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【精華】書法作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的書法作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文 篇1
一支筆,一張宣紙,一盤墨,拉開(kāi)了我與書法的序幕。這書法的香氣,使我陶醉……
從七歲上小學(xué)開(kāi)始,我的字在班里戲稱“黑灰大字”,半學(xué)期過(guò)去了,好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但速度成了問(wèn)題——三十五名之后。終于有一天,回到家后,我說(shuō):“媽媽,我想練字。”暑假,我如愿以償?shù)氐搅藭ò啵瑒傞_(kāi)始,我便認(rèn)為這是一種樂(lè)趣,到后來(lái),我又有些坐不住了,暑假一個(gè)月過(guò)后,媽媽只好退了。
幾個(gè)學(xué)期之后,我東山再起,苦苦在第二冊(cè)的進(jìn)階班練習(xí)之后,我一直走下去,一學(xué)期,一假期從沒(méi)有間斷過(guò),每次畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng),我都是“硬筆書法最佳獎(jiǎng)”。全書法班最高獎(jiǎng)項(xiàng)呀!每次,我最后一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后,我都會(huì)驕傲地捧起榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,多么榮幸的事兒!
我繼續(xù)走了下去。
一轉(zhuǎn)眼,好幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我到了第十冊(cè)的'千字文基礎(chǔ)班,明顯感到壓力了?爝^(guò)年時(shí),書法老師把我視為他的掌上明珠,熱情給我開(kāi)了那個(gè)角里的“荒蕪人煙”教室,我獨(dú)自一人“霸占”那個(gè)教室,寫開(kāi)了我人生中第一副對(duì)聯(lián)。
每次我感到累的時(shí)候,我總會(huì)想:堅(jiān)持下去,這是我大展風(fēng)采的好時(shí)候了!
辭舊賀新,轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,新的一年就要來(lái)了。正月初一,我還在老家睡覺(jué)時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)全村人一陣陣贊嘆聲。
對(duì)聯(lián),使我邁進(jìn)了新的書法里程碑,現(xiàn)在我六年級(jí)了,已經(jīng)成了全班寫得又快又漂亮的一個(gè)人了,五年級(jí)書法比賽中,我被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”,出乎我的意料,但這是應(yīng)得的回報(bào)!
從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”,用了五年時(shí)間,這五年里,我在堅(jiān)持,它使我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!
書法作文 篇2
每當(dāng)我看到墻上一張張書法考級(jí)證書時(shí),我心里關(guān)于學(xué)書法的滋味就會(huì)涌上來(lái)。
周末早上,我還躺在被窩里的時(shí)候,媽媽把我從床上抓起來(lái),著急地說(shuō):“快點(diǎn)兒,上午九點(diǎn)有毛筆課!蔽倚南耄何疫@個(gè)老媽,神不知鬼不覺(jué)地就給我報(bào)了這個(gè)班,真是太煩了!我繼續(xù)躺下來(lái)睡覺(jué),可是,媽媽還是把我拎到地上說(shuō):“離上課只有半小時(shí)了,你還不抓緊,是不是要挨揍了?”一想到媽媽的絕招,我直發(fā)抖,于是我趕緊吃完飯,去上課。
老師說(shuō),今天第一節(jié)課要學(xué)會(huì)橫豎的筆畫。我心想:這也太簡(jiǎn)單了吧!我一下子就把橫豎寫好了?晌乙豢矗覍懙臋M豎歪七扭八的,真像一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。老師走過(guò)來(lái)看了看,斬釘截鐵地說(shuō):“這個(gè)不行,重寫!”我只好一遍一遍地寫,可還是歪七扭八的,最后老師說(shuō):“每人寫橫豎五十遍。”我心想:一共一百遍,周六的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要加書法,我真是太苦了!
