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主持歌曲串詞
隨著中國在不斷地進(jìn)步，我們使用上串詞的情況與日俱增，串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語言必須通俗易懂。那要怎么寫好串詞呢？下面是小編為大家整理的主持歌曲串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
主持歌曲串詞1
歌曲串燒串詞
如果沒有你串詞:
主持人A:節(jié)目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告;
主持人B:如果沒有你，我該怎么辦？
主持人A:要兩粒在一起才最好,你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你！
主持人B:有請(qǐng)，完整版歌曲《如果沒有你》
我不愿讓你一個(gè)人串詞：
主持人A:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢？大家說好不好？
主持人B:別看廣告，看療效，下面這位可是受感染了，有請(qǐng)**帶來《我不愿讓你一個(gè)人》
你一定要幸福串詞：
主持人A:今晚我們總離不開廣告，播完益達(dá)，馬上就是瀉立停，廣電下通知了，要播放些連貫的，讓人看著舒心的東西，悅耳的，健康的'，積極向上的東西;
主持人B:是啊，我們都是文明人，知識(shí)分子，這樣日子才能越過越幸福，有請(qǐng)**為我們帶來歌曲《你一定要幸福》
愿得一人心串詞：
主持人A:今晚的歌曲節(jié)目呀，有個(gè)特點(diǎn)；
主持人B:什么特點(diǎn)？
主持人A:好像都是情歌之類的，最起碼也和戀愛男女沾點(diǎn)關(guān)系；
主持人B:那可不，因?yàn)橛腥搜�，想得到一個(gè)人的心，有請(qǐng)**帶來的真情告白《愿得一人心》
小品過馬路串詞：
主持人A:**呀，我問你：你平時(shí)都是怎樣過馬路的？
主持人B:眼看著紅燈，倆手往后一背，就這樣過馬路了；（說著表演著）
主持人A:還眼看著紅燈，倆手一背，我看你是眼睛一閉，過去了吧！
主持人B:對(duì)不起大哥，是我錯(cuò)了，是看著綠燈；
主持人A:以后說話可得注意點(diǎn)，下面那么多觀眾呢！崩把大家給教壞了!
主持人B:是，過馬路大家以后可得注意了，可別像這幾位....a
舞蹈串詞：說起舞蹈演員呀，我可要豎起大拇指了，那可是需要有基本功的真功夫呀，不信，您瞧...
主持歌曲串詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；
男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的一年。
男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，
男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，
女:讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望
(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!
女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師
組長(zhǎng)：鐘校長(zhǎng)
評(píng)委：劉副校長(zhǎng)鐘副校長(zhǎng)
男：毛老師劉老師、曾老師、賴?yán)蠋?/p>
女：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一（6）班的同學(xué)們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞高一（3）班合唱——《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高一（8）班做好準(zhǔn)備。
女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。請(qǐng)欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)高一（4）班做好準(zhǔn)備。
男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高一（9）班做好準(zhǔn)備。
女：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心�，有我，世界才變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞高一（9）班全體同學(xué)帶來的演唱。請(qǐng)高一（7）班做好準(zhǔn)備。
男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請(qǐng)高一（5）班做好準(zhǔn)備。
女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高一（2）班做好準(zhǔn)備。
男：要問我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)高一（10）班做好準(zhǔn)備。
女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請(qǐng)高一（1）班做好準(zhǔn)備。
男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞高一（1）班全體同學(xué)帶來的歌曲——《愛，因?yàn)樵谛闹小�。�?qǐng)高二（3）班做好準(zhǔn)備。
女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高二（1）班做好準(zhǔn)備。
男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請(qǐng)高二（6）班做好準(zhǔn)備。
女：看蒼茫大地，誰主沉�。苛壤烊f里霜。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。多好的一首詞�。≌�(qǐng)聽高二（6）班帶來的《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高二（7）班做好準(zhǔn)備。
男：就算我什么也沒有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì)站著像英雄，我，《永不退縮》！請(qǐng)高二（12）班做好準(zhǔn)備。
女：越挫越勇，我永不退縮，因?yàn)槲疑钪�，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。�?qǐng)欣賞高二（12）班的合唱——《相信自己》。請(qǐng)高二（9）班做好準(zhǔn)備。
男：愛這片土地吧，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因?yàn)樗浅删臀覀冚x煌的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞高二（9）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請(qǐng)高二（5）班做好準(zhǔn)備。
女：燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《真心英雄》給我們帶來的激情和感動(dòng)。請(qǐng)高二（11）班做好準(zhǔn)備。
男：不管再凜冽的風(fēng)，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請(qǐng)欣賞高二（11）班的演唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高二（8）班做好準(zhǔn)備。
女：告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪，《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)高二（2）班做好準(zhǔn)備。
男：走過雨，走過風(fēng)，《愛，因?yàn)樵谛闹小�，�?qǐng)欣賞。請(qǐng)高二（4）班做好準(zhǔn)備。
女：風(fēng)吹雨打，也無懼無畏！燃燒青春的夢(mèng)想，我們永不后退，因?yàn)椋覀兙褪峭乃扑で槿缁鸬摹剁H鏘玫瑰》！請(qǐng)高二（10）班做好準(zhǔn)備。
男：年輕，就喜歡“戰(zhàn)場(chǎng)”的感覺。請(qǐng)欣賞高二（10）班演唱《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（9）班做好準(zhǔn)備。
女：年輕，就是資本，擁有夢(mèng)想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)欣賞高三（9）班意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們帶來的——《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（4）班做好準(zhǔn)備。
