關(guān)于情感的作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的情感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

情感的作文 篇1

　　金秋季節(jié)落下這一幕，已進(jìn)入滿目蕭殺的寒冬了。周末，為釋放沉重而憂傷的心情，獨(dú)自來到空曠的田野，漫步在多次走過的林間小路。兩旁的樹木，樹葉全落了，光禿禿的枝條在微風(fēng)中搖擺著，滿地的黃葉與枯草任由寒風(fēng)摧折。綠，已經(jīng)去了！在寒風(fēng)中，人的心也隨著清冷冰涼。

　　花開花謝，歲月破繭，一季劃出一季，多么尋常的自然規(guī)律！在不同人的心中，卻有著千回百轉(zhuǎn)的'不同感覺，是涼薄？還是溫馨？

　　舉目遠(yuǎn)望，滿地的綠進(jìn)入我的眼簾，在寒風(fēng)中，一片片的小麥，似綠茵般鋪在地上，青青的、綠綠的。綠，多么誘人的顏色，春天的綠，帶來了生機(jī)，夏天的綠，充滿了激情，秋天的綠，孕育了收獲，而，冬天的綠，你帶來了什么呢？是思念與懷戀？還是無怨與執(zhí)著？

　　我輕輕地靠近了你，綠；細(xì)細(xì)地端詳著你，綠。那么的青翠，那么的嬌柔，又那么的堅(jiān)韌！

　　我的思維便漸漸的模糊和暈眩，自然地，回到了你的記憶和思戀里，一場(chǎng)寂寞憑誰訴，況誰知我此時(shí)情？總是很固執(zhí)的讓自己去相信，那一定是冥冥中的某個(gè)機(jī)緣，才能讓我們相識(shí)。是不是應(yīng)驗(yàn)了席慕蓉《一棵開花的樹》中的：你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣。？當(dāng)我們相遇之時(shí)，就是上帝為我們締結(jié)的羅絲環(huán)，愛你如同一陣輕風(fēng)，透過塵世的空間，彼此成為心頭上那一曲心靈的弦音，銘心，刻骨！

　　想想，漫長(zhǎng)的隆冬，讓人多么的不忍！可，人生總有風(fēng)雨，路無法一直走得從容，安寧。記的有人說過：冬季是最憂傷的季節(jié)，冬天，沒有了陽光、沙灘、海浪的激情，沒有了鳥語、花香、蝶戲的馨香，有的只是刺骨的寒冷或雪后的皚皚。怎能不承認(rèn)，你的情緒一直感染著我，我也是多么的希望華麗而浪漫的夏季！

　　我深知，有些距離，愛亦無法逾越，當(dāng)愛失之交臂，才明白我眼中那抹深深的呵護(hù)與真誠(chéng)。陣陣無端的緋惻的感傷充滿了雙眼。不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。難道我們不是嗎？突然，那些歡笑和眼淚，那些憂愁和糾結(jié)，變?yōu)閻蹜俸筒簧幔�變�(yōu)殡x愁和心痛，變?yōu)橄嗨己拖肽顣r(shí)，始覺這思念永留在記憶的深處，似水如煙，再也無法揮去！

　　魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。

情感的作文 篇2

　　同學(xué)們，大家都看見過一個(gè)脾氣非常倔的人吧，你們都感覺他的倔脾氣上來時(shí)候非常害怕吧，而我的爸爸卻不是……

　　他的脾氣倔起來讓人感覺很逗，一點(diǎn)都不兇，記得有一次，爸爸和媽媽吵架因?yàn)槲�，爸爸揍了我，媽媽把爸爸罵了，這下媽媽可慘了。爸爸的倔脾氣上來了。因?yàn)榘职謰寢尪际且驗(yàn)槲覜]所以才吵起來，爸爸直沖著我，罵我�？蛇@時(shí)，我只好忍著不敢哭出聲，因?yàn)槲铱蕹雎暟职志蜁?huì)越來越打我，這時(shí)，我開門就往外跑爸爸急忙把握拽回來，意想不到的事情讓我大笑起來爸爸踩到香蕉皮了卡了一個(gè)個(gè)頭，爸爸媽媽都笑了我也笑了陰天變成了晴天，我的爸爸真讓人哭笑不得這就是我的爸爸。你們的`爸爸是什么樣的爸爸，一定是個(gè)認(rèn)真工作的好爸爸吧，同學(xué)們父母這樣為了我們大家一定要好好學(xué)習(xí)。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　語句不通順，結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，不會(huì)描寫，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

　　告訴你，我很倔強(qiáng)

