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學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-07-25 01:03:42 作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文4篇

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  我是一個(gè)喜歡向前看的女孩,總疏于清點(diǎn)那內(nèi)心深處的珍寶,可是每每想起來,它們都是那么重要,我想這是我一生中最珍貴、最難忘,也是最痛的回憶,因?yàn)檫@使我生長了一對隱形的翅膀,它就是——堅(jiān)強(qiáng)。我的生活因每一個(gè)回憶而精彩綻放。

  記得當(dāng)我還沒能夠真正理解“母愛”這個(gè)詞的含義時(shí),我卻失去了這份世界上最美最偉大的愛。

  那時(shí)的我還不知道母親的.死對我意味著什么。不管我在夢中怎么叫她,她都不會答應(yīng)。但日子久了,我漸漸從沒有母愛的陰影中堅(jiān)強(qiáng)起來,更加明白了日子的艱難。早晨要自己起床做飯,還要照顧一個(gè)2歲的弟弟,6歲的我還沒有灶臺高,常常搬張椅子放在那里,站上去做飯。就這樣,我每天早上做完飯去上學(xué),回來再做家務(wù),我竟然都有條不紊地走了過來,這樣的日子過了三年,在這三年里我嘗到了人生中的酸甜苦辣,盡管我還只是個(gè)懵懂的小孩子,可是當(dāng)真的要面對現(xiàn)實(shí)時(shí),就只會想這是自己必須要堅(jiān)強(qiáng)面對的,這是我的責(zé)任也是我的義務(wù),因?yàn)槲疫有一個(gè)不懂事的弟弟,我必須堅(jiān)強(qiáng)。

  后來我跟隨叔叔嬸嬸過生活,雖然我們開始的日子依然有些辛苦,但是最起碼使我有了家的感覺。

  我讀初中了,也已習(xí)慣于現(xiàn)在的生活,我更是鍛煉了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格,我明確我的方向,我需要更加的努力,現(xiàn)在,我在老師和同學(xué)的幫助下,成績正穩(wěn)步的前進(jìn),我滿懷欣喜,更是滿懷感激。

  我相信,這所有過去的不幸,都將成為我人生中的重彩一筆。

  評語:文章語言樸實(shí)、真情實(shí)感,經(jīng)常把內(nèi)心的“珍寶”拿出來“曬一曬”,會是心情更好,只要正確面對生活,再有個(gè)快樂的心情,學(xué)習(xí)自然會越來越好,我堅(jiān)信你的人生將來一定會絢麗多彩。在以后的學(xué)習(xí)生活中,老師們真切的希望你能再開朗一點(diǎn),多和同學(xué)交流一下,你會有更多的收獲噢!

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  寒光閃閃的針刺入了皮肉,我雖然緊張,但沒有喊叫,只是忍著疼痛這都怪我自己!

  晚飯后,我拿著心愛的小滑板,興高采烈地到北海公園和同學(xué)一起,這本應(yīng)該是一個(gè)很高興的傍晚,但我為了抄近路,穿了一條布滿樹枝的小路,突然我感到腳底有些刺痛,仔細(xì)一瞧,媽呀!腳底都紅腫了,竟然被一根小木刺扎到了,把我嚇得半死。但我還是想都沒想,當(dāng)機(jī)立斷將它拔了下來。糟糕,一半扎進(jìn)里面拔不出來了,我心想:完了,這半截小刺該不會要長到我腳里了吧,這下事兒鬧大了。我幻想著各種各樣的后果,慌忙的、一瘸一拐的回到家里,叫來了爸爸、媽媽為我挑刺,于是就有了這一次令我難忘的“挑刺”記。

  主治醫(yī)師是媽媽,她負(fù)責(zé)挑開肉,挑出木刺;護(hù)士是爸爸,他負(fù)責(zé)按住我的腳,不讓我亂動。看到媽媽手里拿著小鋼針在我面前晃啊晃,我心中一緊,想著:我可從來都沒經(jīng)歷過這些,這要扎到肉里得多疼啊一想到這兒我就不寒而栗。媽媽先將針放到酒精中消毒,然后一只手按住我的腳,另外一只手開始在我的.腳底一下、兩下的挑著肉,我只是忍著,忍著,再忍著,咬緊牙關(guān),心里默念著:不疼,不疼爸爸還在旁邊不停地安慰我說:“男兒有淚不輕彈,你是男子漢大丈夫,加油!”雖然爸爸這樣安慰我,但眼看著我又紅又腫還出血的腳,我真的想哭出來。

