尷尬的那一刻作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的尷尬的那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尷尬的那一刻作文1

　　班主任已經(jīng)在微信朋友圈里通知家長(zhǎng)，今天是發(fā)上次考試評(píng)改過(guò)的試卷的日子。

　　教室里已經(jīng)聚集了不少同學(xué)。有的握緊拳頭在過(guò)道里踱來(lái)踱去，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻。有的以手蒙面坐在座位上，擔(dān)心著如何對(duì)待試卷發(fā)下來(lái)時(shí)的尷尬局面。

　　我也坐立不安，時(shí)不時(shí)附和著教室里的喧鬧，說(shuō)上一兩句泄氣的話，以排遣內(nèi)心的緊張。

　　好笑的是，居然有人在講臺(tái)上直立三根粉筆，絮絮叨叨，求神拜佛，那一本正經(jīng)、頂禮膜拜的樣子，令人忍俊不禁。

　　我也不過(guò)是“五十步笑百步”罷了。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直處于一種混亂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不交作業(yè)的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。期末復(fù)習(xí)就如走馬觀花，一張張?jiān)嚲砣纭皶一ǔ蹰_”，被我一掠而過(guò)。那些對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的.知識(shí)內(nèi)容，記錄了我在課堂上的心不在焉。

　　我的問(wèn)題積重難返，但考試仍不請(qǐng)自來(lái)。我艱難地應(yīng)對(duì)著每一場(chǎng)考試，下課鈴一響，便迅速繞過(guò)核對(duì)答案的人群，逃之夭夭。但我畢竟是凡人，凡人繞得過(guò)別人的視線，卻繞不過(guò)自己的煩惱。

　　年級(jí)辦公室的門打開了，一沓沓試卷終于和我們見了面。

　　試卷依次發(fā)到同學(xué)們手中，大家有的眉宇舒展，掩飾不住內(nèi)心的喜悅；有的眉頭緊鎖，內(nèi)心的懊喪顯而易見。我心里越發(fā)緊張起來(lái)，不敢想象自己與試卷相遇的尷尬。

　　感謝發(fā)試卷的同學(xué)把卷子對(duì)折后放在我的桌上，我卻不敢打開。

　　過(guò)去，發(fā)試卷一直是我驕傲和自信的時(shí)刻，會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)艷羨的目光。今天，卻因我的迷途不返，帶來(lái)如此尷尬的境地。

　　我哭了，因?yàn)樽约涸��?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)要拼盡全力，直到今天才看到不思悔改而付出的代價(jià)。

　　“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”，莊子的話解開我不知所措的謎團(tuán)。一個(gè)人的成功不可能僅僅依靠他自己的主觀努力獲得，客觀條件有時(shí)候甚至?xí)�起到關(guān)鍵作用。

　　終于打開對(duì)折的卷子，鼓足我破繭重生的勇氣。

尷尬的那一刻作文2

　　前天在最后一節(jié)晚修課時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)去，十分鄭重的說(shuō)：“明天要舉行《推薦一本好書》演講，請(qǐng)同學(xué)們籌備一下�！痹捯魟偮湮铱禳c(diǎn)看了看時(shí)間，仿佛晴天霹靂，還剩15分鐘，如何可可以時(shí)間籌備呀？無(wú)法只能自我心理安慰：“不要擔(dān)憂，可能老師抽不到我”就如此，攜帶這個(gè)不切實(shí)質(zhì)的想法度過(guò)了這一夜。

　　第二天早上的最后一節(jié)課，噩夢(mèng)中間還是到來(lái)了。當(dāng)上課鈴一響，走進(jìn)教室時(shí)，就看見語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，在黑板上寫上幾個(gè)大字一一推薦一本好。我唯一可以慶幸的是，今天早上寫了差不多200字的推薦稿，可是如此也不可能蒙混過(guò)關(guān)的呀！

　　我趴在桌子上，任由老天處置，沒(méi)想到居然要按座位順序來(lái)演講，知曉這個(gè)消息時(shí)，我剩余的.一點(diǎn)火苗也被狠狠地被澆滅了。好巧不巧，我坐在1、組的2、排，我看著前面一個(gè)，兩個(gè)上去了，接著同桌也上去了，暗暗念叨著：“我能行，我肯定可以的！”到我時(shí)，無(wú)奈地拿著那可憐的作文紙上到講臺(tái)。

　　看著老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光時(shí)，我就更心虛了，我目前黑板上寫我要推薦的書名，本來(lái)一向淡定的手，目前卻發(fā)起抖來(lái)，連腿也開始湊熱鬧。最后寫出來(lái)的字實(shí)在是難以細(xì)品。

　　當(dāng)我正式開始演講時(shí)，本來(lái)就內(nèi)向的我說(shuō)話本就不大聲，一上到講臺(tái)，那聲音可能只除以蚊子聽得見吧！由于只有200字，所以非�？炀脱葜v完了。話音剛落的一剎那，感覺(jué)空氣忽然變得安靜。本來(lái)在窗外嘰嘰喳喳的小鳥目前卻一言不發(fā)，立馬陷入了尷尬局面。心里想著：“趕快想呀，想出一兩句也可以的�！笨烧f(shuō)的容易卻做的難呀！那時(shí)腦袋一片空白，一句話也編不出來(lái)，嘴巴就仿佛被膠布封死了一樣，一言也不敢發(fā)。想的越著急腿就越發(fā)抖，手心也日漸出了汗，雙眼一直盯著作文紙，可一點(diǎn)方法也想不出。老師見如此的局面無(wú)奈地把我叫了下去，剛回到座位上，仿佛剛從惡魔手中逃了出來(lái)，手心全是汗，腿隱約還有的發(fā)抖。我快點(diǎn)松了口氣，靜看著他人的表演。