男：還有什么比這片土地更讓我們魂?duì)繅?mèng)繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請(qǐng)欣賞高三（4）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請(qǐng)高三（2）班做好準(zhǔn)備。
女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸院�；明天，三中將為我們而驕傲。就算我們現(xiàn)在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會(huì)面帶笑容，永不退縮，永不止步。請(qǐng)聽高三（2）班同學(xué)的演唱——《永不退縮》。請(qǐng)高三（10）班做好準(zhǔn)備。
男：多么勇敢的心！不管面對(duì)什么，永遠(yuǎn)抬頭挺胸，永遠(yuǎn)面帶笑容，那是因?yàn)椋麄儓?jiān)信——永不言敗，才能真正《戰(zhàn)勝自己》。請(qǐng)高三（6）班做好準(zhǔn)備。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請(qǐng)跟我一起說：我會(huì)——《從頭再來》。請(qǐng)高三（7）班做好準(zhǔn)備。
男：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，沒有屈服的戰(zhàn)士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請(qǐng)欣賞高三（7）班帶來的《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（8）班做好準(zhǔn)備。
女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請(qǐng)高三（3）班做好準(zhǔn)備。
男：腳下的'路，很長(zhǎng)很累；心中的夢(mèng)，百轉(zhuǎn)千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)高三（5）班做好準(zhǔn)備。
女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚(yáng)而堅(jiān)定的歌聲又將響起。請(qǐng)聽高三（5）班帶來的《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請(qǐng)高三（1）班做好準(zhǔn)備。
男：陽光總在風(fēng)雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請(qǐng)聽高三（1）班的合唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。
女：高中組比賽全部結(jié)束。感謝我們的評(píng)委老師，你們辛苦了！
男：分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，稍后公布比賽結(jié)果。
女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘起平校長(zhǎng)、劉小平副校長(zhǎng)、鐘久棋副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，
男：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
結(jié)束語
男:告別昨日的風(fēng)雨滄桑，有一艘快艇又翩翩起航；
女：告別昨日的鮮花榮光，我們快馬加鞭奔向新的方向。
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
合：瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見！
主持歌曲串詞3
�。ê希┐蠹液�！
丁：節(jié)日的校園花團(tuán)錦簇，鑼鼓喧天，處處歡聲笑語。紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的初夏，我們歡歡喜喜迎來了盼望已久的“六一”節(jié)！
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的期望，六月是童年最美好的暢想。
（合）：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的`花朵。童年是無畏的拼搏！童年是我們偉大祖國的希望！讓我們共同祝愿：
祝老師、來賓們闔家幸福，工作順利，心情舒暢！祝小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
乙：第四小學(xué)“擁抱快樂放飛夢(mèng)想”慶六一文藝匯演。
�。ê希含F(xiàn)在開始！
丙：我們是幸福的新一代，我們?yōu)樯L(zhǎng)在我們偉大的國度而自豪驕傲！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的精彩表演《上學(xué)歌》。
主持歌曲串詞4
男主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;
女主持：是啊，這八月十五的'夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
男主持：在這美好的日子，我們非常幸運(yùn)地相聚在一起。有請(qǐng)我們學(xué)院的 為大家?guī)硗頃?huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌曲《小幸運(yùn)》。
主持歌曲串詞5
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個(gè)個(gè)感人的愛心故事;
女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬
女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長(zhǎng)致新年賀詞。
串臺(tái)詞：
1、818歌伴舞《我相信》劉堅(jiān)、曾攀等4
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)
2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等435
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢�，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來的搞笑相聲《校園》。
4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹(jǐn)?shù)?/p>
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞淼纳茸游琛逗商猎律贰?/p>
5、823舞蹈《日不落》柳浪等
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江
7、805舞蹈《青春·使命》姜念等
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8、824配樂朗誦《田野》宋甜等
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿�、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來的配樂朗誦《田野》。
9、819舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《Lollipop》。
10、813舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》謝英等
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農(nóng)家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》，表演者：謝英等。
11、814小品《痛苦的`一餐》黃鑫孫潔
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。
12、820舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王曉玲等。
13、822鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》沈夏君
觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15、804相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。
16、807舞蹈《Don′tforgetme》駱彥池等
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國--韓國流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《Don′tforgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國元素巧妙結(jié)合的HIpdance!
