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期中考試心得體會

時間:2024-10-09 16:25:16 心得體會 我要投稿

期中考試心得體會(匯編15篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的期中考試心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試心得體會(匯編15篇)

期中考試心得體會1

  一、整體總結(jié)

  首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題:

  1.名次、成績是上升還是下滑?

  2.如果上升,是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  3.如果下滑,問題又出在哪里。

  二、知識點總結(jié)

  兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

  首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

  其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關(guān)的`知識體系就沒有搞清楚。

  所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

  三、考試技巧總結(jié)

  考試技巧的總結(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。

  1.這次考試你的策略是什么?答卷時,時間安排是否合理?

  2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,怎么能記住這個血的教訓(xùn)?

  3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

  通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。

期中考試心得體會2

  本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效,特進行了初三語文考試小結(jié)。

  一、試卷分析

  本次試卷題型和以前的試卷一樣,沒有偏題怪題,基礎(chǔ)知識為主,重視能力。本次試卷共分三個大題,積累運用、閱讀、寫作。其中,選擇題考查的是字音字形、成語運用、病句、文學(xué)常識;填空題考查的是詩詞、名著、課文內(nèi)容、仿寫;

  二、考情分析

  本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題(成語運用);填空題第四題(名家名作),課內(nèi)閱讀第九題(人物描寫方法),第十題(人物的作用);課外閱讀第11題(題目的轉(zhuǎn)換),第12題(詞語的作用),第15題第17題(文章內(nèi)容的理解),第18、19題(文章主題的理解)。

  三、薄弱環(huán)節(jié)

  1、基礎(chǔ)知識夯得不牢。具體體現(xiàn)在:字音字形、成語運用、文學(xué)常識、課文內(nèi)容。

  2、審題不認真,我因為審題不仔細導(dǎo)致失分。比如:填空題第4題古詩文;寫作,本次作文根據(jù)題目適合寫成記敘文,而我寫成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫“找回”,而不是寫別的。

  3、學(xué)習(xí)語文的方法不科學(xué)。從卷面上看,我學(xué)得太死,不會變通,題目稍微一改,就不知怎么做了,記的全是死答案。

  4、不會科學(xué)的去閱讀文章。拿過一篇文章來,讀完一遍,把握不住文章主題,看不懂內(nèi)涵,導(dǎo)致嚴重失分,比如課外閱讀《生活如椅子》,主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分,而這些分值高達16分!從卷面看,這些題的差距還是有的。

  5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段,無論從構(gòu)思還是立意上都很平常,不夠新穎。

  6、文學(xué)積累很少,甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

  四、補救措施

  1、重視基礎(chǔ)知識。

  2、養(yǎng)成一套科學(xué)的`學(xué)習(xí)語文的策略。可以通過大量的做題,在做題中積累經(jīng)驗,查找不足,直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。

  3、重視寫作。一定要做到兩周一次作文,切實找到學(xué)習(xí)中存在的問題。

  4、重視積累。做好讀書筆記。擴大閱讀面。

  5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測,在考察中尋找問題,解決問題。及時補救。

  6、培養(yǎng)學(xué)生愛語文,學(xué)語文的興趣。

  總之,我將從這次期中考試中查找不足,確定方向,爭取更大限度的提高!

期中考試心得體會3

  這次考試總體還算滿意,剛考完成績還沒出來,因此也不知道具體考得怎么樣,但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方,特別是語文基礎(chǔ)知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來?磥硪院蟮迷谶@方面多下點功夫了。

  重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”,我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我,直到我病好為止。 對于母親對我的愛,我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的,當然是我偉大的母親,我要用我的一輩子來寫她,用一輩子來為她歌唱,盡管我的嗓音不好聽。

  再看看寫作技巧方面吧,我知道寫作是我和讀者在交流,我要告訴讀者我內(nèi)心的感受,因此,最主要的.是細節(jié)描寫,應(yīng)該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境,媽媽照顧我的細節(jié)動作,還有我看到媽媽流淚時我內(nèi)心的百感交集,但是,心有余而力不足啊,總感到詞窮,詞不達意。自己讀了都不怎么感動。

  看來寫作真不是一件容易的事。可能是我書讀得太少了吧,以后多讀讀書,多思考別人怎么表達的,多學(xué)一點招數(shù)過來。語文其實是我挺喜歡的科目,許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識,懂得了很多的道理。我愛她,她是我情感的寄托。

  好了,就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松,魯迅先生說過,只有懂得休息,才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智,不僅是我們精神的導(dǎo)師,還是生活的導(dǎo)師呢!

