鑰匙的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的鑰匙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鑰匙的作文1

　　偶然的，在家中的抽屜里翻到了一把鑰匙。

　　那把鑰匙，原本應(yīng)是銀白色，現(xiàn)在已被鐵銹蝕成了銅黃色�？磥�(lái)想必是許久以前的，輕輕拂去鑰匙上的薄灰，勉強(qiáng)可以辨出一個(gè)模糊不清的“02”。

　　“02”是一個(gè)雜物間，很久沒(méi)有用過(guò)了，外面上了把鎖。

　　我快步繞過(guò)拐角，來(lái)到那間屋前，門(mén)板上已積了一層很厚的灰。掛在把手上的，是一把已經(jīng)被時(shí)光侵蝕的不成樣子的鎖，鐵銹在它身上蔓延，門(mén)是木制的，有些老化了，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門(mén)上掉下來(lái)。我握緊手中同樣的老舊的鑰匙，不知能否打開(kāi)這扇門(mén)，鑰匙輕輕插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)一周，伴著一聲“咔擦”和木門(mén)觸地的嘎吱聲，門(mén)開(kāi)了，門(mén)上的灰塵混著木屑落下來(lái)，飄在空中，有些嗆人。

　　這里堆了許多東西，甚至只剩下僅容一人通過(guò)的路，這都是些舊東西，廢東西，里面有我曾經(jīng)的玩具，有家里新裝修淘汰下來(lái)的沙發(fā)，也有已經(jīng)老化的空調(diào)……置身其中，又讓我想起那個(gè)沒(méi)裝修前的.家。一家人住在老屋里，那時(shí)的墻沒(méi)有如今這般潔白，學(xué)業(yè)也沒(méi)有如今這般繁重，一家人雖過(guò)得不甚富裕，卻也很幸福。

　　我輕輕合上那老舊的木門(mén)，把鑰匙放回原處。埋葬了一段時(shí)光，也喚醒了我的一段記憶，它是未來(lái)與過(guò)去的分水嶺，也是通向未知的將來(lái)的一條通路。

　　它所埋葬的已經(jīng)逝去，我該關(guān)心的，該是它打開(kāi)的未來(lái)。

鑰匙的作文2

　　一個(gè)熱鬧非凡的街區(qū)，某個(gè)不起眼的角落。

　　一把生銹的鑰匙。

　　他躺在潮濕的地上，躺在這把鑰匙旁邊，不緊不慢地啃著陌生人施舍給他的干面包，無(wú)奈地看了看自己的衣服：衣服已經(jīng)很破了，甚至有蟲(chóng)子在這兒安家。他笑了笑，仿佛有件衣服對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。

　　眼前仿佛晃動(dòng)著些什么？是母親！她微笑的眼里，盛滿(mǎn)了初夏時(shí)節(jié)晶瑩的陽(yáng)光，魚(yú)尾紋如同海浪，優(yōu)雅地舒展開(kāi)來(lái)。

　　那時(shí)的`他是多么幸福。家里有一大片庭院，院子里種滿(mǎn)了樹(shù)，耀眼的綠布滿(mǎn)庭院，令人心曠神怡。陽(yáng)光從枝葉的縫隙間鉆了進(jìn)來(lái)，為綠增添了一份溫暖。他常和母親來(lái)這兒玩，他坐在秋千上，母親推著他。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉浸在自己的世界里，快樂(lè)，就像那填充絨布熊的棉絮，塞滿(mǎn)了他的心。

　　“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大后也會(huì)有一個(gè)幸福的家嗎？”他問(wèn)得極其可愛(ài)。

　　“當(dāng)然會(huì)�！眿寢屳p輕地摸了摸他的頭，“將來(lái)的你也會(huì)有一套很大很大的房子，還有一個(gè)比你更可愛(ài)的寶寶。”

　　“那您會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起嗎？”

　　母親看了看他，又看了看周?chē)�的一切，悠悠地說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是可以永遠(yuǎn)在一起的！”

　　日子在秋千搖晃的綠影里一天天過(guò)去……

　　直到有一天，他變成了一個(gè)叛逆的少年，只因母親的一句批評(píng)便離家出走，從此流落街頭。

　　他站起來(lái)拍拍塵土，背起行囊，走上回家的路。

　　生銹的鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖，就像那顆生銹的心在轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　他推開(kāi)了門(mén)……