17、806古箏齊奏《荷塘月色》來源等
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽到這首詩，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：來源等。
18、810舞蹈《Today》廖瑪麗等
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《Today》。
19、811配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等
女：親愛的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請(qǐng)欣賞配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等
20、809舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來的現(xiàn)代舞《Britney-Spears-Griminal》。
21、821小品《考試之后》胡蝶等
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸。!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等
22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23、803舞蹈《明天會(huì)更好》石思婕、劉忞等
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂起)
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來)。
獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
主持歌曲串詞6
男主持：一曲青春的曾經(jīng)，倚欄靜靜地遠(yuǎn)眺，追尋人生的韻律。雨絲輕柔,化作一闋詩意的浪漫;雨聲清澈，響成往事的琴音。
女主持：一簾煙雨，風(fēng)飄萬點(diǎn)，朦朦朧朧地灑滿心田。眼前仿佛再現(xiàn)一幅精美的畫面。于是我疑惑地看著眼前的一切景象，那人生中所經(jīng)歷過的喜怒哀樂，種種思緒，依然似真似幻……現(xiàn)在有請(qǐng)JX部為大家獻(xiàn)上的歌曲串燒《青春旅程》!
男：是誰乘一葉小舟，在明月如水的春天，打撈匆匆流逝的華年?是誰折下一枝寒梅，在飛雪輕飏的窗前，書寫飄逸風(fēng)流的詩章?
女：青春的校園，是那么美好;那時(shí)，我曾經(jīng)不想長(zhǎng)大……而此刻，請(qǐng)首先欣賞LW、HXR、SYH為大家演唱的《不想長(zhǎng)大》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：秋天的酸，春天的甜。翻閱恬美，千年不變。有風(fēng)、有詩、有骨的春季，輕拂蘭亭，深了，淺了，畢業(yè)時(shí)的迷�！啻号c未來，我在讀你。
女：我困頓在阡陌田園，實(shí)名制的早春二月，喚醒著我。掬起一抔甘冽的清澈，化作一朵不老的記憶。誰解蘭語?于是，就來翻閱《青春紀(jì)念冊(cè)》吧!接下來請(qǐng)欣賞WXJ、LQC演唱的《青春紀(jì)念冊(cè)》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：詩行的缺口，你停在上面;無聲的辮梢，抽打著無奈。咀嚼著工作中的苦樂，穿過時(shí)光隧道，你走進(jìn)了戴望舒的《雨巷》。
女：我撐一把淡紫的`油紙傘，款款地步入多情的雨季。走過長(zhǎng)滿青苔的古渡口，繞過杏花竹影，穿過小橋流水，走過弄堂滴水的屋檐，走過潮濕仄仄的青石，漫步在小巷里。只因，最近我比較煩……下面請(qǐng)欣賞WX、LZQ、FK演唱的《最近我比較煩》!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)
男：淡淡的，你牽走我的視線;月色，避而不見。青山斜醉了，玫瑰色的光芒，抵達(dá)一襲絢麗的文字，長(zhǎng)出你的名字：夢(mèng)想。
女：是的，是春天了;給你，給你一個(gè)愛的季節(jié)吧。圓圓滿滿的一大桌：香草、花語、呢喃……還有，甜甜的微醉。軟綿了，美麗，那是我最初的夢(mèng)想!想重溫這一刻嗎?就讓我們來欣賞HJS、ZLH、WLC、LXY為大家演唱的《最初的夢(mèng)想》吧!
