一年級(jí)演講稿13篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自一年級(jí)的xx,今天我?guī)?lái)的演講題目是:讀書伴我行。
我人生的第一本書,是媽媽帶給我的,她陪我讀書識(shí)字,她給我講書里有趣的故事,只是年幼的我過(guò)于貪玩,更喜歡游戲、玩具。從未將讀書這件事認(rèn)真的放在心上。
后來(lái)的我,一次偶然的機(jī)會(huì)下,我的好朋友把他的《幼兒畫報(bào)》帶來(lái)與我一同分享,一開(kāi)始的我不以為意,可在翻閱幾頁(yè)過(guò)后,卻被其中的內(nèi)容深深地吸引。我纏著爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫報(bào)》,我不僅自己看,還讓他們給我講其中的故事。
現(xiàn)在,我成為了一名小學(xué)生。已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的生字,我可以獨(dú)立看的書也越來(lái)越多,繪本,童話故事,中外名著……從閱讀中,我知道了樹(shù)木為什么會(huì)有年輪,我知道了地球之外還有很多星球,我還知道了關(guān)于屈原的.故事;書中的知識(shí)帶著我領(lǐng)略了多彩的世界,也開(kāi)拓了我的視野。老師愛(ài)看書,她們也把這個(gè)習(xí)慣教給了我們,F(xiàn)在每天的閱讀時(shí)間,是我最期待的時(shí)候,也是我最放松的時(shí)候!
本月,也是我校的“讀書月”,哥哥姐姐把我們喜歡的書用他們的聲音講給我們聽(tīng),讓一個(gè)一個(gè)有趣的故事都活了起來(lái)。在藍(lán)天,白云,綠草的陪伴下,我們感受讀書的樂(lè)趣,也讓書香氣飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。我們互相分享,傳閱,大家一同感受不一樣的閱讀樂(lè)趣,讓我們每一個(gè)人的書都在學(xué)校游了起來(lái)。也就是這樣,愛(ài)讀書的習(xí)慣在陪著我們默默成長(zhǎng)。
同學(xué)們,習(xí)慣養(yǎng)成在于一朝一夕,我們慢慢積累,最終就會(huì)有意想不到的收獲。相信你,也相信自己,讓我們從現(xiàn)在做起,伴隨著書香,養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一年級(jí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
有一只可愛(ài)的小老鼠,一直以來(lái)他都住在一架軍用飛機(jī)上。官兵們每天都開(kāi)飛機(jī)出去訓(xùn)練,但沒(méi)有一個(gè)人知道還有一只可愛(ài)的小老鼠在伴隨他們訓(xùn)練。
一天中午,小老鼠像平常一樣從自己的住處到飛機(jī)外面鍛煉身體,突然發(fā)現(xiàn)有幾十雙炯炯有神的眼睛在盯著他,嚇得連大氣都不敢出,趕緊跑回到飛機(jī)上,尋思著等到外面沒(méi)人的時(shí)候再出去。
天色漸漸地暗了下來(lái),月亮也悄悄地升上了天空,剛準(zhǔn)備外出的小老鼠在門口差點(diǎn)與一個(gè)人撞個(gè)滿懷,小老鼠機(jī)靈地閃到了一邊躲了起來(lái),只見(jiàn)這個(gè)人躡手躡腳地從門口溜了進(jìn)來(lái),悄悄地打開(kāi)行李箱的蓋子,把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子放到了里面后,又把蓋子輕輕地蓋上了,然后慌慌張張地環(huán)顧了一下四周,就順原路溜走了。這一切都被在暗處的小老鼠盡收眼底,看個(gè)清清楚楚。等到這人走后,小老鼠近前一看,“天哪,是一個(gè)定時(shí)炸彈!”
