實(shí)用的同桌的作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　看著操場(chǎng)的盡頭，現(xiàn)在是我的同桌。約翰楊是典型的“媽媽”。我看得出她正朝我跑來(lái)，在——上下跳躍，好像很開(kāi)心。

　　“我可以和你一起玩嗎？”她鼻子旁邊的雀斑好像很開(kāi)心，笑起來(lái)眼睛上面的痣也消失了。

　　我無(wú)奈又不好意思拒絕，只好讓她加入游戲。

　　玩得開(kāi)心，她大叫：“加油！”我們都跟著跑。“有人受傷了！”我看到受傷的同學(xué)雙手抱著膝蓋坐在地上，低聲喊叫。血滲進(jìn)了褲子�？雌饋�(lái)真的很痛苦。“我還以為是什么東西！”“人家受傷了你怎么這么在意？”“真的好管閑事。”她聽(tīng)到這里，看著我，我沒(méi)出聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像沒(méi)看見(jiàn)。她嘆了口氣，吃力的幫著同學(xué)，把手搭在肩上，叫了幾個(gè)平日的朋友幫著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。

　　看她抱著同學(xué)慢慢往醫(yī)務(wù)室走。我對(duì)自己說(shuō)：“管理很多�！�。我就不去想了。

　　該吃飯了。突然想到，理科老師早上還反復(fù)跟我說(shuō)要收練習(xí)本！但是現(xiàn)在大家中午都忙著寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人來(lái)幫忙。我走到講臺(tái)前，看著大家努力，卻又覺(jué)得有些難過(guò)和無(wú)奈。一支筆停了下來(lái)，抬起了頭。是約翰楊！她的眼睛問(wèn)我是否需要幫助。一瞬間，我愣住了�；剡^(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她對(duì)我笑了笑，鼴鼠淘氣地藏了起來(lái)。

　　交完作業(yè)，打開(kāi)中午的`作業(yè)，又瀏覽了一遍�！拔灏倨健钡沽恕Ｎ艺�得意洋洋地準(zhǔn)備結(jié)束作業(yè)，但約翰楊探出頭來(lái)：“你錯(cuò)了！”聽(tīng)了她的話，我又做了一遍，真的錯(cuò)了。幸好這個(gè)“媽”提醒了我，我救了我的“五百”！

　　“媽媽”好管閑事，但似乎我離不開(kāi)她！

同桌的作文 篇2

　　要說(shuō)起我的同桌朱哲賢吧，說(shuō)對(duì)他咬牙切齒吧，好像過(guò)了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。

　　今天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，一聽(tīng)這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的朱哲賢聽(tīng)后，更是不屑，居然開(kāi)起了玩笑：“怎么辦，我沒(méi)寫(xiě)啊�！比缓笥中ξ�嘻的從書(shū)包里翻出書(shū)，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì)，猛地一打開(kāi)書(shū)本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒(méi)算，雖然上面還留有模糊地影子，但的'的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒(méi)有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫(xiě)了呀�！钡�那時(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒(méi)寫(xiě)呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來(lái)吧，這事也就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到的是，當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是朱哲賢，只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問(wèn)才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書(shū)上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開(kāi)朗�！钡冗^(guò)了一會(huì)，哭聲沒(méi)有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺(jué)得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。

同桌的作文 篇3

　　“喂，陪我去一個(gè)地方！”“快點(diǎn)個(gè)還行呢？”總是在自己最想偷懶的時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)打擾早已跑飛的思緒。

　　霸道不講理的聲音直沖耳膜，還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便已經(jīng)連推帶拉的把自己帶著。這個(gè)同桌很“強(qiáng)勢(shì)”。

　　回來(lái)的時(shí)候，我們上數(shù)學(xué)課。我的神游課，不過(guò)，看著我旁邊這個(gè)人，搖搖頭，算了。不一定可以飄搖一節(jié)課。果然，數(shù)學(xué)課沒(méi)上一會(huì)會(huì)兒，我便控制不住自己神游一番，被她發(fā)現(xiàn)，硬是在我手臂上捏出一個(gè)紅紅的印記。還冠冕堂皇的說(shuō)是要留給我做紀(jì)念，可憐我的手臂啊，紅了一大塊，而這些都要?dú)w根于我的`這個(gè)“潑婦”同桌。

