夏令營活動方案(通用15篇)
為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的夏令營活動方案，希望能夠幫助到大家。
夏令營活動方案1
一、活動時間
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右）
二、活動地點
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題
走進xx，播種陽光
四、活動設(shè)計安排
�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。
�。ǘ�20xx年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣�，熟悉當�(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
（三）x月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
�。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的.困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心）
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對參與寒假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動總結(jié)分享
�。ㄎ澹﹛月3日離開學(xué)校，返回xx
五、活動意義
1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；
3、指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；
4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音；
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；
6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
夏令營活動方案2
一、活動宗旨
1、進一步營造李滄區(qū)校園足球氛圍，提升李滄區(qū)校園足球?qū)W生參與范圍和社會影響力。
2、進一步促進李滄區(qū)校園文體活動計劃，讓孩子們過一個快樂、進步、有趣的的暑期。
3、通過夏令營活動，選拔適齡球員充實到區(qū)精英隊，為全區(qū)校園足球的發(fā)展奠定良好的.基礎(chǔ)。
二、活動原則
�。ㄒ唬┌踩谝辉瓌t。堅持以人為本，把安全作為開展活動的第一要務(wù)，建立健全安全工作方案和預(yù)案，全面落實安全工作責任制和各項工作措施，確�；顒影踩�、有序開展。
（二）自愿參加原則。學(xué)校在組織學(xué)生參與時，應(yīng)在充分宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生及其家長的意愿，由學(xué)生自愿報名參加，不強迫參加。
（三）公益原則。本次活動是一項公益培訓(xùn)活動，培訓(xùn)活動涉及的其他各項費用，由主辦方承擔。
三、活動安排
（一）舉辦單位
1、主辦單位：李滄區(qū)教體局
2、承辦單位：青島中能青少年足球推廣管理有限公司
3、協(xié)辦單位：李滄區(qū)虎山體育中心
�。ǘ┗顒訒r間
7月7日—16日，每天上午9：00——11：00，共計10天。
�。ㄈ┗顒拥攸c
李滄區(qū)虎山場
�。ㄋ模┤藛T安排
1、營員：150人。年齡為20xx年—20xx年出生的小學(xué)學(xué)生。
2、教練員：由中能俱樂部校園足球教練員擔任。
（五）器材裝備
1、訓(xùn)練器材由中能足球俱樂部提供。
2、訓(xùn)練服裝由組織單位免費發(fā)放。
夏令營活動方案3
主辦單位：z文簡學(xué)校
承辦單位：z文簡學(xué)校
活動時間：7月7日一一7月14日
活動地點：文簡學(xué)校
活動對象：文簡學(xué)校八到十二歲的小學(xué)生
活動宗旨：知孝悌懂感恩培養(yǎng)好習(xí)慣向夢想出發(fā)
教學(xué)思路：以孝教育是源頭，以身教育是榜樣。
習(xí)慣養(yǎng)成是基礎(chǔ)，培養(yǎng)立志是方向。
長善救失是方法，持之以恒靠家長。
活動目的：
本次夏令營各課程的具體設(shè)置和實施不僅在于讓孩子們知道該怎么做，也讓他們明白為什么要這么做，讓他們知道學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弟子規(guī)的真實益處，從而加深對圣賢教誨的認同，“理得”心更“安”，做起來更加水到渠成。知道該怎么做，懂得為什么要這么做，也引導(dǎo)孩子們實踐和力行怎么做，所以本期夏令營還將設(shè)置多種多樣的力行活動，讓孩子們在身體力行中感受圣賢文化的魅力和力量。
活動特色：
1.當?shù)刂驹刚邊⑴c本次活動邀請了當?shù)刂驹刚邊⑴c輔導(dǎo)員和教學(xué)工作，這不僅細致了夏令營各項工作，給志愿者老師的工作減輕了負擔，更是讓當?shù)刂驹刚哂辛诉M一步的鍛煉和成長的機會，為當?shù)刂驹刚咴诮窈蟮男⑿拇褰ㄔO(shè)中發(fā)揮更加重要的作用打好基礎(chǔ)。
2.快樂學(xué)習(xí)志愿者們通過經(jīng)典誦讀、看視頻、講故事、玩游戲、情景演練、唱歌、手語舞、習(xí)勞等多種形式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。為了讓孩子深切體驗《弟子規(guī)》和傳統(tǒng)文化的魅力，本次夏令營安排了護蛋、撿垃圾�？赐蠢显豪先�、給父母洗腳、演講比賽、弟子規(guī)知識競賽、武術(shù)操等多種形式多樣的力行活動，動靜結(jié)合的方式符合兒童天性發(fā)展特征，深化學(xué)習(xí)效果。
3.家長課父母是孩子的第一任老師，也是終身不退休的.人生教師，所以，為了讓孩子的成長長期受益，家長的學(xué)習(xí)和成長尤為重要。夏令營期間，我們?yōu)榧议L準備了六次晚上學(xué)習(xí)的課程。
4.建立夏令營孩子成長檔案：記錄孩子的特點和成長情況，為夏令營后的周末班，幸福家庭成長計劃做好準備。
5.小組競賽設(shè)立組間評比機制意在培養(yǎng)孩子的集體責任意識和榮譽感，給孩子們增加動力，也顯得更活潑有趣，符合孩子的天性，同時老師要注意引導(dǎo)孩子認識到小組競賽是合作而不是競爭，是團結(jié)而不是對立，是通過了解自己跟別人的差距來督促自己進步，自己跟自己比，而不是一定要把對方打倒。
小組競賽具體實施方法：
�。�1）各組起始積分100分，值日輔導(dǎo)員老師觀察當日課程和活動，并于每節(jié)課根據(jù)各組表現(xiàn)予以打分，每次活動都以滿分10分計算，結(jié)合回答問題積極度、正確性、上課狀態(tài)和紀律秩序等綜合考量給一個適宜的分數(shù)，并及時更新在長善墻上。
