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【必備】舞蹈的作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的舞蹈的作文6篇,歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
冰凍三尺非日之寒,但攜份自信,帶份執(zhí)著,終于有了滴水穿石的奇跡,有時(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造奇跡的不定是天才,而是擁有自信的平凡之人!}記
拿到《筑夢(mèng)路上》這書,下子便被題目吸引了。在我的印象里,夢(mèng)本是虛無(wú)飄渺的東西,是誰(shuí)賦予它血肉和靈魂呢?
翻開書,我迫不及待地讀了起來(lái),我為我的家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的治理而感到驕傲,G20,杭州向世界展開了臂膀,詩(shī)畫江南,魚米之鄉(xiāng),黑水村變成了幸福村……各行各業(yè)的人們恪盡職守,服務(wù)人民,有風(fēng)雨無(wú)阻執(zhí)勤的交警,有任勞任怨堅(jiān)守教育崗位的人民教師,有海島獸醫(yī)陳淑芳,從他們身上,我感受到了孺子牛的精神,他們勤奮耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),他們用實(shí)際行動(dòng),向我們?cè)忈屃耸裁词恰皭蹗従礃I(yè)”。在創(chuàng)新篇,我感受到了科技的發(fā)展給家鄉(xiāng)祖國(guó)帶來(lái)的巨大變化,云棲小鎮(zhèn)的“硅谷味道”,C919大飛機(jī)的面臨投入運(yùn)行,10月17日,舉世舉世矚目的“神舟十號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射,天宮二號(hào)和神舟十號(hào)載人飛行任務(wù),將首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留,進(jìn)行各項(xiàng)科技研究……
由此,夢(mèng)想這個(gè)詞在我腦海里漸漸豐實(shí)起來(lái)。也是因?yàn)闄n節(jié)目《中國(guó)夢(mèng)想秀》,看著個(gè)又個(gè)的中國(guó)人走上舞臺(tái),他們懷揣各自的夢(mèng)想,講述自己的故事,期待著夢(mèng)想啟航,在他們的故事中我看到了逐夢(mèng)路上的艱難險(xiǎn)阻,看到了逐夢(mèng)人的命運(yùn)多舛,也看到了難能可貴的堅(jiān)持,更看到了堅(jiān)持夢(mèng)想背后的晶瑩淚花,他們的故事融進(jìn)了夢(mèng)想,好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。
媽媽說(shuō)沒有夢(mèng)想的人是可恥的,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。可是,我的夢(mèng)想是什么呢?
在生活中,我就是個(gè)靦腆的小女生,因?yàn)槲业拇箝T牙不僅長(zhǎng)得像大兔牙樣,而且向外傾倒,所以媽媽讓我矯正牙齒,醫(yī)生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙,我都不愿意多露出牙齒笑了,我覺得,人家會(huì)投來(lái)奇怪的目光,不管他們是有意的還 是無(wú)意的,這目光讓我覺得很不自在,是的,我就是有那么點(diǎn)點(diǎn)不自信。以往練習(xí)舞蹈的時(shí)候,我心里想的步伐是對(duì)的,可是我慌張,猶豫,步子就出錯(cuò)了,在老師沒有責(zé)備之前,我的臉下子就紅了,覺得出丑了,非常難堪。
練習(xí)了兩年中國(guó)舞,那天是考級(jí)的日子。我們坐在考試教室的外面,里面?zhèn)鞒鰟?dòng)聽的音樂聲,但是我們毫無(wú)心情去欣賞,我感覺手腳都在發(fā)抖,甚至肚子都隱隱約約地疼了起來(lái)。我知道是因?yàn)槲姨o張了,盡管,老師教導(dǎo)的動(dòng)作我已經(jīng)熟記于心,但是畢竟是第次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面。我感覺心跳在加速,“怦怦怦”,小心臟仿佛已經(jīng)從胸口跳到了喉嚨,緊張的情緒使我感到不安,我害怕等下哪個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)了,導(dǎo)致考級(jí)不過(guò)關(guān)。就在這個(gè)時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“等下把你的鋼牙露出來(lái)。評(píng)委老師需要看到最美的表情。不要擔(dān)心動(dòng)作,人自信了,動(dòng)作自然也就流暢了!
考場(chǎng)的門開了,我們整齊地入場(chǎng)。我是老師的得力門生,所以我排在最中間,邊排的小朋友們有時(shí)候就算忘記了動(dòng)作,也會(huì)用眼角的余光看我的'動(dòng)作,我感覺評(píng)委老師的目光都向我投來(lái)。我踮起腳尖,我舒展開手臂,輕云般慢移,疾風(fēng)般轉(zhuǎn)圈,當(dāng)然,此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽(yáng)光下緩緩流淌,似綠陰在小池里輕輕蕩漾,似樹牙的香氣在微風(fēng)里徐徐歡迎彌漫……我已經(jīng)忘記了鋼牙的存在,因?yàn)樽孕诺男θ菘梢愿腥厩。等到我們把十支舞蹈全部跳完的時(shí)候,我感覺嘴唇都笑麻了。但是,幸運(yùn)的是,我們過(guò)關(guān)了!耶!