期中考試心得體會4

  時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個多月了,不知為何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

  考試的時間很短,仿佛在夢境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。

  現(xiàn)在總分已出來了,語,數(shù),外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,政治總分70,額,我的成績?nèi)缦拢赫Z文104,數(shù)學(xué)89,英語106,地理25,生物29,政治64,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名,夠差勁吧。不得不說,就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名,我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?是的',考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

  人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在,當現(xiàn)在變成過去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

  正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時,你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。

  由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

期中考試心得體會5

  期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在b等的生死線上,一不細心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地。。!

  我是如此的悲痛,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自我有個好成績。其中的原因有兩點請聽我一一說來:

  一、那就是驕傲了,我認,并且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被教師表揚,所以就飄飄然的'驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎樣想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎不明白爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動

  二、不仔細教師以往說過語文考得不好沒有馬虎僅有不會。我卻不那么認為,我以往在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走

  下一次期末考試我必須要努力學(xué)習(xí),爭取考得前10名,讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

期中考試心得體會6

  考試,考出好成績了,就異常的高興,考不好就哭喪著臉,回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試,也是讓人興奮的時刻,因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣,如果不好,下次再加油,爭取考個好的成績出來。

  今天下午,老師給我們說好要考試的時間了,啊!好激動啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊,“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈啊!”上天保佑我考個好成績啊!

  努力不一定能成功,但仔細想想,或許會有很多收獲,每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時我也會安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動力和對成功的渴望,對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗,適當?shù)馗淖冏约,努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!

  經(jīng)過這次后,我會更加嚴格要求自己,認真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點點得進步,也是我用汗水換取來的,在今后的兩個月里,我將重新制定學(xué)習(xí)計劃,我要和別人拼時間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個好成績來,也祝大家能考出個好成績來!

  期中考試語文談學(xué)習(xí)心得

  落葉伴著秋風(fēng)送來累累果實,又是一個收獲的季節(jié),我們大家都收獲著一份喜悅吧!或許那飄雪伴著寒風(fēng)正踏著冬的腳步緩緩走來,這樣的日子里,陽光會給大家最好的溫度,在這里,愿大家有一份好的心情,有一個甜美的微笑。

  今天,能夠在這里與大家一起分享我的心情,我是很幸運的一個,當然也是很榮幸的一個了。

  我們大概很小的時候就開始接觸語文了吧,準確地說從第一句“媽媽”開始,這樣看來十幾年的功底蠻深厚的呢,可為什么水平會有差距呢,那就要看自己以后又沒有為此真正地付出過了,現(xiàn)在我在這里手拿稿子,心里會緊張,也許聲音會顫抖,可我私下里已經(jīng)作了很多努力了,所以仍相信自己做得好。學(xué)習(xí)語文首先要端正態(tài)度,要認真地對待。有些同學(xué)認為語文沒什么重要的,學(xué)不學(xué)無所謂,我課上不聽也能考90分以上,那么我只能說你是天才。對于我們這些不是天才的人,積累是一個重要的手段,F(xiàn)在學(xué)

  習(xí)時間緊了,但我依然保留著寫日記的習(xí)慣,積累的多了,表達能力自然會提高,一定領(lǐng)悟生活的能力也會提高,寫日記并不是一份作業(yè),而是自己學(xué)會品味這一天生活的能力,生活是學(xué)習(xí)語文最好的老師。

  其次,做一定的練習(xí)也是必要的,任何科目都需要練習(xí)來鞏固知識的,語文自然不例外。初中時老師讓做閱讀吧,一天一篇,要表明日期,初二時間緊九科全開沒時間了怎么辦,把日期改改,騙騙老師。現(xiàn)在想想那是真不應(yīng)該。但后來,我還是堅持下去了,做了幾本子的閱讀,一些解題技巧自然是掌握了,也積累了很多妙語佳句。