從那以后,我每周都練習(xí)書法,作業(yè)寫完外又自己找字貼寫,一日復(fù)一日,我的'手上長(zhǎng)了繭子,練習(xí)的紙?jiān)絹?lái)越厚,字也越來(lái)越好了,F(xiàn)在的我掌握了技巧,字寫得非常漂亮,一連好幾次都被老師表?yè)P(yáng)了,同學(xué)們也都稱贊我寫得好?粗鴭寢尭吲d的笑,我心里像灌了蜜似的,甜滋滋的。
有努力就會(huì)有收獲,學(xué)書法的滋味怎能不令人回味呢?
書法作文 篇3
今天又是一個(gè)雙休日,真是開(kāi)心哪!
下午,我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù),三個(gè)小時(shí)間在書本中翱翔的感覺(jué)真是舒服!又學(xué)習(xí)了好多知識(shí)。“哦!又要學(xué)習(xí)書法了!”我開(kāi)心地說(shuō)道。
談起書法,那可是我從小的最愛(ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書法,從那天開(kāi)始,一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快,我就取得的'一個(gè)個(gè)好成績(jī)。不論省、市大獎(jiǎng),還是全國(guó)性的大獎(jiǎng)都會(huì)有我的份,現(xiàn)在,我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級(jí)的最高級(jí)別——十級(jí)。
去了書法班,我便開(kāi)始認(rèn)真的寫書法,書法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我,讓我陶醉不已。在我們的等待后,老師來(lái)了,開(kāi)始講課。
這時(shí)老師說(shuō)道:“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)是500元,不過(guò),我們實(shí)行了一些獎(jiǎng)勵(lì)的措施:考級(jí)達(dá)到9、10級(jí)免學(xué)費(fèi)50元,對(duì)聯(lián)大賽一等獎(jiǎng)或華美杯特等獎(jiǎng)免三十元!
聽(tīng)到這,我心里高興極了。算著,這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費(fèi)100多元了。
可就在這時(shí),老師又發(fā)話了:“最多可累計(jì)兩次哦!”
看來(lái)今天我又賺到了80元!
書法作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在,因?yàn)槲艺J(rèn)為書法可以增強(qiáng)我寫作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。
每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣,認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。寫著字,我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì)累。如果真的寫累了,我寫的那些字就會(huì)像人一樣,活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。
我幻想著:如果我長(zhǎng)大了,我就把中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓全中國(guó)的`人都知道中國(guó)的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國(guó)家——漢字國(guó),只要是寫字好的人都可以假如我的國(guó)家。
夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的,但只要從現(xiàn)在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦,我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
書法作文 篇5
人人都說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè),是咖啡那深厚的韻味,是果凍那宜人的滑潤(rùn),是海洋那舒暢的廣闊,是綠洲那勃勃的生機(jī)。那你認(rèn)為呢?
快樂(lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),就是收獲后的喜悅;對(duì)于教師而言,就是桃李遍天下;快樂(lè)對(duì)你來(lái)說(shuō),也許是助人之后的喜悅。而快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō),是沉浸在書法中的那種快樂(lè)!
在我一年級(jí)的時(shí)候,母親就送我去學(xué)書法了。當(dāng)走進(jìn)那書法的殿堂,一陣陣的油墨香就朝我撲來(lái),這種香不是一般的味道,它能使人忘記煩惱,讓人沉浸在那有著濃濃中國(guó)情的'書法藝術(shù)中?粗绺缃憬銈?cè)诩埳淆堬w鳳舞,我心中有種說(shuō)不出的欲望,它驅(qū)使著我走進(jìn)了書法的世界。
剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得特別有趣,就像是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,在紙上竟情的跳躍、飛舞。教我書法的老師常說(shuō)我有寫書法的天賦,并讓我去參加第二屆的省書法大賽,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我很高興,可天真的我卻不知道,我的地獄式訓(xùn)練就要來(lái)了。從此,我便進(jìn)入了另一種訓(xùn)練模式:每天10:50放學(xué)后,便趕到林老師家,一直練到12:00。下午17:15放學(xué)后一直練到18:00,回家吃個(gè)晚飯,準(zhǔn)時(shí)18:30又跑到了林老師家練書法。周末是我最不想過(guò)的,要從早到晚練書法!每天我都練得很累,晚上基本是倒頭就睡?膳碌暮龠是到了,我進(jìn)入了新一輪的訓(xùn)練,因?yàn)槲覍懙氖谴笞,所以每天我都要抓著有碗口那么粗的筆站著練一天!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇惺斋@就有回報(bào),我最終還是成功了,我?jiàn)Z得了第二屆省書法大賽丁組一等獎(jiǎng)。那時(shí)的興奮勁是無(wú)可替代的。
書法,一直伴我到現(xiàn)在,而它也一直陪我走下去!