�。�2）值日小組值日當天要留心身邊的好人好事，發(fā)現(xiàn)則匯報至值日組長處，由值日組長于每日課程結(jié)束后統(tǒng)計好（名字，事件，組別）交給該組輔導(dǎo)員老師審核和給予相應(yīng)加分后，由值日組長更新在長善墻上。
�。�3）競賽活動（弟子規(guī)誦讀與知識競賽等）亦按各組表現(xiàn)情況從低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。
�。�4）“揚善于公堂，規(guī)過于私室”，原則上犯小過不予減分，若有情況嚴重者，亦給予以相應(yīng)減分。
6.獎品激勵
多項獎勵：全勤獎、團隊獎、最佳進步獎、服務(wù)獎、優(yōu)秀獎
全勤獎：營員全程不遲到，不早退
團隊獎：每天評選出表現(xiàn)最優(yōu)秀團隊進行獎勵
最佳進步獎：最后評選出進步最快、態(tài)度最認真的組員進行獎勵
服務(wù)獎：每天評選出每組助人為樂的組員，進行獎勵
優(yōu)秀獎：每天評選出每組表現(xiàn)最優(yōu)秀的組員，進行獎勵
請大家多提寶貴建議，謝謝。
夏令營活動方案4
一、活動目的：
1、增進學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動內(nèi)容：
1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈書留言。
三、活動形式：小組探究
所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，
每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。
四、活動流程：
7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
7月27日：
8:00——9:00 車廂閱讀
9:00——10:30 游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽**”，選出一位代表準備全組展示。
11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的.圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動準備：
1、教師準備：
A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，
徽文化資訊。
2、學(xué)生準備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可
夏令營活動方案5
一、活動背景
暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的.潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
二、活動目的
1、組織紀律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動與體驗中學(xué)會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。
4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。
5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
6、學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
三、活動內(nèi)容：
1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍?xí)慣。
2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練，感受“我是一個兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。
3、軍事拓展項目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。
4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂
的成長。
6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓(xùn)練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目 第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天
上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營
夏令營活動方案6
夏令營時間與活動內(nèi)容
1. 6月10日-6月27日，接受網(wǎng)申和紙質(zhì)申請材料;
2. 7月4日網(wǎng)上公布通過復(fù)審的營員名單;
3. 7月8日-7月10日，夏令營活動;
內(nèi)容安排
第一天上午 營員報到
第一天下午 開營儀式，學(xué)院及專業(yè)介紹，學(xué)術(shù)報告
第二天 選拔考核
第三天上午 閉營儀式，參觀座談，營員與在校生交流互動
第三天下午 營員離校
4. 7月12日網(wǎng)上公布優(yōu)秀營員名單。
營員申請條件及辦法
(一)申請條件
1.全國“985”、“211”或省部級重點高校本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生)。個別有突出成果、高水平論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學(xué)三年級學(xué)生也可申請;
2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，“985”、“211”高校本科前兩年半學(xué)習(xí)成績在所在專業(yè)年級排名居前50%，專業(yè)必修課成績均為及格以上;其他高校本科前兩年半學(xué)習(xí)成績在所在專業(yè)年級排名居前30%，專業(yè)必修課成績均為及格以上。
3.對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力;
4.擬申請推免資格的學(xué)生須通過大學(xué)英語六級考試或達到相當水平。
(二)申請材料
1.“武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”申請表(附件一)1份;
2.個人陳述(附件二)1份;