  再有關(guān)于寫作方面,其實我們每一個人都是相當棒的'大文豪,生活便是一部書,我們寫著關(guān)于我們最真實的故事,每天都有美麗的事,我們?yōu)槭裁床豢隙ㄗ约旱膶懽魉侥?用自己的心靈去寫作,去寫生活中真實的事這不難,如果你覺得難,那么你該想想了,想想自己有真正融入生活嗎?我不提倡看作文書,我從未買過作文書,只是有時讀一篇散文罷了。讀文章關(guān)鍵是讀那些生活片斷所帶來的感動,也可以學(xué)習(xí)它的構(gòu)思布局,但不要一味模仿,要形成自己的風(fēng)格。寫作要有“我”在,用心去寫了,每一篇都是好的文章,好的文采需要這樣子一點一點培養(yǎng)來,好的靈感也要這樣來。

  學(xué)習(xí)語文讓我們更好的享受生活,我始終相信一個能真正享受生活的人該是快樂的。學(xué)習(xí)語文讓我們體味那些精彩故事,收集更多的感動。希望大家學(xué)習(xí)進步,輕松開心。

  這是高一期中考試語文第一名xx同學(xué)談學(xué)習(xí)心得,希望大家能夠從中得到借鑒。

期中考試心得體會7

  期中考試結(jié)束了,我的成績很不夢想,是空前的出乎意料之外,我真期望這只是一場夢?荚囍螅疫M行了深刻的反思,總結(jié)出了以下幾點不足之處。

  NO·1基礎(chǔ)知識不牢固

  一向以來,我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首換了位,本來,答案是正確的,可是,卻因為幾個錯別字,而丟了不該丟的分。

  其一,主要還是因為自我平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細,沒有用心去記寫,導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果,

  其二,因為平時總用電腦打字,有些字輸入拼音就能正確顯示出來,至于具體怎樣寫,有時候就忽略了,這也是我出錯的原因之一。

  NO·2平時作業(yè)不細心

  粗心大意是我的一個壞毛病,平時做作業(yè)時就不用心,不仔細。一到考試的時候就出錯,平時讀的課外書是不少,看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著,其實也就是看個熱鬧,根本沒有用心去看。

  書中的好詞好句堆成山,可我看過后也是一笑而過,根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙,其實,這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過,只可是我沒有留意罷了!可是,此刻后悔又有什么用呢

  NO·3應(yīng)對錯題不重視

  以往有一些錯題,出此刻我的.面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時候,絞盡腦汁想那道錯題的解法時,才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。

  從來沒有想過分析一下自我為什么錯,錯在哪兒這也導(dǎo)致了,碰見以前做過的類似錯題還,是無從下手。以后我對待錯題要認真分析,仔細改正,學(xué)會活學(xué)活用。我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕后。

期中考試心得體會8

  這個學(xué)期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應(yīng)該是理想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來``````

  終于熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!

  竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!對了!

  政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!

  不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎?還是`經(jīng)過一夜的.反省和思考,我找到了考不好的原因。

  語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每天堅持看課外書,豐富自己的課外知識,而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

  經(jīng)過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

期中考試心得體會9

  期中考試在我們緊張而又有節(jié)奏的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,這次期中考試給了我們查找自己不足的機會,面對考試成績,幾家歡喜幾家憂。然而,勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功,我不能也不會盲目樂觀。無論是誰,都不可能是永遠的冠軍。我還有很多的弱點沒有暴露,在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力,干好自己的本職工作。

  在教學(xué)中,我以下三方面做的`比較仔細:

  1。提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對于我們來說很重要,我們可以從這個過程中找到自己的不足。如果同學(xué)們愿意的話可以把能做的題都做了,這樣就可以更快地找到自己不懂的地方,在老師講的時候就可以補上來了,使聽課是更具目的性了,可以提高效率。

  2。抓住課堂。這點很重要,是提高成績的關(guān)鍵。上課時不光要講,還要看學(xué)生是否在聽,是否在認真的聽。為了抓住學(xué)生的心,在上課時,多找一些學(xué)生身邊的案例,充分聯(lián)系他們自身的實際,既提高了學(xué)生的興趣,又使學(xué)生對運用到的知識記憶深刻,比死記硬背記住的東西要記得牢。

  3?偨Y(jié)。當每學(xué)完一課和一單元后,自己寫一下知識網(wǎng)絡(luò)圖,列出所有相關(guān)的知識點,這樣可以更精確地掌握知識。既復(fù)習(xí)了一遍所有學(xué)過的知識,又能將重點知識又一目了然的呈現(xiàn)在紙上,然后讓同學(xué)們記在心中。

