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實(shí)用的我成功了作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
失敗是成功之母，只要努力，你就可以成功。
我在一個(gè)書里看到過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)杯子里裝滿水，再往里面放硬幣，水不會(huì)冒出來。一天，我閑著沒事干，就開始做實(shí)驗(yàn)，我先在一個(gè)杯子里裝滿水，再拿了一些硬幣，實(shí)驗(yàn)開始了。我把一枚一角的硬幣從杯子的'邊緣放下去，水沒有灑出來，我再接再厲，一下子放下了好幾枚硬幣，水不但沒有灑，反而在表現(xiàn)鼓起了一個(gè)不大不小的泡泡，像一個(gè)小面包。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣�？山Y(jié)果為什么是這樣的呢？原來水面有一層保護(hù)膜，當(dāng)水向上漲時(shí)，保護(hù)膜就擋住水，不讓水向外灑。而且這層保護(hù)膜非常薄，非常容易就會(huì)破。
這一次，我成功了。只有努力就會(huì)成功，你呢？
我成功了作文 篇2
今天我來到金牌作文班，老師就給我們做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是神奇的摩天輪，我們一聽都躍躍欲試，興高采烈。
我們先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的小盒子，把里面放上一些純凈水，再把鋼筆里面的囊放進(jìn)水里，先滴幾滴，純凈水變成了淺藍(lán)色；再滴幾滴，水變深了些；又滴幾下，水變得更深了，好像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。老師把兩條線固定在了透明的小盒子上，最后老師把水掄了起來，但水卻沒有落下來，就像一架摩天輪。水就像果凍一樣凝固了，我們睜大了好奇的眼睛。我也試了試，第一次失敗了，但我沒有氣餒，鼓起了勇氣，再一次嘗試。1——2——3——4——5——哇，成功啦！我說。我的內(nèi)心特別興奮！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們心中出現(xiàn)了許多問號，老師終于揭曉了謎底，原來，水轉(zhuǎn)圈兒晃時(shí)，會(huì)出現(xiàn)向心力，水就不會(huì)流下來，我們都非常驚訝！
我成功了
無論是學(xué)習(xí)還是生活，想要有所收獲，得到成長，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰(zhàn)，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天，我就來講講我曾進(jìn)行過的嘗試吧。
那是一個(gè)周日，我剛寫完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場所，你去那兒吧！不由分說，給我套上衣服就拉出了門。
到了那兒以后，我發(fā)現(xiàn)，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來接你。說罷，頭也不回地就走了。
沒辦法，我只得套上安全設(shè)備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，��！雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難�。�
第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對，竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒踩對地方，踩在那扁平的地方上，嗖，好吧，又一次掉了下來。
幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。
又經(jīng)歷了好多次失�。翰皇鞘肿ゲ焕�，就是沒找對地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的
在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應(yīng)該踩那兒這個(gè)地方的上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開那兒我自言自語著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。
終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的.奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì)成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！
我成功了
擦掉重畫！一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時(shí)，我正在參加一個(gè)以愛護(hù)大自然為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話下，我一定要征服老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：但是但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚(yáng)？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：擦掉重畫！我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會(huì)兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說干就干，過了不知多長時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——擦掉重畫！老師就還給我封了個(gè)畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足，經(jīng)過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？
我成功了作文 篇3
此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……
上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地?fù)糁」�。我�?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！
于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊(duì)長。在生活中，我……在語文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報(bào)。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來到了！
此時(shí)的我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的`不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對班級、學(xué)校沉甸甸的責(zé)任！競選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……