3.其他證明材料(如：前兩年半學(xué)習(xí)成績單;獲獎證書復(fù)印件;各類證書;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明;體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等，以上成果復(fù)印件均需由學(xué)生所在學(xué)院或教務(wù)部門蓋章確認真實有效)。
(三)申請方式
1.網(wǎng)上申請： 6月20日前申請人登錄“武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營網(wǎng)上報名系統(tǒng)” (以下簡稱“夏令營報名系統(tǒng)”)，根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關(guān)內(nèi)容，并上傳照片;
2.學(xué)院將按照申請條件對申請人資格進行初審，并在6月27日之前確定初審結(jié)果;
3.經(jīng)初審?fù)ㄟ^的申請人，可下載打印《申請表》和《個人陳述》;
4.紙質(zhì)材料提交：申請人以快遞方式郵寄申請材料1-3項，其中《申請表》上須有院系推薦意見和學(xué)校教務(wù)部門蓋章。不接受包裹。快遞信件上請注明“夏令營申請材料”;
快遞郵件地址：
收件人：
聯(lián)系電話：
郵寄材料截止日期為6月27日。
5.只在網(wǎng)上申請未郵寄紙質(zhì)材料者，報名將不予受理。
(四)材料審核及營員選拔
申請材料審核工作由學(xué)院夏令營選拔工作小組具體執(zhí)行，由夏令營組織領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。選拔小組將根據(jù)學(xué)生提交的申請材料，對照申請條件，依據(jù)參營人數(shù)，確定夏令營參營名單并提交學(xué)院夏令營組織領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。
夏令營參營名單確定后上報研究生院審核，經(jīng)審核通過的夏令營參營名單在學(xué)院網(wǎng)站上公布(本人通過“夏令營報名系統(tǒng)”可以查詢)。已被選拔的.營員要在參營名單公布之日起5日內(nèi)通過“夏令營報名系統(tǒng)”確認是否參加，逾期未確認視為放棄此資格。
參營人數(shù)及優(yōu)秀營員選拔比例
計劃接收營員數(shù)為100-120人，校外生比例不少于30%。
選拔考核實施細則
學(xué)院將按專業(yè)開展優(yōu)秀營員的選拔考核工作。優(yōu)秀營員選拔考核分為兩個部分進行，即：英語聽說考試和綜合面試(含心理測試)。
(一)綜合面試：包括專業(yè)面試及心理測試，主要測試營員掌握本專業(yè)知識的情況、攻讀碩士學(xué)位的目的與科研計劃以及心理素質(zhì)等。重在考查營員綜合運用所學(xué)知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學(xué)科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。心理測試不合格不能選為優(yōu)秀營員。
(二)選拔考核綜合成績計算：英語聽說占成績的三成，綜合面試占成績的七成。
(三)選拔考核綜合成績運用：根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況，確定優(yōu)秀營員名單，由學(xué)校為其統(tǒng)一發(fā)放《武漢大學(xué)20xx年碩士研究生預(yù)錄通知書》，學(xué)院為所有營員頒發(fā) “營員結(jié)業(yè)證書”�！皟�(yōu)秀營員”所占比例一般控制在前70%左右。獲得《武漢大學(xué)20xx年碩士研究生預(yù)錄通知書》的優(yōu)秀營員可享受以下優(yōu)惠政策：
1.取得所在學(xué)校學(xué)術(shù)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營員，可直接接收為武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx年學(xué)術(shù)學(xué)位“推免生”;
2.取得所在學(xué)校專業(yè)學(xué)位“推免資格”的優(yōu)秀營員，可直接接收為武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx年專業(yè)學(xué)位“推免生”;
3.未取得所在學(xué)�！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營員，如第一志愿報考武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，參加20xx年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，初試成績達到我院申請攻讀專業(yè)“國家線”，經(jīng)體檢合格，即可依據(jù)我院夏令營選拔考核招生計劃，按選拔考核綜合成績排名依次錄取，免復(fù)試;
4.本校擬申請推免至我院攻讀碩士研究生(含學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位)的本科生須參加本次夏令營，并取得優(yōu)秀營員稱號，我院方能接受其為推免生。
獎學(xué)金
獎學(xué)金通過夏令營活動錄取的考生均可享受國家助學(xué)金，推免生一律享受學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
其他安排
(一)我院為參營人員購買夏令營活動期間人身意外傷害保險，提供夏令營活動期間在漢食宿(武漢市本地高校學(xué)生不提供住宿)。
(二)學(xué)校為來自外地高校的學(xué)生憑票報銷往返硬臥火車票或汽車票費。
夏令營活動方案7
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有好處的假期，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的.，在家長指導(dǎo)下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動資料：
根據(jù)學(xué)校實際狀況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動狀況；
2、8月中旬對夏令營活動狀況進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案8
一、活動時間
20xx年7月15日至19日（7月15日報到）
二、活動名額
40人
三、申請條件
1、具有良好的政治素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀守法，身心健康；
2、有較強專業(yè)理論基礎(chǔ)和良好科研能力的高水平大學(xué)20xx屆畢業(yè)生；