　　目前回想起來(lái)，深深地感到：那一刻實(shí)在是太讓人尷尬了。

尷尬的那一刻作文3

　　不知道大家有沒(méi)有覺(jué)得過(guò)，有時(shí)候很尷尬，我就遇到過(guò)一個(gè)非常尷尬的事情。原因就是我答應(yīng)了我的同桌幫忙帶一些課外的書籍回來(lái)讓他看，因?yàn)樗�是一個(gè)非常喜歡看書的同桌。后來(lái)當(dāng)我暑假回去之后，我就忘記給他帶了，那時(shí)候真的非常的尷尬，尤其是他眼神那個(gè)期望讓我覺(jué)得我辜負(fù)了他，讓我覺(jué)得我非常的內(nèi)疚，那是我在讀書這么久以來(lái)第一次感覺(jué)到做人言而無(wú)信是多么可恥的一個(gè)事情，也是那個(gè)事情讓我銘記了，做人就要有誠(chéng)信，如果想要得到別人的信任，我們答應(yīng)的事一定要做好，如果做不到就不要去答應(yīng)。

　　我還記得事情的經(jīng)過(guò)，是因?yàn)槟菚r(shí)候放暑假了，我知道我的同桌非常喜歡看書，正好暑假的時(shí)候我爸媽要帶我去旅行，還請(qǐng)那個(gè)城市有很多的圖書館。正好那時(shí)候我閑的'無(wú)聊就去逛了一下圖書館，發(fā)現(xiàn)有幾本非常好看的書，我就是說(shuō)要不要買給我的同桌，那時(shí)候我就打電話問(wèn)了我的同桌，她說(shuō)非常的好，非常的想要，因?yàn)樵谖覀冏约旱某鞘惺琴I不到的。說(shuō)出來(lái)可能不信，我們現(xiàn)在仍然有在網(wǎng)上買不到的書，只有在線下實(shí)體店才能碰的到，因?yàn)樵谛氯A圖書館里面有增長(zhǎng)很多的書。正好我去旅游的那個(gè)城市也看到了這本書，而且是我爸媽想著去旅游了，去看看其他地方的圖書館有沒(méi)有好看的書，順便買幾本，因?yàn)槲腋改敢彩欠浅Ｏ矚g看書的。

　　也正是因?yàn)檫@一次的舉動(dòng)讓我覺(jué)得非常尷尬，我打電話問(wèn)了我的同桌以后，他說(shuō)非常的想要叫我一定要買回來(lái)，但是那時(shí)候由于匆忙看了很多的書，然后耽誤我們走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有買。這還不是最關(guān)鍵的，既然已經(jīng)沒(méi)有買，打個(gè)電話解釋一下就行，那是我已經(jīng)把這件事情忘記了。當(dāng)暑假結(jié)束以后我回到學(xué)校，然后我的同桌必死人就是問(wèn)我書本有沒(méi)有給他帶來(lái)，這個(gè)時(shí)候我才想起來(lái)我既沒(méi)有買也沒(méi)有打電話通知或者同桌沒(méi)有買。那一刻我真的顯得非常的尷尬和渺小，讓我覺(jué)得我失信于我的同桌，雖然她并沒(méi)有責(zé)怪我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我永遠(yuǎn)從他的眼睛中看到了失望。這種失望并不是對(duì)我的失望，而是說(shuō)遇到一個(gè)好的事情或者遇到一本書沒(méi)有得到而產(chǎn)生的失望。所以那一刻我真的非常的尷尬，也正是因?yàn)檫@件事情我明白了做人要言而有信，答應(yīng)別人的事情一定要牢記在心，不能因?yàn)橥娑�忘記了�?duì)別人的承諾。

尷尬的那一刻作文4

　　有些記憶就像烙印，深深刻在我的心上，不時(shí)一陣刺痛，為的就是讓我銘記。

　　還記得，那是一個(gè)少有的陽(yáng)光明媚的冬季清晨。在早讀后不久，天還是那么冷，不肯給我們一個(gè)融化冰雪的笑容。窗外的葫蘆早已被頑皮小兒摘去，只留下一些不夠堅(jiān)韌的莖纏繞在一起，演繹著地老天荒。幾縷陽(yáng)光在上面跳躍，像是一份優(yōu)雅俏皮的點(diǎn)綴。我的心正因考試失利而黯淡，這幾點(diǎn)陽(yáng)光也悄悄跳躍在我心上，把沉重的心情變淡了。那光小孩似的，又在糾結(jié)在一起藤蔓上躍來(lái)跑去，走幾步，停下，轉(zhuǎn)個(gè)圈，又跳幾步，明晃晃的刺人眼。出乎意料的，我這個(gè)一向不喜陽(yáng)光只戀冰塊的人竟然也像冰塊遇見陽(yáng)光那樣，慢慢融化。越來(lái)越多的光斑在心中凝聚，形成了一匹絲綢似的柔美。沉重被它逼到了死角，漸漸的，淡了，沒(méi)原來(lái)龐大了，最后，連一點(diǎn)印兒也沒(méi)剩，灰飛煙滅。