  期中考試已成過去,總結(jié)是為了提高,展望未來,依然任重道遠。在今后的教學(xué)中要更多地關(guān)注每一個學(xué)生,讓學(xué)生在愉快地氛圍學(xué)到知識,盡自己最大的努力和同學(xué)們一起去爭取更大的勝利。

期中考試心得體會10

  期中考試成績下來了,我考的不是很好,所以我很不滿意,針對這次考試,我總結(jié)了以下幾個原因:

  這次語文考試卷子出題比較靈活,基礎(chǔ)知識占一半,剩下的都是閱讀理解和作文。近段時間我看的書不多,知道的知識也不多,這都是平時不注重閱讀才導(dǎo)致的后果,所以在下半學(xué)期里,我要多看書,以擴大自己的視野,增加自己的知識。近期我的課后題背得也不是很好,總是啃啃巴巴,有多字少字現(xiàn)象,而且預(yù)習(xí)的時候還不注重調(diào)查資料,對與課文相關(guān)的知識知道得很少。針對這些現(xiàn)象我準備以后預(yù)習(xí)課文的時候一定要認真,仔細,還要在網(wǎng)上多查閱一些與課文相關(guān)的.資料。背課后題時要用心,要理解,學(xué)會靈活運用。

  數(shù)學(xué)方面主要是我粗心大意,混淆了概念,越是簡單越是容易出錯,遇到難題還不愿思考,總是想蒙一蒙,結(jié)果錯得一塌糊涂,慘不忍睹。所以我以后要學(xué)得細心一些,遇到難題還要學(xué)會思考。

  英語方面主要是背課文,考試的時候會經(jīng)?嫉降,背單詞就更不用說了,尤其是默寫單詞,我決定每天早上早點起床背英語,加深印象。

  上半學(xué)期有好多不好的習(xí)慣,我一定努力改掉,并且要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,爭取以后能考出好成績!

期中考試心得體會11

  本次閱卷我承擔的是第29題兩小問的任務(wù),從學(xué)生的答卷情況來看主要反映以下幾個問題:

  1、有極少部分學(xué)生,課本知識沒有掌握,通俗的說就是課本根本沒背,反映在試卷上就是沒寫或者是寫的根本不是課本上的原理內(nèi)容。整個年級大概有10位左右。對于這樣的學(xué)生,在今后的教學(xué)中一定要定位到人,必須知識過關(guān)。

  2、對題目要求運用的知識點不清楚,這種不清楚有兩種情況,一是知識掌握本身就不清楚,對于題目要求的發(fā)展觀的知識包括哪些內(nèi)容不清;另外就是審題不清,沒有看到發(fā)展觀這個知識的限定。在卷面上反映的就是寫了其它的原理內(nèi)容。對于這個問題一是要注意的平時的教學(xué)中厘清原理與原理之間的區(qū)別,另外一個就是要加強審題的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng)。

  3、對于第2小問的開放性題目,有極個別同學(xué)不敢回答,可能覺得丈二和尚摸不著頭腦,不知從哪下手。反映在試卷上一是好多同學(xué)根本沒寫,有的是寫了劃,劃了再寫。要注意在今后的教學(xué)中提醒他們不要害怕,另外就是開放性的題目,因為它的開放性,一定不要對它有種完美主義的傾向,就是覺得我一定要寫的漂亮,其實考慮到它的'分值,不要追求漂亮,只要實用就行了,根據(jù)題意,通過自己的答案表達清楚就行了。

  4、有的同學(xué)可能對哲學(xué)題目的答題要領(lǐng)還掌握不夠,一看題目要求提建議,他就老實的在那寫建議去了,把哲學(xué)原理和方法論給忘記了,這樣的學(xué)生要么是太實在,要么是根本沒入門。不管怎么樣都要注意。

  5、原理藏在結(jié)合材料里,過量的結(jié)合材料,有種與閱卷老師躲貓貓的感覺,讓老師拼命的找給分點,這種習(xí)慣最大的壞處就是可能在閱卷中老師找不到、找不全而造成不必要的丟分。

  6、本題丟分最多的是很多同學(xué)都圍繞著一個原理即事物的發(fā)展是前進的,道路是曲折的來回答,詳細的來解釋為什么是前進的和曲折的。忽視了事物發(fā)展的普遍性用量變與質(zhì)變的原理內(nèi)容。造成這個的原因我個人認為和本題材料有關(guān),從材料中來看主要就是在闡述這個內(nèi)容,學(xué)生認真審題,得出這樣的答案是情有可原的。這就提醒我們:

