實用的科技的作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　現(xiàn)在是21世紀,信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺或兩臺屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識,信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強力引警.

　　人們在日常生活中可以說與信息科技是密不可分的,看電視,聽音樂,打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

　　對于我們中學(xué)生來說,更家離不開信息技術(shù).比如說:老師布置的作業(yè),大多是課外的`知識,在書本上是找不到的,這時,我會上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識,它成為了我的良師益友,對于我這個知識面淺薄的人來說網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,是我了解了更多知識.

　　如果,你覺得有點乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時,可以聽音樂上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會選擇一些考驗眼力和腦力的游戲,有些人會選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

　　計算機還可以匯集很多老師的經(jīng)驗怎樣提問,怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說這種方法在大學(xué)里還沒有成功,因為學(xué)生問的問題很廣,計算機答不上來.用計算機來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來了.

　　計算機用途很大,它的作用不僅能計算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個好幫手.

科技的作文 篇2

　　暑假前，老師告訴我們7月5日學(xué)校組織小記者去新北區(qū)聯(lián)通大廈參觀。聽到這個消息我們高興得歡蹦亂跳。

　　到了7月5日這一天，我早早地起床，雖然外面下著小雨，陰沉沉的，壓得人喘不過氣來，但是我還是精神飽滿地去了學(xué)校。

　　我們排著整齊的隊伍乘著B12向目的地出發(fā)了。一座座高大的樓房展現(xiàn)在我們眼前，我們在車上議論著，聯(lián)通大廈里面有什么高科技呢？我們正談的起勁的時候汽車到站了。

　　我們下了車直奔聯(lián)通大廈，進了大廈里面，看到里面的叔叔阿姨很有禮貌的對待每一位顧客。不一會兒一位叔叔過來帶我們到了13樓的會議室給我們介紹聯(lián)通的技術(shù)。叔叔告訴我們：“聯(lián)通公司在全國的網(wǎng)點數(shù)量超過20000個�！蔽覀兟犕炅�，感覺很驚訝，這是一個多么驚人的`數(shù)據(jù)�。�

　　隨后我們又去6樓參觀機房。 懷著好奇的心來到了6樓，一進去就看到了許多機器設(shè)備，上面有許多的電線和數(shù)據(jù)傳輸線，我們很好奇就問阿姨這些干什么用的啊。阿姨告訴我們這些機器就是讓很多人可以上網(wǎng)的，我一聽驚呆了，這么小的一個機器可以讓常州數(shù)萬家庭，幾十萬人上網(wǎng)，這是件多么神奇事情啊！

　　中午休息了一會，我們隨后就去一樓體驗聯(lián)通上網(wǎng)的速度，聯(lián)通工作的阿姨還發(fā)了一個單子給我們說，你們體驗玩這些游戲，蓋完章就可以領(lǐng)一個獎品，于是我和邵一栩一起去游戲區(qū)體驗了，我們安順序分別體驗了游戲區(qū) ，3G終端應(yīng)用區(qū) ，聯(lián)通服務(wù)區(qū) ，行業(yè)應(yīng)用區(qū)，智慧城市區(qū)，體驗完的時候我們把單子交給阿姨去換獎品。阿姨發(fā)了獎品拍了一張合影我們才依依不舍地離開。

　　愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了活動中心。我心中有個想法悄悄的露頭了，我想趕快回去告訴媽媽：那就是——我將來想：像他們一樣做一個技術(shù)師。

科技的作文 篇3

　　科技的發(fā)展有很多。

　　比如電視，原來的電視是黑白色的，一點也沒意思，一點也不好，現(xiàn)在的電視是彩色的，看起來很有意思，還有就是照相機，原來的照相機，照出來的都是黑白色的，而且還要交卷，很麻煩，還不能美化�，F(xiàn)在的照相機，很好，因為可以美化，還是彩圖，如果是黑白的也可以，想照什么就找什么。現(xiàn)在的手機，原來的手機，就是能有手機的工能，現(xiàn)在的手機，都有鍵盤，跟電腦一樣，還可以當(dāng)電腦使用，而且還可以上QQ，原來都沒有電腦。還有電腦，原來的`電腦只可以在家里玩，現(xiàn)在想在什么時候玩，就在什么時候玩，因為有了手提電腦，而且還很省電。還有空調(diào)，現(xiàn)在的空調(diào)想要都熱都可以，想要多涼也可以，而且還有的空調(diào)沒有聲音，可以讓我們安安靜靜的睡覺。