　　告訴你，我很倔強(qiáng)哦！從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(zhǎng)著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對(duì)黑葡萄般水靈靈的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對(duì)揚(yáng)眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強(qiáng)不僅能給我?guī)�來“禍”，還能給我?guī)�來“�！薄?/p>

　　記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨，就讓我?guī)�傘�？晌铱粗�高高升起的太陽，不信�?huì)下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時(shí)候別說我沒告訴你！”我便走了。可誰知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。那次，老師讓我們做手抄報(bào)，我回家后就想該如何做好手抄報(bào)，可想了想，就是沒什么好點(diǎn)子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因?yàn)槲揖髲?qiáng)，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì)做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫，我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報(bào)。瞧！我的倔強(qiáng)給我?guī)�來“�！薄?/p>

　　這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的人！你喜歡嗎？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　語言平淡，不會(huì)描寫

　　倔強(qiáng)的鴨子

情感的作文 篇3

　　人與人之間，有的親密無間，有的卻隔著萬丈深淵。人表達(dá)愛的方式，也有的熱烈自然，有的卻也靜默無聲�？桑�總是會(huì)有一份來自遙遠(yuǎn)的天邊的愛。

　　楊雪，二十三歲的女孩。當(dāng)冬季的寒風(fēng)侵入整個(gè)地球的時(shí)候，她卻仍在不緊不慢的敲著鍵盤，喝著咖啡，聽著音樂，時(shí)而欣賞著窗外的風(fēng)景。她喜歡旅行，更喜歡說走就走的旅行。沒有言語，沒有牽掛，只有灑脫。

　　她也孤獨(dú)，可有了旅行的她卻不再知道什么是孤獨(dú)。擁有旅行的她，可以擁有世界，。過去的她不喜歡到外面，也喜歡喜歡蝸在家里。做一個(gè)大門不出嗎，二門不邁的“宅女”，當(dāng)有一天，可以給自己無憂無慮生活的人不在了，她能做的，也就只有走完她沒走完的路，看完她沒看完的'風(fēng)景。沒有了媽媽，一個(gè)人的日子，或許孤單，或許難過，但只要想起哪份來自天邊的愛，就沒有什么是可以打倒這個(gè)女孩的。

　　她喜歡上網(wǎng)，她不喜歡和別人交流，卻也希望別人可以懂她的冷漠，好像很難。也確實(shí)這樣。父親并不喜歡這樣的女兒，當(dāng)他有了新的陪伴，對(duì)于女兒，只有一種責(zé)任。楊雪對(duì)這一切并不在乎，她只想走完剩下的路。

　　每當(dāng)像現(xiàn)在這樣坐在火車上，欣賞外面流動(dòng)的風(fēng)景的時(shí)候，還是會(huì)忍不住打開電腦，一遍又一遍看過去的照片，媽媽在她的人生中有很重要的意義，無論到什么時(shí)候，這份來自天邊的愛都會(huì)一直一直，伴隨著她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，走下去……

　　打開網(wǎng)絡(luò)，切入聊天軟件，打開久違的聯(lián)系人列表，心不會(huì)再痛，不會(huì)再流淚，不知是什么給了她這般面對(duì)的勇氣。可當(dāng)看到了《愛》的時(shí)候，淚水還是滑了下來。那是媽媽和他的列表。所有的一切在一時(shí)之間崩塌。

　　他是林超成。是楊雪曾經(jīng)心中最在乎的男人。那一年。她十七歲，一個(gè)女孩最美的年華的年紀(jì)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)二十二歲的林超成，使楊雪有一種成熟的帶有距離的氣息，直到兩個(gè)人真正的熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，他不過也是一個(gè)可愛的大男孩，并不在疏遠(yuǎn)，在兩個(gè)人的愈加了解之下，經(jīng)常開開玩笑已經(jīng)不是什么了，相處越久，便越發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的性格的相像。可網(wǎng)上距離再近，實(shí)際距離卻很遠(yuǎn)。也罷，除了他，楊雪也沒有什么朋友了。

　　一個(gè)冬日，林超成喝醉了，他給楊雪打電話，告訴楊雪，他對(duì)她的喜歡。奈何兩個(gè)人的距離太遠(yuǎn)，，奈何楊雪太不成熟。好在，次日林超成醒了以后，忘記了自己說了什么。

　　經(jīng)過一年的相處，楊雪也成熟了，林超成也大膽的說出了自己的喜歡，他們便在一起了。林超成踏上了來到楊雪所在的城市，沒見到楊雪，他便死在了一場(chǎng)突如其來的車禍中。醫(yī)生打開了他的手機(jī)，找到了楊雪，。她吃了一驚，又哭了起來，滿口責(zé)怪著林超成。林超成永源的離開了她。

