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現(xiàn)代舞蹈串詞（通用12篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到串詞，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。你所見過的串詞是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的現(xiàn)代舞蹈串詞，歡迎大家分享。
現(xiàn)代舞蹈串詞 1
主持人1：我們xxx的男生充滿著激情與活力。
主持人2：我們xxx的男生更充滿著勁爆的力量!
主持人1：他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!
主持人2：下面，有請(qǐng)xxx等帶來的`爆場(chǎng)現(xiàn)代表演。
現(xiàn)代舞蹈串詞 2
男一：很高興，我們?cè)诩t滿堂與各位再度相約。
女一：沒錯(cuò)，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。
男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚(yáng)。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的`舞步和活力十足的舞者。來自各個(gè)學(xué)院以及舞蹈協(xié)會(huì)的代表隊(duì)隊(duì)員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗(yàn)青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂!
女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學(xué)子舞動(dòng)青春，炫出精彩!
男一：在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)
女一：出席今晚比賽的評(píng)委有：……(歡迎你)
現(xiàn)代舞蹈串詞 3
主持人1：我們xxx的男生充滿著激情與活力。
主持人2：我們xxx的男生更充滿著勁爆的力量!
主持人1：他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!
主持人2：下面，有請(qǐng)xxx等帶來的.爆場(chǎng)現(xiàn)代表演。
現(xiàn)代舞蹈串詞 4
男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時(shí)。凡是看過獨(dú)舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動(dòng)、受之感染，并會(huì)牢牢地記住一個(gè)名字：董xx。
女主持人A：從小就熱愛舞蹈藝術(shù)的.董華興，對(duì)于舞臺(tái)的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺(tái)上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國(guó)大獎(jiǎng)。
男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。
女主持人A：有請(qǐng)董興華!大家掌聲歡迎!
現(xiàn)代舞蹈串詞 5
青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符接下來的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)帶來《第九狂想曲》！
男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢(mèng)想，
女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅(jiān)定執(zhí)著，
男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時(shí)代，感謝生命，
女：青春的腳步更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。
男：當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。
女：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀；有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成；
男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；
男：青春是什么?我們?cè)陉?yáng)光般的季節(jié)里大膽的暢想，
合：康坪初中“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”五四文藝匯演正式開始。
藏族人民勤勞勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧，那來自雪域高原的姑娘們跳起了歡快的舞蹈來表達(dá)她們心中的喜悅!請(qǐng)欣賞由校團(tuán)委選送的`藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
無論學(xué)習(xí)還是工作，男同胞都要兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)有所成，以報(bào)答父母以及其他關(guān)愛我們的人。無論能否功成名就，只要盡了自己最大的努力，就可以問心無愧了。在人生的道路上，我們要時(shí)刻告誡自己自強(qiáng)不息。做一個(gè)“胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)”的錚錚男子漢。請(qǐng)欣賞舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《半糖主義》。
現(xiàn)代舞蹈串詞 6
甲：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
乙：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
乙：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
甲：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
甲：第二樂章《掀起你的'蓋頭來》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
甲：第三樂章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
乙：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛的爸爸媽媽，
乙：親愛的老師、親愛的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
甲乙：xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!
現(xiàn)代舞蹈串詞 7
甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng)；
乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；
�。合窈Ｑ嘁粯訁群�，勇敢的搏擊風(fēng)浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻；
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來到20xx級(jí)音樂學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：
�。菏謿g迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。
甲：經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來到舞蹈教室進(jìn)行排練。
乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，-老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。
丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
�。何覀儼凑招ｎI(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
甲：下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等
乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng)；
丙：是的，接下來將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《action》，編舞：陳書會(huì)表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
丁：中華56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)淼莫?dú)舞《漢家小院》，有請(qǐng)。
甲：它瞇著雙眼?它點(diǎn)著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來了
乙：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
�。骸肚啻何枨肥且皇锥绦【返男陆枨�，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
甲：下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂學(xué)男生帶來的現(xiàn)代舞insomnia
乙：說到云南呢，人們自然會(huì)想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點(diǎn)是什么，我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的民族歌舞，那就是花燈�；裟兀蟹浅６嗟�'調(diào)子，有螃蟹調(diào)，調(diào)，趕集調(diào)，那么接下來請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》
丙：花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請(qǐng)欣賞由-老師指導(dǎo)，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》
�。鹤泳辏阒雷罱浅；鸬奈璧竼�?