　　現(xiàn)在的科學(xué)真是太發(fā)達了。

科技的作文 篇4

　　這是加速當(dāng)今時代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個相當(dāng)?shù)母叨�。計算機網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn)，給人類以希望和生存的動力。同時，科技的發(fā)展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊�？寺〖夹g(shù)能否施之于人類，基因科技會否被亂用而帶來災(zāi)難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時，人類便急切地需要人文科學(xué)來獨當(dāng)一面，解決人類發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當(dāng)年馬克思主義給中國帶來了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關(guān)系可見一斑。

　　這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個個個體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個人的作用不能視而不見，個人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對于那些發(fā)展中國家尤其嚴峻。這就要求對個人加強“兩個文明”的建設(shè)，用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人�！爸灰�人是完美的，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。

　　為了配合上述主題的確立和體現(xiàn)，世博會可以重點建造“科技與人文———人類的.翅膀”主題展館，運用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索，回顧人類的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設(shè)展區(qū)，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開一扇扇窗口。相信經(jīng)過這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。

科技的作文 篇5

　　哈哈哈！我的時光機終于完成了�。〗�(jīng)過我的多次修改，終于圖紙完成了。又經(jīng)過了三年的時間，我的時光機已被美國政府確認，并錄用了。當(dāng)時我在美國生活，哪里的環(huán)境給了我無限的靈感。

　　第一次實驗，我去了李白的時代，哪里正是暮春三月，來到了黃鶴樓門前。我來到了樓上，躲在門后偷看，看到了李白為孟浩然送行。亭亭玉立的柳樹不停地搖動著，好像在為孟浩然送行。李白舉起酒杯說：“孟夫子，您的詩篇譽滿天下，我久仰您的'大名，可惜我倆才認識幾天，就又要離別了�！薄巴醪�說得好‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，雖然我們此時此刻離別了，可是我們的友誼永遠不變�！泵虾迫徽f道。漸漸地，漸漸地離別的時刻到了，李白佇立在岸邊，看著孟浩然的船離去。船影不見了，可是李白任然站在那里。過了一會，吟出了膾炙人口的詩嗎，這就是我們熟悉的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

　　我回到了美國，哦耶！我的時光機成功了！現(xiàn)在，我要去三國時代了。

　　嗖！我來到了河岸邊，現(xiàn)在正是茫茫大霧，突然，我看到有幾艘有著稻草人的船。呀，這是草船借箭��！我偷偷的游到了船上，站在庭外，xx偷聽諸葛亮和魯肅的談話，魯肅說：“諸葛先生，草船借箭可以嗎？如果失敗了，可是要被砍頭的��！”諸葛亮說：“你放心好了，就待在這里喝酒就好了，來，我們干！”說著諸葛亮一飲而盡。魯肅半信半疑，也吧酒喝光了。突然，我又到了魏軍的船上，曹操看見了對面的船，便想到了用箭，大喊道“弓箭手準(zhǔn)備！看到對面的船了嗎？我們射過去嗎，把他們一網(wǎng)打盡！”“是��！”說著，弓箭手都整裝待發(fā)�！邦A(yù)備！”弓箭手準(zhǔn)備好了�！鄙�！“說著，萬箭齊發(fā)，無數(shù)支箭像天羅地網(wǎng)一樣射向諸葛亮他們的船�？墒沁@么多箭都射在了稻草人身上和草鋪滿的船前頭。箭射完了，我又回到了諸葛亮他們的船上。只見魯肅摸著被箭射滿的稻草人，嘴巴張的老大，目瞪口呆。而諸葛亮則哈哈大笑。

　　我用時光機穿梭的世界的的歷史，相信這件科學(xué)物品一定會造福于人類的！

科技的作文 篇6

　　人的內(nèi)心存在兩種思辨。其一是價值觀，是人們對客觀事物的主觀判斷，是思想力。其二是同情心，是人們對客觀事物的情感表現(xiàn)，是行動力。這二者本是與生俱來的內(nèi)心思辨，卻在當(dāng)下愈發(fā)科技化的社會洪流里，漸漸變得空洞無物，華而不實。