　　我正露出難得一見的欣喜觀賞光的圓舞曲，卻生生被人打斷——是老師。雖然以前也有過(guò)不太專心聽講，但從未被抓現(xiàn)成，畢竟老師知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天著實(shí)讓我吃了一驚。她說(shuō)了什么?只見她的嘴一張一合，卻聽不見在說(shuō)什么。周圍的學(xué)生小聲議論著，那些細(xì)如蚊喃的聲音在我耳中空洞的回響，大到聲音在耳朵里承受不了。一道道或驚奇或幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神看著我，仿佛我是一件稀世珍寶或是我用線強(qiáng)行牽住他們的眼球，使他們的頭離奇的'偏，那么一致。空氣被凝結(jié)，像一大塊冰堵在我和老師中。我逐漸抬了頭，迎著同學(xué)老師的目光洗禮�！暗降讜�(huì)不會(huì)?”我還是固執(zhí)地閉著嘴，看著老師眸中那一點(diǎn)失望，一點(diǎn)憤怒。我如一條擱淺的魚，拼命掙扎想回到屬于自己的冰冷海洋，卻倍受陽(yáng)光的炙熱�！白�下吧�！边�是老師解了圍。

　　我默默坐下了。陽(yáng)光像受驚的精靈，沒(méi)了。風(fēng)卷席著云來(lái)了，遮住了太陽(yáng)。融化成水的冰又結(jié)起來(lái)了，但我忘不掉那片陽(yáng)光。那是我，唯一一次，也是最后一次尷尬。

尷尬的那一刻作文5

　　我叫“逸”，一看到我，準(zhǔn)會(huì)讓你想到安樂(lè)、舒適的生活，多好的名字！還有我的兄弟“飄逸”，多瀟灑；“安逸”，多舒服。在人們的寵愛下，我也喜歡處處拋頭露面。這不，在今天五三班的聽寫時(shí)，一位高個(gè)兒長(zhǎng)辮子女同學(xué)把我?guī)�上了黑板——�?zhǔn)是她特喜歡我！不管三七二十一，只要有機(jī)會(huì)出場(chǎng)亮相，那我就當(dāng)仁不讓了。于是我挺挺胸，自豪而光榮地站在那兒，等待著即將涌來(lái)的稱贊。

　　你怎么還不下去，老在這兒擋著我。我大聲嚷嚷，高個(gè)兒聽不見。算了，不與她計(jì)較，畢竟是她給了我這次機(jī)會(huì)。我再瞟了一眼旁邊的那些兄弟，嗨，那叫個(gè)難看呀，要么缺胳膊少腿，要么胖瘦不均勻，要么佝僂著腰伸不直背……今天，這風(fēng)頭我是搶定了。

　　正在我沾沾自喜的時(shí)候，那位同學(xué)下去了。她一離開，我迅速引起了全班的注意。看著他們那燦爛的笑容，那一定是在夸我。我心花怒放，手舞足蹈。

　　忽然，旁邊的那些“丑八怪”也笑起來(lái)了。我可不高興了，大聲說(shuō)：“笑什么笑？難道我的.鼻子朝上長(zhǎng)了？閉嘴！你們這些蠢家伙！”終于把他們的氣焰給壓下去了，可教室里同學(xué)們的笑聲更大了，“哈哈……好搞笑的錯(cuò)別字�！薄笆裁�？錯(cuò)別字？”我連忙看看，“免逸？”我，我怎么站在這兒來(lái)了？怎么把我的遠(yuǎn)房親戚“疫”給擠掉了呢？真是太不好意思了。那一束束目光，那一陣陣笑聲仿佛滿含嘲諷。我只感到臉上火辣辣的，連忙捂臉低頭，可上天無(wú)門入地?zé)o縫，只好在這兒丟人現(xiàn)眼。

　　接著，一支粉筆毫不留情地給我一個(gè)大大的“×”，判了我死刑；還沒(méi)等我緩過(guò)氣，黑板刷又輕輕一抹，我粉身碎骨，隨著粉筆灰煙消云散……

　　唉，真倒霉！高個(gè)子，你怎么這樣來(lái)害我？你可知道，那一刻，我好尷尬！不過(guò)，也謝謝你讓我明白了，找準(zhǔn)自己的位置才是最重要的。

尷尬的那一刻作文6

　　“下面發(fā)優(yōu)秀隨記。”曹老師笑著對(duì)我們說(shuō)。

　　我坐在座位上，激動(dòng)地向那一摞優(yōu)秀隨記望去，啊哈，我找到了專屬我的“抹茶綠”。

　　當(dāng)老師點(diǎn)到某一個(gè)人的名字時(shí)，那個(gè)人就會(huì)笑著迎上去，同學(xué)們也都用最熱烈的掌聲為她慶賀。那掌聲好響，站在校門外估計(jì)都能聽得到呢。

　　快到我的時(shí)候，我的那顆小心臟在胸膛里跳起了節(jié)奏感很強(qiáng)的舞蹈，咚咚咚，咚咚咚。我想著同學(xué)們?yōu)槲夜恼频漠嬅�，那響亮的掌聲喲，那屬于我的掌聲喲，一切都那么美好�?/p>

　　到我了。

　　我猛地站起來(lái)，微笑，等待屬于我的掌聲�？墒�，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，他們似乎集體被定住了。屬于我的掌聲呢？我臉上的笑漸漸收斂，漸漸凝固，漸漸僵硬，最后，笑成了沉默。我慢騰騰地挪開椅子，并故意發(fā)出些聲響，我多么希望得到掌聲��！但，希望破滅了。