(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái))
主持歌曲串詞7
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
B: 親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A: 歡歌笑語，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
B: 喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
B:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。
A:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
A:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
�。ㄟ�要介紹評(píng)委）
B：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)！
�。ㄖ略~）
B：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
B: 在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
A: 讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng), 激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽
�。ê希含F(xiàn)在開始�。�
B：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
A：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(zhǎng)不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
B：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
A:中國移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
B: 獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！
A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)
A:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓?chǎng)聽覺盛宴，
B:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼?精彩表演，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
B：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）
A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
B：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
A：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒
B：好的，就讓我們首先來欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。
B：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)��？
A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
B：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
A:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！
B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)
A：接下來將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
B：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！
A：有請(qǐng)！
（三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）
A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?/p>
B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無論成功失敗，都要勇敢的面對(duì)。接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
B: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
AB：（ _________系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）
�。ò凑者@個(gè)順序來頒獎(jiǎng)）由 為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團(tuán)日一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃韺W(xué)院 唐紹冰 頒獎(jiǎng)
由 為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者 土木與建筑工程學(xué)院 尹尚之 頒獎(jiǎng)
由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李 娜 頒獎(jiǎng)
由 為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院 頒獎(jiǎng)
由 為 “奏響青春”器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者 藝術(shù)學(xué)院 匡昱宣 頒獎(jiǎng)
由 為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍 頒獎(jiǎng)
由 為 “展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者 洪 麗 、黎劍明、蔡婷婷 頒獎(jiǎng)
A：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
�。ìF(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù)）
A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：
榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：___ __
榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：_______________
榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：_______________
榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：_______________
B：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
B：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
A：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
B：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。
A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。
B：繼往開來，我們用青春告訴未來。
A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音
B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
A: 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。
B：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
A：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
B：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！
A：再見！
合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席！（完畢放禮炮）
主持歌曲串詞8
女：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的各位朋友們，
女：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的.歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在--的課堂，
女：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了--的校園！
女：今晚，中秋佳節(jié)，我們--教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時(shí)光，共寫屬于--教育的激情！
女：今晚，讓我們相逢相聚在--教育舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約--文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始�。�！
主持歌曲串詞9
一、舞蹈《擁抱春天》
二、《歌曲串燒》串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：平定的父老鄉(xiāng)親們
合：晚上好!
甲：又是一個(gè)郁郁蔥蔥的盛夏，
乙：又是一個(gè)歡聲笑語的時(shí)刻。
丙：您現(xiàn)在看到的是由平定縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，中國共產(chǎn)黨平定縣委宣傳部、縣文明辦、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺(tái)、縣經(jīng)濟(jì)商務(wù)信息化局、石門口鄉(xiāng)人民政府、平定昌達(dá)集團(tuán)承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的平定縣**年森宇·坐標(biāo)城“古州夏韻”群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)“活力石門口”專場(chǎng)文藝演出現(xiàn)場(chǎng)。
�。菏T口鄉(xiāng)位于平定縣城東部十公里處，太舊高速公路、307國道、石太鐵路穿境而過，交通便利。轄14個(gè)行政村，5772戶，17658口人，耕地面積27162畝，7838個(gè)勞動(dòng)力，全鄉(xiāng)總面積83.21平方公里，占全縣土地總面積的6.2%。
甲：石門口鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，按照“農(nóng)業(yè)抓基地建產(chǎn)業(yè)，工業(yè)抓園區(qū)上項(xiàng)目，三產(chǎn)抓服務(wù)擴(kuò)規(guī)模”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。
去年全鄉(xiāng)財(cái)政收入完成2685.5萬元，農(nóng)民人均收入達(dá)到5180元。
乙：今年財(cái)政收入完成已達(dá)雙過半，重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目如期完工，農(nóng)業(yè)調(diào)產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，基礎(chǔ)設(shè)施和新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn);各項(xiàng)惠農(nóng)政策落到實(shí)處。
丙：全鄉(xiāng)民生工程穩(wěn)步推進(jìn)，初級(jí)中學(xué)異地建設(shè)項(xiàng)目和南上莊學(xué)校改造項(xiàng)目也已完工，大石門小學(xué)、橋頭小學(xué)、南坪小學(xué)、西郊小學(xué)和東郊小學(xué)新建項(xiàng)目也已開工建設(shè)。
丁：20xx年，我們將緊扣科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)主題和實(shí)踐載體，突出以發(fā)展為主題，以改善民生為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧穩(wěn)定的環(huán)境為目標(biāo)，依托龍川工業(yè)園區(qū)突出抓好工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)建設(shè)，依托小雜糧基地夯實(shí)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，依托便利的交通條件做大做強(qiáng)三產(chǎn)規(guī)模，整體推行全鄉(xiāng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展。
甲：愿我們今天這臺(tái)晚會(huì)在這炎炎的夏夜給您帶來絲絲涼意，度過一個(gè)難忘而美好的夜晚。
三、評(píng)書直接演出
●女：接下來就是我們?nèi)A潤雪花啤酒速飲大賽的時(shí)間了，每周我們將舉行兩輪比賽，每次將決出前三名，前三名的獲得者將獲得由雪花啤酒集團(tuán)提供的獎(jiǎng)品。
●男：每次比賽產(chǎn)生的冠軍將參加我們最后的'華潤雪花啤酒速飲總決賽。
●女：周周有賽事，天天有精彩。接下來有請(qǐng)我們的裁判員入場(chǎng)。
●男：請(qǐng)我們的參賽隊(duì)員入場(chǎng)。
●女：下面我來宣讀一下比賽的規(guī)則。當(dāng)主持人宣布比賽開始后，參賽選手舉起已開蓋的瓶裝雪花啤酒同時(shí)進(jìn)行，先喝完一瓶者為本輪冠軍，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有現(xiàn)場(chǎng)裁判決定。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為瓶中倒不出酒液為準(zhǔn)，泡沫除外。
●男：給大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品是：第一名獎(jiǎng)勵(lì)雪花啤酒9瓶，第二名獎(jiǎng)勵(lì)雪花啤酒6瓶，第三名獎(jiǎng)勵(lì)雪花啤酒3瓶。獎(jiǎng)品由華潤雪花啤酒集團(tuán)獨(dú)家贊助。
●女：接下來請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，先開啟酒瓶，預(yù)備----開始!