3、在校前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)或班級前30%（所有專業(yè)課成績及格）；
4、英語水平良好；
5、無任何學(xué)術(shù)不端行為及違法違紀等受處分記錄。
四、申請流程
1、網(wǎng)上申請
申請人登錄“xx大學(xué)推免生預(yù)接收報名系統(tǒng)”（），填報相關(guān)信息。
2、電子材料提交
① 20xx年xx大學(xué)管理學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表；
�、� 兩封專家親筆簽名推薦信；
�、� 本科前5個學(xué)期成績單（由教務(wù)部門蓋章），排名專業(yè)或班級前30%的證明（由教務(wù)部門或院系蓋章）；
④ 身份證、學(xué)生證復(fù)印件；
⑤ 英語四六級證書；
⑥ 其它證明材料（如獲獎證書、學(xué)術(shù)論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單等復(fù)印件，非必須）。
請將上述申請材料的掃描件于20xx年6月28日前打包發(fā)送至郵箱xxx（郵件主題標明“xx大學(xué)—xx院系—姓名夏令營申請”）
3、紙質(zhì)材料提交
申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質(zhì)材料。
注：網(wǎng)上申請、電子材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔。
五、選拔考核
1、營員選拔
學(xué)院將組織專家逐一審核評估申請者提供的各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單并報xx大學(xué)研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學(xué)院網(wǎng)站（/）上公布。
2、營員考核
xx大學(xué)管理學(xué)院將通過小組研討、文獻研讀、研究設(shè)計、綜合考試等形式考核營員的.科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：
�、偃〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，經(jīng)體檢合格，可直接接收為xx大學(xué)管理學(xué)院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生；
�、诓糠治慈〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考xx大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。
六、活動內(nèi)容
1、開營典禮：主要包括學(xué)院介紹、導(dǎo)師介紹；
2、講座與交流：主要包括聆聽學(xué)術(shù)報告、與研究生導(dǎo)師面對面交流、與在讀研究生座談；
3、管理研究方法培訓(xùn)：主要包括管理研究過程和主要研究方法學(xué)習(xí)；
4、學(xué)術(shù)研討會：主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設(shè)計等內(nèi)容。
5、文化活動：主要包括參觀學(xué)校和學(xué)院等。
七、食宿交通
xx大學(xué)將為營員提供夏令營期間的食宿（本地學(xué)校學(xué)生不提供住宿）、人身保險費以及異地學(xué)校學(xué)生往返硬座火車票/汽車票（須有票據(jù)）。住宿提供雙人標間，原則上要求雙人入住。請自行提前預(yù)訂往返車票，主辦方不提供訂票服務(wù)。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門：xx大學(xué)管理學(xué)院研究生教育辦公室
聯(lián)系人：羅老師
聯(lián)系電話：xxx
地址：xx省xx市xx區(qū)xx路xx號
夏令營活動方案9
活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營
活動主題：為愛上色，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃�，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學(xué)生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的
三、活動對象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的'力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：6月xx日-6月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
�、軔墼谥傧摹乃噮R演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。
時間：6月xx日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學(xué)生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點：
六、活動時間：20xx年6月xx日-20xx年6月16日
七、活動負責人：
夏令營活動方案10
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準：
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學(xué)費標準課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期
四、夏令營學(xué)員招收對象：
四年制初一學(xué)生
五、夏令營地點：
六、夏令營時間：
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
數(shù)學(xué)組夏令營活動思路
目的：
1.通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;
4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博;
5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;
精英班
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);
4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的'孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);