甲：當(dāng)然，騎馬舞
�。亨牛瑢�(duì)，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style
甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導(dǎo)：聶廣義王文楨
乙：北宋學(xué)者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚(yáng)品德高尚的人，下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)淼莫?dú)舞《愛蓮說》
丙：少女如春花，蓓蕾動(dòng)心懷，花兒綻放時(shí)，春綠深似海，下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎田進(jìn)霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時(shí)節(jié)》
�。汗湃嗽疲号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。
現(xiàn)代舞蹈串詞 8
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。
甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽一首來自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。
乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。
《6》甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年
甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)砀枨锻辍反蠹覛g迎。
乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備
《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。
甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的——《感恩的心》。
乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的`家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
《13》甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《三德歌》
《14》甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
甲：我們耕耘，我們播種。
現(xiàn)代舞蹈串詞 9
佘：洗個(gè)澡澡真舒服!接下來介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓！他們是：漂亮的何校長(zhǎng)、和藹可親的樊主任、吳主任、能歌善舞的管老師、最關(guān)心我們的許媽媽，還有負(fù)責(zé)計(jì)分的劉莉老師和劉婉老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
劉：參賽選手們已經(jīng)忍不住想一展歌喉了，還是讓我們把話筒交給今天真正的主角吧！同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位參賽選手,來自一（1）班的周嵐小朋友。她演唱的曲目是《花木蘭》
佘：媽媽，您是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊；您是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。請(qǐng)欣賞六一班劉思旋帶來的《媽媽和我》
佘：老師，您回答過多少天真的問號(hào)，你激勵(lì)過多少閃光的思考。請(qǐng)欣賞《老師，你最理解我》，演唱者：三一班張?jiān)娫?/p>
劉：時(shí)間象小馬車，答答答答向前跑。聽，它來了！請(qǐng)欣賞二四班彭昊洲 《時(shí)間象小馬車》
佘：時(shí)間像我們乘坐的小馬車一樣，一刻不停的向前奔跑。
劉：是的，一寸光陰一寸金，所以我們應(yīng)該要珍惜我們所擁有的每一分鐘哦。
佘：我們學(xué)校就有一個(gè)同學(xué)特別會(huì)利用自己的時(shí)間，他不僅在學(xué)習(xí)上是佼佼者，而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)咯？
劉：哦 ！我怎么不知道啊
佘：要不 ！我們請(qǐng)他上臺(tái)，自己給我們表演表演吧！ 請(qǐng)欣賞《粉刷匠》，演唱：二一班周宇智軒
劉：少年是祖國(guó)的春天，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)重?fù)?dān)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)建。歡迎四一班金櫻子為我們帶來《少年，少年，祖國(guó)的春天》
佘：小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風(fēng).請(qǐng)聽《讓我們蕩起雙槳》，演唱者：五一班李佳鑫
劉：媽媽，您給了我們無窮無盡的愛，讓我在您的哺育下，一天天長(zhǎng)大，我愛你—媽媽！請(qǐng)欣賞六二班宋懿枝表演的《媽媽，我愛你》
佘：童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)聽譚惠文同學(xué)為我們帶來的歌曲《四季童趣》
佘：小燕子，為什么年年春天喜歡來我們這里呢？讓一二班的'陳思妮小朋友用歌聲來告訴我們吧！請(qǐng)欣賞《小燕子》
