大學(xué)生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生活作文1
大學(xué)生活意味著更廣闊的世界，其“務(wù)虛者”向往瑰麗豐富的浩渺星空，“務(wù)實者”則期待著一個篤實的奮斗履程。其實，人在大學(xué)，我們既要放開眼界，細(xì)察璀璨群星，也要篤實前行，穩(wěn)步致遠(yuǎn)。
無疑，“務(wù)虛”的眼界將為我們于短暫的大學(xué)時光，開拓更多的可能，展現(xiàn)更廣闊的世界。北島曾言：“一個人的眼睛自由了，心就自由了”。其中的“自由”即打破自身對自己的限制，在困囿自身的干癟詞句中唱出一首遠(yuǎn)方的'詩。“務(wù)虛”是敢想的鮮活，是手持水杖被羊群包圍的少年追尋開羅的寶藏；是我們無論處在什么學(xué)習(xí)或生活的階段，依然昂首去眺望更多的可能性與未知的遠(yuǎn)方。就像在藝術(shù)專業(yè)里終日涂畫的門捷列夫，最終卻在化學(xué)的世界里筑起了了高塔。我們不應(yīng)該在任何時候關(guān)上心靈眺望的窗戶，更遑論大學(xué)了。我們應(yīng)“務(wù)虛”，在星空與瑰夢里大膽探索無限的機遇與可能。
然而不受拘囿并不意味著浮躁與散漫，尤其是在大學(xué)這么相對寬松的環(huán)境里。在對未來和可能進(jìn)行一番“務(wù)虛式”的“開發(fā)”后，我們的心要有沉淀下來的“務(wù)實”的力量。“即使展望風(fēng)景，旅人也未曾停下前進(jìn)的腳步�！眲�(wù)虛式的暢游鋪開一張廣闊的畫卷，將我們帶離一畝三分地的限制；在這之后，我們不應(yīng)任自己如浮萍般飄蕩，而是確定一步一個腳印的奮斗履歷。知識之海固然處處有風(fēng)景，但唯有潛心鉆研，腳踏實地，扎實專業(yè)，才能于將來在特定的領(lǐng)域，占有一席之地。也就是說，人在大學(xué)，我們要拋卻“務(wù)虛”里浮躁之類的雜質(zhì)，以務(wù)實的心態(tài)和行動去對待眼前的道路。
因而，“務(wù)虛”和“務(wù)實”并非完全對立的兩種立場，我們也不應(yīng)該鉆入其一的極端。一味做白日夢，幻想諸多可能，沉浸其中無法自拔者沒有實干的成果，而悶頭閉塞式趨行在某一條道路上的大學(xué)生，往往錯失機會的眷顧。游于兩者之間，時時保持著開放性的心態(tài)與無盡的好奇、野心，同時又不懈怠于腳下的路，即“務(wù)虛”的是心態(tài)，“務(wù)實”的是行為，從而讓你的大學(xué)之路鮮花滿徑，光影斑駁。
其實，無論在大學(xué)，還是在人生的其他階段，我們應(yīng)做尼采所說的“心靈自由者”，也要具備實干家所倡導(dǎo)的篤實精神。沒有人能在務(wù)虛的夢里走完一趟有意義的人生，也少有人在閉塞的心境中體會大千世界的諸多美好。所以，我們要憧憬可能的世界，仰望浩渺的星空，敢于夢想，敞開胸襟；我們也應(yīng)篤實前行，穩(wěn)步致遠(yuǎn)，最終讓自己成為天空中“最亮的星”。
大學(xué)生活作文2
平庸的生活難免逃避無聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點微波都難得一見，偶爾的水花漸起也很快無助的消逝，每天不過是映照太陽、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚兒，無力的游蕩。哪怕我是一面可以移動的鏡子，也比著湖面的生活快樂得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對可以去做的事情不屑一顧，做不了的.事情卻夢想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋，也許走到一定高度的人不想回到原點再從走一遍，即使不是同一個起點。有時真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒看到過的景象，哪怕就一眼也無悔于這一生平凡的生活，因為在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜歡雨中清新的空氣，喜歡雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自一由，飄飄欲仙的感覺，所有的憂傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰又會分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著什么吧。雨水可以沖刷地面，墻屋，卻無法沖入我的內(nèi)心，沖去我所有的傷心。滿腦子的胡思亂想，卻怎么也集中不到某一點，可能沒有一個重點吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復(fù)存在，可擺脫掉的不僅是快樂，也有那一點值得珍惜的美好回憶，我感覺有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無助的下沉，周圍漆黑的，可還能感覺到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來越深，離水面越來越遠(yuǎn)，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的陽光，滿身的汗水，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過。
真的有一天我離開了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時候也許還有一點的留戀，畢竟時光會讓人對某些事情產(chǎn)生感情，即使是無聊的笑話，走過的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問自己我的人生理想是什么，我想不出來，還是有太多想實現(xiàn)的夢想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個想告訴的就是那片平靜的湖水。
大學(xué)生活作文3
“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見。”咔——你以為是這樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠(yuǎn)的綠皮火車，前往我的大學(xué)。
大學(xué)，是學(xué)生增長知識的寶庫；大學(xué)，是學(xué)生追求夢想的平臺；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學(xué)的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學(xué)的認(rèn)識都會有所不同，從而導(dǎo)致對大學(xué)生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學(xué)校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進(jìn)入大學(xué)忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現(xiàn)在吃的苦都是暫時的，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認(rèn)真的在讀書，而是一味的`想著如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門班級寢室的各種關(guān)系的壓力，對學(xué)習(xí)的厭倦都壓在了肩上。各種人際關(guān)系處理起來其實是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的，那么與其這樣下去不如自己一個人。