4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異;
5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
夏令營活動方案11
自信挖掘：通過專業(yè)的心理學(xué)課程——我是誰、優(yōu)點大轟炸、畫樹測驗等，學(xué)會用正確的態(tài)度認識自我、分析自我、悅納自我，從內(nèi)心深處激發(fā)對自我的高度自信。
名師指路：高考狀元面對面?zhèn)魇趯W(xué)習(xí)方法、分享狀元心路歷程、記憶學(xué)大師親臨教授記憶課程，思維訓(xùn)練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。
立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數(shù)點后100位的.方法;掌握句子、
文章記憶方法，地理、歷史學(xué)科記憶方法;學(xué)會如何科學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)會考試減壓，合
理分配學(xué)習(xí)的時間。
感恩之夜：感恩父母，用故事激發(fā)孩子內(nèi)心對父母的愛
團隊拓展：讓孩子在游拓展活動中懂得團結(jié)就是力量
腦洞大開：精選密室逃脫主題，大腦思維實戰(zhàn)開始，用強力的大腦解開困局。
夏令營活動方案12
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結(jié)合，為花都廣大青少年創(chuàng)造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓(xùn)練和游戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰(zhàn)賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現(xiàn)青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦
(二)承辦單位：共青團廣州市花都區(qū)委員會、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)足球文化發(fā)展促進會
(三)協(xié)辦單位：秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學(xué)
(四)主要分工：
1、協(xié)調(diào)組：負責策劃、籌備整個活動，包括經(jīng)費審核、開支，協(xié)調(diào)工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組：負責組織實施足球夏令營活動，包括訓(xùn)練、游戲、挑戰(zhàn)賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組：負責整個足球夏令營活動的宣傳工作，宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
4、后勤組：負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案，報批區(qū)文明辦，申請經(jīng)費。經(jīng)費落實之后開啟預(yù)報名(預(yù)計40對親子家庭，年齡：9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，制作橫幅、展板等，籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間：時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點：紅棉小學(xué)
3、活動內(nèi)容：
預(yù)計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下：
(1)熟悉足球：由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。
(2)身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練：跳繩梯、步伐訓(xùn)練等。
(3)基本功訓(xùn)練：帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動：折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽：熟悉各項基本技能后，進行進階訓(xùn)練，分組分隊對抗。
(6)親子挑戰(zhàn)賽：父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰(zhàn)賽。
(四)收獲總結(jié)階段
1、活動結(jié)束后，開展總結(jié)交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的`機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結(jié)會，認真總結(jié)本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發(fā)現(xiàn)平時生活中不曾發(fā)現(xiàn)的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩(wěn)定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，為祖國的校園足球，甚至為我國足球事業(yè)貢獻一點力量。
夏令營活動方案13
招生對象：
在校中學(xué)生，身體健康。
(1)暑假在家主要精力上網(wǎng)貪玩，家長沒有時間、精力管理的學(xué)生
(2)有輕度網(wǎng)癮(網(wǎng)絡(luò)依賴)或因網(wǎng)游、網(wǎng)聊、網(wǎng)戀等造成厭學(xué)、逃學(xué)、逆反父母、消沉頹廢等問題的.青少年
(3)生活無規(guī)律導(dǎo)致生活懶散、生活自理能差、肥胖、等青少年
主要課程設(shè)置：
1、防治網(wǎng)癮項目：系統(tǒng)實施軍訓(xùn)管理、心理矯正、認知教育、電腦技術(shù)、國學(xué)傳統(tǒng)文化、文化補習(xí)、家庭親情關(guān)懷“七位一體”引導(dǎo)法，對學(xué)員科學(xué)引導(dǎo)、心理干預(yù)、健全人格、行為重塑。
2、心理咨詢項目：XX新網(wǎng)康學(xué)校、XX心理衛(wèi)生協(xié)會心理專家組，采用“一對一心理咨詢”和團體心理咨詢，系統(tǒng)進行青少年個人心理成長咨詢與輔導(dǎo)、團體重塑親情咨詢輔導(dǎo)。學(xué)生與家長現(xiàn)場互動，快速化解家庭矛盾，孩子學(xué)會感恩，父母改變管教，密切親子關(guān)系，實現(xiàn)和諧家庭關(guān)系重構(gòu)。