  一是在出題時要考慮材料與答案的切合度的問題,不能一個材料什么原理都能用,什么原理都反映,這樣好像能夠發(fā)散學(xué)生思維,實現(xiàn)上是培養(yǎng)了懶惰的習(xí)慣,也達不到培養(yǎng)學(xué)生能力的目標。

  二是怎么處理答的多和答的精的問題,這個問題實際上是個難題,從做題目的角度你當然應(yīng)該結(jié)合材料,材料反映什么答什么,但有時候考試給的答案明顯的就是很廣泛的,原理多,你答少了就丟分怎么辦?這個問題我認為主要的根源還是在于試卷的質(zhì)量,有的試卷本身答案設(shè)計不合理,屬于面面俱到的,與材料的關(guān)聯(lián)性不高。從高考來看是不會的,高考的材料的可用性是非常強的。

期中考試心得體會12

  期中考試試卷發(fā)下來了,我一點也不開心?荚嚽拔蚁驄寢尡WC我一定要考一百分,可是沒想到比上次期末考試還低了2分。

  放學(xué)回來,媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字:都是我們學(xué)過會寫的字可是我把“認真”的“真”寫錯了扣了0。5分?磥砦沂翘徽J真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成:qioushai……扣了1分該打該打,第九題的第二小題:輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題:彎腰撿起一張紙,撿起的是你的美德,隨地吐一口痰,吐掉的`是你的形象。我一著急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完后認真檢查一下認真讀一讀肯定這里是不會丟分的。錯的最虧的是十二題:閱讀短文,回答問題。1、短文共有()句話。平時老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段,然后數(shù)句號。考試的時候我竟然老師的話丟在腦后,把5句話寫成了3句話。

  通過以上的分析我做錯的題都不是我真的不會,而是沒有認真的讀題和細心的檢查。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和需要改正的地方,在以后的學(xué)習(xí)過程中要改掉粗心、不認真的壞毛病。養(yǎng)成上課認真聽講、不做小動作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時完成、認真書寫、細心檢查的好習(xí)慣。還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、多讀書多認字的好習(xí)慣,提高閱讀能力,開拓自己的眼界。

  媽媽、老師請相信我,我以后會更加努力!

期中考試心得體會13

  伴隨著煦的春風(fēng),清水冰融,聆聽著鳥兒的啼鳴,在這生機勃勃的春天里,我們經(jīng)歷了一項重要考試——期中考試,在這次考試中,我取得了很大進步,在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。希望能彼此提高成績。

  在我看來,學(xué)習(xí)分為三個階段,考試前,考試中和考試后。

  考試前需要充足的知識填充我們地大腦,才能有信心去做題,而上課認真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘,認真聽老師所講的內(nèi)容,邊聽邊思考,讓腦子轉(zhuǎn)動起來,就能化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方,可以及時向老師提問,解答疑惑,做到當堂的問題當時解決,不給自己留下學(xué)習(xí)的缺口。

  當然,記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄老師說過的每一句話,但必須學(xué)會如何記錄重點。在重點知識下面打上波浪線,著重號 ,用紅筆標注,都是很好的方法,這樣,載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。

  除此之外,大量的習(xí)題練習(xí)時一定要有的。多做題,可以反映自己知識的掌握程度,在練習(xí)過程中運用老師所說的答題方法和技巧,有些試題不在于難,而在于你的熟練程度,看到一個題目能馬上想到解答方法,那么,你已經(jīng)成功了一半,加上細心耐心,還怕得不到分數(shù)嗎?

