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【熱門】科技館的作文20篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的科技館的作文20篇,希望對大家有所幫助。
科技館的作文1
昨天,媽媽帶我去科技館參觀。
到了科技館,我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石,其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了,前面還有一個我從沒看到過的洞穴!走進洞穴,就看到了巨大的空間里擺滿了一個個我叫不出名字的機器,一幅幅不知道真假的名畫,還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說明。最讓我記憶猶新的是一個非常奇怪的機器,感覺好像是用來砸核桃的,一搖動機器的手柄,機器中間的錘子就會自動的往下砸到下面的鐵板。我想,如果鐵板上放顆核桃的話一定會被砸開花的。
參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個懸在空氣中的燈泡,奇怪,燈泡沒有任何繩子吊著,它為什么會懸在空中的呢?看了說明后我才明白,原來它是運用了電磁原理。我的'祖國已經(jīng)研究出了磁懸浮列車,把燈泡懸浮那真是小意思了。突然,我看見前方有一個坐在凳子上的小朋友,他輕輕的拉動身旁的一根垂下來的繩子,奇怪的是,他那細細的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢游般的參觀完了科技館。
回來的路上,坐上媽媽的電瓶車,回想著科技館里的一件件科技展品,想到了自己的迷惑和疑問,想起了父母老師對我的諄諄教誨,突然明白,雖然現(xiàn)在我還弱小,有些不明白是正常的,但我不努力學(xué)習(xí),等到將來長大,還是會不明白,我一定好好學(xué)習(xí),做一個對祖國有用的人。
科技館的作文2
今天,我的心情非常地激動,因為,老師要帶我們?nèi)⒂^鹽城科技館。
到了科技館,我們一走進大廳,一個大屏幕便進入我的視線中,上面介紹了很多關(guān)于動物的知識,我抬頭一看,一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上,解說員阿姨說:“這是科技館最獨特的設(shè)計,叫‘奇妙的眼睛’!
我和小伙伴們上了電梯,到了二區(qū),進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小伙伴們的眼簾。可奇怪的是,我們平常用的水龍頭有一個管子連著,打開水龍頭,水就會“嘩,嘩”地流下來,可是,這個水龍頭沒有管子連著,水也“嘩嘩”地流著。解說員說:“這是無源之水。”解說員見我們一臉迷惑,又說:“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸,我一摸,噢,原來,中間連著一根管子,水從管子里被壓上去,又從四周流下來。俗話說:“耳聽為虛眼見為實,原來眼睛也會欺騙我們呀!
再向里走,見到三輛嶄新發(fā)光的轎車,解說員說:“這是模擬駕車,小朋友們可以進去體驗一下開車的感覺!蔽疫M去玩了一下,呀!真好玩,像真的開汽車一樣。后來,我又當(dāng)了一次消防員,用水槍滅火呢。后來,我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。
最后,我走進了濕地與海洋。在那里,我感覺走進了真正的濕地,蘆葦在沙沙地響著,丹頂鶴在身邊翩翩起舞,里面還有很多蟲子,蛇、龜、鳥、鹿的標(biāo)本。我們又走進了巖石地區(qū),抬頭一看,呀,上面有一塊巨大的'魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子里,身邊有很多三葉蟲、古代水草,恐龍的化石。進入了下一區(qū),有很多的貝類,珊瑚化石,還有很多魚類標(biāo)本。
我們又進入了“科技與創(chuàng)新”,走進一看,有一座迷宮,可是它和其他迷宮不一樣,是鏡子做的,我走進去,“砰”的一聲,我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”,玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗臺風(fēng)等。
今天,真是讓我大開眼界呀!