我成功了作文 篇4
我在三年級就開寫字帖了，每天我都要寫“張克江”的一篇字，每次寫完一篇字，姥爺總是給我批一批，他批得特別認(rèn)真，要是寫得標(biāo)準(zhǔn)的字，他總是給畫個(gè)紅圈圈，不標(biāo)準(zhǔn)的字就畫個(gè)小叉叉，看著姥爺給我畫的一個(gè)個(gè)紅圈圈，我甭提多高興了。轉(zhuǎn)眼就放暑假了，我每天天想著和朋友們玩，對書法也就沒那么認(rèn)真了。
一天晚上，我真要寫一篇好字，聽到朋友們在樓下不停地喊我：“王天宇——快來和我們?nèi)V場玩……”我趕緊在陽臺(tái)給他們打招呼：“等等我，這就來——”我急忙把好字寫完交給姥爺去批，姥爺批著批著，臉色立刻嚴(yán)肅起來。我一看，我寫的字畫的沒有往日的紅圈圈，而是好多小叉叉。這時(shí)，姥爺?shù)芍t紅的眼睛，照著我的`后背狠狠的給我兩巴掌：“看看你寫的什么字！簡直就是蜘蛛爬的，給我重寫去！”望著姥爺怒氣沖沖的樣子，嚇得我渾身有些顫抖，鬢角滲出了小汗珠，我只要乖乖的重新的寫起來。這次我寫得非常認(rèn)真，每個(gè)字我都細(xì)細(xì)品味。寫完后，我膽膽怯怯的將好字本交給了姥爺，他認(rèn)真地批起來，紅圈圈像往日一樣又多了起來，有只見姥爺怒氣沖沖的臉上慢慢地露出了笑容。他邊批邊喃喃地說：“天宇，這次你寫得不錯(cuò)，好好。”批完以后，姥爺拍著我的肩膀語重心長地說：“練好書法，首先要認(rèn)真讀帖要有極高的興趣 ，還要有自己的創(chuàng)意，其次要把范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。”我聽著不住的點(diǎn)頭。接著說：“你知道你今天為什么沒寫好嗎？”我紅著臉吞吞吐吐說：“姥爺，今天只想去玩，沒有認(rèn)真地寫，我錯(cuò)了�！薄皼]關(guān)系，知錯(cuò)就是個(gè)好孩子。”姥爺將字帖遞給了我。
從那以后我每天晚上都堅(jiān)持按著姥爺交給的方法認(rèn)認(rèn)真真地寫字帖，字也寫得越來越好。在學(xué)校的一次書法比賽中，我竟然取得了前五名，手捧著校長發(fā)給的漂亮的證書，甭提多高興了。班級的《文化墻》上的小報(bào)，我總是被選上，看到同學(xué)嘖嘖稱贊我的好字，我的心里真的美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
哈哈……呵呵……我成功了！
我成功了作文 篇5
“哎——這是什么？”我看著一個(gè)方方正正的小盒子，疑惑地問。好奇的我拆開了被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紙盒�！巴郏 蔽殷@喜地看著里面五顏六色、密密麻麻的方塊，感覺像看著一座通天大廈。嗯，是時(shí)候該晉級五階了！
我看了看說明書，發(fā)現(xiàn)這還是老套的降階復(fù)原法，那么按照理論來說，我應(yīng)該先復(fù)原那6個(gè)3*3的中心塊。實(shí)際上一開始不用按照五階的公式，但之后我才發(fā)現(xiàn)，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話，后來對稱的.兩個(gè)面根本不能交換它們共有的方塊。我看著那密密麻麻的色塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見了成功正在向我慢慢走來。
接下來一步就是復(fù)原12*3個(gè)的棱角塊，可是說明書上沒有說明，需要自己研究，怎么辦呢？我準(zhǔn)備先嘗試用四階復(fù)原棱角塊的方法來復(fù)原五階棱角塊�！岸嘤摇吧稀仪岸唷蔽夷钸吨约壕幍墓�，把五階魔方上邊的三行翻來翻去，可是湊在一起的始終沒有幾個(gè)。
怎么會(huì)不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長時(shí)間，但依舊毫無結(jié)果，我似乎看見了成功就像雪人僵尸一樣，還沒得到就離我而去。一籌莫展之中，看著好不容易翻到現(xiàn)在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復(fù)原的！
我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏色相同的時(shí)候，我不小心把魔方倒了過來。“哎？”我驚訝地看著那莫名其妙得來的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復(fù)試了幾次，結(jié)果的確是這樣！我欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復(fù)原了好多的整棱角。
可正當(dāng)我離成功一步之遙的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞——如果左下角的兩塊顏色雖然是一類的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著辦法，抓耳撓腮，怎么辦�。∥蚁肱雠鲞\(yùn)氣，也許是我太幸運(yùn)了，竟然成功了。哈哈哈，耶！
后來，我越翻越快，越翻越快，只聽到方塊扭轉(zhuǎn)發(fā)出的“噼里啪啦”聲，真是一首美妙的樂曲！那五顏六色的小方塊逐漸被我翻成一個(gè)面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見金色的陽光傾灑在魔方的周圍，熠熠生輝！
小小的魔方如此令人著迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂趣！
我成功了作文 篇6
人生有許多事，有成功的，有失敗的。而那一次，我成功了。成功的那一刻是多么令人激動(dòng)�。�
四年級剛開學(xué)時(shí)，體育老師突然對我們說：“今天，我來看看你們的跳繩成績怎么樣？”我聽了，心里大吃一驚：我可不會(huì)跳繩啊，今天我可要慘了！到了樓下，老師說：“現(xiàn)在開始一分鐘跳繩�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出跳繩，輕輕松松地跳了起來。可我呢，還沒摸過跳繩呢！擺弄了半天還沒跳一下。好不容易跳了一下，又絆到了腿。終于，我磕磕絆絆地在同學(xué)們的嘲笑聲中渡過子這一分鐘。大家對我的嘲笑聲此起彼浮，“哈哈，張三居然還不會(huì)跳繩真是天大的笑話！”“張三的.樣子真好笑呀！”一分鐘結(jié)束后，老師集合隊(duì)伍，說：“看來你們的跳繩水平真差！還有的居然不會(huì)跳！”這幾天放假，回去好好練練！“明天就是國慶節(jié)了，一連放七天假。我心想：這七天一定要學(xué)會(huì)跳繩，絕不能讓同學(xué)們再嘲笑我了！
于是，我飛快地寫完作業(yè)，開始學(xué)跳繩。一開始，我急著要象其他同學(xué)那樣跳得飛快，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我暫時(shí)根本無法做到，自己一個(gè)人搗鼓了半天，一點(diǎn)本領(lǐng)也沒學(xué)到。后來，媽媽對我說：“你先一下一下地跳，然后再慢慢加快速度。”我試著按媽媽說的做，先一下一下地跳。一開始，我根本跳不起來，總是被絆住腳。后來，我掌握了方法：要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跳，不能早跳或晚跳。很快，我能一下一下地跳了。