小老鼠略作思索,決定立即去將這一重大發(fā)現(xiàn)報(bào)告給連長(zhǎng)。連長(zhǎng)聽(tīng)了小老鼠的述說(shuō),生氣地說(shuō):“我們?cè)缇椭滥阍陲w機(jī)上了,只是看你沒(méi)搞破壞才沒(méi)把你趕走,現(xiàn)在你竟敢胡言亂語(yǔ),制造謠言,這次絕不能再容忍你了”。
小老鼠聽(tīng)了趕緊向連長(zhǎng)解釋道:“這件事太危險(xiǎn)了,你不相信我沒(méi)關(guān)系,也可以趕我走,但你現(xiàn)在必須隨我到現(xiàn)場(chǎng)看看,等看過(guò)以后再懲罰我也不遲”。出于強(qiáng)烈的.責(zé)任心,半信半疑的連長(zhǎng)還是跟隨小老鼠來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)連長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)真是一顆定時(shí)炸彈時(shí),倒吸了一口涼氣,趕緊派人請(qǐng)來(lái)了拆彈專家,疏散了人群,費(fèi)了好一番周折才將炸彈拆了下來(lái),解除了危險(xiǎn)。
事后,小老鼠因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)受到了特殊獎(jiǎng)勵(lì),連長(zhǎng)為他在飛機(jī)的一個(gè)角落制造了一個(gè)微型房子,同意他今后就住在這個(gè)安樂(lè)窩里。從此,小老鼠再也不用偷偷摸摸地生活了,與部隊(duì)的官兵們愉快地相處,過(guò)著非常快樂(lè)的生活,心里別提有多高興了!
一年級(jí)演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
播下一種好行為,收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲美好人生。由此可見(jiàn),培養(yǎng)良好習(xí)慣是邁向成功的前提,是成就美好人生的關(guān)鍵。養(yǎng)成文明習(xí)慣,你就能成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓,為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,就能讓你保持健康身體,迎接美好燦爛的人生。
好習(xí)慣讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中凸顯優(yōu)勢(shì)。有利于提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中合理安排時(shí)間,規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)做筆記,專心聽(tīng)講,勤于反思,不恥下問(wèn),今日事今日畢……這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是取得學(xué)習(xí)成功的保證。
習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間,根據(jù)專家的.研究發(fā)現(xiàn),21天以上的有意識(shí)地訓(xùn)練會(huì)形成一種習(xí)慣,再經(jīng)過(guò)90天的鞏固練習(xí)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己,不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)受益終生。同學(xué)們,讓我們以迅速行動(dòng)的習(xí)慣,拼搏的習(xí)慣,堅(jiān)持的習(xí)慣,去獲取累累碩果,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天,但美好的未來(lái)會(huì)在消極等待中白白喪失,因?yàn)槟愕葋?lái)的時(shí)候永遠(yuǎn)是今天,只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來(lái)超越對(duì)手、超越自己的機(jī)會(huì)。不要把希望寄托在等待,希望永遠(yuǎn)在今天。君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的好習(xí)慣,伴隨我們健康成長(zhǎng),伴隨我們?nèi)?chuàng)造幸福美好的新生活。
一年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!
很高興今天能和大家歡聚在一起,在此對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
首先作一下自我介紹,我姓彭,是初一(100 101)班的語(yǔ)文老師,也許在座的家長(zhǎng)會(huì)感嘆:“成章的老師都好年輕啊!”的確,我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下,也許我們年輕教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比不上老教師,但是我們有滿腔的熱情,有“三心”——真心、熱心、愛(ài)心。在教學(xué)上,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,我相信一句話:“態(tài)度決定一切”。
前幾天,有家長(zhǎng)打電話問(wèn)我:“你們100班語(yǔ)文成績(jī)?cè)鯓?”我想說(shuō)的是,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像燒開(kāi)水,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,語(yǔ)文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,不是一兩天能看出成績(jī)的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的'希望和美好憧憬,作為語(yǔ)文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂(lè)!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然,課上我是他們的老師,課下我是他們的朋友。
語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育,雖然我不是他們的班主任呢,但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價(jià)值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書更重要的是育人。
有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文最大的不同:小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從:語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕,需要堅(jiān)持不懈的努力。
請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,孩子是努力的,老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì),對(duì)于孩子只要有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
在我心中,所有的孩子都是一個(gè)個(gè)美麗的天使,所有的孩子都是一個(gè)個(gè)燦爛的希望,所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線……我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)對(duì)我信任,我?guī)н@個(gè)班感到非常的愉快……
請(qǐng)給我們老師一些信心,給孩子們一些掌聲,我相信:孩子的未來(lái)不是夢(mèng)!