科技館的作文3
4月28日,今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上,狂風(fēng)暴雨的,讓我不由得擔(dān)心起明天的春游還能不能去?我特意看了天氣預(yù)報說明天多云有陣雨,微風(fēng)。
一看到“陣雨”兩個字,我就很不開心。太陽公公太不乖了,怎么我們一要去春游,他就要躲起來呢?準備好了春游的物品,很無奈的上床睡覺了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日,鬧鐘還沒有叫,我就起床了。打開窗戶一看,地上沒有水了。哈哈,我太開心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦!我興奮得連媽媽準備的早餐都只胡亂吃了幾口,就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上,我打開車窗,雨后的空氣,好清涼,好舒服呀!就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學(xué)校,看到同學(xué)們都跟我一樣,臉上都掛著動人的笑。在楊老師的指揮下,我們做好的出發(fā)前的準備工作。終于上了車,車子開往了我們這次春游的目的地——廈門科技館。一路上,盡管路邊有漂亮的景色可看,但我還是覺得時間過得太慢了,終于到了科技館。。】萍拣^可真大呀!人也真多呀!老師先帶我們來到了臺風(fēng)體驗區(qū),我們站在風(fēng)的旁邊,我感覺我都要飛起來了。親身體驗了一下臺風(fēng)的威力。我更加知道了,臺風(fēng)帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后,老師又帶我們來到了地震體驗區(qū),突然,地板開始東搖搖西晃晃的,櫥柜上的東西也劇烈的動起來了。哦,原來這就是地震的感覺呀。我躲在一個角落里,雙手抱著頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。
在這里,讓我知道了地震的可怕,還有地震來臨時,我們要怎樣保護自己。我希望我們的世界永遠沒有臺風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗區(qū)出來,老師又帶我們來參觀機器人,哇,太帥了!高高的'機器人,像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機器人在舞劍,有的機器人在轉(zhuǎn)盤。我不斷的按著相機快門,怎么拍都拍不夠。參觀完可愛又帥氣的機器人,到了吃飯時間了,在老師的指揮下,我們一個隊一個隊的坐好,拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來,大家還不斷的分享著彼此帶來的美食。我們笑得更甜了。吃完后,我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥韰^(qū),里面有好多好玩的呀!有滾球,投球,還有拍球。
我覺得每一項都很有樂趣。時間過得真快呀,該回家了。我依依不舍的離開了科技館?戳诉@么多與科技有關(guān)的東西,我以后一定要更加認真的學(xué)習(xí),長大后我也要當(dāng)一個科學(xué)家。
科技館的作文4
星期五,我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游,參觀了許多科學(xué)儀器,知道了一些科學(xué)道理。
剛進入大門,我們便跟著向?qū)笞,來到了科學(xué)劇場,找到一個地方坐了下來 ,科學(xué)劇《神奇的魔法實驗室》終于開始了.一陣鈴聲打響,兩個學(xué)生摸樣的人走了上來,聽了介紹,我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生,他們來到了校長的實驗室,臺下出奇的安靜,其中的一名學(xué)生小聲地述:“小聲點,已經(jīng)到了!”說著東張西望,把門關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看,夸張地說:“校長的實驗室里全都是泡沫!”還做了一個鬼臉,把門打開的那名學(xué)生對他說:“別被人發(fā)現(xiàn)了!币粋人走了進來,他的頭發(fā)都是白色的,我想:“這個人就應(yīng)該是校長吧!彪S后我便看到他用手拍了一下一個學(xué)生的肩膀,那兩個學(xué)生連忙站向一邊,說:“校長爺爺好!”都低下了頭。那個老爺爺質(zhì)問道:“你們兩個在我的實驗室里干什么?作為懲罰,你們兩個就把我這個實驗室打掃干凈吧!眱蓚學(xué)生立刻就干了起來,很快便收拾好了泡沫。其中一個問道:“校長爺爺,您看這些垃圾咋處理掉?”只見校長微微一笑,叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器里,自己拿出一瓶神秘的液體,說道:“這是我的魔法藥水,讓我來滴幾滴進去。”只見奇跡出現(xiàn)了,玻璃容器里的泡沫竟然一點一點地消失了,臺下一片驚嘆。一個學(xué)生又問道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的.垃圾時,就要用到這種液體?”校長爺爺點了點頭,說:“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個人的手上,誰要上來試試?”臺上的兩名學(xué)生直搖頭,于是校長請上了一名同學(xué),讓我們一起喊:“一!二!三!”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上,我們響亮地喊著,他一倒,那名同學(xué)的手毫發(fā)未損,什么事也沒有發(fā)生!校長把那位同學(xué)請下了臺,說道:“這種液體是不會對人體有傷害的!”之后,他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實驗。最后兩個學(xué)生驚奇地說:“您的魔法真神奇!”但校長又說:“這不是魔法,而是科學(xué)!”兩個學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝?茖W(xué)劇在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
隨后我們又參觀了雅各布天梯,高壓放電,感受到電的威力。又參觀了聲波感受器,感受到科學(xué)的無限魅力?傊,今天參觀了科技館,是快樂的一天!
科技館的作文5
今天爸媽帶我去了上?萍拣^,我很開心!我們坐了兩個小時的公共汽車去上?萍拣^?吹介T口的熱氣球上寫著“恭喜神舟七號載人飛船發(fā)射成功!”我也在門口拍了一張。
走進大門,走到左邊大門,動物世界呈現(xiàn)在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會飛的鷹、可愛的小鹿、白犀牛、長頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚、鬣狗等。這些動物體型巨大,制作精美。
穿過動物世界,我們來到了生物世界,在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區(qū)蝙蝠洞時,洞內(nèi)倒掛的巨型蝙蝠著實嚇了我們一跳!石頭上還爬著一些大型昆蟲。螳螂搖頭,蜻蜓拍動翅膀,甲蟲擺動觸須,真是太美了!我一路走進了細菌的世界。在顯微鏡下,我知道了什么是草履蟲,什么是大腸桿菌,什么是病毒。
出了一樓的展區(qū),我們按照說明書的指示,匆匆趕往二樓。我們在蜘蛛館的.時候,看到小盒子里的蜘蛛,我出了一身冷汗。我們繼續(xù)往前走,一進入機器人世界,就看到門口展示的機器人在跳舞。機器人拿著錘子和錘子有節(jié)奏地伸展、下降和彎曲手臂。機器人真聰明!