我又開始試著加快速度。剛開始，我總是不能連續(xù)跳兩下，但后來我學(xué)會(huì)了控制手腳協(xié)調(diào)能力，就能連續(xù)跳好幾下了。再后業(yè)，我連續(xù)跳的次數(shù)越來越多，終于有一次，我連續(xù)跳了二十下。雖然速度很慢，但我還是興奮地告訴了媽媽。結(jié)果一不小心，跳繩打中了頭，好疼�。〗酉聛砦矣衷嚵撕脦状�，都跳了幾十下，我真高興，大聲地說：“我終于學(xué)會(huì)了！”
那一刻，我成功了，成功是多么令人激動(dòng)興奮、自豪�。�
我成功了作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸決定帶我們?nèi)胰ヅ傈S山。爸爸一邊開著車一邊哼著小曲，可他哼的小曲老是跑掉，弄得全家哈哈大笑。開呀開呀，媽媽和哥哥都已經(jīng)睡著了，可我一心想著爬黃山，根本沒心思睡覺。我們終于到了黃山。
下了車，我的眼前出現(xiàn)了一座巨大的山，我本想乘游覽車上去的，媽媽卻說：“真是個(gè)小懶蟲，乘游覽車上去還要錢，爬山上去既不用錢還可以鍛煉身體，這不是一舉兩得嗎？”我便走到哥哥面前輕輕說了聲：“真是個(gè)小氣鬼�！备绺缫颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嚴(yán)肅地問：“在說什么話啊，小聲小氣的？”我和哥哥異口同聲的說：“沒什么。”
于是，我們便開始爬山了，媽媽提議：咱們比誰爬的最快，就給誰一個(gè)小禮物。我和哥哥一致贊成。我“嗖嗖嗖”幾下就爬到了半山腰，看看我后面還有哥哥
沒比上我，我便驕傲的向哥哥說：“看，連我都比不上，看你怎樣拿到禮物�！蔽腋鐓s一聲不回答我�！案仪撇黄鹞�，哼！”我不服氣地說了聲，又繼續(xù)往上爬。爬著爬著，我漸漸的.沒了力氣，眼看哥哥就要比上我了，我又很想拿到禮物，我便使出全是力氣一下子爬到了山頂，我累的氣喘吁吁，可還是忘不了禮物，我便跑到媽媽面前，對媽媽說：“我贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽說：“獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然有啦，不過得回家再說�！蔽乙宦牳吲d極了，再看看還沒爬上山的哥哥，心里就更樂了。我又問媽媽：“下山時(shí)能不能乘游覽車？我們怕得很累了……況且下去時(shí)又很危險(xiǎn)……”媽媽答應(yīng)了，下了山我們就一起開車回家了。 剛到家，我就迫不及待的問媽媽：“獎(jiǎng)勵(lì)是什么？”媽媽回答：“那就給你一個(gè)小臺(tái)燈把！”我高興的喊道：“耶！我成功了！我終于拿到禮物了！”
我成功了作文 篇8
星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué)，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序，我認(rèn)真聽完老師的講解后，打開電腦便做了起來。
我先從角色庫里選擇了一個(gè)大西瓜的素材，然后在后臺(tái)程序界面，寫上：每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi)，每秒增大2個(gè)單位，當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí)，程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí)，如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大，則背景切換為“游戲結(jié)束”，如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小，當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí)，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡單？我有點(diǎn)難以置信，但又很興奮，于是我點(diǎn)擊了“開始”鍵。果然，我的擔(dān)心沒錯(cuò)，程序有問題！西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕，但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解！有點(diǎn)著急，想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問題，哪知道我找來找去都找不到哪里有問題，這時(shí)候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說：“伊恩，去喝口水轉(zhuǎn)一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！”
我出去倒了杯水，呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣，突然想起：對哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯(cuò)的命令！然后我迫不及待的點(diǎn)了“開始”鍵運(yùn)行程序，這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會(huì)突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我設(shè)置的.大小呢？我擦了擦腦門上的汗，仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序，發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序，添加上去后再運(yùn)行一遍，終于沒問題了，我如釋重負(fù)，開心極了！
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評了5星，真棒�。�
我成功了作文 篇9
我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的事，我一直都沒有忘記，因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。
記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個(gè)油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來 ，對我說：“你平時(shí)只會(huì)玩，從來沒有做過家務(wù)，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務(wù)，她會(huì)把碗洗好就怪了�！蔽衣牶�，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你�。 庇谑�，我便把一個(gè)油膩碗收拾好，就放進(jìn)洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的.位置后，我便關(guān)水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進(jìn)了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個(gè)碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了。“我把碗洗干凈了�！蔽壹�(dòng)得叫了起來。
通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。
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