鑰匙的作文3

　　同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說(shuō)，不就是開(kāi)門(mén)用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。

　　我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊孔x一本書(shū)我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)就是幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。我讀過(guò)很多書(shū)，有：《昆蟲(chóng)》、《宇宙》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，在這本書(shū)里我知道了草履蟲(chóng)脫皮是把前半身和后半身分開(kāi)脫的，還有就是生活在美國(guó)和澳大利亞的眼球蛛在樹(shù)枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書(shū)就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書(shū)藏起來(lái)。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來(lái)。有一次媽媽又想藏書(shū)，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺(jué)，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書(shū)拿走了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，踮著腳把門(mén)打開(kāi)一條細(xì)縫，媽媽果真有把書(shū)藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒(méi)有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書(shū)了。

　　在我看來(lái)，書(shū)是我們必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)讀的'少寫(xiě)作文自然就沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，所以我下定決心多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富我的大腦，提高我的寫(xiě)作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。

鑰匙的作文4

　　一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒(méi)想到鑰匙居然開(kāi)口說(shuō)起話(huà)了：“你好，我叫實(shí)話(huà)鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說(shuō)出實(shí)話(huà)�！薄澳恪�…居然……會(huì)說(shuō)話(huà)!”“因?yàn)槲沂巧衿娴蔫�匙，所以會(huì)說(shuō)話(huà)。”我聽(tīng)了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　吃完飯，我在客廳看電視。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我想這是一個(gè)好時(shí)機(jī)，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)�您覺(jué)得上周您批評(píng)我玩手機(jī)游戲的'事情是不是冤枉我了?”

　　“噢，那次對(duì)不起，我確實(shí)冤枉你了，對(duì)不起!”媽媽臉上漏出內(nèi)疚的表情。我聽(tīng)完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒(méi)說(shuō)完，我的小貓就喊了起來(lái)：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說(shuō)了假話(huà)，接我用用，我一定能讓花兒也能說(shuō)出真話(huà)�！薄澳恪�…你……怎么會(huì)說(shuō)話(huà)啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言?”

　　從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽(tīng)到真話(huà)啦。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!” 我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質(zhì)的鑰匙，原來(lái)這只是一場(chǎng)美妙而又神奇的夢(mèng)。

鑰匙的作文5

　　今天我們教師室里可熱鬧啦，各種各樣的鑰匙穿著不同顏色的衣服來(lái)參加聚會(huì)，這些來(lái)參加聚會(huì)的公主和王子們的高矮一點(diǎn)也不一樣，有的高，有的.矮，它們的形狀也都不同，有的圓圓的，有的扁扁的。

　　今天，老師讓我們帶鑰匙，我心想: “帶鑰匙眼干什么呢”?

　　我?guī)��?lái)的鑰匙公主是銀白色的，它的把子像一個(gè)塑料袋，她的臉很光滑沒(méi)有皺紋。我的鑰匙公主的頭上還有一個(gè)又長(zhǎng)又圓的小 孔，它們是用來(lái)穿繩子或鑰匙環(huán)，這樣她就不會(huì)掉了。

　　我?guī)У蔫�匙公主身子可苗條了，她的身高大約2厘米，她的身上還有些齒，這些齒真像連綿起伏的小山呀！哎呀！我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！原來(lái)她的身上還有一道槽，可是她看上去很臟，似乎是她很多天沒(méi)有洗了。

　　我曾經(jīng)自己開(kāi)過(guò)門(mén)，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不懂開(kāi)門(mén)所以我就想我應(yīng)該能開(kāi)開(kāi)門(mén)吧！然后我就放進(jìn)去了，咦？我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？媽媽說(shuō)：“小孔必須朝上，最后我終于帶開(kāi)了，真是好開(kāi)心啊。

　　有一次，我和媽媽出去散步吧鑰匙丟在家離了，在回家的路上突然感覺(jué)忘帶鑰匙了，結(jié)果媽媽打電話(huà)給撬鎖公司才吧們給打開(kāi)。

　　在日常生活中不帶鑰匙可以帶來(lái)很多的麻煩，所以我們一定不能粗心。

鑰匙的作文6

　　每一個(gè)人都有一扇心門(mén)，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開(kāi)這扇門(mén)就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁，快樂(lè)而不再憂(yōu)傷。