  媽媽小心翼翼的挑著肉,由于我很好的“配合”,此項(xiàng)工程進(jìn)行的很順利,出乎意料得快。一點(diǎn)點(diǎn),又一點(diǎn)點(diǎn),勝利在望了,媽媽拿起鑷子,飛快的地將木刺取了出來,又用碘酒為傷口消毒,真的很痛。我知道消除恐懼最好的辦法就是微笑的面對它,自己闖的禍,只能自己勇敢承擔(dān)。

  我一直沒說話,沒有亂動,沒有大叫,媽媽說我真的長大了。那一刻,我學(xué)會了勇敢,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  這一刻,我任憑淚水在臉上滑落,因?yàn),我已忘記了?jiān)強(qiáng)!}記。

  爺爺?shù)倪z像掛著,我的心在滴血,一向最疼我的爺爺走了,我的心空落落的,望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅,天國是不是太好玩了?以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上,撫摸著爺爺?shù)恼掌,好冰冷。媽媽在身后叫我;“孩子,爺爺去天國了,他會想你的……去睡吧!“我輕輕搖了搖頭,望著媽媽微微泛紅的眼圈,嘆了口氣,又點(diǎn)點(diǎn)頭。

  門外,傳來媽媽一聲沉重的嘆息:“這孩子,得學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)啊!”我愣了一下,眼睛又紅了:爺爺,我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢?我做不到啊,雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了,可每次一看到爺爺?shù)倪z像,我的心里就有一種莫名其妙的失落。

  今天是星期日,我到陳第公園去玩,坐在石階上,我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景,不覺得又難過起來,嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時(shí)候,看見一個(gè)和我一樣大的小男孩,正拄著拐杖艱難地行走,他的腿……我驚叫了一聲,隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的.毛巾,正為男孩擦汗,男孩望了那婦女一眼,對她說:“謝謝媽媽!眿D人眼圈突然紅了,用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背:“孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊,雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長呢!”男孩笑了,擦去母親眼角的淚水:“媽媽,別哭了,你看,我都這么堅(jiān)強(qiáng)了,您也要堅(jiān)強(qiáng)!”那婦人臉上終于露出了微笑:“好,媽媽答應(yīng)你,不會再哭了!”然后,母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了,不由得輕聲說:“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊,我雖然失去了爺爺,可還有疼愛我的爸爸媽媽。 

  我抬頭望著藍(lán)天,想:“爺爺會在天國默默地看著我,爺爺?shù)哪抗鈺橹页砷L,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),也許,這就是爺爺對我的期盼吧!爺爺一定知道了,不然,今天的天空怎么會這么藍(lán)呢!”我望著藍(lán)天,笑了……

  從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文三:

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!在通往成功的道路上,不是一帆風(fēng)順的,磨難挫折必不可少!”這句話深深地刻在我的腦海里,因?yàn)槭沁@句話讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會成長……

  記得在7、8歲的時(shí)候,媽媽買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物。它是粉紅色的,再加點(diǎn)一點(diǎn)天藍(lán)色。別看它很普通,它的作用可大啦!它晚上還會發(fā)光呢!

  在那年秋冬之交,我學(xué)會了溜冰,也是在那年,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……

  剛開始我還不會溜冰,所以我先在房間里溜,一邊抓著床邊的欄桿,一邊慢慢的溜。漸漸地我有點(diǎn)會了,就到客廳溜。后來還是媽媽支持和鼓勵(lì)下,我才敢到小區(qū)了溜(當(dāng)時(shí)我比較膽。┮婚_始,媽媽拉著我的手,溜了一陣子,媽媽慢慢的放開我的手。我發(fā)現(xiàn)了溜冰也有技巧的:溜的時(shí)候,身體要慢慢的`向前傾,腳要溜成外八字,適合的時(shí)候要合起來。我懂得了技巧,溜冰時(shí)就很順了!鞍ミ希√鬯牢伊!”我溜著溜著一不小心,撲通的摔在了地面上,我嗚嗚嗚的抽噎著,而媽媽卻無動于衷的站在一旁,頓時(shí),我感到委屈,便嚎啕大哭起來,過了一會兒,我看到媽媽還是不理我,只是……眼神中多了一絲擔(dān)憂?吹綃寢屵是擔(dān)心我的,我漸漸地不哭了,而腦海里卻浮出了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!在通往成功的道路上,不是一帆風(fēng)順的,磨難挫折必不可少!

  ”這句名言。對呀,我怎么能那么不堅(jiān)強(qiáng)。∥覉(jiān)強(qiáng)的站起來了,而媽媽卻笑了。我頓時(shí)明白了:媽媽是想我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

  而從今以后我便愛上了溜冰,因?yàn)槭撬屛依斫饽笎!理解?jiān)強(qiáng)!理解挫折!

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