祝:
身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)!
一年級(jí)演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有位名人說(shuō)過(guò),戰(zhàn)勝自己,你就是強(qiáng)者。我作為一個(gè)處在成長(zhǎng)期的青少年學(xué)生,有過(guò)痛苦,有過(guò)憂傷有過(guò)自卑,有過(guò)迷惘,還有過(guò)孤傲,有過(guò)荒唐,但我終究戰(zhàn)勝了這些。
在我小時(shí)候,我是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩,見(jiàn)到人也不會(huì)叫,就連我媽媽也不會(huì)叫除非她叫我,所以媽媽老是說(shuō)我的嘴巴不甜,不會(huì)叫人,還說(shuō)某某人嘴巴有多甜,我實(shí)在不想聽(tīng)媽媽的嘮叨,再說(shuō)我自己也不想這樣,于是我決定見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人就問(wèn)聲好,我要戰(zhàn)勝我自己這種內(nèi)向的缺點(diǎn),要做一個(gè)活撥可愛(ài),開(kāi)朗大方的.小女孩。
后來(lái)我沒(méi)見(jiàn)到熟人就想喊,可又沒(méi)有勇氣喊。
記得有一次我放學(xué)回家,在回家的一路上,我遇到了不少熟人,我都想喊,可是話到嘴邊了,還是喊不出口,又只有低著頭擦肩而過(guò)等走過(guò)了之后,我又要回頭看看那快要消失在拐角處的背影,又有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有喊,后來(lái)又遇到了一個(gè)又一個(gè)的熟人,我都是這樣的,想喊又喊不出來(lái)。
直到我快要到家了,在遠(yuǎn)處我又望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我迎面走來(lái),我決定了,我這一次一定要喊,要是再不喊又沒(méi)有機(jī)會(huì)了,于是我下定決心,一定要喊了,當(dāng)那人走到我身邊時(shí),我把醞釀在心中已久的話脫口而出,“叔叔好”,那叔叔說(shuō);“喲呵,小姑娘的嘴巴甜起來(lái)了!碑(dāng)他走過(guò)時(shí),我心里又高興又激動(dòng),因?yàn)槲医K于把自己的話說(shuō)出口了。
回想起來(lái),原來(lái)要戰(zhàn)勝自己并不是那么困難。自從哪次我戰(zhàn)勝了自己之后,我又無(wú)數(shù)次地戰(zhàn)勝了自己,無(wú)論是哪一方面。
一年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,迎著綿綿的細(xì)雨,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,體力得到了恢復(fù),視野得到了開(kāi)闊,知識(shí)得到了補(bǔ)充,精力將更加充沛,斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn),高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的`基礎(chǔ),初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考;初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:(要求)
第一,將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人成功與否,決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要快樂(lè)學(xué)習(xí),要快樂(lè)思考,綜合起來(lái),才會(huì)有創(chuàng)新。快樂(lè)學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來(lái),豐富起來(lái),用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,先學(xué)習(xí)前人,然后發(fā)展前人,最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,(這次參加全國(guó)作文比賽的同學(xué),年前集訓(xùn),年初五到北京比賽,三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)、別人放假他(她)們要參加培訓(xùn),剛過(guò)年要參加比賽,沒(méi)有一個(gè)叫苦,他(她)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是快樂(lè),正是快樂(lè)學(xué)習(xí)取得了優(yōu)秀比賽成績(jī))?鞓(lè)學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新,才能使自己更加聰明起來(lái),才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂(lè)學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),獲取更多的信息,讓視野更開(kāi)闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),讓自己更有智慧,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
一年級(jí)演講稿 篇7
老師、各位同學(xué)們好,今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。
學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云:“書也,善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路,在書中學(xué)到的知識(shí),提素質(zhì),明心智,辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從FF無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng),它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動(dòng)更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。
愛(ài)國(guó),更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó),她是我們心中最大的驕傲,我們愛(ài)我們的國(guó)家,我們愛(ài)她泱泱大地,我們愛(ài)她精彩文化,我們愛(ài)她不停步伐。
各位同學(xué)們,在我們的'周圍,勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開(kāi)得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
為此,我校少倡議全校師生積極投入到“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)中去,讓廣大師生了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,理解“三愛(ài)三節(jié)”的教育意義,明白“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)我們的重要性,相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
各位同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
一年級(jí)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一年級(jí)的關(guān)惠瑞,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客,不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹(shù)葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來(lái),他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。
身為小學(xué)的一名學(xué)生,應(yīng)該是感到自豪。 校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天校園的花草樹(shù)木剛剛吐綠發(fā)芽,但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依然很干凈。值周同學(xué)使校園更美了,不僅是因?yàn)樗麄兊?勞動(dòng)成果讓學(xué)校更干凈,更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢(shì),踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?