　　人怎么會失去價值觀和同情心？怎么會允許價值觀和同情心的喪失呢？所以我想振臂疾呼，科技不應(yīng)是吞噬內(nèi)心的力量！

　　如果說上個世紀是因為人們無知才造成了“冷血饅頭”與“慣看喋血菜市口”，那么當(dāng)今社會卻是“知識爆炸”使人們趨于內(nèi)心的蕭索與思維的偏執(zhí)。

　　人工智能的思維模式是程序化的，而人的內(nèi)心是被情感所左右的，人工智能的思維可以被設(shè)置，但人內(nèi)心的豐富情感如何能像人工智能那樣程序般的進行呢？比如我們的友愛與熱情，真摯與善良……你可能看到過這些記錄：“男子天橋跳樓事件”，“女子游樂場墜落事件”。諸如此類的視屏或圖片記錄在網(wǎng)絡(luò)上屢見不鮮，而視屏和記錄里不乏出現(xiàn)對此現(xiàn)象或“欽佩不已”或“冷嘲熱諷”的聲音。有圍觀有漠視有嘲笑，但是救人的高呼和行動呢？難道只有警察可以做勸導(dǎo)和救助嗎？這些視頻或圖片記錄成了朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的頭條，取而代之了對于抑郁，自救的宣傳。我們都懂這些行為的后果，我們都能猜測到一些導(dǎo)致這些后果的原因，但是我們?nèi)绻�只是忙于運用科技來博取流量和點贊，就是任由科技吞噬了我們的內(nèi)心。

　　我想，倘若卡夫卡在世，他會將此歸于個人的異化，但這種現(xiàn)象僅僅止步于個體的異化嗎？罔顧后果，失去自己的主觀判斷以及對他人的理解，難道不是整個社會開始異化了嗎？如果魯迅先生對于當(dāng)下現(xiàn)象再寫華老栓，恐怕華老栓的兒子不是被無知所害，而是被像計算機一樣的.社會中的冷漠與偏執(zhí)所害。

　　科技在時代更替中應(yīng)運而生，應(yīng)運而興。它改善我們的生活卻不該扼殺我們的靈魂。它是要被用在幫助社會進步的，而社會進步離不開人性善良與積極的層面。感恩、誠信、和諧……這些從古自今，從今往后都適用的詞匯及其內(nèi)涵，是永遠不會隨科技的進步而蕩然無存的。

　　蘋果公司總裁庫克認為：我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。我以為，庫克的擔(dān)心不會實現(xiàn)，因為所有意識到后果的人們，都不會讓擔(dān)心實現(xiàn)！

　　抬頭看看臺前的計算機，屏幕上顯示著室外與室內(nèi)溫度差，5度！這5度，大約就是我內(nèi)心尚溫暖的力量吧。

科技的作文 篇7

　　今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門的鑰匙,讓我感到現(xiàn)在的社會科技可真發(fā)達!

　　我和媽媽來到一個酷似配鑰匙的地方,媽媽問那個站在那個地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進兜里摸出一把鑰匙�！皟稍�”她頭也不抬地說。說完,便拿出一個沒有齒的鑰匙。“看她怎么刻一個一模一樣的來。”我暗暗地想。沒想到她從容不迫地來到一個機器旁。這個機器外觀丑陋,但是卻很簡潔。機器上面有兩個夾子,一個在機器最靠左邊的地方,一個在機器最靠右邊的地方。那個阿姨把媽媽給她的'鑰匙夾到左邊,把沒有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個會旋轉(zhuǎn)的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應(yīng)刻有齒的地方。不一會兒,這個機器便把那個沒有齒的鑰匙刻好了。那個阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點兒就走了。在走之前對我們說“先把門打開再用這個開�！钡搅思议T口,媽媽直接用這個鑰匙把門“咔”一下打開了。在上樓的過程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時候還要多用幾次才開呢!現(xiàn)在的科技真發(fā)達!”

　　是呀,現(xiàn)在的社會科技可真發(fā)達呀!

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