劉：祖國(guó)，我們的媽媽。你用豐甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大，我們是祖國(guó)的花朵，依偎在祖國(guó)媽媽的懷里就像小雨點(diǎn)一樣，依偎在白云媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)。歡迎四一班佘鏵霖，他演唱的曲目是《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》
佘：在五顏六色的中國(guó)地圖上，有一個(gè)小島，總面積1092平方公里，在那里有一種花，名叫紫荊，嬌艷迷人。請(qǐng)欣賞《紫荊花回家了》演唱者：六二班晏雅媚
劉：彎彎的月兒，小小的船，小小船兒兩頭尖~~請(qǐng)聽《小白船》，演唱：五一班唐威
佘：在深淵的邊緣上，五色花守護(hù)我每一個(gè)孤獨(dú)的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《五色花》，演唱者：二三班姜戈
劉：在聽完了一首好聽五色花之后，下一個(gè)參賽選手會(huì)是誰類？讓我們屏住呼吸，一起來等待吧！有請(qǐng)四二班張鳳儀為我們演唱《小螺號(hào)》
佘：你有什么問題，讓我輕輕地的告訴你。請(qǐng)欣賞《讓我輕輕地告訴我》，表演者：三一班鄧筱崎
劉：傾聽令人懷念的歌聲，從那遙遠(yuǎn)的口中傳出，像圣潔的蜜又像場(chǎng)夢(mèng) ，在那之中沉睡請(qǐng)欣賞六一班金韻演唱的《蜜雨》
佘：從前有個(gè)可愛的小姑娘，誰見了都喜歡。請(qǐng)欣賞三二班王詩(shī)雨為我們帶來的《小紅帽》
劉：因?yàn)橛辛撕眯那�，天空笑得湛藍(lán)，樹木笑得青綠，鳥兒笑得高歌，花兒笑得綻放讓好心情與我同在，讓好心情與身邊的萬事萬物共存,讓好心情帶來一個(gè)美麗新世界！請(qǐng)欣賞《天天好心情》，演唱：三二班胡天月同學(xué)
劉：相信同學(xué)們意猶未盡吧!到底誰將是火星二小首屆獨(dú)唱比賽的k歌之王呢?我先賣個(gè)關(guān)子,等管老師布置假期事宜后再告訴大家!
佘：接下來有請(qǐng)管老師布置假期事宜
管：同學(xué)們明天開始，我們將迎來為期七天的國(guó)慶長(zhǎng)假。同時(shí)，也拉開了火星二小感恩活動(dòng)月的帷幕。國(guó)慶節(jié)里你們都會(huì)懷著一顆感恩的心，為人邊的親人、朋友做點(diǎn)什么嗎？請(qǐng)同學(xué)們用你們的筆或?qū)懟虍�，用你們的照相機(jī)記錄下在國(guó)慶長(zhǎng)假期間你所看到的最感恩、最精彩的生活瞬間吧！長(zhǎng)假過后，各班都要出一期主題為《懷揣感恩心，歡度國(guó)慶節(jié)》的黑板報(bào)，請(qǐng)班主任老師在10月6，7號(hào)兩天收集好同學(xué)們的作品，10月10號(hào)（星期五）之前將板報(bào)出好，屆時(shí)大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)選。
余下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。同時(shí)請(qǐng)班主任一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生放假期間的安全問題！
請(qǐng)各班將衛(wèi)生打掃好，門窗電燈關(guān)好，尤其是飲水機(jī)和電腦的插頭要拔掉。五點(diǎn)鐘全體行政將對(duì)各班的衛(wèi)生及門窗電燈關(guān)閉情況進(jìn)行檢查。
最后，我代表所有行政，預(yù)祝全體老師和同學(xué)節(jié)日快樂！平平安安！
各班可以關(guān)閉電視了！
現(xiàn)代舞蹈串詞 10
合：民族團(tuán)結(jié)讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福
秦：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、我們的老師、同時(shí)也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！
徐：經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、主持、識(shí)字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
劉：感謝藍(lán)話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請(qǐng)你們放心：通過藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
韓：雖然，暑期班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的`進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
艾：今天，我們將這一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
全：藍(lán)話筒暑假少兒主持的匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
幼兒三級(jí)
艾：首先上場(chǎng)的是：小朋友給大家?guī)淼睦@口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請(qǐng)。
少兒二級(jí)：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
秦：那你是問對(duì)人了，這我熟悉，大盤雞，烤羊肉串，哈密瓜等等，都是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外啊！
韓：的確吶！尤其是新疆的瓜果，在這炎炎夏日里，不僅是給大家?guī)砀枨锻薰贰?/p>
少兒二級(jí)
韓：在藍(lán)話筒學(xué)習(xí)主持人以來，我啊，不僅登臺(tái)更有勇氣了，語(yǔ)言表達(dá)更流暢啊，就連這形體啊，也是越來越矯健了！不過啊，接下來節(jié)目的表演者他裝瘸，不不不，是表演《裝瘸》，請(qǐng)欣賞快板《裝瘸》。表演者：
