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畫的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的畫的人作文,希望能夠幫助到大家。
畫的人作文1
我書架上的《寓言故事》里有很多短篇小說,其中《用腳畫畫的人》看完很感動(dòng)。講的是法國著名畫家紀(jì)磊在一次宴會(huì)上遇到一個(gè)沒有胳膊的矮個(gè)子,求他做自己的弟子。姬磊對他說:“你畫畫會(huì)有很多不便!钡悄莻(gè)人不在乎。他回答說:“沒關(guān)系,不用手也能用腳!敝,他把紙鋪在地板上,兩腳之間夾著畫筆畫畫,很認(rèn)真。所有在場的人都被他的精神所感動(dòng),姬磊很高興的收他為徒。這個(gè)矮小的.殘疾人更加努力地學(xué)習(xí)繪畫,很快就聞名于世。他就是著名的無臂畫家杜茲納?赐赀@個(gè)故事,我被杜茲納永不放棄的精神所感動(dòng)。
雖然他沒有手臂,但為了自己的繪畫夢想,他選擇了用腳畫畫,克服困難,堅(jiān)持,最終成功。和他相比,我們可以向杜茲納學(xué)習(xí)。從遇到困難時(shí)永不退縮,堅(jiān)持夢想精神中學(xué)習(xí)。就像我想成為一名舞蹈老師一樣,我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈。雖然在舞蹈過程中很難練習(xí)基本功,但我從來沒有放棄過,因?yàn)槲抑阑竟ξ枵邅碚f很重要,只有基本功好的人才能跳得更好更漂亮。
因?yàn)樘,我還參加了幾個(gè)電視節(jié)目錄制。當(dāng)我在電視上看到自己跳舞的時(shí)候,我真的很開心。為了我舞蹈老師的夢想,以后我會(huì)像無臂畫家杜茲納那樣學(xué)習(xí),無論遇到什么困難,我都會(huì)努力克服,努力讓夢想成真!
畫的人作文2
最近看了幾本書,印象最深的是漫畫《機(jī)器貓》。
讀書有什么不好?對這樣的兒科書籍感興趣?是不是太好吃了?你可以嘲笑我。你沒必要!閱讀是一種享受,是與書中人物的交流,是一次心靈的旅行。對于漫畫《機(jī)器貓》,我敢下這樣的結(jié)論:無聊的時(shí)候,看了會(huì)很開心;難過的時(shí)候,看到就會(huì)破涕為笑。當(dāng)你幻想的時(shí)候,他是最好的伙伴。這是對的,那是錯(cuò)的,簡單的判斷讓你回到現(xiàn)實(shí)生活。
《機(jī)器貓》發(fā)生在一個(gè)星期天。“你今天干什么?”沒事干,覺得無聊。去同學(xué)家。也許可以更好的打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家看到的',翻了個(gè)身。我一打開第一頁,就被書中有趣的插圖吸引住了。我趕緊和同學(xué)告別,把這本書帶到了自己的小世界。
《機(jī)器貓》講述了一只大熊從一百年前帶回的恐龍蛋的故事。在大熊的照顧下,恐龍蛋孵出了一只小恐龍。小恐龍漸漸長大了。是否送小恐龍回去讓熊陷入了深深的情感矛盾。大熊舍不得送走小恐龍,小恐龍舍不得離開大熊!
看到這里,我的眼睛模糊了,我不得不停下來。小恐龍?jiān)撟吡藛幔恳环矫,小恐龍和大熊感情深厚;另一方面,小恐龍?yīng)該生活在它們的世界里!小恐龍的父母一定在為他們的孩子著想。友情和親情在這里發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞!留下還是離開,友情和親情是一對砝碼,你可以放下心情,流下眼淚。
畫的人作文3
上課鈴響了,茅老師走進(jìn)教室,手里拿著一份報(bào)紙,報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀,說道:“一切聽從指揮!現(xiàn)在,大家都別說話,等一下,我先給第一組看一樣?xùn)|西,噓,大家別說話!”說著,立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來。
第一組人看了之后,有的抓耳撓腮,迷惑不解,好像在思考這幅畫的意義;有的胸有成竹,好像點(diǎn)燃了他心中的導(dǎo)火線,思緒一下子爆發(fā)了出來。還有的捧腹大笑,似乎看了一連串的笑話。真有這么好笑嗎?難道小小的圖畫能激發(fā)這么大的活力?
茅老師終于轉(zhuǎn)過來給我們看了那幅畫。哇!畫上有一位公主,披著波浪似的卷發(fā),她有著一雙大大的眼睛,還戴著王冠?蓪Ψ絽s說:“我看的是一個(gè)老人!有著大大的鼻子,很多皺紋。好像很不高興,無精打采,失望的眼神!笔裁?聽了對方一說,我簡直不敢相信自己的耳朵。還是我的眼睛背叛了我?因?yàn)閷Ψ秸f的恰恰和我看到的相反。二十多歲的'公主在對方的眼里怎么會(huì)變成七十多歲的老人呢?真是讓人難以置信!茅老師像是在變魔術(shù),把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。
茅老師給我們揭曉了答案,他先是給我們看了一幅畫,我們組的人就說:“我就說是公主嘛!”然后,茅老師把畫反了一下,“哇”全班人異口同聲的說。畫中竟然是個(gè)老人!
真是同一幅畫,不同的人!
畫的人作文4
大家知道我在干啥嗎?我在畫畫,那畫里的人是不是很帥!那么,大家猜猜他是誰吧!
首先,這個(gè)人鬼點(diǎn)子特多。有一次,他指著一個(gè)黑盒子說:“這盒子里有糖。”弟弟連忙兩眼射出金光,飛快地向黑盒子跑去。他立馬把黑盒子放到弟弟拿不到的高處,弟弟急得哭了,他急忙把黑盒子扔的很遠(yuǎn),因?yàn)樗幌肼牭艿艿目蘼。弟弟急忙跑過去撿起一看,有一把密碼鎖,弟弟正要去找他破鎖,可他早就不見人影了。
他的眼睛就像個(gè)燈泡,好大好大,如果看到什么自己喜愛的.東西,“燈泡”馬上就亮起來了,此時(shí)即便有人想拉他,他也會(huì)像一棵大樹生根一樣,穩(wěn)重如山、一動(dòng)不動(dòng),而“燈泡”會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著那喜愛的東西,炯炯有神。
他的嘴巴像鞭炮一樣,一工作就噼里啪啦的放個(gè)不停。他的話有時(shí)讓人大笑一番,有時(shí)讓人感到可怕,還有時(shí)甚至讓人怒氣沖天呢!
他的腳就更不用說了,曾經(jīng)連續(xù)3次勇奪男子跳繩本年級(jí)第一名呢!厲害吧!他雖然稍稍偏矮一點(diǎn),但長跑卻不一般,只是大家還不曉得。我相信大家都已經(jīng)知道他是誰了吧!。
告訴你吧!畫里的人,就是我。
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