  考試中,我們會遇到?jīng)]見過的`題型,這是我們需要靜下心來,認真讀題,分析題目中所給的條件,聯(lián)想課本知識,化抽象為具體,這樣可以更加容易得解答問題。在答題中間,最重要的是細心,細心讀題計算,能高效的做題。不少同學(xué)會再考完試后因自己沒有認真讀,,抄錯數(shù)字懊悔。做完題目認真檢查,尤其當遇到原題時更要多看一眼,切勿因此沾沾自喜使自己后悔。

  考試后,不是把錯題答案一寫,捐資隨手扔進某個角落,而是應(yīng)該認真分析錯誤原因,關(guān)聯(lián)到的知識點多記,防止下次遇到仍然不會。認真反思考試,自己進步了哪些。暴露出哪些不足,以后的時間怎么改進。反思可以幫助我們更加了解自己,所以,考后糾錯,反思不應(yīng)該只是流于形式,應(yīng)該真正落實到。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同長跑,貴在持之以恒。長袍是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必笑到最后,一開始落在后邊的,最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。

  總而言之,內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度,心有多大舞臺就有多大,只要你有恒心,有毅力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,相信未來你也會成功。

期中考試心得體會14

  期中考試得了第三名,與其說是心得,不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡,這個第三名讓我高興不起來。

  記得成績出來的前一天,我看了第二天的星座運勢,上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況,原以為沒希望的東西,可能突然就有了機會。原來很有把握的東西,卻一下失去方向了!蔽耶敃r看了,不以為意,不過卻期盼著明天是怎樣的狀況,但沒想到的是:它應(yīng)驗了我的第二天所發(fā)生的事情。(關(guān)于星座的事是不能百分百相信,我也只是平時拿來消遣一下的,希望老師和同學(xué)們不要見怪,如有雷同,純屬巧合)

  成績出來的那一刻,心里一半是喜悅的,另一半?yún)s是納悶的?v觀班里前10名同學(xué)的成績,他們的設(shè)計題都是80分以上,而我卻是最另類的。我的設(shè)計題分數(shù)偏低了,我退步了,很不符合我對自己的要求,我的第三名,全靠實操分數(shù)得來的,但設(shè)計題才是我們的重點,可我的設(shè)計成績卻如此的差,所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設(shè)計題部分我覺得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí),他全心全意地去做畫冊,不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才,然后不斷的接受指點,不斷地修改自己的作品,他這次的心態(tài)非常好,他能得到第一名,是他實至名歸的。

  記得剛進來的時候我是一個菜鳥級的人,一直走到今天,考到班里的第三名,我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo),也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來的作品經(jīng)過各種各樣的打擊,這是再正常不過的事情,可能班上的同學(xué)不太相信,但那就是事實。我愛好設(shè)計,但自己以前目標不夠明確,沒有好好地學(xué)習(xí),就讓學(xué)習(xí)的機會白白的流失了,在出來社會后,經(jīng)過一段時間的磨礪與摧殘,我對自己越來越?jīng)]有自信心,我開始后悔當初自己的不努力,但是我開始思考自己的人生與未來,結(jié)果是非常果斷的做出選擇,選擇來到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力,所以現(xiàn)在,有了好的教師,有了好的教學(xué)方式,我的能力有了突飛般的進步。現(xiàn)在的同學(xué)對于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的,當時的廣告語也成為同學(xué)們和老師一時流行的口頭禪,那時的情景是一個教訓(xùn),我到現(xiàn)在仍烙印在心里,成為鞭策自己的理由,從此我擺正了心態(tài),端正了想法。

  “沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導(dǎo)致不成想法”,這是我對于這次畫冊的感想。很多同學(xué)都是在極短的時間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了,不過多的去想其他的,時間的限制,也不允許他們想太多,但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌,他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨,它的風(fēng)格是自由的,簡潔的,也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點和想法有很多,讓我以為自己可以很好把握的,所以我早早就開始做了,看了千百份作品,想了千百種方案,但我過高地估了自己的能力,沒把宜家的風(fēng)格搞清楚,就急著去表現(xiàn),想把每個想法都結(jié)合在一起,結(jié)果想法一多,思路就亂了,完全沒有想到一個完整的表現(xiàn)和一個適合宜家的風(fēng)格,然后就開始做了。在做前面的時候,思路本來就沒整理好,所以在做的過程中反反復(fù)復(fù)地修改,改來改去還是回到原點,本來還打算做10P以上的,結(jié)果時間卻在修改中一點一滴地流逝了,最后,把時間都擠到角落里去了。我著急了,心里更亂了,第8P的時候我停下了,我害怕繼續(xù)做下去,我會更加亂套,細心的同學(xué)應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實際頁數(shù)是對不上號的,老師評講的時候也說了我的畫冊像是很突然就結(jié)束了,對于老師的評講,我都認真記著,回到宿舍,就檢查自己的作品,發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點,現(xiàn)在一到睡覺時我都會想起這個作品,有種心痛的`感覺。待到放假時,我要重新修改這份作品,或者直接重做一份,彌補現(xiàn)在心里的遺憾。