出了機器人世界,我們進入了信息時代,進入了地球的家園,我們看到了地球板塊,看到了石油,看到了煤炭。當(dāng)我們到達三樓的航天世界時,當(dāng)我們看到宇宙飛船和火箭時,我們非常興奮。我們還登上了神舟五號載人飛船的模型,體驗了登上神舟五號的感覺!在火箭展區(qū),我們看到了各種各樣的火箭。
最后我們在兒童游樂場玩了很多以前沒玩過的東西!我玩得很開心!
科技館的作文6
上個星期五,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^春游。
南京科技館位于雨花臺南面,占地面積約30萬平方米。主館是一個圓弧頂?shù)慕ㄖ,四周有一個小池塘環(huán)繞著,看起來像一個小島。它的東南面有兩個半球體的的建筑,分別是球幕影院和4d影院。
我們先來到了球幕影院,球幕影院屏幕直徑21米,30°傾斜?雌饋硎谷烁杏X漂浮其中。在這里,我們觀看了一部名叫《非洲大象王國》的`影片。主要講述了大象王國里的“女家長”在大旱的時候帶領(lǐng)大家尋找食物和水源,最終迎來了大雨。球幕電影由于大部分墻壁都是屏幕,大家躺在上面看時身臨其境。尤其當(dāng)兩頭公象打架時一頭向另一頭沖了過去可我卻分明覺得他是向我沖了過來,嚇得和姜虹宇抱在了一起,可眼睛還“黏”在上面。 這時只聽見周圍也是一片尖叫。電影結(jié)束了,我還沉浸在那種奇妙的感覺中。
緊接著,我們又去了主館。那兒有許多有趣的東西:全息音響、時空隧道、迷宮、虛擬足球......然而我最喜歡的還是迷宮?吹竭@兒,你可能會想:迷宮有什么好玩兒?先別急,我玩的這個迷宮,是由鏡子組成的。我剛進去時,心里還想:有什么難的?!我一會兒就能走出來。可當(dāng)我走了幾步時,才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單:我走了幾下,一下子摸不清東南西北了,甚至連從哪兒進來的也不知道了。經(jīng)常走著走著撞上了鏡子。便趕緊回頭,又走了一會兒,一下子高興起來,因為前面有路了,可走近一看,唉,還是鏡子。最后,我終于走了出來;仡^望著迷宮,感嘆道:“這小小的鏡子也有那么大學(xué)問。隨后,我們又玩了許多有趣的東西。直到吃飯,才戀戀不舍地離開了。
我下次還想來這兒玩!
科技館的作文7
盼望著,盼望著,終于盼到今天的春游了。八點鐘,同學(xué)們興奮地上了汽車。一路上大家嘰嘰喳喳,討論著科技館是怎樣的,不知不覺就到了廣州科技館。
這里可真大。∮袔讉展館,還有一個水上總動員。我們先去玩水上總動員。這里有學(xué)農(nóng)民從井里打水,有水力風(fēng)車,還有腳踏水車,樣樣我們都覺得新奇,玩得滿頭大汗。
到了中午,我們到飯?zhí)贸燥。午餐過后,我們來到展館參觀。里面有綠色家園、發(fā)現(xiàn)與科學(xué)、兒童天地、飛天之夢、數(shù)碼天地……最刺激的是旋轉(zhuǎn)汽車,它可以讓一輛汽車三百六十度旋轉(zhuǎn),但要一米四以上的兒童才能乘坐。我坐了上去。汽車開動了,我的心好像從口里吐出來一樣。轉(zhuǎn)了兩圈下來,我的頭都暈了,走路踉踉蹌蹌,像喝醉酒似的,真過癮啊!
最神奇的是人體旅行。我們要從“腳骨頭”里進去!澳_骨頭”里黑黑的,真可怕啊!我心驚肉跳地想:這里會不會有鬼啊?我緊緊拉住同伴的手,一會兒來到了“胃”,這里寬敞多了!突然一些小東西掉到我們頭上,我嚇得全身發(fā)冷,仔細一看,原來是些棉花,代表胃里的食物。我們又來到“腸”,“腸道”彎彎曲曲,像個旋轉(zhuǎn)的滑梯。我馬上坐了進去向下滑。這個“滑梯”七拐八彎的.,很好玩,我和朋友們不厭其煩地玩了很多次。這時老師叫我們了,我們趕緊穿過“食道”從“嘴巴”出去。我發(fā)現(xiàn)“嘴巴”里有一顆“爛牙”,上面還有一條蟲。我想:我們可不要有蛀牙呀!
三點半了,我們依依不舍地離開了廣州科技館。這次春游真開心!這一天就像一顆閃閃發(fā)亮的珍珠留在了我的記憶中。
科技館的作文8
20xx年5月9日我設(shè)計的科技館正式開館,為了慶祝,我請了爸爸媽媽,爺爺奶奶……來參加我的開業(yè)典禮。
下面由我親自來當(dāng)講解員,我設(shè)計的科技館,由從火星上的高科技強力防震板制作而成。科技館分為地下,地面,地上,地下的墻壁全部用透明的強力防震板讓人們時時刻刻感受土地的存在,還能讓人們看到許許多多生活在地下的小動物,為了讓這些小動物不受到傷害,我們研制了一種噴在小動物身上的防護劑,這種東西對小動物沒有任何傷害。它是采用純天然的草素研制而成的,哦,對了,現(xiàn)在的草素使用小草神的天然粉做的,這種草素可以治病,有很多用處呢!地下一共有30個展館5個大展館和25個小展館主要展示由始至今的變化和一些地下動物的生活習(xí)性和生命的周期的知識,我們地下的一個大展館很有意思你可以和許許多多的動物進行交流?捎幸馑祭!