　　他最后一句話只有五個(gè)字：“對(duì)不起，我愛”。

　　而現(xiàn)在，為了媽媽和他共同的愛好，她便要走遍世界的每個(gè)角落。

　　楊雪為自己擦干了淚，默默的許下心愿。：為了這兩份來自天邊的愛，要以堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面貌走好自己的每一步。

情感的作文 篇4

　　忘了有多久，開始喜歡獨(dú)自在月光的牽引下游蕩。漫無目的，也許是對(duì)自己未來的擔(dān)心與迷惘。天上那輪溫柔的嬋娟，也許只有蘇軾與我共賞。仰望星空，那洗盡鉛華的地方，人間會(huì)有嗎？月光忽明忽暗，難道你也在為我煩憂？明知她不會(huì)回答，我仍癡癡地望。風(fēng)，吹來一片黑暗，將月光殘忍地從我身上抹去，黑暗像潮水一樣緊緊把我包圍。冷，真的好冷，心中泛起一陣?yán)浼�。為了�?qū)趕這討厭的感覺，我全力狂奔，不問目的，只想在黑暗的.肆虐中沖刺出一片光亮。然而，終于累了，頹然地坐在地上。雙手緊緊地抱住頭，感覺到有液體從指縫滑落，我哭了么？無盡的暗夜將我吞沒……

　　多少次來到同一個(gè)地方：那柔軟的月光，輕撫著我的臉龐，也親撫著大地，在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。躺在那屬于自己的草地上，有時(shí)總會(huì)有一種感覺——寧靜也是一種幸福。和著流水的叮咚，隨著螞蚱的吟唱，我進(jìn)入了夢(mèng)境，水滴從額前的發(fā)端緩緩滴落，地上已濕了一大片，天空中掛著一輪淡白的太陽，如同月亮，將地上的水變成銀鏡。我大聲問他：“為什么沒有夕陽的那令人哀傷的紅了呢？難道你也在為‘夕陽無限好，只是近黃昏’而煩憂嗎？他沒回答，我知道他不會(huì)回答。所以，我仍然要走，越過縱橫交織的水跡，我看到了那輪月亮，地上的水泛著的不是銀光，而是貝類七彩的光澤，我分不清是白天還是黑夜，也不知道自己身處何方。

　　醒了，夢(mèng)總是要醒的，否則就不叫夢(mèng)了。天已微亮，地上的水已蒸發(fā)成霧氣，在月光的襯托下，如迷人的氤氳，那么美，美得令人傷感，令人心碎。我很希望時(shí)間就這樣停止，我怕日光會(huì)把這一切的美好蒸發(fā)。然而我不能，因?yàn)槲沂侨耍�不是神。然而可惡的是風(fēng)，一陣風(fēng)來，一切美好都已消散，我想努力抓住，只留下點(diǎn)點(diǎn)水珠�！盀槭裁�，為什么你總要和我做對(duì)？”風(fēng)沒回答，只留下樹葉沙沙的響聲作為回應(yīng)。片刻的美好都不給我么？沒關(guān)系，我可以學(xué)海子，在“面朝大海，春暖花開”后浪漫地死去，然而我鼓不起那份勇氣，因?yàn)槲疫�有一絲牽掛。

　　蘇軾愛月，我也愛月，然而我卻不能像他那樣有著豁達(dá)的人生態(tài)度，我只能淺淺地沉吟：月亮/月亮/在那遙遠(yuǎn)的地方/在那孤獨(dú)的地方/癡癡地守望。

情感的作文 篇5

　　小時(shí)候，我常會(huì)經(jīng)過銀河藝術(shù)中心，看著那兒的孩子們穿一身舞衣飄然出來，我總是十分羨慕。

　　終于，我向爸爸提出了要去學(xué)舞蹈的請(qǐng)求，爸爸說跳舞是十分需要毅力的，而且練功既辛苦又枯燥，很多人無法堅(jiān)持下來。我不服氣，在爸爸面前信誓旦旦地保證著，還使出了我的絕招——哭，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

　　學(xué)舞蹈的第一天，我早早起床，飛快地吃早餐，然后向銀河藝術(shù)中心奔去。在那兒，我穿上了夢(mèng)寐以求的舞衣，滿心歡喜地隨著老師的指導(dǎo)認(rèn)真的練習(xí)基本功，壓壓腿，下下腰，我覺得跳舞并不象爸爸所講的那么難，但也絲毫不敢松懈。因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)：我一定要努力練習(xí)，以后上臺(tái)表演。