　　下課后，她爬在我肩上，笑的樂(lè)不可支，還說(shuō)什么這次跑神沒(méi)有成功，感覺(jué)怎么樣？以后還要一直都這樣。清清聲音繼續(xù)說(shuō)道，“我沒(méi)跑神你也不要跑，嘿嘿！”看著她笑的開(kāi)心的樣子，眼淚都快要掉下來(lái)了，我也笑笑，心里面很好受。這個(gè)是她另一面吧，喜歡笑，一點(diǎn)點(diǎn)的事情變可以讓她捧腹大笑。哎，真是一個(gè)笑點(diǎn)很低的女孩。

　　要考試了，不知道為什么平時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí)的她突然走神了，表情很呆。

　　下課的時(shí)候，問(wèn)到她才知道，原來(lái)她是因?yàn)榭旆偶倭恕Ｕ{(diào)侃般的說(shuō)到，“喲，今天這是怎么啦？怎么發(fā)起楞來(lái)了？”

　　“同桌，我們快放假了吧？”表情欠欠的，眼睛百般流轉(zhuǎn)最后定落到我的身上。

　　“是”雖然被她的目光給驚到了，可是卻也被我猜到了一點(diǎn)點(diǎn)，我這個(gè)霸道強(qiáng)勢(shì)的同桌可能是害怕見(jiàn)不到我們了。

　　時(shí)間如白馬過(guò)隙，真的好快啊，往歲月的最前面看，我們還是那個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，如今……

　　這個(gè)，應(yīng)該是我最后的同桌了吧……

同桌的作文 篇4

　　在學(xué)校中，我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是狂暴無(wú)情的暴烈女，還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。

　　穆逸軒，在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”，她的眼神兇煞，兇殘無(wú)比，就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣，他就是一個(gè)方清平（喜劇演員），語(yǔ)言動(dòng)作都很有趣。

　　在一節(jié)課上，是一節(jié)自習(xí)課，李雨錕在那里玩他的筆，李雨錕在對(duì)我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“啊！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。

　　但穆逸軒有時(shí)也很可愛(ài)，她開(kāi)心時(shí)就像一只可愛(ài)的小貓咪，賣萌時(shí)就更可愛(ài)了，可愛(ài)到無(wú)法用詞語(yǔ)形容�；顫姇r(shí)的'她，就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)就像一枝盛開(kāi)的牡丹花。

　　李雨錕呢，玩的時(shí)候就像一只可愛(ài)的哈士奇，傷心的時(shí)候就像一棵含羞草，不想見(jiàn)任何人。生氣的時(shí)候，就像是一只發(fā)瘋的藏獒，讓人感到恐懼。

　　這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。

　　雖然我和我的同桌有過(guò)一些爭(zhēng)吵，但我們更多的是歡笑。

同桌的作文 篇5

　　我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

　　還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗�——�?ài)笑。

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上，那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著說(shuō)道。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的'聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌名叫汪俊，它是一個(gè)膽小鬼。

　　一天，徐老師要求我們修改昨天寫(xiě)的習(xí)作，不一會(huì)，我就把作文給改好了，于是我去給徐老師檢查作文，過(guò)關(guān)了，我便開(kāi)始抄作文了。我的習(xí)作都快抄完了，可汪俊還在那兒呆，我著急地問(wèn)汪�。骸澳愕降讜�(huì)不會(huì)改��？”他沒(méi)有回答。我更氣了：“我問(wèn)你話呢！”“不會(huì)”。我只好將我抄好的.作文交給老師了。

　　交完后，我回到座位上對(duì)汪俊說(shuō)：“讓我給你看看吧！”過(guò)了一會(huì)兒，他的作文已經(jīng)改好了，我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以去給老師看了�！薄翱墒恰�…”“可是什么呀！快去呀！”“現(xiàn)在人很多呀！”“人多又怎么啦？” “我等人少點(diǎn)再去吧！那樣子好點(diǎn)�！薄澳憔褪悄憙禾�小了！” 又過(guò)了一會(huì)，其他人也基本改完了，我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在可以去了�！薄拔也蝗ィ　薄安蝗ヒ驳萌�！”終于，我把他給推上了隊(duì)伍，但只要有人來(lái)了，他就總站在最后。我爆發(fā)了，對(duì)汪俊說(shuō)：“男子漢大丈夫！就得膽大�！比缓螅�我又對(duì)同學(xué)說(shuō)：“可以讓汪俊站你前面嗎？”“可以！”“汪�。≌具^(guò)來(lái)！”