地面館有6個大展館和20個小展館,展示了現(xiàn)代高科技,比如隱形翅膀(一種用立體羽毛做的'翅膀可以隱形讓人飛起來),還有微型電腦,只有字典那么大,什么功能他都具有價值50000萬……,
地上呢,可以說是孩子星球,都是小孩,他們有自己的工作,自己的家讓孩子們來當(dāng)大人體驗大人們的辛苦,他們可以靠自己的勞動賺到薪水來換房子,買家具,很有意義。(上面說的純屬游戲)
我的設(shè)計得到了認可,希望這次設(shè)計的科技館能夠得到大家的歡迎!
科技館的作文9
科技改變生活!現(xiàn)在,我們的科技越來越發(fā)達,這給我們的生活帶來了方便。今天,我們就一起去科技館感受一下科學(xué)技術(shù)的魅力吧!
到了那里,最顯眼的就是那面機械墻了。機械墻有一些木質(zhì)的齒輪,齒輪連接在一起。一個齒輪轉(zhuǎn),其它齒輪都跟著轉(zhuǎn)。我看了這面機械墻,贊嘆起來:“因為我平常幾乎都不玩齒輪,總是覺得它沒意思,今天才知道,原來齒輪是這么好玩。”還有跟機器人掰手腕,真不愧機器人是金屬做得,我始終還是贏不過他。最有趣的,就數(shù)時光隧道了?萍既藛T利用旋轉(zhuǎn)的燈光,讓我們覺得真的要穿梭時空,去的一個還未開發(fā)的地方。
還有鏡子迷宮,里面全都是鏡子,剛開始我還不敢進去,因為我害怕一進去就出不來啦!在身邊的媽媽鼓勵我,說:“別害怕,兒子!你不會有事的!痹趮寢尩墓膭钕,我終于鼓起勇氣,進入了鏡子迷宮。我剛進去,稍微一個不留意,就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個提示,我趕緊伸出雙手,但前面試探一下,確定這條路是通的`以后再走。我往后看,天哪!鏡子迷宮里幾乎有千千萬萬個我的身影。我看的眼花繚亂,頭都快暈了!這時我才想到,我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天,好不容易才出來,出來時,我已經(jīng)精疲力盡。還有空氣炮,科技人員打開機器,過了一小會兒,一股強大的氣流打在我的身上。我想,應(yīng)該是這些機器把空氣吸收進去,然后,將空氣壓縮起來。再發(fā)射出去,就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之后,我發(fā)現(xiàn),科技就在我們的身邊,只要我們勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)。就能找到藏在我們身邊的科學(xué)。
科技館的作文10
今天,我們學(xué)校組織三年級兩個班去科技館。一到了科技館,映入我眼簾的就是一派繁華的景象;富麗堂皇的天花板跟地板,在雪白的墻壁的襯托下,顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影,同學(xué)們都爭先恐后地沖向服務(wù)臺買票,然后,又沖向影院。
帶好立體眼鏡,坐在位置上,系好安全帶,電影開始播放了,一開始,一個怪物出現(xiàn)在屏幕上,同學(xué)們立刻尖叫起來,然后,怪物噴灑了水霧,這事為什么呢?這引起了我的好奇心,于是我就一邊看一邊解決,原來,是4D的座椅具在作怪4D的座椅具,噴水的地方是在手臂的那個地方噴的噴的,四維眼鏡是順著影視內(nèi)容的變化,可實時感受到風(fēng)暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發(fā)生與立體影象對應(yīng)的事件。電影結(jié)束了,我還想看,最后,我還是依依不舍地離開影院了。
我們再上二樓參觀,一進門,我就被那五花八門的科技展品吸引住了,我向模擬消防的游戲走去,抓住扶手,按住扶手的按鈕,中間噴出一條直直的水,射在游戲的`屏幕上,游戲結(jié)束。我又向那不知名的那游戲走去,在強烈的震動把積木搭好。過了一會,我們到三樓參觀,進門,我就被那像水晶球似的,波光粼粼像太陽照射在湖面上。
還有釘床、傾斜小屋、回音壁……各式各樣、五花八門。通過這一次參觀,我了解到了許多以前不知道的東西,科學(xué)早已步入我們的生活殿堂中,我們也早已走進了奇妙的科學(xué)世界里,只是我們應(yīng)當(dāng)更加了解科學(xué)讓科學(xué)更好為我們服務(wù),使我們擁有更美好的未來,更燦爛的明天。
科技館的作文11
凡是到過上海科技館的人,都想重溫當(dāng)日。那天,“天空也作美”,萬里無云,微風(fēng)起伏,是個出游的好日子。讓我們一起去看看吧!
