它們看到食物了，使勁兒游到食物旁，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。我多撒一些，讓它們不要搶，可是沒(méi)有吃飽的魚(yú)兒又搶了起來(lái)，我一臉無(wú)語(yǔ)地望著它們奪食，哎！沒(méi)辦法，每次都是這樣子，久而久之，它們似乎懂得了什么。每次到陽(yáng)臺(tái)，它們都會(huì)在魚(yú)缸中搞點(diǎn)動(dòng)靜出來(lái)，讓我注意到它們的存在，而我呢，則不得不再丟點(diǎn)魚(yú)食進(jìn)去。
這些神氣十足、天真可愛(ài)的小小生靈，慢慢地成了我最好的朋友。
四年級(jí)有趣的作文 33
今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！
我游了一會(huì)，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望�！蔽揖瓦�是游我呢邊的`游泳池。
媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”
我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì)，我就害怕的不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。
我們先去了游戲城，有卡丁車，有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉(zhuǎn)到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。
四年級(jí)有趣的作文 34
小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!
小狗喝水的'時(shí)候，用粉紅色的舌頭舔著盤子里的水，舔得光光的。它上廁所的時(shí)候，先扒門，如果沒(méi)人給它開(kāi)門，它就在門口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候，四肢伸得展展的，然后側(cè)著身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當(dāng)客人來(lái)得時(shí)候，它就興奮，有時(shí)還尿尿呢!有一次，我給小狗一粒花生米，它看見(jiàn)了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來(lái)滾去，玩了會(huì)兒，最后才吃。
小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來(lái)偷飯，所以就對(duì)著鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。
我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來(lái)，一會(huì)兒就吃完了。
盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛(ài)著我的小花狗，它是我的好伙伴
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