3、拓展訓(xùn)練項目：智能拓展訓(xùn)練著重進行“眾志成城”、“信息傳遞”、激勵游戲等10個室內(nèi)項目;室外項目將開展“鐵甲戰(zhàn)車”、“時裝表演”、“長江黃河”、獨木橋、穿越電網(wǎng)、兔子舞等30余項;地面項目新增“動物樂園”、“基地尋寶”、“地雷陣”、盲人尋路、孤島生存、動力火車等12項趣味課目;水上項目將全程開訓(xùn)蛙泳、自由泳基礎(chǔ)與合練、水上排球、水中求生等課目;拓展訓(xùn)練集知識性、趣味性、娛樂性于一體，精彩紛呈。
4、軍警技能體驗項目：隊列基礎(chǔ)知識、隊列基礎(chǔ)動作、隊列訓(xùn)練應(yīng)用動作(指揮)以停止間單兵(個)動作、三種步伐的行進與停止為主，進行規(guī)范的軍體拳、擒敵拳、跆拳道、擒拿格斗技能訓(xùn)練。
5、游覽交流項目：適時組織參觀XX戰(zhàn)役紀念館、XX烈士陵園、全運會奧體中心以及適時游覽大明湖、趵突泉、千佛山等文化名勝。同時，學(xué)校還組織學(xué)員與山東大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、XX大學(xué)等駐濟高校師生舉行聯(lián)誼聯(lián)活動。
培訓(xùn)時間：
培訓(xùn)過程貫穿整個暑假(學(xué)生可以隨時參加)
安全保障：
學(xué)校實行軍事化全封閉式管理，不允許學(xué)員隨便外出，不允許學(xué)員攜帶通訊工具，教官與學(xué)員同住宿，24小時在崗
培訓(xùn)費用：
普通學(xué)員每月4500元;大齡學(xué)員(22周歲以上)每月5800元;包括吃、穿、住、衣服被褥等所有費用在內(nèi)，對于困難家庭給予適當費用減免。
夏令營活動方案14
一、指導(dǎo)思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生初步適應(yīng)學(xué)校的`管理模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解、
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：莫漢初
副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪
成員：姚協(xié)軍、喻、輝（副總指揮）、xx新、陳立輝、肖竅
張林正、胡奇?zhèn)ァ⒓�、黃亮、龍小剛、胡湘藩
三、工作分工安排
1、學(xué)生管理組
組長：xx新
副組長：黃亮、鄧衛(wèi)平
組員：謝晨、吳敬菊、劉剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學(xué)生志愿者、安全值日員、夏令營班主任、
任務(wù)：
�、傧牧顮I班主任、安全值日員分工安排；
�、趯嬍野才�、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理；
③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育、
實施：學(xué)生處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、各班班主任
附：
�。�1）班主任名單
1班：雷科、曾筱紅、2班：袁志國、劉歡
3班：劉麗麗、劉本君、4班：田、孟、李遠武
5班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、6班：羅志輝、蔣躍群
7班：夏勝明、吳業(yè)余、8班：夏快新、陳奇珍
9班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒
（2）公寓樓層管理
男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘
女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝
2、招生、留生組
組長：喻輝
組員：張小方、韓州生
任務(wù)：
�、倥c各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)絡(luò)溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
�、诜值赜蚪M織學(xué)生座談會，做好穩(wěn)定新生工作；
�、哿羯v（含專業(yè)介紹）：劉純、黃婧、李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民
�、芸腿私哟乘薨才�、
�、蓁舷a頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和
實施：招生就業(yè)處、總務(wù)處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組長：劉純
副組長：肖竅
組員：黃婧、李東、讓艷艷、李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任
任務(wù)：
�、儆嗡嚮顒莹D肖竅
�、趲熒�(lián)誼晚會―肖竅
�、垠艋鹜頃D劉純
5、日常管理組
組長：姚協(xié)軍
副組長：胡奇?zhèn)�、姚凌�?/p>
組員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
劉慶華、謝旭敏及全體班主任
任務(wù)：
�。�1）常規(guī)工作安排
①新生報到、編班、注冊，新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
�、谧飨才拧⒔淌野才�、教師講課講座及坐班安排；
③夏令營教學(xué)、活動編排與協(xié)調(diào)，夏令營工作人員考勤登記；
�、芙虒W(xué)活動安排：
文學(xué)講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇云姣、黎靜學(xué)校網(wǎng)站瀏覽（綠色網(wǎng)吧）：韓洲生（組長）、寧韓林
歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇
�。�2）體育活動安排
�、侔魏淤�
②群眾行走比賽
�、廴罕娢枧啪�
④群眾跳繩比賽
�、莸巧奖荣�
�、耷蝾惐荣�
實施：教務(wù)處、總務(wù)處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：陳立輝
任務(wù)及分工：
1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等、
2、校內(nèi)咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師接待、