　　故居的鄰村有一個(gè)八九歲的小女孩，她叫小憂(yōu)，性格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō)，八九歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè)，最富有想象力的時(shí)期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友，只有一個(gè)蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢(qián)就回來(lái)找小憂(yōu)出氣，打得她遍體鱗傷，沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動(dòng)去幫小憂(yōu)，可小憂(yōu)卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。

　　當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí)，不由得心里一顫，小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng)，我還真有點(diǎn)佩服她呢！母親又開(kāi)始說(shuō)了下去。

　　后來(lái)，與小憂(yōu)相隔五、六年的母親回來(lái)了，她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒，她舍不得小憂(yōu)。是呀！有哪位母親受得了與自己的`兒女不能想見(jiàn)的痛苦呢？經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋?zhuān)�小憂(yōu)隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來(lái)，小憂(yōu)一家合好了，小憂(yōu)變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，這扇心門(mén)終于打開(kāi)了，而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙不是別的，而是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)像一葉舟上的方向盤(pán)與螺旋漿，兩者齊頭并進(jìn)，才能在愛(ài)的海洋上，平穩(wěn)的航行。

鑰匙的作文7

　　你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的、有什么功能嗎？今天，我來(lái)介紹它的樣子和功能吧！

　　未來(lái)的'鑰匙重量只有1克，但它可是用金剛石做成的非常堅(jiān)硬，它的體積也很小，像一個(gè)墨水蓋那么大。它還有很多種形狀隨你選擇，如：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、星形……等等。它的顏色也有很多很多，比如：紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色……等，真是五彩繽紛。

　　如果你不開(kāi)心，鑰匙就會(huì)放一些笑話(huà)，或者說(shuō)一些腦筋緊轉(zhuǎn)彎給你猜，也可以放一些音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓你的心情開(kāi)心過(guò)來(lái)。如果你的鑰匙不見(jiàn)了，或者被小偷給偷了怎么辦？不用怕，鑰匙會(huì)自己飛回來(lái)的，因?yàn)槲以谒�的身上裝上了感應(yīng)器，它會(huì)知道你是不是它的主人，如果不是的，它會(huì)打開(kāi)火箭炮飛回它主人的口袋里。

　　當(dāng)你開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它就會(huì)提醒你要輸入密碼。鑰匙的密碼有很多種，可以一個(gè)字、一個(gè)音符、一個(gè)拼音、一個(gè)符號(hào)……等，你只要把鑰匙插在門(mén)框里，輸入正確的密碼門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。晚上，鑰匙會(huì)用紅外線(xiàn)搜索有沒(méi)有小偷。如果有鑰匙會(huì)變成電棒把小偷擊暈，交給主人處理。

　　未來(lái)的鑰匙真神奇呀！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)科學(xué)家把這一把神奇的鑰匙發(fā)明出來(lái)。

鑰匙的作文8

　　“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！边@是高爾基對(duì)閱讀的理解，而我覺(jué)得，閱讀是把鑰匙，能打開(kāi)人生城堡，讓我更加成熟。

　　當(dāng)你在某一天讀了許多書(shū)后，就會(huì)覺(jué)得很飽滿(mǎn)、很充實(shí)，還想繼續(xù)要這種感覺(jué)。這就是對(duì)書(shū)的渴望，迫不及待地想閱讀。如果你連續(xù)幾天不讀書(shū)，就會(huì)感到很空虛，像身體里缺少了一些東西。

　　我的爸爸也是一位愛(ài)讀書(shū)的人，他經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上，我一直在想先看哪本書(shū)、哪本書(shū)有意思。到書(shū)店時(shí)，我興沖沖地奔向二樓，抽出一本小說(shuō)，靠在書(shū)架邊上，吸收著書(shū)中的知識(shí)。

　　最讓我感興趣的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。不論什么動(dòng)物，大猩猩、猴子、小狗、羚羊等，連令人厭惡的.豺在他的筆下也寫(xiě)得栩栩如生、有情有義。