●(選手比賽完成后，可簡(jiǎn)單問選手一些問題，注意不要問是什么單位，姓名等敏感問題)
平時(shí)試沒有試過喝啤酒的速度?喜歡喝什么類型的酒?等等。
●男：首先我們請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布一下各參賽隊(duì)員的比賽成績(jī)。
●女：請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布一下獲獎(jiǎng)選手名次。
●男：謝謝各位參賽選手，謝謝各位裁判員。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手向工作人員領(lǐng)取獎(jiǎng)品。請(qǐng)各位選手和裁判員退場(chǎng)。
四、歌伴舞《歡天喜地》串詞
甲：歡聚一堂歡天喜地，
乙：載歌載舞歡天喜地。
甲：唱得祖國日新月異，
乙：舞到百姓萬事如意。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡天喜地》。
五、《歌曲串燒》串詞
丙：觀眾朋友們，您現(xiàn)在看到的是由石門口鄉(xiāng)人民政府主辦、平定昌達(dá)集團(tuán)承辦的“活力石門口”文藝演出，在昌達(dá)公司有這樣一對(duì)組合，他們青春動(dòng)感，載歌載舞!號(hào)稱“昌達(dá)小虎隊(duì)”!接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)王昭偉、石海源!
六、雙簧《打電話》串詞
�。盒�，有這樣一種節(jié)目形式不知道你看過沒有?
丙：什么呀?
�。阂粋�(gè)前面比劃，一個(gè)后面忽悠。
丙：(迷惑狀。。。)不像是相聲。。。也不像是小品。
丁：雙簧呀!接下來時(shí)一段雙簧現(xiàn)代劇《打電話》，有請(qǐng)張志猛、李娜。
七、《套馬桿》直接演出
八、詩朗誦《凝聚的力量》直接演出
九、舞蹈串詞
甲：在我們昌達(dá)公司里，可以說是人才濟(jì)濟(jì)，今天來這里不僅有會(huì)唱的，還有會(huì)說的，更有會(huì)跳的。
乙：我們的文化生活可以說是豐富多彩、絢麗多姿，接下來有請(qǐng)馮星、趙美娜為我們帶來舞蹈《》
十、《村長(zhǎng)蓋章》
�。号笥褌�，啞劇呀，是一種特殊的藝術(shù)表演形式，
丙：正所謂“此時(shí)無聲勝有聲”，現(xiàn)在我們就演一個(gè)啞劇小品《村長(zhǎng)蓋章》
�。嚎戳艘院笮α艘院�，多想想以后怎樣做才對(duì)。有請(qǐng)世太外加劑公司的劉正兵、吳勝江、石紅霞、李華衛(wèi)。
十一、《紅燈情》串詞
甲說完了鬧完了也笑完了。
乙看完了評(píng)完了不知道您想好了沒有。
甲小品可以夸張，咱辦事的方法和思路可一定要嚴(yán)密。
乙就像一群人跳舞，有一個(gè)不小心就是亂了頭緒。
甲不過，咱還是要看看昌達(dá)偉業(yè)的姑娘們跳個(gè)啥舞。
乙看完以后說說舞跳得好不好，人長(zhǎng)得美不美。
甲接下來就請(qǐng)姑娘們一塊上場(chǎng)。
乙跳好舞蹈《紅燈情》，把真情獻(xiàn)給你。
十二、晉劇串詞
丙接下來咱聽?wèi)颉?/p>
丁聽?wèi)蜻�是聽晉劇。
丙一聲鄉(xiāng)音傳鄉(xiāng)情，
丁不知名家來是誰?
丙五生來自外加劑。
丁劉五生?