少兒二級(jí)少
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請(qǐng)問檢驗(yàn)小小主持人基本功的最好方法是什么？
秦：小意思，我一進(jìn)藍(lán)話筒小主持人學(xué)校啊就在老師的指導(dǎo)下苦練繞口令，而且在今天匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)人！請(qǐng)欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
少兒一級(jí)
劉：演出進(jìn)行到現(xiàn)在，說說你的感受吧？
徐：我現(xiàn)在的感受就是我們的口號(hào)：小小主持人最棒最閃亮，不過要是能有繞口令節(jié)目就好了
劉：別急呀，告訴你，下一個(gè)節(jié)目就是繞口令串燒！
徐：那就快快請(qǐng)小演員們登場(chǎng)吧（全體）
少兒二級(jí)
秦：感謝徐婉瑩的精彩朗誦，讓我們更加自豪的快樂成長(zhǎng)吧！接下來請(qǐng)欣賞張蕊蕊、李子萱的相聲《反正話》
現(xiàn)代舞蹈串詞 11
新年到，新年好，溫柔的風(fēng)輕輕地吹起，帶來了父母的問候，也帶來了一群可愛的小朋友，聽，他們要大聲告訴大家《愛我就抱抱我》！
新年的鐘聲就要敲響了，校園里里面也熱鬧了起來，兩只小蝸牛和黃鸝鳥正在那兒熱鬧的討論呢！請(qǐng)聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》
新年到，豐收的新年多熱鬧，大人小孩喜洋洋，穿紅戴綠齊歡笑，請(qǐng)看x年級(jí)x班的小朋友的表演《情景劇拔蘿卜》
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線，我們又迎來了新的一年。生活需要七彩的顏色，生活需要絢麗的陽(yáng)光。爸爸媽媽的養(yǎng)育和老師對(duì)我們的照顧，我們變得更可愛。請(qǐng)看欣賞舞蹈《老師親媽媽親》
歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，詞語(yǔ)接龍就是在隨便一個(gè)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，以這個(gè)詞的`最后一個(gè)字開頭，再組出一個(gè)新的詞語(yǔ)，如此不停地組詞。如：新年愉快，快快長(zhǎng)大、大有作為……現(xiàn)在就讓我們一起來玩這個(gè)有意思的游戲。
愛我你就抱抱我串詞：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)淼母璞硌荨稅畚夷憔捅П摇窅畚夷憔捅П腋柙~：
爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多的陪陪我，
如果你們愛我，就多多的親親我，如果你們愛我就多多的夸夸我，
如果你們愛我，就多多的抱抱我，陪陪我、親親我、夸夸我，抱抱我。媽媽總是對(duì)我說爸爸媽媽最愛我我卻總是不明白愛是什么
爸爸總是對(duì)我說爸爸媽媽最愛我我卻總是不明白愛是什么
如果真的愛我就陪陪我如果真的愛我就親親我
如果真的愛我就夸夸我如果真的愛我就抱抱我愛我你就陪陪我、愛我你就親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我如果真的愛我就陪陪我如果真的愛我就親親我
如果真的愛我就夸夸我如果真的愛我就抱抱我愛我你就陪陪我、愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我
現(xiàn)代舞蹈串詞 12
男：職責(zé)使我們有了青春的夢(mèng)想
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女1：眼下人們最注重的是什么大家明白嗎不錯(cuò)，身體健康：下面請(qǐng)欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
女2：一滴水能夠匯成一片大海，也能夠構(gòu)成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講搞笑的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
童年給我們帶來了多少完美的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來的'《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢(mèng)想
女：一樣的追求
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的群眾中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝�；ハ嗉�(lì)，共同祝愿我們的未來更完美。請(qǐng)欣賞二二班帶來的《手牽手》
我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還能夠追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎樣踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
快樂的小鳥展翅飛�？鞓返那嗤苓蛇山��？鞓返男∨笥岩璧�。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松情緒，盡情歌唱。
男：在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
男：滴達(dá)達(dá)，我來折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來吹喇叭�？�!他們來了，請(qǐng)欣賞《折喇叭，吹喇叭》
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