胡全勝（組長）、黃玲珍另加學(xué)生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹
張小妹（組長）、賀軼名另加學(xué)生志愿者2人負責龍?zhí)痢盍�、東坪、木子、洞市
王薇（組長）、讓艷艷另加學(xué)生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊
仇云姣（組長）、諶紅輝另加學(xué)生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南
劉學(xué)英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學(xué)生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片
3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負責）
謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝
4、夏令營工作人員的協(xié)調(diào)與安排、
實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長：張林正
副組長：胡湘藩
組員：張青、劉國華、周鴻程、周再安、劉華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調(diào)動人員、
任務(wù)：
�、俳淌艺n桌椅準備與整理，公寓、教學(xué)樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應(yīng)、電路維護、食堂餐飲服務(wù)；
�、凼召M與車費審核兌付；
�、馨l(fā)放學(xué)生餐票、
�、輰W(xué)生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎
8、志愿者管理組
組長：肖竅
任務(wù)：
�、僦驹刚哌x拔與培訓(xùn)；
�、谥驹刚吖芾�；
�、壑驹刚吖ぷ靼才�、
實施：團委、學(xué)生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月18日————6月22日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）、
上午到�！�7：30前、離校——11：50后
下午到�！�2：30前、離校——5：30后
晚上：按活動需要，相關(guān)人員按要求到位、
3、課務(wù)、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務(wù)處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務(wù)處門口，當天活動在先一天公布、
4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當天狀況，安排第二天工作、
夏令營活動方案15
一、活動主題
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學(xué)生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)（訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習(xí)”關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。
二、活動內(nèi)容
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務(wù)評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的`好習(xí)慣。
2、軍事訓(xùn)練：通過隊列動作訓(xùn)練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學(xué)軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力；緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發(fā)愛國情感。
5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。
三、活動時間
20xx年6月26日-30日
四、活動地點
268部隊。
五、營員要求
1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。
2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴格訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。
3、請營員嚴格遵守作息工夫，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導(dǎo)老師或隊醫(yī)。
4、要尊敬教官和教師，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相關(guān)懷和幫助。
5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設(shè)備。
六、詳細分工
領(lǐng)隊：
帶隊：
七、行程安排
日期時間地點內(nèi)容負責人
6月26日下午6點
學(xué)校多媒體教室
集合老師
晚上7點半
訓(xùn)練場
開營儀式及人員分配
教官、老師
6月27日早上宿舍整理內(nèi)務(wù)
教官、老師
上午訓(xùn)練場
隊列訓(xùn)練：軍姿、立正、稍息、整齊報數(shù)
教官、老師
下午
中心會議室
國防教育：人民軍隊歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育
教官
6月28日晚上
中心會議室
學(xué)唱軍歌
教官、老師
早上月亮洞
游覽及活動：“工兵撬地雷”
教官、老師
上午訓(xùn)練場
隊列訓(xùn)練：停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)備
教官、老師
下午訓(xùn)練場軍體拳
教官、老師
晚上會議室觀看電影教官
6月29日早上菜地
參觀學(xué)習(xí)
教官、老師
上午訓(xùn)練場
隊列訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、敬禮
教官、老師
下午技術(shù)區(qū)參觀
教官、老師
晚上圖書室看書
教官、老師
凌晨訓(xùn)練場緊急集合
教官、老師
6月30日早上宿舍
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