校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠(chéng)善良和美好嗎?學(xué)校中,真善美伴我行。
我的演講完畢!謝謝大家!
一年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家好!
點(diǎn)近視眼,臉上還長(zhǎng)著豆豆。爸爸身體好,頭發(fā)很多,黝黑的皮膚,有點(diǎn)像外國(guó)人。他很瘦,我覺(jué)得就像只猴子,你可別告訴我爸爸哦!無(wú)論我怎么跟他玩,他都不會(huì)生氣,就像是我的玩具娃娃。
每次吃好飯,爸爸都悠閑地做在沙發(fā)上,翹著二郎腿,叼著根香煙,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。有一次,媽媽叫爸爸去洗碗,爸爸就把我叫過(guò)去,笑瞇瞇地說(shuō):“兒子,你幫爸爸洗碗,爸爸給你勞務(wù)費(fèi)!蔽艺f(shuō):“我才不要,你自己去洗吧!”接著爸爸又嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō):“老婆,這次就你洗吧,下次我一定洗!眿寢層趾脷庥趾眯Φ卣f(shuō):“你這個(gè)大懶蟲(chóng)!”她白了爸爸一眼只好自己去洗了。
這就是我的爸爸。
一年級(jí)演講稿 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教 師張老師,我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì),從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,和大家一同探討,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,要想孩子愛(ài)上數(shù)學(xué),就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng),讓孩子獲得成功體驗(yàn);二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫一畫,聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。擺一擺,畫一畫,聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jī)固然重要,但是好成績(jī)是暫時(shí)的,有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”由此可見(jiàn)培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。
下面,我就一些習(xí)慣和家長(zhǎng)交流一下:
1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證,學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),有的上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),所以,孩子回家后,家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己,讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程,也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,認(rèn)真完成作業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的`學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,是不是認(rèn)真書寫了,從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要教育孩子:按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便教師第二天的檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識(shí),解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng),期間會(huì)遇到各種各樣的困難,只有引導(dǎo)孩子努力克服,才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。
4、最基本的一些習(xí)慣。比如,正確的坐姿和書寫姿勢(shì),書寫工整,清晰是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)助。
在此,需要你們家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)助幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)具家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備了,每天必須要帶的是:小棒,學(xué)具盒,小彩筆,小棒,學(xué)具盒,小彩筆,小棒直尺,小棒 10 根一捆,捆好,先帶 2 捆就行,還有一支紅筆。后續(xù)學(xué)習(xí)中我們直尺,根一捆,捆好,捆就行,還有一支紅筆。還要陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備一些學(xué)具。所有的文具只要實(shí)用就行,切忌玩具化、高檔化。另外,一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn),家長(zhǎng)可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。
2、監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子,一定要讓孩子寫工整,可參考課本頁(yè)。建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、每天請(qǐng)你幫助孩子念念題,因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字,有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),這樣也可以起到監(jiān)督作用。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視孩子動(dòng)口“說(shuō)”,動(dòng)手“擺”的作業(yè),并及時(shí)簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,當(dāng)作是向您的匯報(bào),也可以當(dāng)作是親子游戲,在快樂(lè)的氛圍中,也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。
5、20 以內(nèi)加減法是本學(xué)期的重點(diǎn),建議家長(zhǎng)可以給孩子制作一套口算卡片:加減法各一套。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后,每天回家練一遍。
6、書本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去,學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候就很快,也培養(yǎng)了孩子的整理能力。包書不要用那種花的,要用透明的那種。
7、作業(yè)格式:寫數(shù)字,用拼音本,做題,用算術(shù)本。具體:(略)我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我最大的愿望。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作,謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。
一年級(jí)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)二班的劉宇彤,今天我演講的題目是:老師,我愛(ài)您!