  說了自己不好的方面,也不想過于悲觀,就談?wù)勛约哼M步的方面吧。設(shè)計師是我現(xiàn)在的理想和目標,我要向這個理想和目標不斷努力 ,不斷進步,設(shè)計時我可以做得不是最好的,但必須要求自己做得比以前更好,不斷超越自我。

  以前的我很懶得動手,也很懶得去想,懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點力氣去做,不愿意破費腦筋去想,所以以前的作品少之又少,都是沒有任何動力去做,F(xiàn)在的我不同了,有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競爭,我的動力越來越強了,現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品,這絕對是我以前想也不敢想的事情,這種沖勁也正是以后在社會上的工作最需要的東西,所以我在這里不止是能力提高了,還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度,學(xué)了這些,也只是皮毛,我還有很多東西學(xué)得不夠,例如老師經(jīng)常說我的執(zhí)行力及團隊凝聚力不行,我知道了自己的缺點,也知道要改正這些缺點,但江山易改本性難移,這些事情不是一朝一夕能夠做到的,但是我以后會牢記老師的教導(dǎo),督促自己改正過來。

  以前的我不多看別人的作品,也不留心觀察身邊的事和物,現(xiàn)在的我每天都會看很多的作品,在外面的時候也不會放過任何一個看到的作品,會去思考這個作品的好與壞,怎樣才能讓大眾都接受都喜歡,然后把好的都記著,不好的就要去避免,相信在座的每個同學(xué)都有這樣的職業(yè)病,但是只有夠?qū)I(yè)了才是一個合格的設(shè)計師。如何評定一個設(shè)計作品呢?設(shè)計作品分“好的設(shè)計”與“對的設(shè)計”, “好的設(shè)計”是從藝術(shù)角度出發(fā)的,追求內(nèi)心的表現(xiàn),源于創(chuàng)新,張揚自我,不在乎別人的看法,而對的設(shè)計是從商業(yè)角度出發(fā),要考慮客戶的看法,符合大眾的審美觀,讓大家都接受了那就是對的設(shè)計。而我們在工作上要面對的基本上是后者,而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者,所以我們要從“好的設(shè)計”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩Φ脑O(shè)計”,這也是我所欠缺的方面。

  寫了這些都是我的心里話,再繼續(xù)寫的話,以完成3000字的要求,那應(yīng)該都會成廢話了,就跟做作品的態(tài)度一樣吧,寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。

  最后我想推薦一本書,就是《設(shè)計與你有關(guān)》,是我一次偶然在書店里看到的,本書是一個職業(yè)設(shè)計師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角,為讀者講述設(shè)計在商業(yè)中的種種,作者不是設(shè)計出身的,但是卻可以在設(shè)計行業(yè)里打滾得很好,從中讓我們了解了設(shè)計這門行業(yè)規(guī)則,也告訴了我們天才不是與生俱來的,而是老師常常提的那兩個字“經(jīng)驗”,同學(xué)們都不必灰心,努力過后誰都有機會成為大師。

期中考試心得體會15

  “唉,一,二······還有幾天就考試了!弊跁琅缘奈覈@息著。

  期末考試快到了,大家都在為了能取得一個好成績而努力,老師也在抓緊復(fù)習(xí),測驗的次數(shù)也在不斷增多。唉,我望著窗外自由飛翔嬉戲的小鳥,不禁心灰意冷。媽媽說,期末考試快到了,最重要的就是放松,放松,在放松,要以一個良好的心態(tài)去對待事物,這樣才會有好的效果。而現(xiàn)在,老師very(非常)瘋狂,上課不聽講,講,講,說累了就大手一揮,無窮無盡的.卷子讓你眼花繚亂;學(xué)生very(非常)可憐,上課昏昏欲睡,跑神,跑神,再跑神,下課卻只有貴如黃金的十分鐘。

  古人說:“一切向前看!贝笕苏f:“一切向錢看。”小學(xué)生卻說:“一切向分看!彪y道,分是萬能得嗎?小學(xué)生們只知道沉浸在書本中,卻忘了,自然才是最美的語言!渡舷挛迩辍,《增廣賢文》,《時間簡史》誰又知多少?只有讀書讀書再讀書,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?

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