　　不知不覺半年過去了，我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了，開始學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，但學(xué)習(xí)起來漸漸感覺吃力，因?yàn)檎嬲�的舞蹈是�?dòng)作加表情，還要文化素養(yǎng)和神韻相結(jié)合。我不禁打起了退堂鼓，天天都慢吞吞地向藝術(shù)中心走去，能少練一點(diǎn)便少練一點(diǎn)。最后，我向爸爸提出了放棄，爸爸神色一僵，惱怒地說：“早就說了學(xué)習(xí)需要毅力，你既然去學(xué)了，就必須堅(jiān)持，做事情要有始有終�！�

　　我雖然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但一想到跳舞的困難，我竟有勇氣哭著賴著不去。但這回爸爸沒吃我這套，將我趕到了藝術(shù)中心。在舞蹈班，我看著別的孩子那優(yōu)美的`舞姿，那自信的神情，我心中不服輸?shù)膭蓬^又起來了。于是，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，信心滿滿地認(rèn)真練起來，向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　經(jīng)過我的不懈努力，我終于被批準(zhǔn)上舞臺(tái)了。站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，想想這些年的酸甜苦辣，我體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛，也決心要堅(jiān)持把舞蹈練下去，不管多苦，多累，我都要堅(jiān)持！

　　可惜，讀初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我就不再學(xué)舞蹈了，我不得不告別那個(gè)見證我成長(zhǎng)的舞蹈教室。在離開的那一瞬，我心中空蕩蕩的，生出幾分依戀和失落，我知道我已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

　　直到現(xiàn)在，我依然愛跳舞，我喜歡把我的喜怒哀樂融入在舞蹈中，凈化我的靈魂，我希望在不久的將來，我可以圓我的舞蹈夢(mèng)，再續(xù)前緣。

情感的作文 篇6

　　摘要：后來看到姐姐的一篇文章，她說自己不是個(gè)好姐姐，她說這一切都不是她想要的，她說她心里的委屈……于是我明白了，姐姐并不像我看到的那么堅(jiān)強(qiáng)，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無論怎樣，姐姐只是姐姐……

　　從她身上散發(fā)出來的氣息，清香刺鼻，她是一株帶刺的純白色的植物。

　　她是我的姐姐。

　　從小我就知道她是倔強(qiáng)的孩子。她對(duì)任何人都冷淡，似乎沒有一樣?xùn)|西是她在乎的。她總是不聽爸爸媽媽的話，對(duì)他們時(shí)有違逆，這樣叛逆的性格使她時(shí)常挨罵，但她的性格卻不曾因此而改變半分，依然我行我素。她不會(huì)對(duì)誰低頭，因?yàn)樗�的自尊不允許。

　　她是家里最大的孩子，在我還是一個(gè)需要人照顧、愛撒嬌的小孩時(shí)，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己，照顧比她小的弟妹們，在后來的日子里，她一直是個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她并不關(guān)心我們這些弟弟妹妹，每次爸爸媽媽說她，她都很冷淡地說：“小時(shí)候我被她們跟煩了�！�

　　她很優(yōu)秀，從小學(xué)起她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，這一點(diǎn)總是令我又羨又妒。在我還不懂事的時(shí)候，她已經(jīng)能寫出一手好文章了。她寫的文字很美，有一種寂寞冷清的氣息，常常在比賽中獲獎(jiǎng)，這也是我嫉妒她的.原因之一。可是，驕傲如她，或許從來都不知道我嫉妒過她，就算知道，也從來沒有在意過吧。

　　真正了解姐姐是在她初三那年，在此之前我沒有了解過她。

　　初三那年她過得很辛苦。我知道，妹妹知道，任何有眼睛的人都看得出來。她給自己的壓力很大，如果不是因?yàn)槲覀兌际遣簧蒲赞o的人，我很想對(duì)她說一句：“姐，你不要給自己那么大的壓力，何必呢�！鼻懊嬉呀�(jīng)說過，她是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，再苦也不跟別人說。她不說，可我知道她的心里不好受，真的。每天晚上她都熬到很晚才睡覺，有時(shí)半夜起來，還看到她在書桌前孤獨(dú)的背影，看得心里空蕩蕩的。因?yàn)樗�的成�?jī)下滑，爸爸很生氣，總是責(zé)罵她，她也不回駁，就這樣默默地忍受著�？晌抑�道，無論再怎么忍受，憤怒、悲傷……當(dāng)這些情緒積累到一定程度時(shí)，它們需要宣泄。