科技館是由12個主題展區(qū)與四大科技影院,六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。
“生物萬象”由一座座假山組成,像一個個士兵守護著生物王國。我們就像一支探險隊,一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”,一進去就看見了幾群倒掛著的“蝙蝠”,把我嚇了一跳。仔細一看,原來是假的。盡管這些蝙蝠都是假的,但雕刻十分精美,活靈活現(xiàn),栩栩如生。穿過蝙蝠洞,我們又來到了蟲洞。我抬頭一看,只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐著舌頭,向我撲來。洞里還有一群小蜥蜴,它們張著嘴,好象在對我說:“歡迎你來生物萬象。”我們繼續(xù)向前走,又看見了許多小魚,在水中游來游去,像是在跳著舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地,里面有極樂鳥,老鷹,鷲鷹等各種各樣鳥類模型。
繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導(dǎo)游讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”,頓時只覺得天翻地覆,我使勁向上走,好不容易到了頂,但地球引力把我拉了回去。我這才明白,原來“魔屋”的地板成斜坡面,人一走上去就會失去平衡,就必須借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。
上?萍拣^真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的.海洋里遨游了一天,科技館使我開闊了視野,讓我學(xué)到了以前沒學(xué)到過的豐富科學(xué)知識。
科技館的作文12
今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀了中國流動科技館,今天我的收獲頗多,也學(xué)到了好多新的知識。
中國流動科技館在湘鄉(xiāng)市一中南校區(qū)舉辦。去的時候我們一路上有說有笑,開心極了,我們都在期待:到底有什么神奇的科技產(chǎn)品在等著我們呢?
一進館區(qū)我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像游戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那里。整個館區(qū)就像是一個大大的游戲廳一樣,瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個叫“滾出直線”的游戲。就是一個小圓盤套在一個大圓盤中。小圓盤上有一個小人,當(dāng)小圓盤隨著大圓盤一起轉(zhuǎn)動時小人總是轉(zhuǎn)成了一條直線。這是怎么回事呢?通過機器下面的說明我知道了這是應(yīng)用了圓周的原理。當(dāng)一個小圓與一個大圓相內(nèi)切并沿著該大圓滾動時,如果小圓的直徑恰好等于大圓的一半,那么這個小圓邊緣的任一點的軌跡將是一條直線并通過大圓的圓心。
然后我還見識了搭建積木所用到的“勾股定理”,勾股定理大多應(yīng)用于工程,例如修剪房屋、井、造車等等。
還有廣泛應(yīng)用于航海中的.“雙曲線槽”。這是利用雙曲線的一點至兩焦點的差為定值的特性,從而來確定海上船只的位置。
看了這么多,當(dāng)然最吸引我的還是那個叫做“小球旅行記”的游戲。這件展品與其他展品相比,比較復(fù)雜,它由10余種機械機構(gòu)和各種軌道組成,我們操作手輪及驅(qū)動各種機械結(jié)構(gòu)從而完成運送小球的任務(wù)。生活中有很多大型的設(shè)備都是由這樣的機械結(jié)構(gòu)組成的。
在中國流動科技館中還有很多好玩的東西,如:哪個滾得更快更聽話的小球、人力發(fā)電、手眼協(xié)調(diào)、光纖傳輸?shù)扔螒颉?/p>
這一次去中國流動科技館讓我增長了許多的知識,收益無窮。在這里我也想對更多的小學(xué)生們說:中國流動科技館真的值得去看一看,它可以增長大家的知識面哦。
科技館的作文13
這個星期五上午,我和媽媽一起去新建成的科技館參觀。
經(jīng)工作人員的體溫檢測后,就進入了科技館一樓大廳。眼前頓時豁然開朗,雪白的地磚、閃爍著畫面的熒光屏晶瑩剔透的玻璃,真是目不瑕接!