過了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿意的，能夠在自己想學(xué)習(xí)的時候靜下心去看書去學(xué)習(xí)，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學(xué)生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來，我覺得我現(xiàn)在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現(xiàn)在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。
大學(xué)生活作文4
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠(yuǎn)，來回路上花費的時間太長。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不能因為到了一個新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習(xí)。于是我跟媽媽說，我要在大學(xué)體驗一下上自習(xí)的感覺，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習(xí)的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn)，試著找一個學(xué)習(xí)的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習(xí)室里人還是很多，我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層，最終在四樓找到了一個教室。我本以為這間教室會很亂，因為在我看來，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應(yīng)該會很放松，和放松相對應(yīng)的當(dāng)然就是紀(jì)律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習(xí)一樣在這個教室里安靜學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的聲響就是空調(diào)運行的聲音。教室里的每一個人都安靜的坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習(xí)不同，教室里沒有一個老師，他們良好的紀(jì)律完全是靠著自己的.自制力做到的，和專注學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會兒發(fā)呆，一會兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會兒，我就坐不住了，拽著媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又在學(xué)校的大操場上做了一會兒體育運動，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來吃飯。吃完飯，我有點口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場景更讓我震驚了；原來在教室里學(xué)習(xí)的人竟然還在學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有一個人做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這對于我來說是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習(xí)的經(jīng)歷，我認(rèn)識到了自己作為一個初中生和大學(xué)生的差距，從中認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。在以后的學(xué)習(xí)中，我要注意提高自己的自制力，成為一個自律、慎獨的人。在學(xué)習(xí)、生活中，做到心無旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來一事無成！
大學(xué)生活作文5
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個放飛夢想、追逐理想的地方；是一個讓我成長，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的`時也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運；當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場與名利場，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長土壤。可敬的大學(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國大學(xué)如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動和學(xué)長、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因為我相信，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
大學(xué)生活作文6
日子就這樣一天天的過去了，每一天都越來越近。轉(zhuǎn)眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，沒有認(rèn)真看過幾本書。
記得去年的這個時候，我們還看著教室里的倒計時而緊張、認(rèn)真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒有了那種認(rèn)真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過我的大學(xué)生活。可是現(xiàn)在卻只能用空虛一詞來形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽將要畢業(yè)的學(xué)長和我說過好多大道理。他說，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡單的事，因為別人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點，就可以走在別人的前面。
這些道理，其實我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長說，他以前剛進(jìn)大學(xué)時不知道該做什么，現(xiàn)在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長，我是富有的，因為我還有時間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現(xiàn)在明白，還不算太晚。
我們要有責(zé)任心，對父母負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們都說自己長大了，都說自己成熟了。但是，我們卻依舊在無為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責(zé)任。