　　書(shū)是良師益友，如果我們不閱讀，那么書(shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。所以，我們應(yīng)該喜歡閱讀，書(shū)中有你意想不到的世界，這是你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事。

　　閱讀，可以開(kāi)闊視野，可以從書(shū)中認(rèn)識(shí)許多受人尊敬的大文豪。所以，我們應(yīng)該多閱讀，并通過(guò)閱讀讓自己在社會(huì)上能夠大放光彩。

鑰匙的作文9

　　昨天，我在舊書(shū)柜里找到了一個(gè)小猴子靈靈形的鑰匙扣，它是我們?nèi)�家在去昆明時(shí)買(mǎi)的。

　　記得那是我剛剛開(kāi)始懂事的時(shí)候。那次，我們高高興興去昆明游玩。沒(méi)想到，外公在坐火車(chē)途中生病了，而我們又沒(méi)帶藥，只好在離昆明差三四站的地方下車(chē)，去給外公看病。不過(guò)，這次下車(chē)，卻讓我有大收獲。我們?nèi)チ伺奈饔斡浀牡胤街�一——黃果樹(shù)瀑布。據(jù)說(shuō)那曾拍過(guò)西游記里的水簾洞，所以我高興得不得了。剛看到瀑布，哇！瀑布真是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。落下的水珠濺起了兩三米，落到身上就像下雨一樣。進(jìn)入水簾洞，好似進(jìn)入了人間仙境。我還坐了當(dāng)年美猴王的寶座，當(dāng)了一回美猴王；好像這些參觀(guān)者都是我的猴子猴孫，只要我一聲令下，他們都會(huì)按我的`命令照做。此外，我們?nèi)�家都在水簾洞里拍了張紀(jì)念照。外公的病治好了，我們就又起航了。經(jīng)過(guò)五六天的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于見(jiàn)到了彩虹。我們到了昆明，那里正好在西博園里舉行世博會(huì)。他們那里吉祥物就是小猴子靈靈。那里百花盛開(kāi)，綠草如茵，環(huán)境清幽，誠(chéng)如詩(shī)家所道： “天氣常如二三月，花枝不斷四時(shí)春”。

　　我在那邊認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，但名字忘記了。我們過(guò)去是正好趕上傣族的潑水節(jié)，據(jù)說(shuō)他們把水潑到你身上就會(huì)幸福，潑的越多越幸福。回家之前，我們買(mǎi)了很多關(guān)于靈靈的物品，比如靈靈鑰匙扣、靈靈玩偶……

　　我看著最后一個(gè)靈靈鑰匙扣，一直想著去昆明時(shí)的快樂(lè)和喜悅和被我弄丟的玲玲玩偶……

鑰匙的作文10

　　早上來(lái)學(xué),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們死氣沉沉的讀書(shū)聲，這幾天各科老師把我們罵了個(gè)遍，因?yàn)閭魅静∫哺愕梦覀凅@恐不安。

　　每天上午和下午來(lái)學(xué)，總會(huì)看見(jiàn)一排排的空座。老師把他們的座位消完毒后，就只能看著一位接著一位同學(xué)離我們而去，傳染病把我的朋友一一隔離了。

　　比賽完后，武老師打電話(huà)說(shuō)要我把我最好的朋友的`東西全部收一下，通知他明天不用去學(xué)校上課了�！班健�…”電話(huà)掛了,而我卻一時(shí)難以接受。他把鑰匙給了我,一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，冷風(fēng)從我身邊吹過(guò)，我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給別人，不知為何，鼻子突然開(kāi)始發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我開(kāi)始奔跑，想借助體力來(lái)平復(fù)當(dāng)時(shí)的心情，鑰匙“咣咣咣”的響著，我把鑰匙交給了別人。

　　那種感覺(jué)又來(lái)了，我又開(kāi)始奔跑，真希望時(shí)間可以暫停，把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個(gè)寒顫，樹(shù)葉發(fā)出“沙，沙”的響聲，我停了下來(lái)，放慢了腳步，極力制止了眼淚的流淌，抬頭看望那片深藍(lán)的天，久久不能平息。