丙沒問題。請(qǐng)欣賞晉劇選段《賣畫劈門》
十三、賈嬌嬌電子琴獨(dú)奏
十四、《你最珍貴》
十五、《美酒加咖啡》《達(dá)坂城的姑娘》
丙：今天咱們的歌手真不少，唱了美聲唱民族。下邊要來一個(gè)通俗的老歌，那就是《美酒加咖啡》。另外還有不少美女伴舞哦，請(qǐng)你可得看仔細(xì)。有請(qǐng)外加劑霍海生。
十六、《草原上升起不落的太陽》
乙：歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。高俊剛一首《草原上升起不落的太陽》將把大家引入一望無際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。
十七、《漫步人生路》
丁、人生漫步，漫步人生。有請(qǐng)古林子帶來一曲充滿詩意，充滿哲理《漫步人生路》!
十八、舞蹈《國泰民安》
丙：觀眾朋友們，您現(xiàn)在看到的是由石門口鄉(xiāng)人民政府主辦、平定昌達(dá)集團(tuán)承辦的“活力石門口”文藝演出現(xiàn)場(chǎng)。
�。航裉斓墓�(jié)目都是來自基層一線的工人兄弟和農(nóng)民朋友們?yōu)槲覀冄莩龅摹?/p>
丙：或許和專業(yè)的歌手專業(yè)的演員比起來，他們還顯得稚嫩。但他們的對(duì)生活質(zhì)樸的追求卻讓我們感動(dòng)。
丁：正是有了他們，我們的生活才顯得更加絢麗，我們的明天才會(huì)更加多姿多彩。
丙：也正是他們，唱出了國富民強(qiáng)，道出了國泰民安!
十九、扇舞《好漢歌》直接演出，結(jié)尾音樂起后主持人上場(chǎng)
甲：朋友們，在這晚會(huì)接近尾聲的時(shí)刻，多想留住這美妙的瞬間，讓他成為永恒的記憶!
乙：朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在人生的舞臺(tái)上盡情的飛翔吧!
丙：祝大家度過一個(gè)愉快的夜晚。歡迎大家下周五繼續(xù)關(guān)注我們的群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)。
�。撼錆M活力的石門口期待著您的光臨!
甲：平定縣**年森宇·坐標(biāo)城“古州夏韻”群星風(fēng)采廣場(chǎng)文化活動(dòng)“活力石門口”專場(chǎng)文藝演出到此結(jié)束，觀眾朋友們
合：再見!
主持歌曲串詞10
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！
女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音
花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)享受童年的快樂。
男：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《花開校園》。
男：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，接下來請(qǐng)欣賞朗誦《快樂的節(jié)日》表演者一年級(jí)三班的.張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來請(qǐng)欣賞合唱《數(shù)蛤蟆”》
表演者一年級(jí)二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請(qǐng)欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級(jí)一班吳雅琪。
女：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級(jí)一班陳運(yùn)豪。
男：現(xiàn)在的寶寶是幸福的，更是快樂的請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂寶貝》表演者二年級(jí)二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《上學(xué)歌》。表演者三年級(jí)一班張瑞雪。
主持歌曲串詞11
歌曲《愛拼才會(huì)贏》
“只有敢于拼搏的人，才能成為競(jìng)爭(zhēng)的勝利者”不怕困難,努力拼搏,一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,“愛拼才會(huì)贏”相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。請(qǐng)聽xxx主任為我們演唱的《愛拼才會(huì)贏》
歌曲《我的未來不是夢(mèng)》
未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥�，我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來不是夢(mèng)》
三句半《醫(yī)院贊》
三句半是一種介于相聲和小品之間的語言藝術(shù)，它以滑稽的臺(tái)詞、風(fēng)趣的演技，給大家?guī)須g聲笑語。下面這個(gè)節(jié)目，就是由xxxxxxxxxx四個(gè)人，為大家?guī)淼娜浒搿夺t(yī)院贊》。您問精彩不精彩?咱們呀，騎驢看戲本—走著瞧!
歌曲《北國之春》
悠揚(yáng)的歌聲里，驀然驚覺，刮在臉上的風(fēng)已不再生冷，抬頭眺望遠(yuǎn)山，已經(jīng)變成了黛青色，山舞銀蛇的景色已不復(fù)在，北國的春天終于來到了。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲《北國之春》
歌曲《天邊的駱駝》
或許他不夠耀眼，或許他隨時(shí)會(huì)熄滅，或許他都無法燃起熊熊烈火，永遠(yuǎn)都只是一朵小小的火苗。但是，他卻照亮了黑暗，因?yàn)�，即使最弱的光，也能撬開黑夜的鎖。點(diǎn)亮你心中的火苗吧!請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來的歌曲《火苗》!