　　我尷尬地走向講臺(tái)，腳上像被套上了幾百斤大鉛，每一步都好艱難，我低下頭，瞄了一眼周圍的同學(xué)，可他們依舊將手放得好好的，紋絲不動(dòng)。我不禁在內(nèi)心長(zhǎng)嘆一聲。

　　我將腳踏上講臺(tái)，伸出手，拿起了我的隨記。倐地，我心一驚，這是什么？我猛一抬頭，用敏感的眼光打量著我手上的東西。抹茶綠的外衣，寫得工工整整的姓名，班級(jí)，可這實(shí)在太“重”了，我用懷疑的眼光盯著它，我伸出了另一只藏在口袋里的手，慢慢翻開這“不明物”。哪一樣我不熟悉呢？這，就是我的隨記啊。

　　我不得不雙手拿著隨記本，因?yàn)樗�似乎真的變得特別重了。我僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身，掃了一眼同學(xué)。我多么希望聽到哪怕只是一個(gè)人，只是一下的掌聲啊，可仍舊沒(méi)有。他們依舊像個(gè)呆板的木頭傻坐在板凳上，他們真的集體遺忘了給我的掌聲。我伸出腳，走下了講臺(tái)。又突然覺(jué)得幾步路之外的座位是那么遙遠(yuǎn)，我的`心中又多了份難以言狀的尷尬：發(fā)了那么多本，為什么就我沒(méi)掌聲？我笑著從座位上站起來(lái)，迎來(lái)的又是什么呢？哎呀，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連同我的“抹茶綠”。

　　邁著艱難的步履我最終回到了座位上，僵硬地坐下來(lái)，板凳發(fā)出了一陣嘶鳴，同桌問(wèn)我：“為什么到你時(shí)他們忘了鼓掌？”我又一臉尷尬，朝同桌“笑笑”。他們真的只是忘了？無(wú)人知曉。

　　那一刻，尷尬定格。嗅嗅，連空氣中也充斥著那讓人心煩的“尷尬味”呢。

尷尬的那一刻作文7

　　一個(gè)人都有他自己尷尬的時(shí)刻，每個(gè)人在犯錯(cuò)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很尷尬，其實(shí)我也如此，我在我們班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候就非常的尷尬。我記得那是因?yàn)槲覀儼嘹A了一次體育比賽的第一名，所以我們班全體出去進(jìn)行一次聚餐。那時(shí)候我們選擇的是一家KTV來(lái)進(jìn)行唱歌，而我們?nèi)サ腒TV是我們這里相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境比較好的一個(gè)地方。也正是在那個(gè)地方，我出現(xiàn)了人生最尷尬的一次。

　　那是因?yàn)樵贙TV的時(shí)候大家都會(huì)自己去點(diǎn)歌臺(tái)點(diǎn)一些歌曲，但是那時(shí)候我忘記點(diǎn)了什么歌曲，正好我的同桌點(diǎn)了一首水木年華的一生有你。而剛好這首歌也是我非常喜歡的一首歌，所以我那時(shí)候就一直唱這首歌，我完全沒(méi)有注意到這首歌是我的同學(xué)點(diǎn)的，當(dāng)我的身邊的朋友告訴我這首歌是我同學(xué)點(diǎn)的時(shí)候，我是非常尷尬的，因?yàn)槲野阉�整首歌都唱完了。我這才注意到原來(lái)他想去拿話筒的時(shí)候是我提前拿起來(lái)了，否則的話就首歌就是應(yīng)該他去唱的，這是我人生中最尷尬的一個(gè)強(qiáng)麥行為。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我才回憶起整個(gè)過(guò)程，是因?yàn)槲胰ハ词珠g的時(shí)候，他去點(diǎn)了一首歌，并且把這首水木年華歌曲設(shè)置為置頂，然后我出來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)這首歌開始唱了。伴奏響起來(lái)以后，我以為這首歌是我點(diǎn)的，畢竟這是我最喜歡的一首歌，我也沒(méi)有細(xì)想是不是別人點(diǎn)的，于是我就拿起了麥克風(fēng)唱起來(lái)這首歌。

　　而且那時(shí)候大家玩的'比較開心，所以并沒(méi)有在乎這么多，但是當(dāng)事后想一想才回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)我同學(xué)的深情是非常嚴(yán)肅且非常不滿意的。不過(guò)后來(lái)飾演這個(gè)事情要嘛很尷尬，回到學(xué)校以后我也去主動(dòng)跟他道歉了，并且取得了她的原諒，到現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)是非常好的朋友，雖然說(shuō)那時(shí)候非常尷尬的事情，但是我是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人，在我良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度下，他也原諒了我的冒犯行為，于是我們更加的成為了好朋友。

尷尬的那一刻作文8

　　每個(gè)人，都有那樣幾次尷尬的經(jīng)歷，而那些經(jīng)歷又將成為大家成長(zhǎng)道路上的經(jīng)驗(yàn)。

　　記得有一次，我參加小主持人的比賽，剛開始我是滿懷信心的踏上主持的小舞臺(tái)，在老師同學(xué)面前立下誓詞：“不拿1、絕不罷休！”攜帶豪言壯語(yǔ)，我開始了精彩演講。