上幼兒園的時(shí)候,媽媽告訴我"一定要聽(tīng)老師的話!"。當(dāng)我背著新書包,高高興興走進(jìn)校園時(shí),我便認(rèn)識(shí)了您—老師!我記得您教我們唱的`第一首歌"我是大蘋果,人人都愛(ài)我,抱我要洗手,否則別碰我";我還記得,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃地教我們書寫漢字……
現(xiàn)在我上一年級(jí)了,我更加了解了您—老師!是您,精心地照顧著我們這些剛破土的嫩苗;是您,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;是您,不顧自己嘶啞的聲音一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音;是您,像媽媽一樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們!
我感謝爸爸媽媽,是他們給了我生命;我感謝同學(xué),是他們伴我一起成長(zhǎng);我感謝親愛(ài)的老師,是您教育我長(zhǎng)大成人。
老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),那么我們就是地下可愛(ài)的小草。因?yàn)橛辛四,我們獲得了陽(yáng)光和雨露;因?yàn)橛辛四,我們獲得了知識(shí)和力量。請(qǐng)讓我大聲對(duì)您說(shuō):"老師,我愛(ài)您!"
一年級(jí)演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
早睡早起,精神百倍。每天早上,不用爸爸媽媽叫,我準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床。這段時(shí)間里,我不是預(yù)習(xí)課文,就是念一念英語(yǔ),或者看一會(huì)兒課外書。
課堂上專心聽(tīng)講,勝過(guò)課后復(fù)習(xí)幾倍時(shí)間的效果。因此,在課堂上,我專心地聽(tīng)講,并養(yǎng)成了邊聽(tīng)邊想的習(xí)慣,聽(tīng)到重點(diǎn)時(shí),隨手就把它記在了書上以便今后復(fù)習(xí)時(shí)隨時(shí)可以從課本中查到。別看我的書上寫的比較亂,那個(gè)用處對(duì)我來(lái)說(shuō)可大著呢!
做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。因此做作業(yè)時(shí),我認(rèn)真讀題,獨(dú)立思考,按時(shí)保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè),做完后仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍,然后再讓爸爸或媽媽復(fù)查。當(dāng)練習(xí)本、或試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我首先查看老師的批改,對(duì)老師指出的錯(cuò)誤及時(shí)改正,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。
完成作業(yè)后,我有時(shí)玩一會(huì)兒,有時(shí)看電視。其實(shí),看電視并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),反而會(huì)幫助我,好多漢字我就是從電視上學(xué)會(huì)的。電視里的故事還教會(huì)了我許許多多做人的道理。
當(dāng)躺在床上的時(shí)候,我會(huì)拿起一本課外書看起來(lái)。九點(diǎn)的鈴聲響起的`時(shí)候,伴隨著有趣的故事情節(jié),我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,也將決定著明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
一年級(jí)演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的爸爸今年30多歲了,瘦瘦的,高高的,皮膚黑,頭發(fā)非常濃密,他有一雙大大的眼睛,直挺的鼻子,彎彎的嘴,胡子偶爾不刮,會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的胡渣出來(lái)?
我老爸有2個(gè)特點(diǎn),1是愛(ài)抽煙,他每天至少要抽3根煙,我有時(shí)候搶了他的,他硬是又搶回去,煙癮真大呀!就連上廁所都要抽煙,一直不聽(tīng)勸告。
老爸的第二個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)打電腦,一有空就去玩電腦,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,噠噠噠的'敲著鍵盤,有時(shí)玩的高興,還把腳搭到桌子上去了,一副悠然自得的樣子。電腦像有魔力一樣,吸住了我的爸爸,有時(shí)候我叫他去吃飯或者跟他講話,他都沒(méi)反應(yīng),我真想讓他多陪陪我和妹妹,少玩電腦。
親愛(ài)的爸爸,你聽(tīng)到我的心聲了嗎?
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