我一腳跨上了眼前的熒光臺,只見腳下的熒光屏變成了荷塘,幾條小魚在荷葉、荷花間嬉戲、躲貓貓。繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)我每走一步,腳下的熒光屏就會開出一朵荷花,或是蕩出一個小漣漪。這個“驚人”的發(fā)現(xiàn),使我情不自禁地在熒光屏上跳起了舞蹈,腳下的荷葉、小魚仿佛受了驚嚇,都給我讓道。
玩夠了,我們乘著電梯來到了三樓,出電梯沒走幾步,就來到了物理館。首先映入眼簾的就是寫著“玻璃迷宮”字樣的房間了,我興高采烈地沖進去,“嘭”的一下,撞上了一塊玻璃,我揉著被“撞歪”的鼻子,心想:這不是路。∶繅K玻璃里都是我的影子,加上迷惑的燈光,讓人炫暈。不行,我要走出去,左拐!就這樣,我摸索著像盲人似的走進了個死胡同,又撞在了玻璃上,我又想:哈,看來這是單面鏡,我還是一點兒一點兒摸著玻璃出去吧!終于,我找到了出口,沖了出去,額頭上亮晶晶的汗。
我們走著走著,又來到了醫(yī)學(xué)館,看到許多先進的醫(yī)療設(shè)備,突然,一個長方形的`儀器吸引了我。它是一個X光檢測儀,下面是骨骼和血管的圖片,上面是分析儀器,可以滑來滑去。我把儀器滑到圖片上骨骼的位置,儀器上就顯示出這個人的頭骨,我嚇了一跳,接著上面得出了醫(yī)學(xué)報告,說這個小伙子蠻好的,身體不錯,腦袋沒毛病。
閉館時間馬上到了,我們依依不舍地離開了科技館。
科技館的作文14
雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米,占地三萬平方米。
科技館門口。!青青的草,湛湛的水,藍藍的天,圓圓的科技館。
一進館內(nèi)才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過的地方嗎?里面的設(shè)施有一點變化了,不過我不知道是哪了。里面的設(shè)施有,有:兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發(fā)射降落等。負一樓是公共安全教育場所。
我這里面的設(shè)施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時時,一亮,有好玩的`,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個座位。我挑了的座位坐,感覺像宇宙一般,身邊有無數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進,離火箭發(fā)射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發(fā)射!笆⒕、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆,火箭發(fā)射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長的,火箭返航了。“本架火箭已返航,請乘客下機!焙寐牭呐暬厥幵诙,我依依不舍得下了“火箭”。
“負一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進去,看不見,在哪兒聽。我聽一點點內(nèi)容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請勇敢的小朋友上臺來示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學(xué)安全知識急救法,保護自己也能保護別人。
科技館的作文15
我邁進了2987年的科技館。走進科技館,映入眼簾的是天藍色的屋頂,運用WX安全彩色鋼化玻璃,而且還透氣。未來的科技館智能化程度讓我驚訝,讓我匪夷所思。它聚合了未來生活、智能時代、人工智能、潮流數(shù)碼、時尚科技等于一體的科技館。
大門是警報門,一旦含有爆炸性、危險性與有害性的物質(zhì)通過就會觸發(fā)警報,并關(guān)閉大門,從不讓那些匪徒有機可乘。走進大門,眼前豁然開朗。
在一樓大廳,中間是一個巨型地球儀,這個地球儀還能轉(zhuǎn)動,全世界都呈現(xiàn)在眼前。用手指還可以放大觀看,甚至連一棵小樹都能看得清清楚楚。
在二樓,擺在眼前的又是三道顏色不一的大門。深藍色是海洋館,里面有所有的海洋生物,并能顯示這些海洋生物的前世來生。天藍色的是天空館,天花板上有一顆課燦爛的星辰,那星辰散落在四周,可以用虛擬的技術(shù)去觀察銀河系的行蹤,那每一顆恒星的運動都可以被精準計算出來。而棕色的,是大陸?zhàn)^,規(guī)模也比那兩個生物館大上幾倍。里面陸生動物可多了。這個館里能顯示人類從海洋生物進化成陸生生物,以及人類進化的全過程,更神奇的是能顯示人類將來去火星生活的狀況。
在這里,走進任何一個大門,就像是走進了另一個世界。海洋館里,你仿佛就在海底,看那那種魚遨游于海洋,自由自在。天空館中,你好似走進了另一片天,飛禽在你頂上掠過,待你回神,卻早已飛遠。大陸?zhàn)^內(nèi),無論是熱帶雨林,還是北極寒地,都可以切換,讓你身臨其境,觀察探索。
三樓的左右兩邊是自動樓梯。而三樓,那是一個植物王國,各種奇麗、怪異的植物可不少,還有那味道,你都可以聞得到,而且還能提供顯微鏡,也有不少科學(xué)家會來這觀察、記錄。
上了四樓,你便進入了歷史的.時光機。它形象播放出一段段歷史,讓你更接近真相,從人類文明的出現(xiàn),到大大小小數(shù)以萬計的戰(zhàn)役與紅軍抗日遠征的歷史,那一件件歷史的證明。同時所有世界頂尖的技術(shù)與軍事戰(zhàn)機,就在此處,讓你目不暇接。
五樓是未來科技館,主要是有關(guān)科學(xué)技術(shù)、未來探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數(shù)“模擬宇宙飛船艙”。在這里,你可以成為一個宇航員,試穿宇航服并體驗太空失重的感覺,甚至可以“挑戰(zhàn)擂臺”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票,進一步感受宇宙的奧秘。
親,你們喜歡這樣的科技館嗎?喜歡的話,別忘了屆時隨我一同前去探秘喲!