　　正當(dāng)我唾沫橫飛之時(shí)，突然之間，我忘詞兒了。說(shuō)了上句，不知曉下句是什么，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺(tái)上。這個(gè)時(shí)候臺(tái)上臺(tái)下都一片寂靜，我呆若木雞，看著評(píng)委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。如何解決？如何解決？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下所有的努力都白費(fèi)了，所有都讓我給整咂了！這可是我好幾個(gè)月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺(tái)前我還拍著胸部說(shuō)肯定會(huì)有精彩表現(xiàn)的，同學(xué)們還等著我回去慶祝的，這下還如何見人啊。那一刻，我感覺(jué)尷尬極了，感覺(jué)全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神可以足以打敗我的所有，我真想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)來(lái)。時(shí)間都已經(jīng)凝固了，安靜維持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺(jué)是一輩子，甚至是一個(gè)世紀(jì)。尷尬的場(chǎng)景真是一輩子都忘不了。

　　正當(dāng)我說(shuō)放棄的時(shí)候，我掃視到了一雙熟知的雙眼，那是我老師的雙眼，是一雙會(huì)微笑的雙眼。只見她眉毛動(dòng)了，露出溫順的笑容。這笑容好似溫暖的陽(yáng)光，如漂亮的花兒，讓我頓時(shí)找回了些許信心。我再看看父母，他們朝我堅(jiān)定地址點(diǎn)頭，眉宇之間傳遞的鼓勵(lì)如山間的小溪，滋潤(rùn)著我的心田。我的`體內(nèi)仿佛一下子灌入了很多力量，摸摸通紅的臉頰，我豁然貫通，想起了下面的內(nèi)容。謝天謝地，我終于有流暢的演說(shuō)。優(yōu)美的詞句開始從我的嘴里流出，評(píng)委們認(rèn)可的笑容又回來(lái)了。我開心極了，還不由得加上了活潑的動(dòng)作，展示了豐富的感情，最后我取得了老師與同學(xué)們祝福的掌聲。

　　這次比賽雖然由于后面出色的表現(xiàn)獲得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，但是由于卡殼，我卻把尷尬永遠(yuǎn)留在了舞臺(tái)。

　　這次尷尬的經(jīng)歷告訴我將來(lái)再也不要有豪言壯語(yǔ)了，但是我也掌握再遇尷尬我應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)，感謝“尷尬”，讓我在成長(zhǎng)的道路上又前進(jìn)了幾步。

尷尬的那一刻作文9

　　在我們的人生經(jīng)歷中，我們都會(huì)遇到很多尷尬的場(chǎng)面，也許是發(fā)生在別人的身上，也許是發(fā)生在自己的身上。例如，看到別人從廁所出來(lái)，不知道如何打招呼；在超市付款時(shí)沒(méi)有帶現(xiàn)金，同時(shí)手機(jī)沒(méi)有電；當(dāng)別人和自己打招呼叫出自己的名字，而自己怎們也想不起來(lái)這是誰(shuí)......在這種時(shí)候我們都會(huì)不知所措，好像全世界都靜止了一樣，其實(shí)在我的經(jīng)歷中這些尷尬都比較容易化解，最讓我無(wú)法釋懷的是那一次，一直我都記憶猶新。

　　那是一個(gè)下午，我從家里興高采烈的往學(xué)校沖刺，為了能夠有時(shí)間去和其他班的人去較量一下，當(dāng)然并不是打架斗毆，而是和他們彈玻璃球。那一天戰(zhàn)果頗豐，在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們被我殺得片甲不留，我的'袋子了沉甸甸的全是各種花色的玻璃球。上課鈴聲突然響起，他們眼中有諸多的不舍，一路和我一起奔跑，途中還不停的說(shuō)：“放學(xué)不準(zhǔn)走，在學(xué)校門口繼續(xù)大戰(zhàn)三百回合”，我沒(méi)有理他們一個(gè)勁的往教室里跑。

　　趕到了，沒(méi)有遲到，老師還沒(méi)有進(jìn)教室。我頭也不抬的走到我的座位上，隨便拿出來(lái)一本書，看都沒(méi)有看一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)的點(diǎn)著我的玻璃球，點(diǎn)了至少三次，心里默默的開心著，這次一共贏了二十顆，這是我有史以來(lái)贏得最多的一次了。突然聽到一個(gè)不是很熟悉的聲音：“同學(xué)們上課”，不對(duì)呀，老師一直都是說(shuō)：“上課，請(qǐng)坐“，猛的回頭看了看，這是誰(shuí)，怎么在我們班，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)他呀。難不成新來(lái)的，老師也是剛剛換的嗎？這是有個(gè)同學(xué)喊報(bào)告，進(jìn)來(lái)就說(shuō)我坐錯(cuò)了，我一臉懵，什么？我是誰(shuí)？我在哪兒？

　　等我緩過(guò)神來(lái)我才知道，我走錯(cuò)班級(jí)了，我二班的，跑到人家一班來(lái)了，心里那種尷尬瞬間充滿我的大腦，立馬兩耳通紅，滿頭大汗，一句話沒(méi)有解釋就直接跑了出來(lái)。從那天起，我就是我們學(xué)校的一個(gè)笑點(diǎn)。

