關(guān)于小烏龜?shù)淖魑乃钠?/p>
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小烏龜?shù)淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。
有人，發(fā)現(xiàn)我后“嗖”的一下就把腦袋縮進(jìn)殼里。等了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜，他們就伸出腦袋來(lái)，撒開(kāi)四條短腿就跑起來(lái)。大家都說(shuō)烏龜跑得慢，我看一點(diǎn)也不慢。稍不留神，它們就會(huì)不見(jiàn)了。于是我就追著它們跑，生怕找不到它們了。可是一有動(dòng)靜，他們又縮起了腦袋，聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)聲音，又伸出頭來(lái)跑……</p><p> 多有意思的小烏龜！既膽小又勇敢！我的淘氣的小烏龜，是不是很惹人喜愛(ài)呀！</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?篇4</h2>
<p> 所有生物的生命都是非常珍貴、非常脆弱的，而我卻在老師家里見(jiàn)到了一只生命力非常頑強(qiáng)的烏龜，他可是一只不尋常的烏龜。</p><p> 有一天，我照常慢悠悠地來(lái)到老師家，我看見(jiàn)一大群人圍在水缸那邊，我覺(jué)得很奇怪，于是擠了進(jìn)去一看究竟，只見(jiàn)有幾只小烏龜在水缸里游來(lái)游去，突然一只大烏龜慢悠悠地從水底游上來(lái)，一只小烏龜看見(jiàn)大烏龜就馬上逃走了，它那狼狽滑稽的樣子使站在水缸旁的人哈哈大笑。</p><p> 一到晚上，大家都寫(xiě)好了作業(yè)就馬上從缸里掏出一只小烏龜來(lái)玩，我拿了一張小椅子倒立著放，再把一把尺子放在上面，小烏龜爬呀爬，腳不小心滑了一下便摔了下去，當(dāng)時(shí)他極力掙扎著我把他翻了過(guò)來(lái)，可憐的烏龜終于得救了，我又把他放到一張很高的桌子上，讓他活動(dòng)一下，可他偏偏就是想不開(kāi)，又爬到桌角旁，我馬上跑過(guò)去，總算接住了這個(gè)愛(ài)惹麻煩的“小少爺”，可是躲得了初一躲不了十五呀！他趁我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，輕手輕腳地來(lái)到桌角，只聽(tīng)嘭的一聲，烏龜?shù)袅讼氯�，我也不知道，由于那段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段，所以我也不怎么注意它，等到考試考完了的那一天，我才突然想起它，我東找西找也不見(jiàn)他的.身影，正當(dāng)我垂頭喪氣地要放棄時(shí)，小烏龜?shù)纳碛霸谖已矍耙婚W而過(guò)，原來(lái)他就在水糟那邊，烏龜那頑強(qiáng)的生命力令我震驚。</p><p> 世問(wèn)沒(méi)有什么事是不可能的，有些人遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，游手好閑，每天都在虛度光陰，整天出去打牌，不做些有意義的事情，浪費(fèi)自己寶貴的生命，有些還會(huì)想不開(kāi)去自殺，同學(xué)們，小烏龜可以在我沒(méi)照顧它的這段時(shí)間里它都能活得這么好，這么的珍惜生命，頑強(qiáng)不惜，為什么同樣的事烏龜可以做得到，而我們就做不到呢？</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/cedab9ea01_5fbf7f1dc0a51.jpg)
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