詩朗誦《新年你好!》
“四季新元旦，萬壽初春朝”新年，一個(gè)不平常的日子，蘊(yùn)涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥;它代表著開拓與創(chuàng)新與魄力，代表著和諧與包容;代表著我們告別了嚴(yán)冬，迎來了嶄新的一頁!我忍不住大聲的說一句：“新年，你好!”請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年你好!》有請(qǐng)xxxxx，有請(qǐng)四位!歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》
您知道戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)是哪嗎第一個(gè)是他生長(zhǎng)的地方,第二個(gè)就是他的部隊(duì)了，部隊(duì)對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士來都是最難忘的下面就讓我們一起去看看戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)吧!請(qǐng)欣賞歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》，演唱者xxx，掌聲有請(qǐng)!
歌曲《心雨》
花著花落，雨落雨歇，每一份韶華時(shí)光里的故事都是一份心的.歷程。再回首，無悔與你共有的剎那芳華，便是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽xxx和xxx為我們帶來的對(duì)唱《心雨》。歌曲《母親》
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來的歌曲《母親》。
歌曲《半生緣》
人生難免留下許多的遺憾，當(dāng)生命已到盡頭時(shí)我們無力去完成，只有等到來生，有緣相聚時(shí)，我們的愿望是否能夠?qū)崿F(xiàn)，一起來聆聽xxx為我們帶來的《來生緣》。
主持歌曲串詞12
開頭：
主持人（老師）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
主持人（學(xué)生）：親愛的同學(xué)們！
主持人合：大家下午好！
主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優(yōu)美的《中國話》帶我們走進(jìn)今天的讀書節(jié)匯演。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！
主持人（學(xué)生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時(shí)光。
主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，
主持人（學(xué)生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲， 主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子， 主持人（學(xué)生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個(gè)多彩的童年。
主持人合：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年 浸潤書香”匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
主持人（學(xué)生）：（縮�。�
第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張?zhí)煲淼陌职郑蠹覛g迎。
主持人（老師）：冰心說：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币磺锻辍纷屛乙埠孟裰販亓嗣篮玫耐陼r(shí)光，朗誦詩歌，輕聲歡唱。接下來，請(qǐng)大家欣賞舞蹈《春曉》，表演者：一年級(jí)1班馮若涵、李佳琪等。 主持人（老師）3.誦讀《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個(gè)教書先生，《訓(xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教書實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫的一本兒童蒙學(xué)讀物。
后來，這部書被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今。 誦讀《弟子規(guī)》，教我學(xué)做人！一年級(jí)2班的同學(xué)帶來了一個(gè)節(jié)目：《弟子規(guī)》的誦讀，歡迎他們。
主持人（學(xué)生）：春天來了，春雨下起來了，請(qǐng)聽一年級(jí)四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點(diǎn)》和兒歌《小雨沙沙》。
主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個(gè)童年筑夢(mèng)
人，他送給全世界孩子一個(gè)偉大的禮物：《安徒生童話》，里面有可憐的丑小鴨，善良的人魚公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘??想聽里面的故事嗎？
請(qǐng)聽故事《賣火柴的小女孩》。
主持人（學(xué)生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘，誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。
主持人（學(xué)生）：讀書節(jié)期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經(jīng)典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班張志文等同學(xué)為大家?guī)砹斯旁姳痴b。
主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個(gè)人內(nèi)在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現(xiàn)代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉(xiāng)愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個(gè)人的星盤中，月亮紀(jì)錄著我們情感變化的軌跡，請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班姜尚邑同學(xué)的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》。
主持人（學(xué)生）：徜徉中華古詩詞 ，做翩翩中華少年，欣賞一年級(jí)5班的同學(xué)帶來的《中華經(jīng)典串燒》
主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽(yù)為“中國近現(xiàn)代音樂的先驅(qū)”的音樂家李叔同作于1915年的學(xué)堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結(jié)合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對(duì)舊事的懷念，產(chǎn)生凄涼、悲傷之感。下一個(gè)節(jié)目是張?zhí)煲砗退陌职謳淼?《送別》。 主持人（學(xué)生）：《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經(jīng)》，便可知天下事，通圣人禮。”
講故事 ，學(xué)做人 。請(qǐng)欣賞一年級(jí)7班單智軒同學(xué)帶來的三字經(jīng)故事：《孔融讓梨》
主持人（老師）：童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，是一首絢麗多彩的詩。最后一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞魏燕老師和一年級(jí)7班的同學(xué)為我們帶來的兒童詩聯(lián)背：《詩意童年》。
結(jié)束：
主持人（老師）：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活多么幸福。
主持人（學(xué)生）：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
主持人（老師）：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時(shí)光！我們將隨著歡樂一起飛翔！
主持人（老師）：洙泗小學(xué)第六屆讀書節(jié)“多彩童年 浸潤書香”匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)各班按順序帶回。