科技館的作文16
今日是一個陽光明媚的日子,我們實驗小學(xué)三至六年級全體師生為了響應(yīng)湖南省社會實踐活動號召,來到了位于長沙的湖南省科技館參觀。
哇!多么宏偉,多么壯觀的科技館!同學(xué)們興奮不已,驚呼起來。科技館呈淺藍色,十分漂亮,不僅僅分A館、B館、球幕館等,每館還分上、中、下三層,館內(nèi)還有電梯裝置,讓參觀的人們更簡便。
到了科技館里面,我們便情不自禁地跑向各個地方,早已在教師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對話,坐了會說話的椅子,弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……,那里的新鮮玩藝和科技成果應(yīng)有盡有,不僅僅讓我們大飽了眼福,還親身盡情地體驗了一番!皟A斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進去,就感覺腳下有股吸力,地斜得讓人走起來也有點困難,原先太空人的感受是這樣的;“視夜如晝”里面烏七摸黑的,不時有恐怖的聲音傳來,嚇得我們女孩子都不僅僅低下了頭,甚至還驚叫了起來,一個個不顧一切地沖向出口;冰宮是由玻璃構(gòu)造的,只要一進去,就很難分辨哪是出口……
在那里我了解了電視的發(fā)展史,以前我們看的都是黑白電視,之后又有了彩色電視,此刻不僅僅有高清晰的液晶電視,還有了3D電視。通信也方便快捷多了,手機、電話、電腦都成了我們的順風(fēng)耳、千里眼,讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙,那么的先進,它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車,我的心始終沒有平靜下來,腦海里還在閃現(xiàn)著科技館里的'那些先進的設(shè)備、先進的展品。今日,我多么開心,也多么地留念科技館里的一切,以及和教師、同學(xué)們度過的一個不一樣凡響的歡樂時光!
科技館的作文17
今天上午我們?nèi)ユ?zhèn)江市科技館,玩了整整一個上午!之前我沒去過這地方,這次可真讓我大開眼界!其中我印象最深的兩個地方讓我來和你說吧!
我印象深的第一個地方,它沒有什么名字當(dāng)時我很好奇:這個里面難道很神奇嗎?有什么特別的地方呢?當(dāng)我正想著呢,別人都進去了,我也趕緊沖了進去,第一眼就看見了面墻上面畫著一片大海兩條鯊魚和兩個玻璃瓶。我以為是人站進去像被困住一樣,就沒怎么去管它然后看到的就是一個凹進去的地方,突然從里面的盒子里突出了個王思源的腦袋,我被嚇了一路,看見一條空的小洞,我好奇地看了看,哈原來王思源是從洞里進去的,出來的時候就成那樣啦。這是利用了光和影的原理,給我們變了魔術(shù)啊。我又來到一個桌子旁邊,桌子的中間有一個大腦和兩小電腦,上面有兩個游戲都是考驗我們記憶力,我玩好久這個有意思的游戲。
第二個印象深的地方它叫魔法世界,有一個我不知的東西,但是我知道怎么玩,只要你把手放上去用力壓下去,到反面看就能看見你的手印啦。我對這些沒有興趣,來到了放熒光棒的地方,把許多的熒光棒都換了地方,隨著位置不同,打出了五顏六色的光。放熒光棒的后面,原來也有游戲呀!是一個采糖果的游戲,只要一直拍打成熟的'(變的很大的糖果)糖果就可以我在那里玩了好久,玩累了。打魚的游戲很有意思,錢立文和我一起花了很多顏色的魚,發(fā)現(xiàn)畫的畫是可以傳到游戲上面的!這真是大神奇了
半日科技館之旅就這么在快樂中結(jié)束了。
科技館的作文18
今天,爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口,哇塞!科技館好大。∨赃呥有一個圓頂?shù)慕ㄖ,那個就是影院,聽說里面有4D電影呢!可是老爸說今天看科技館都看不完,不去看。
進了科技館,看見天花板上有一大個模板,有很多洞洞,洞洞下面漂浮著一大群錯落有致的白色塑料球,這些球在規(guī)定時間內(nèi)變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板,起伏的波浪……真的好漂亮!我的弟弟在模板下,向上看,發(fā)現(xiàn)這些球都有又細又結(jié)實的繩子綁著,不容易被發(fā)現(xiàn),就像是自己會動,當(dāng)然他們有規(guī)律的動是電腦控制的。
在科技館令我最難忘的.是這個活動:巴斯夫小小化學(xué)家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗化學(xué)的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。
實驗都非常神奇,我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了,我知道肯定想讓我們寫我們要當(dāng)化學(xué)家,那就寫吧!最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀,還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈(嘟嘟博士是一個燒瓶,有手有腳有臉)
這是別人,這張桌子就是實驗臺。
第一層到了,這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層,講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型,有古老的編鐘,還有中國古代人民智慧的結(jié)晶:什么里有水車來磨餅子、磨豆子,還有魯班鎖、那個那個織布機……墻上是甲骨文。
看了這些,我的腦海浮現(xiàn)出古代人民干活的樣子,他們真的好聰明!華夏之光,這個詞語用得真好!
胡錦濤一行領(lǐng)導(dǎo)在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀看。
第二個展廳是探索與發(fā)現(xiàn),這個展廳的神奇與知識,正與展廳名字一樣,要大家去探索去發(fā)現(xiàn)。太多的東西了……
這里面我們碰上了小機器人表演,他們會跳舞,會敬禮、會摔倒站起來,還會跳街舞,真是神奇!現(xiàn)在的高科技,令人為之驚嘆!
在這一層樓,還看見了長頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石,人們將恐龍從傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。
從北京回來很多天了,在科技館玩的東西太多,已經(jīng)有些遺忘了,但是那里的壯闊還是讓我大開眼界!