　　是呀，男子漢大丈夫，頂天立地，做事就得膽大，男孩不能這么膽小的！

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)小男孩。說(shuō)起他，來(lái)頭可不小，他可是我們班的班長(zhǎng)。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，平時(shí)話不多，人很憨厚，很實(shí)在，舉手投足間透著大人的沉穩(wěn)，一個(gè)字形容他就是“帥”。

　　我們大家下課時(shí)經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，個(gè)子高的.長(zhǎng)得比較帥的當(dāng)爸爸，個(gè)子矮長(zhǎng)的比較乖巧的當(dāng)寶寶，身材勻稱長(zhǎng)得比較漂亮的當(dāng)姐姐。當(dāng)然啦，找孩子是家長(zhǎng)的事。班長(zhǎng)一般都當(dāng)爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開(kāi)，然后他開(kāi)始找我們，我們有的躲在門(mén)后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹(shù)后。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子找到后，孩子就變成家長(zhǎng)，接著繼續(xù)玩。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們的友誼。

　　不過(guò)玩歸玩，上課時(shí)他還是非常認(rèn)真的。有一次上課我想找班長(zhǎng)講話，他一句都不和我說(shuō)，下課時(shí)我很生氣地問(wèn)他為什么不理我，他卻帥氣地說(shuō)：“上課的時(shí)候老師在講課，我們說(shuō)話是對(duì)老師不尊重，也會(huì)影響到其他同學(xué)，而且學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真，下課時(shí)我們可以隨便講話�！泵看伟嗌蠝y(cè)驗(yàn)考試，他都做得非常認(rèn)真，而且都拿到高分。我有時(shí)向他請(qǐng)教，他說(shuō)：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細(xì)地檢查一遍，這樣你就會(huì)得到高分�！痹谒�的促進(jìn)下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語(yǔ)文拿一百分，明天我數(shù)學(xué)拿一百分，我們倆共同進(jìn)步。最近班上評(píng)選，我們倆都被老師和同學(xué)選為班上的“三好學(xué)生”了喲！

　　這就是我的“帥”同桌，一個(gè)真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學(xué)習(xí)，這就足夠了！我想我一定要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

同桌的作文 篇8

　　“喂！夏凡，這題怎么寫(xiě)？”“喂！我的鉛筆呢？”一聽(tīng)這聲音，我心里就冒出了幾個(gè)字：肯定是我同桌。好吧，今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的調(diào)皮鬼同桌們。

　　從四年級(jí)開(kāi)始，我輪流重復(fù)了與“三大金剛”們的同桌生活，一直到現(xiàn)在。他們上課的狀態(tài)是這樣的：同桌一陸同學(xué)，一般都是一個(gè)人靜靜地看課外書(shū)，不會(huì)去打擾別人；同桌二金同學(xué)，他則會(huì)一個(gè)人在那裝神弄鬼，嘴里發(fā)出怪聲，手在空中瞎比劃，用老師的話來(lái)說(shuō)，他長(zhǎng)大可以去當(dāng)巫婆；同桌三趙同學(xué)最不讓人省心，他總喜歡找人講話，要我說(shuō)，他講的話多得能填滿一個(gè)操場(chǎng)！如果周圍人都不理他，他就會(huì)和另一些調(diào)皮鬼“飛鴿傳書(shū)”或“打長(zhǎng)途電話”。再不行，他就會(huì)自己和自己講，引得旁邊人笑，然后抓住機(jī)會(huì)，不放過(guò)那人，一刻不停地跟他（她）講話，讓人不得不與他一起講話。于是乎，有一個(gè)可憐的人就這么中招了。

　　當(dāng)我給他們檢查作業(yè)時(shí)，三個(gè)同桌會(huì)有的'反應(yīng)：陸同學(xué)還行，他會(huì)不高興地嘀咕兩聲，然后心不甘情不愿地去改答案；金同學(xué)會(huì)夸張地大叫一聲，然后有些氣惱地叫道：“哼！下次我不要你檢查了�！迸�得我哭笑不得；而趙同學(xué)呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一聲，磨蹭半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，你問(wèn)他怎么寫(xiě)這么慢，他就說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，你還得再教他一遍。

　　喏，這就是我的三個(gè)同桌。我發(fā)現(xiàn)，他們就算天天被罵，成績(jī)最差，有時(shí)還要被罰，卻是最快樂(lè)的�？赡�，不循規(guī)蹈矩的人，發(fā)生在他們身上有趣的事才多吧！

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