　　我從來沒有看到姐姐哭過，在我的心里她是無比堅(jiān)強(qiáng)的人，好像沒有軟弱的一面，我甚至懷疑她不會(huì)哭�？赡且淮嗡�真的哭了。那一個(gè)夜晚是灰色的。因?yàn)槌煽?jī)的事情，也因?yàn)榻憬愕牟环�從，爸爸生氣地罵了她，他的聲音很大，我從來沒有看到他那么生氣的樣子。我在隔壁的房間里聽著客廳里的喧囂，心里空落落的，那些打罵落在她身上，就像落在我身上一樣疼。如果可以，我多么想為她分擔(dān)那些痛苦啊。后來她哭了，倦縮在墻角里，全身顫抖著，發(fā)出像小獸一樣委屈的嗚咽聲。聽到她逼著自己去做那些題，聽到她顫抖著聲音叫自己不要哭，我覺得好難過，像要死掉一樣地難過。

　　后來看到姐姐的一篇文章，她說自己不是個(gè)好姐姐，她說這一切都不是她想要的，她說她心里的委屈……于是我明白了，姐姐并不像我看到的那么堅(jiān)強(qiáng)，她也有脆弱的一面，也有自己的委屈和疼痛。但是，無論怎樣，姐姐只是姐姐。

　　我只希望姐姐幸�？鞓�。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　作者在文中描述自己的姐姐時(shí)，主要描述了她倔強(qiáng)的性格，在敘述事情時(shí)，作者的選材不當(dāng)，通過文中事件地描述并不能很好反應(yīng)出姐姐性格的倔強(qiáng)。全文在語言文字的運(yùn)用上也比較乏味，不夠形象生動(dòng)。

　　寂寞不是倔強(qiáng)

情感的作文 篇7

　　“起床，起床，起床！”耳邊傳來嘶啞的叫喚聲，“再等會(huì)，吵死了！”我用手朝發(fā)出聲音的那個(gè)方向胡亂舞了一陣，終于，自愛聽到10聲“起床”后，安靜了，我滿意地翻了個(gè)身，把被子拉了拉，繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“嘩——”“救命��！”我一下從床上跳了起來，“你知不知道很冷啊！”“我是機(jī)器人！”“那有沒有人告訴你不能在別人睡覺的時(shí)候往別人身上潑水！”我……我真的憤怒到極點(diǎn)，“您要起床了！您要起床了！”冰冷的回答，機(jī)械的'回復(fù)，沒有一絲溫度，“出去！我馬上起來！”我吼著，機(jī)器人面無表情徑直走了出去。

　　爸媽去出差了，找了個(gè)機(jī)器人來照顧我，據(jù)說機(jī)器人挺聰明，價(jià)錢也挺便宜，但爸媽臨走時(shí)跟我說過它少了一個(gè)芯片來著，但制造商說不影響工作。

　　“您的早餐。”毫無熱情可言的聲音。我正琢磨著吃完早餐立刻閃人，卻又聽到了那個(gè)聲音，“您接下來的任務(wù)是寫作業(yè)！”“我約了同學(xué)出去！”“您的任務(wù)是寫作業(yè)�！彼�又重復(fù)了一遍，“我要出去！這里我是主人！你得聽我的！”“你不是我的主人�！薄笆俏覌尠涯阗I來的！”“我只聽我主人的。”怎么就是不明白呢！我解釋了半天，不是說這機(jī)器人聰明嗎？理解能力怎么這么差！早已沒心情吃早飯了，原來耐心的解釋也變成了暴躁的爭(zhēng)辯：“你聽好了，我是你的主人，是我媽把你買來的！”“您不是我的主人，請(qǐng)您現(xiàn)在去寫作業(yè)。”我見她轉(zhuǎn)身去拿東西，怕又出現(xiàn)早上被潑水的的類似事情，只好乖乖閉上嘴，去房間寫作業(yè)。

　　“怎么這么難溝通呢？唉……”我坐在書桌前，看著作業(yè)本，輕輕嘆了口氣，這時(shí)肚子也不爭(zhēng)氣的開始唱歌：“我肚子好餓！”“您的午餐在2小時(shí)35分49秒后�！薄翱墒俏茵I了！”“您的午餐在2小時(shí)35分45秒后。”

　　我不說話了，把氣撒在作業(yè)本上，胡亂翻著作業(yè)本，忽然瞅到一頁上寫著八個(gè)字：情感是溝通的工具。

　　我突然明白：原來這個(gè)機(jī)器人缺少的芯片是情感。

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