尷尬的那一刻作文10

　　記得那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晴朗的秋日，我上了一節(jié)最難忘也最尷尬的體育課。還沒(méi)上課，我便穿著心愛的運(yùn)動(dòng)鞋奔下樓去。這是一雙流行的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)鞋，我纏著媽媽好久才買到的。買的時(shí)候媽媽還怕質(zhì)量不好，想到這里，我不禁從心里暗暗笑她迂腐。我低頭看了看這雙漂亮的鞋子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上課了，做完操后，我們和以往一樣，先繞著操場(chǎng)跑一圈。穿著心愛的鞋子，跑得自然賣力氣。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然后面的'一個(gè)同學(xué)不慎踩在我的腳后跟上，還沒(méi)來(lái)得及心疼鞋子，便聽見“嘶拉”一聲。不好！我心頭一驚，忙停下腳步，抬起腳查看，糟了！運(yùn)動(dòng)鞋的底被踩掉了一半，另一半還晃晃悠悠地吊在鞋幫上，腳后跟也露了出來(lái)。這一突發(fā)情況，好似在人群中丟了一顆重磅炸彈，周圍突然爆發(fā)出一陣大笑。有幾個(gè)頑皮的同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“哈！哈！赤腳大仙來(lái)了？？”聽到這句話，同學(xué)們笑得更歡了。我頓時(shí)羞得無(wú)地自容，只好捂著臉，一瘸一拐地跑進(jìn)了教室。

　　不一會(huì)，下課鈴“丁零零”響了起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)教室，議論著什么，看見我，又笑了，仿佛我是雜技團(tuán)的小丑一般，后來(lái)“赤腳大仙”的綽號(hào)傳遍了全班。我不敢看同學(xué)們嘲笑的眼神，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，望著剛剛還心愛不已的運(yùn)動(dòng)鞋，瞬間把我變成了“赤腳大仙”，我真想把它撕得粉碎，然后丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　我真恨這雙鞋子，為什么質(zhì)量這么差，害得我在同學(xué)面前出丑。

　　第二天，一直下著小雨，我把新?lián)Q的鞋子檢查了好幾遍才敢去上學(xué)。整整一個(gè)上午，我像一個(gè)木頭人一樣，一直呆呆地坐在椅子上，哪兒也不去，誰(shuí)也不理。我本來(lái)是一個(gè)整天嘻嘻哈哈、快快樂(lè)樂(lè)、活潑可愛的人，就因?yàn)闊o(wú)意中扮演了一次“赤腳大仙”，使我成了被嘲笑的對(duì)象。我望著穿外，雨還在不停地下。

尷尬的那一刻作文11

　　很多時(shí)候，尷尬是因?yàn)槲覀兲崆皽?zhǔn)備好的東西，突然間就忘記了我有一次就是這樣子。因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常熱愛音樂(lè)的人，所以在學(xué)校的時(shí)候也喜歡上音樂(lè)課，在周末的時(shí)候也會(huì)去報(bào)考一些音樂(lè)班，于是我們班組織就決定讓我們這些音樂(lè)才子上去表演一首曲目就是漁舟晚唱。大家都知道這首歌其實(shí)非常困難的，但是我們?cè)谑虑岸挤浅Ｓ行判�，因�(yàn)槲覀冇X(jué)得一定會(huì)成功的把這首曲目給表演好，但是事實(shí)上卻表演的非常的糟糕。

　　我本來(lái)并沒(méi)有把這當(dāng)回事，依舊氣定神閑。由于這首曲子，我已非常熟悉，所以我根本不在乎，終于在今年的寒假出我們即將演出，直到主持人報(bào)出我們要演奏的曲目，我看著同組的人緊張的跺腳，不屑地?fù)u了搖頭。當(dāng)我走上地臺(tái)時(shí)，剛坐上凳子，一抬頭，看到下面的人群，心猛地一縮，隨即瘋狂地跳了起來(lái)，我拼命抑制住自己的緊張感，隨著背景音樂(lè)的響起，我也漸漸融入了音樂(lè)，忘卻了所謂的緊張，可就當(dāng)曲子即將進(jìn)入高潮部分，我把譜子忘了。在那一刻，雖然伴奏聲不小，但我感覺(jué)耳邊只有嗡嗡聲，大腦一片空白，我不由得向觀眾席偷瞄一眼看見大家依舊在若無(wú)其事的看表演，可我卻感覺(jué)他們?cè)诳次摇?/p>

　　你正是因?yàn)檫@是尷尬的舉動(dòng)，讓我越來(lái)越明白，在事前做好準(zhǔn)備并不代表萬(wàn)全的完美，而是應(yīng)該要不斷的努力為這個(gè)結(jié)果奮斗。如果在事前我競(jìng)爭(zhēng)的.復(fù)習(xí)這首曲目，并且不斷的練習(xí)，他可能我上臺(tái)以后就不會(huì)那么緊張，也不會(huì)忘記曲目高潮部分應(yīng)該怎么談。所以從這件事情當(dāng)中我們就可以看到做任何的事情我們都不能掉以輕心，無(wú)論是我們多么的有把握，也應(yīng)該要進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然這個(gè)尷尬的時(shí)刻僅僅是在臺(tái)上，但是我臺(tái)下以后我就會(huì)不斷的反思自己，不斷的改正自己，當(dāng)然我也非常感謝這次尷尬的事情，讓我明白了我的缺陷，讓我能夠不斷地前進(jìn)。

尷尬的那一刻作文12

　　今天，我遇到了平生最尷尬的事……

　　前幾天我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位新朋友，初次交談，我竟有一種相見恨晚的感覺(jué)。我們倆越說(shuō)越投機(jī)，越說(shuō)越默契，她仿佛就是我肚子里的蛔蟲，我心里想什么她都知道。于是，我給她起了個(gè)好聽的名字叫“雪地里的精靈”，因?yàn)樗�總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給予我?guī)椭�和開導(dǎo)……