　　真希望時(shí)間可以倒流，讓那些美好的時(shí)間多停留幾秒。

鑰匙的作文11

　　書(shū)，被我稱(chēng)為文明的“金鑰匙”。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。因?yàn)檫@是一把打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的金鑰匙。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起小時(shí)候不會(huì)讀書(shū)的我，在期望中已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了。在記憶的心扉中，我和書(shū)的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我最早不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候是媽媽讀給我聽(tīng)，過(guò)了一段時(shí)間，幾篇小文章已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，晚上必須講四到五個(gè)故事才能入睡。

　　長(zhǎng)大后，我一個(gè)月買(mǎi)至少七八本圖書(shū)閱讀，書(shū)多了就要求媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)大書(shū)柜，放到里面擠時(shí)間慢慢欣賞它們。有一次，我去鄰居家借就幾本書(shū)店暫時(shí)缺貨的`圖書(shū)。到了他家，我走進(jìn)書(shū)房，一股濃濃的書(shū)香味撲進(jìn)我的鼻孔，哇！好多書(shū)，整整一排書(shū)柜，都放滿(mǎn)了書(shū)，真像一個(gè)圖書(shū)館，我羨慕極了！

　　回到家，我津津有味的看起了書(shū)，發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)白紙從書(shū)中滑落下來(lái)，一看，�。≡瓉�(lái)是哥哥積累的好詞好句��！還有總結(jié)和質(zhì)疑，難怪哥哥成績(jī)那么好！

　　原來(lái)讀書(shū)可以使人開(kāi)發(fā)思維和智慧，這是我從哥哥身上體會(huì)到的，因?yàn)樗�什么科目都很好�?/p>

鑰匙的作文12

　　鑰匙是一種很常見(jiàn)的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)小故事。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，但他們總說(shuō)我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開(kāi)啟各自家門(mén)時(shí)的神情……

　　二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母“申請(qǐng)”鑰匙。出人意料的.是父母竟一口答應(yīng)了——也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙——防盜門(mén)的鑰匙。

　　三年級(jí)時(shí)，我竟異想天開(kāi)地想要學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)媽媽多次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買(mǎi)了一輛銀灰色的自行車(chē)。這樣，我又多了自行車(chē)和煤房的鑰匙。

　　從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車(chē)去游玩。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，而這種長(zhǎng)大后的喜悅，也許只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到……

　　小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書(shū)桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿(mǎn)了書(shū)。爸爸看著那些書(shū)又買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書(shū)柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書(shū)海之中，查閱各種資料，并及時(shí)做好筆記，還常常翻閱中外名著。

　　隨著年齡的增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在、甚至是未來(lái)。我相信我的明天將是一片光明。

鑰匙的作文13

　　心靈是一棵大樹(shù)，在它的根處，有一樣寶貴的東西那就是友誼。

　　友誼是淡淡的風(fēng)，讓你神清氣爽。友誼是無(wú)暇的一塊玉，從來(lái)都是支持你。在我的心里，友誼是一棵無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不被刮倒的大樹(shù)。

　　我至今還清楚的記得，那天下著淅淅瀝瀝的小雨，我與父母游玩回來(lái)，家里一片狼籍。但爸爸媽媽無(wú)暇來(lái)收拾，這個(gè)重任就落在我的身上。

　　一陣樂(lè)聲傳來(lái)，原來(lái)是手機(jī)響了，朋友邀請(qǐng)我去她家玩。我沮喪地說(shuō)：“我不去了，還得打掃這些落下的灰塵。”

　　“嗯，好吧。等會(huì)兒給你個(gè)驚喜，拜拜！”

　　嘟—嘟—她把電話(huà)掛了。過(guò)了二十分鐘，門(mén)鈴響了，朋友那張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉展現(xiàn)在我的眼前。天上雖下著小雨，但還是很冷，她只披了一件外套，臉卻笑著。說(shuō)沒(méi)事，我們開(kāi)始吧！

　　我和朋友趕緊穿好裝備（那就是帶上手套，用衣服裹住自己，拿起殺蟲(chóng)劑。）看！那有幾只蟑螂小兵，竟開(kāi)始挑釁。但是你們逃不出我的手掌心。

　　我們奮起直追，三下五除二就消滅了。那些臟的地方，被我們擦的干干凈凈。友誼，就是這樣的默契。

　　如果這件事令你刮目相看，那么洗一件事會(huì)讓你心頭震撼。

　　那次，我和表妹一起出去玩，當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，一塊大石頭朝我砸來(lái)，幸好表妹反應(yīng)快，把我推到一邊，不然那時(shí)躺在病床上的'就是我了。表妹跟我說(shuō)了一句話(huà)：“朋友是我除了親人之外最重要的人�！边@句話(huà)深深印在我心上。