責(zé)任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。而現(xiàn)在，我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標(biāo)，無論是長期的或是短期的。目的.不在于去實現(xiàn)，而是在于時刻監(jiān)督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標(biāo)。我們向著高考這支標(biāo)桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標(biāo)。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來去奮斗、拼搏。從現(xiàn)在開始，為自己確定一個目標(biāo)，然后向著標(biāo)桿勇往直前。
我們不能聽著學(xué)長、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時間是我們最佳的學(xué)習(xí)時間。所以，從現(xiàn)在開始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
大學(xué)生活作文7
xxx職院，一個可以被我罵一千次，卻被別人說一次也覺得心里不舒服的地方，沒有想象的那么美麗，沒有想象的那么大。
初到學(xué)校的我大大咧咧的，見到了陌生人卻還是有那么一點點的害羞，不知道該怎么與室友交流，但還是主動的介紹了自己，單單純純的一個寢室，有一群笨笨的孩子，各有特色，不溜須拍馬，不阿諛奉承。卻不知道從什么時候起，一切都開始慢慢變了。
軍訓(xùn)時，我們總是六個人，一起去食堂吃飯、一起去高筍塘逛街、一起去操場訓(xùn)練……在寢室說著別人的小話，討論著各個班級的教官。也許是生活方式不一樣，也許是性格習(xí)慣不一樣，不知道從何時起，六個人的隊伍少了一個，各種吐槽聲也冒了出來————就這樣，我們將將就就的過了一年。不知道是不是健忘，有時總是會遺忘了她的存在，理所當(dāng)然的以為這個寢室是由我們五個組建起來的，以為我們的感情可以一直不變，然而，我不是什么都能夠猜到的。
海南之行讓我對我們的友誼有了質(zhì)疑，真的算是好朋友嗎，為什么我卻感覺不到呢？是因為我自己做的不夠，還是其他的什么原因。慢慢的，我和的.她們走遠(yuǎn)了，但是將來的一年我們還要共同的生活，感情是必須要修復(fù)的，不管能修復(fù)多少也要努力。一樣的打擊著對方，一樣的嘻嘻哈哈，五個人還是五個人，不管是不是貌合神離，至少我們還是在一起的。
游戲?qū)δ猩梢哉f是生活調(diào)節(jié)劑、休閑的必需品，但是它帶給我們寢室的卻是友誼的終結(jié)�！短煜隆返某霈F(xiàn)，我并不能多說什么，只覺得是課余時間的一種娛樂方式，但是如果開口閉口都是游戲，什么時候都想著游戲，你的心里會有什么感覺，本來我們大三的課就多，一起玩耍的時間就可想而知了，而這時一個人卻說‘就是因為我們這學(xué)期課多，所以耍游戲的時間就少了，那我要用我的休息時間去陪我游戲里面的朋友�！腥苏f我不愛游戲是因為我沒在游戲里找到一個會關(guān)心我的人，一旦有了，就有了羈絆、有了牽掛，那種被一群男生圍著的虛榮感的也會不由自主的來。是的，也許是吧！但是我還是想不通，我們才是她身邊的人，可以幫助她的人。那種低于游戲、那種輸給了一堆虛擬數(shù)據(jù)的不被重視感油然而生。我不覺得沒心沒肺有錯，但是對一些不說掏心掏肺但真心把你當(dāng)朋友的人是不是太傷人一點了。
人呀，就是應(yīng)該知足一點，不要吃著碗里的想著鍋里的，你付出的多少不一定和別人對你的回報等同，那些付出只有你自己才記得。話題沒有了自己找，默契沒有了自己培養(yǎng)，但感情沒有了該怎么辦……
大學(xué)生活作文8
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時，我對姐姐的不舍和對大學(xué)的向往。那時候，大學(xué)對我來說是一個遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個象牙塔，我們十年寒窗苦讀。終于，走過了小學(xué)，走過了中學(xué)，走過了黑色的六月，我走進(jìn)了大學(xué)這個我夢寐以求的地方！站在新的起點上，回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛，回想起曾經(jīng)為夢想流下的淚水與汗水，我是那么的激動，又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習(xí)題淹沒的又苦又累又困的日子里，老師常常說，進(jìn)了大學(xué)就輕松了，早上睡到自然醒，你們想怎么玩就怎么玩�？墒莵淼竭@里，我才知道原來大學(xué)也有晨讀，我依舊要六點半起床，在椰林放聲朗讀；原來大學(xué)也有數(shù)不清的作業(yè)，我依舊要奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)；原來該學(xué)習(xí)的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細(xì)一想，我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀，使我不至于讓早晨在睡夢中荒廢；各種各樣的作業(yè)，使我能及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識；忙碌，使我不至于在悠閑中迷�！�
但是老師沒有騙我們，在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個完全靠自覺的地方。在這里，我們遠(yuǎn)離了父母的庇護，遠(yuǎn)離了老師的監(jiān)督，遠(yuǎn)離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會變成什么樣子，取決于我們?nèi)绾谓?jīng)營自己的'大學(xué)生活。
大學(xué)是相對自由的，我們有了更多的時間和空間，我們不必在題海中苦苦掙扎，我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走�？墒沁@并不意味著我們可以肆意揮霍金錢與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂，我會常常閱讀經(jīng)典著作去充實自己；我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿，我會拓展自己的興趣愛好；我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習(xí)，我會努力在工作中提升自己的能力……
11月了，曾經(jīng)懵懂的我們對大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時的那美麗動人卻不切實際的幻想了，老師善意的謊言只是讓我們有一個奮斗的目標(biāo)，有一個前進(jìn)的動力�，F(xiàn)實中沒有不勞而獲，大學(xué)生活也是充滿了挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)理想只有靠自己堅定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后，我可以自豪地說，我的大學(xué)生活，過得很精彩！
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