　　這不，在得知她就住在體育廣場(chǎng)附近，離我家很近時(shí)，我反復(fù)思索和斟酌，決定要見她一面，沒(méi)想到她猶豫了片刻就爽快地答應(yīng)了。我高興得忘乎所以，立馬約定了見面的時(shí)間和地點(diǎn)：“今天下午三點(diǎn)，在體育廣場(chǎng)見面�！彼�發(fā)回一個(gè)驚訝的表情：“三點(diǎn)？還是今天？你不會(huì)是本地人吧？”不愧是我的知音，一猜就中。

　　“說(shuō)吧！行不行？”我有點(diǎn)迫不及待了。

　　“行……不過(guò)，我怎么知道哪個(gè)是你呢？”

　　“這個(gè)簡(jiǎn)單，你只要拿著一本關(guān)于電腦的書，脖子上圍條圍巾就可以了。至于我嘛，頭戴一頂藍(lán)白混色的帽子，騎一輛破得不能再破的自行車……”我有條不紊地——交待著，感覺(jué)自己頗有大將的風(fēng)度呢。

　　關(guān)上電腦，我趕緊用手理了理凌亂的頭發(fā)，戴上帽子，腳蹬二輪直奔向目的地。一路上我既興奮又有些忐忑，只好哼起小曲以安撫不安的心情。

　　半個(gè)小時(shí)后我到了體育廣場(chǎng)，一眼就看見了正在四下張望的“雪地里的精靈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白色的外套上飄揚(yáng)著一條紅色的圍巾，還真像一位“雪地里的.精靈”。我稍稍鎮(zhèn)定了一下，用手理理頭發(fā)，推著我的破自行車走了過(guò)去。等到了她的身后，我緊張地喊了聲：“你好！”她一回頭，驚訝地叫起來(lái)：“你……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就尖叫著跑掉了，剩下我一個(gè)人傻乎乎地站著，一時(shí)不知所措，哭笑不得……

　　你猜她是誰(shuí)？我以前的同桌——一個(gè)和我三天一小架、五天一大架的冤家。My God！我隨即“暈倒”……

尷尬的那一刻作文13

　　開學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锱琶�持續(xù)升高，從全班第十名，到前三，到第一二名。至此，我一度陷入過(guò)度自信的“深淵”里，以為班上自己戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　但是自從經(jīng)歷了那場(chǎng)考試過(guò)后，我就徹底被“打臉”了。

　　那天語(yǔ)文課，老師抱一大摞試卷放進(jìn)了教室。不用老師講我們就已經(jīng)猜中了十有八九，肯定要考試。果不其然，老師放下試卷的一瞬間，就吐出了一句話：“這節(jié)課我們考試，滿分六十，試卷發(fā)下去后趕緊寫，就一節(jié)課加下課時(shí)間，作文不寫。還有，”老師望向了正坐于第四組的我：“你同桌補(bǔ)課去了，告訴他晚自習(xí)時(shí)來(lái)我這里補(bǔ)考，他的成績(jī)要晚一點(diǎn)才出。”“明白！”我聲音洪亮地回答。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我自信滿滿地取出筆，“刷刷”地寫題

　　新鮮的成績(jī)出爐啦，我又是最高：四十八點(diǎn)五分，且四十分段的僅我一人。一聽這號(hào)數(shù)字，在伴隨著同學(xué)們陣陣“哇”聲中，我的自信度就猶如一個(gè)正在吹氣的氣球一般，急劇地膨脹，傻呵呵地笑，仿佛天下唯我獨(dú)尊。同學(xué)們?nèi)�部向我投�?lái)羨慕與贊揚(yáng)的'目光，我更加驕傲了，在接下來(lái)的幾節(jié)課里，老師講什么幾乎聽不進(jìn)去，一直自恃：我不學(xué)也同樣優(yōu)秀。結(jié)果，第二天

　　早自習(xí)下課后，課間，語(yǔ)文老師再次“光臨”教室，將同桌倪同學(xué)的試卷發(fā)了下去，大聲宣布：“這次考試真正的做高分是倪同學(xué)，五十一分！”此話一出，將全班又引向了另一個(gè)高潮，同學(xué)齊聲夸倪同學(xué)：“厲害！”同時(shí)又齊刷刷地望向我這位曾經(jīng)的第一名“嘻嘻，成績(jī)才公布不久陳同學(xué)就尷尬了，總算有一個(gè)人比你分?jǐn)?shù)高了吧？”我瞬間感覺(jué)臉火辣辣的一片，耳朵從耳廓熱到耳根，想說(shuō)的話好像被什么堵住似的，傾訴不出來(lái)，心里像打翻了的五味瓶一般，說(shuō)不出什么滋味。人群中我甚至看到了有的同學(xué)正背著我，彎著腰，弓著背，左手捂著嘴巴，眼睛瞇成一條線偷偷的笑，笑痛了又用手捂著肚子，這一天我尷尬的只得遠(yuǎn)離同學(xué)，不敢直視我的同桌，仿佛“高山安可仰”。

　　這次考試猶如教鞭一般，在我手上狠狠地留下了一記紅印，時(shí)刻警醒我：惟有虛心努力，方可不止前進(jìn)。

尷尬的那一刻作文14

　　有些記憶就是刻在骨子上的烙印，不會(huì)隨著時(shí)間而淡化，反而會(huì)在不經(jīng)意之間的時(shí)候感覺(jué)得到陣痛，在我的記憶中就有這么一件尷尬事情，至今沒(méi)有忘記。