　　友誼是心與心之間的橋梁。

　　朋友是每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

鑰匙的作文14

　　5年前，我家迎來(lái)一個(gè)新成員的加入——我的弟弟，但好景不長(zhǎng)，我很快便對(duì)他產(chǎn)生了反感。

　　弟弟總要睡覺(jué)，一天6次，他一躺下，全家就要開(kāi)啟“靜音模式”。尤其忍受不了半夜突然傳來(lái)的大哭大鬧，這阻礙了我生活的方方面面，我放棄了與他“和平共處”，我們之間，形成了一道上鎖的門(mén)，這種情況一直持續(xù)了2年。

　　還記得，那是在小區(qū)的一處滑梯和健材旁，弟弟與他的.小伙伴玩得很盡興，盡管他路也走不好，話(huà)也說(shuō)不清。天黑了，大家都四散回家，我跟在弟弟與父母的后面。還沒(méi)走出幾步，前面?zhèn)鱽?lái)弟弟驚慌的聲音：“哥哥呢？哥哥去哪了？快去把他找回來(lái)！”“他在你身后呢�！眿寢屝χ�回答道。他快速地扭過(guò)頭，我朝他微微一笑，心底涌過(guò)一股暖流。

　　自那天起，我與他有了更多的交集，陪他玩游戲、為他洗衣服、哄他入睡、寬容他的小脾氣和任性……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他天真可愛(ài)的那一面。他開(kāi)始變得聽(tīng)話(huà)、懂事，老師給他的獎(jiǎng)勵(lì)他會(huì)分我一份，和睦相處不再是難事。

　　我對(duì)他的“敵意”一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，取而代之的是兄友弟恭。那扇隔閡在我們之間的心門(mén)，被一把叫作親情的鑰匙打開(kāi)了。

鑰匙的作文15

　　一天晚上回家時(shí)，天色很暗，拿出鑰匙半天也找不到鎖孔，急得我滿(mǎn)頭大汗，費(fèi)了老半天，才把門(mén)打開(kāi)……

　　前一陣，老師鼓勵(lì)我們利用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展科技小制作，我做什么呢？忽然，我想起了哪天晚上所遇到的難題，如果能夠制作一個(gè)能夠發(fā)光的鑰匙，不就解決問(wèn)題了嗎？但是如何制作這個(gè)發(fā)光鑰匙呢？對(duì)我一個(gè)小學(xué)生來(lái)講，確實(shí)是一件不容易的事情。但我想，發(fā)明創(chuàng)造源于生活，只要努力去做，在生活總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法和答案。

　　一連幾天，我都在苦思冥想地尋找制作發(fā)光鑰匙的辦法和材料，一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具小手電，在玩耍的過(guò)程中，我突然想到如果用手電中的小電珠做發(fā)光體，再用膠帶將紐扣電池和小開(kāi)關(guān)纏繞在鑰匙尾部上，不就能夠組成一個(gè)能夠發(fā)光的鑰匙了嗎？我給爸爸講了我的思路，爸爸鼓勵(lì)我可以試試。于是，我讓媽媽給幾元錢(qián)，自己到五金商店買(mǎi)來(lái)所需的材料，按照確定的.思路動(dòng)手制作，在制作過(guò)程中，我遇到了麻煩，就是如何把電池和開(kāi)關(guān)固定在一起，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，找來(lái)一小瓶固體膠，對(duì)我說(shuō)：“試試這個(gè)吧！用它來(lái)固定材料，可結(jié)實(shí)了�！蔽以嚵嗽嚕�果然連接好了。這樣一個(gè)能夠發(fā)光的鑰匙就制作好了。我一按開(kāi)關(guān)，鑰匙上的小電珠就亮了。很容易就找到了鎖孔打開(kāi)了門(mén)。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要善于從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且細(xì)心觀(guān)察，利用所學(xué)知識(shí)，找到解決問(wèn)題的辦法，就一定能解決生活中的困難。

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