充滿奧秘的科技館,還是讓人回味無窮……
科技館的作文19
我去過怪石雜陳的天云洞、溫暖細軟的平海沙灘,還有祁夢勝地九鯉湖……可我最喜歡的還是那神秘莫測的科技館。
星期六的早上,我們吃完飯就出發(fā)了,我們家離科技館大約有一小時的車程。到達目的地后,眼前一座藍色的建筑物展現(xiàn)在我面前。我不由地心生幾分敬畏,這就是美麗的科技館。一進門就被眼前的設(shè)施迷住了:有倡導(dǎo)人們保護海洋生物的游戲機,有全電腦操作的鋼琴,有關(guān)于地球的傅科擺,還有展現(xiàn)科學(xué)的數(shù)字哈哈鏡,還有還有許多東西真是讓人大開眼界!我們先來到保護海洋生物游戲機前。這是一個長方形的大屏幕,大屏幕的旁邊有一個攝像機,通過攝像頭的拍照,我突然間出現(xiàn)在屏幕里。咦!那一會兒大頭一會兒大肚一會兒長腳的怪物是我嗎?
緊接著我們來到了昆蟲游戲機前,我就看了操作說明:運用道具,設(shè)置陷阱,捕捉昆蟲。在一張圓桌上,有水果和稻谷的.形狀感應(yīng)芯片。要知道哪種昆蟲的習(xí)性,就用他所喜愛的食物去做陷阱。從上面可以學(xué)到很多科學(xué)知識。我們還去玩了“自己拉自己”、“陀螺儀”、傾斜小屋…精彩極了!
逛完科技館,我們來到廣場外。在玉湖邊上有一片一望無垠的波斯菊花田。波斯菊非常美麗,清朗天空背景下,有一種獨特的平易近人的美。像乖巧的少女,略帶羞澀地看著你淺淺地笑……隔著很遠,我就聞到了一陣陣花香,在花朵上有小蜜蜂在勤勞的采蜜。一陣風(fēng)吹過來,美麗的花兒,都在翩翩起舞。許多游客紛紛駐足觀看,有的在盡情地拍照,用科技記錄這大好時光;有的大姐姐大哥哥正用畫筆一邊若有所思地微笑一邊又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老師課堂上的吟詩:到處皆詩意,隨時有物華。
我愛你科技館,因為你帶給我們無窮的快樂!我也愛波斯菊,因為你讓我們感受到大自然的溫暖的力量!
科技館的作文20
今天,我和爸爸一起去科技館參觀。
一進大門,就見中央有個地球儀,我心里想:一個地球儀有什么大不了的,怎么放在正中間?勺屑氁豢,它竟是浮在空中的,而且還在轉(zhuǎn)動!看看介紹,噢,原來這是一個磁旋浮地球儀,它靠通過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱,來調(diào)節(jié)電磁場的大小,以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩(wěn)地懸浮在空中。真是神奇!
走進內(nèi)廳,里面是圖文展示和實物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學(xué)家的經(jīng)歷、功績。有陳建功、潘云鶴等人,還有關(guān)于生活的科學(xué)常識。而實物展示主要有關(guān)于電磁學(xué)、光學(xué)、流體力學(xué)等三大類的科學(xué)模型。
在“旋轉(zhuǎn)的磁場” 模型里,一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上,板下是好多銅絲繞成的大線圈,一按按鈕,鋼蛋就飛快地轉(zhuǎn)了起來。原來它的轉(zhuǎn)動面有旋轉(zhuǎn)磁場的存在,這個現(xiàn)象體現(xiàn)了感應(yīng)電動機的基本原理。
還有一個很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同,它的整個面是平的,不是凸出的。那怎么放大呢?仔細看,原來它的表面布滿了微小的臺階,臺階讓穿過這個透明塑料板制成的放大鏡的光線產(chǎn)生彎曲,從而使進入人視線的物體被放大了。
繼續(xù)往前走,那兒有個方形轉(zhuǎn)盤,原來是“虹吸現(xiàn)象” 模型。我不懂,爸爸轉(zhuǎn)動了一下轉(zhuǎn)盤,給我演示,“你看這水往上流了!”果然里面藍色的液體通過細細的管子正往上流!八且后w從液面流經(jīng)更高的密封管道再回到低液面的現(xiàn)象!卑职旨毿牡亟o我解釋。開始我還不信,就親手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,真的看到了同樣的結(jié)果:液體往上流了!看來俗話說的'“人往高處走,水往低處流”還有不一定的時候。
還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”,我和爸爸站在一起,看面前的屏幕,我們中間隔了一道虛擬的網(wǎng),還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍著,經(jīng)常落在我這兒,我手忙腳亂,不一會兒就輸了,我垂頭喪氣地走出來,爸爸則樂開了懷。
“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴,人只要點一首曲子,它就會彈給你聽,跟真人彈得一模一樣,十分好聽,真是太奇妙了!
一圈轉(zhuǎn)下來,有許多有趣的、神奇的東西進入了我的眼簾,我不禁感嘆科學(xué)世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長了知識,更增添了我探索科學(xué)世界奧妙的濃厚興趣!
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