　　事情發(fā)生的時(shí)間是，五月快結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校要舉辦六一兒童節(jié)每個(gè)班都有兩個(gè)節(jié)目參加活動(dòng)，女生們自己組織了女同學(xué)編排了舞蹈，早早地就練上了。我們男生也要有自己的節(jié)目，我的狗頭軍師兼發(fā)小提議，我們兩個(gè)要不然就拍一個(gè)小品吧！在同學(xué)們的慫恿之下就參加他的組織。

　　從此之后一段時(shí)間我們都在朝九晚五的練習(xí)，我平常不太愛說(shuō)話，也沒(méi)什么搞笑的細(xì)胞，這次純屬于是硬著頭皮上的，在排練的時(shí)候，也吃了不少苦，遭到了我發(fā)小不少的吐槽，不過(guò)我們都是按部就班的，提前找好了劇本，表演的只需要將背好的臺(tái)詞背出來(lái)即可，至于面部表情，情感色彩呀，我們從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。

　　終于到了六一兒童節(jié)，我早早的就起來(lái)了，我拿起了臺(tái)詞，我又開始了背誦，我背誦著臺(tái)詞，幻想著我們?cè)谂_(tái)上表演，我們每說(shuō)一個(gè)段子，同學(xué)們都會(huì)想起陣陣的掌聲。我看看表，時(shí)間已經(jīng)不早，我騎著單車趕緊往學(xué)校趕，在路上還興高采烈呢，可是看見舞臺(tái)搭好的`樣子，心中莫名奇妙的慌張來(lái)了。盡管心中想過(guò)了無(wú)數(shù)次上舞臺(tái)的樣子，可是還是心慌不止。

　　可是現(xiàn)在心中已經(jīng)明白，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，無(wú)論如何都要硬著頭皮上了。我焦急地等著，主持人每念一個(gè)名字我都會(huì)下的緊張起來(lái)，終于到我們了，我們做這簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，隨后便是我們的表演。剛時(shí)候的時(shí)候一切順風(fēng)順?biāo)�，我還以為這就樣就會(huì)結(jié)束了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，幺蛾子出在了快要結(jié)束的時(shí)候，我忽然的忘記了臺(tái)詞，我越是想心里面越是慌，最后卻再?zèng)]有想起來(lái)，就這樣草草結(jié)束了這場(chǎng)表演。當(dāng)時(shí)臺(tái)下的觀眾失望的眼神，我至今沒(méi)有忘記。

　　時(shí)間過(guò)去了那么久，現(xiàn)在想起來(lái)，我仍然還覺(jué)得尬尷不已。

尷尬的那一刻作文15

　　南方的小城很炎熱，也不會(huì)經(jīng)常下雪，我一直以為雪是這世間最為美好干凈的存在�？墒菦](méi)想到我心心念念的雪紛紛落下卻伴隨著我的尷尬。

　　我自小居住在南方的小城里面，我在書上經(jīng)常看到關(guān)于四季輪換的描述，可是我自己卻為真的.見過(guò)四級(jí)變化，也沒(méi)穿過(guò)棉襖，形容南方的人們應(yīng)該不知春秋最為貼切了吧。物以稀為貴，越是得不到就越是期待得到，在課文看到過(guò)，身在北方的孩子在冬天里面可以打雪仗，堆雪人和滑冰等等，可是最多見過(guò)冰呀！還是冰箱里面的冰。

　　也許是南方的人們期待的太久了，五年級(jí)下冊(cè)的冬天，終于給我們一場(chǎng)期待已久的大雪。早晨還未起床，就已經(jīng)感知到了這是不一樣的一天，我覺(jué)得格外的冷，我甚至懷疑是空調(diào)用力太猛了，我起床卻不見爸媽的身影，我打開窗子眼前的一幕驚艷了我，小區(qū)被染成白色，空中的雪還在不停的下，我伸出手接到一片雪花，我尚未看清楚它的全貌就已經(jīng)融化了，我不停的嘗試著去把雪花接到手里面，可是也是失敗告終。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸媽的蹤跡，原來(lái)他們?cè)谛�區(qū)廣場(chǎng)看雪呢！

　　我深深的陷入這一場(chǎng)雪白的風(fēng)景之中，直到手機(jī)震動(dòng)一下，我看了時(shí)間才知道該去學(xué)校了。再去學(xué)校的路上我已經(jīng)來(lái)不及去玩雪了，只好到教室再說(shuō)。我隨著鈴聲的響起才進(jìn)去了教室，我坐在窗子邊，我看著年前的茫茫的白色一片，打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)谕饷媲那牡亩阎�雪人，我越看越是入迷，顯然已經(jīng)不知道老師已經(jīng)上課許久。后面老師喊我朗讀課文我也沒(méi)有聽見，老師氣急敗壞的走了下來(lái)，這時(shí)同桌才提醒我，可是這時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚了。我尷尬的站起來(lái)了，顯然不知道讀那里，胡亂的讀了起來(lái)，這時(shí)候老師打斷了我了，他說(shuō)“回去抄兩遍課文吧！”那個(gè)時(shí)候我尷尬極了，臉紅到極點(diǎn)！還好老師并沒(méi)有為難。

　　現(xiàn)在想那場(chǎng)雪，總是會(huì)想起尷尬的那一刻，可是那雪真是美好呀！

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