書法作文 篇6
中國(guó)書法這門藝術(shù),它是中華五千年歷史長(zhǎng)河中的一顆璀璨的明珠,是我們民族引以為榮的驕傲。記得老師常對(duì)我們說(shuō):“中國(guó)的書法是精靈,它能給我們帶來(lái)美的享受,給我們以力量,陶冶我們的情操!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)小聲嘀咕:“有這么神奇嗎?你就吹吧!”
直到有一天,我無(wú)意中欣賞到了顏真卿書法的恢宏的氣勢(shì),遒勁的.骨力以后,我才相信了老師的話。并且從此迷戀上了中國(guó)書法。
我酷愛(ài)書法,但無(wú)奈生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,既沒(méi)有高人的指點(diǎn),以無(wú)優(yōu)越的環(huán)境讓我接受這方面的教育與熏陶。當(dāng)我正苦于無(wú)路時(shí),一個(gè)要好的朋友提醒了我:“周壘家不是有電腦嗎?”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我想:“是啊,那不也是一位很好的書法大師嗎?”于是,我從此便成了他家的?。
每天一放學(xué),我便跟著周壘來(lái)到他家,一打開(kāi)電腦便沉浸在那一幅幅雄健灑脫、龍飛鳳舞的書法藝術(shù)品里。有時(shí),看著看著,竟情不自禁地舉起手隨著那筆鋒比劃起來(lái)。一到激動(dòng)的時(shí)候,周壘家的桌椅墻壁可遭了殃,到處都留下了我的墨跡。他的母親是我的班主任老師,每當(dāng)這時(shí),她不但沒(méi)有罵我,反而給我信心似的沖我笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛(ài)書法勝過(guò)一切。記得有一次,我放學(xué)回家后,剛放下書包就趕緊拿出紙筆,按照書法的書寫要領(lǐng),悠然自得地練起來(lái),而且每寫完一筆后,都會(huì)仔細(xì)地端詳一番,看看是否滿意。當(dāng)我正處于書寫興頭上時(shí),弟弟不知從哪里弄來(lái)一只小花貓,嗖的一聲給我扔到了本子上,于是,幾個(gè)梅花印蓋住了我的至寶,我怒不可竭,順手給了他兩耳光,弟弟大哭著跑開(kāi)了。即使這樣,我還不解恨,嘴里仍不停地罵著他。不僅如此,我還常常練得是廢寢忘食,忘乎所以。因?yàn)槿绱耍詪寢尦3?duì)我說(shuō):“當(dāng)你書法練就的那一天,也許你就得住院了。”我卻不以為然地說(shuō):媽媽,別擔(dān)心,沒(méi)事”。媽媽見(jiàn)我如此自信,也就不再嘮叨了。
隨著時(shí)間的推移,我與書法間建立了牢不可破、堅(jiān)不可摧的深厚感情。從它身上,我獲益頗多,正如老師所言,它能給我們以強(qiáng)大的力量。從那以后,不管我在生活和學(xué)習(xí)中遇到任何困難,只要一想到書法,我便渾身是勁,做起事來(lái)更認(rèn)真了,于是,一切困難都迎刃而解。
既然書法能使我們受益終生,所以,希望大家能像我一樣摯愛(ài)書法,努力為傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化、繁榮中國(guó)書法藝術(shù)和促進(jìn)書法教育出一份綿薄之力。
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