主持歌曲串詞13
1、 歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由***帶來的歌曲——《心語心愿》
2、 在這個(gè)越來越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》
3、 童年的時(shí)光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》
4、 每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》
5、 一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)12級(jí)信管的***同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》
6、 A：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲
B：哎~讓我看一下，“個(gè)來得有K木”
A：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲
A：下面就有請(qǐng)***用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》
7、 愛情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。下面有請(qǐng)***和***同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚�！�
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的'美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)***為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》
9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞***同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由***同學(xué)演唱會(huì)的《相見恨晚》吧
11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛，平淡是真。下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》
12、前幾天，我國的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班***為我們帶來歌曲——《殘酷月光》
13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔。為我們都是“真心英雄”——有請(qǐng)***為我們帶來《真心英雄》
15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請(qǐng)***為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》
16、時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們?cè)趯庫o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》
17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞***為我們帶來歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由***為我們演唱歌曲——《草原夜色美》
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來《趁早》
20、當(dāng)離別來臨之時(shí)，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)***為我們帶來《千千闕歌》
主持歌曲串詞14
很久很久以后我們才知道，當(dāng)一個(gè)女孩說，她再也不理你，不是真的討厭你，而是，她很在乎你，非常非常在乎你
……
所以你應(yīng)該感到幸運(yùn)，歡迎欣賞《小幸運(yùn)》
擴(kuò)展閱讀：
小幸運(yùn)
我聽見雨滴落在青青草地
我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起
可是我沒有聽見你的聲音
認(rèn)真 呼喚我姓名
愛上你的時(shí)候還不懂感情
離別了才覺得刻骨 銘心
為什么沒有發(fā)現(xiàn)遇見了你
是生命最好的事情
也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當(dāng)然的忘記
是誰風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地
原來你是我最想留住的幸運(yùn)
原來我們和愛情曾經(jīng)靠得那么近
那為我對(duì)抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的`真心
與你相遇 好幸運(yùn)
可我已失去為你淚流滿面的權(quán)利
但愿在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你的注定 她會(huì)有多幸運(yùn)
青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著后知后覺的美麗
來不及感謝是你給我勇氣
讓我能做回我自己
也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當(dāng)然的忘記
是誰風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地
原來你是我最想留住的幸運(yùn)
原來我們和愛情曾經(jīng)靠得那么近
那為我對(duì)抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的真心
與你相遇 好幸運(yùn)
可我已失去為你淚流滿面的權(quán)利
但愿在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你的注定 (oh--) 她會(huì)有多幸運(yùn)
主持歌曲串詞15
1、對(duì)不起我的最愛串詞：
甲：一次次孤單的等待；
乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過；
乙：一次次無意的傷害。請(qǐng)聽《對(duì)不起我的.最愛》。
2、鹿鼎記歌曲愛你我像誰串詞：
甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說的聯(lián)名�。�
甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰》獻(xiàn)給大家。
3、分手快樂串詞：
甲：相擁是戀人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
請(qǐng)聽《分手快樂》。
4、 獨(dú)家記憶串詞：
甲：有的時(shí)候痛苦是兩個(gè)人的故事；
乙：有的時(shí)候思念只是一個(gè)人的記憶。
請(qǐng)欣賞《獨(dú)家記憶》。
5、歌曲練習(xí)串詞：
甲：下面的一首是大家熟悉的《練習(xí)》，
有請(qǐng)香港當(dāng)紅天王巨星劉德華·····(名字拖長(zhǎng)聲)。
乙：(搶話頭，語氣轉(zhuǎn)折)有請(qǐng)劉德華的超級(jí)粉絲XXX獻(xiàn)上超好聽的《練習(xí)》。
6、關(guān)不上的窗串詞：
甲：被愛情傷痛的胸膛；
乙：像一扇關(guān)不上的窗；
甲：面對(duì)寒冬北風(fēng)的吹拂；
乙：心中感受著無比的凄涼。
請(qǐng)聽《關(guān)不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串詞：
甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
乙：一首《男人哭吧不是罪》獻(xiàn)給大家。
8、看著月亮爬上來串詞：
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
請(qǐng)聽《看著月亮爬上來》。
9、歌曲大地串詞：
甲：滄海桑田話人生，雨雪風(fēng)霜敘親情；
乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨(dú)自行。
請(qǐng)聽一首感人的歌《大地》。
10、 忘記時(shí)間串詞：
甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；
乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何?
請(qǐng)聽一首《忘記時(shí)間》。
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