我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為名出色的舞蹈家,當(dāng)然這個(gè)夢(mèng)想只是藏在心底里,我很少跟別人說(shuō)起。夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了,但是我會(huì)像千千萬(wàn)萬(wàn)的追夢(mèng)人樣努力地去實(shí)現(xiàn)自己的舞蹈夢(mèng)。
如果說(shuō)夢(mèng)想是在深藏在荊棘里的束最美麗的花,而自信就是勇往無(wú)前的堅(jiān)定步伐,要是害怕荊棘的刺扎得自己體無(wú)完膚,那么永遠(yuǎn)都不能欣賞到那束花的嬌艷,我的人生道路還 剛剛起步,逐夢(mèng)路上,我會(huì)把自信裝入人生的行囊,排除艱難,砥礪前行!
舞蹈的作文 篇2
每個(gè)星期六,我都要去成都市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈。
舞蹈老師姓黃,是一位非常美麗的老師,但是她又非常地嚴(yán)格。她教了我們很多舞蹈,我學(xué)得非常認(rèn)真。黃老師上課時(shí)會(huì)拿著一根小棍子,來(lái)糾正有些小朋友的姿勢(shì)。我的'腿打得非常直,生怕老師罵我。但黃老師卻從來(lái)沒有用小棍子糾正過(guò)我。我非常高興!
我特別喜歡黃老師教的一個(gè)舞蹈,名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍(lán)色的大海邊,在銀白色的沙灘上,用手捧著沙子,再拋向天空。讓我們?cè)诖蠛_呮覒,傾聽著海浪的聲音。在舞蹈里,在音樂聲中,我仿佛真的就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的一個(gè)叫《種南瓜》的舞蹈,讓我感覺到了農(nóng)民伯伯是那么的辛苦。農(nóng)民伯伯種了很多大大的南瓜,讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來(lái)得那么的不容易。
在學(xué)習(xí)舞蹈中,我感覺非常地快樂。
我想對(duì)黃老師說(shuō):謝謝!
舞蹈的作文 篇3
一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露,是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。
蒙古族舞蹈的風(fēng)格,正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛勁而不失溫柔,具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感,豪邁的精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。
在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中,與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是,這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛,這與常年的'馬背生活有關(guān),馬的跑動(dòng)自然促成人的肩部的抖動(dòng),牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬奔馳的節(jié)奏一致,由此創(chuàng)造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系,猶如駿馬不僅加快了人的運(yùn)行速度,增加了人的空間高度,而且強(qiáng)化了人類的行為能力一樣,舞蹈的肢體語(yǔ)匯DD或者是人順從于駿馬,人隨馬行;或者是駿馬順從于人,馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致,都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。
所以,不論順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律,都來(lái)自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中,讓感性自由服從于理性自由,從而以豁達(dá)的心胸對(duì)待宏觀或微觀的世界,可能就是馬背文化的真諦①。
舞蹈的作文 篇4
春風(fēng),柔和的春風(fēng),神奇的春風(fēng),她踏著舞步,飄然而至了!
春風(fēng),她是春天的使者,她輕盈地跑過(guò)來(lái),跑過(guò)去,為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光,大地立刻生機(jī)勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們,她覺得還不夠美,便吹綠了大地,吹艷了各色的鮮花,在她走過(guò)的'道路上,馬上變成了一條千色路,生機(jī)盎然……
春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。
春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣,把春天變得陰晴不定,變化無(wú)常。他若高興,一下兩三天都不足為奇。但是,你千萬(wàn)不要煩惱,銀針般雨絲密密地斜織著,為春天創(chuàng)造出另一番美景。
春雨綿綿,我們仿佛看見了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī):“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!倍喔挥性(shī)情畫意呀!
經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮,山上遍地春花爛漫,迎春花早早地就綻開了笑臉,迎接春天的到來(lái)。再看拐角處,哇!好一派桃李爭(zhēng)艷,桃花,杏花,梨花,都競(jìng)相開放。春風(fēng)輕輕一吹,就感覺院子里滿是甜甜的香味,花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂,蝴蝶,在花下飛來(lái)飛去,都忙著采花粉呢!蜂飛蝶鬧,真是春景如畫。
春天來(lái)了!人們的愿望在發(fā)芽,大家都爭(zhēng)著跑出來(lái),搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上,人們的心情會(huì)格外爽朗,他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的,他們是出來(lái)抖擻精神的,他們是在春天里盡情舞蹈的。
春風(fēng)和煦,春雨綿綿,春花燦爛。
春天來(lái)了,春的腳步像音符一樣美妙!春天來(lái)了,我愿踏著春的節(jié)拍,隨春天一起舞蹈!
舞蹈的作文 篇5
下了第二節(jié)課,同學(xué)們瘋跑到門口。呼的一下,門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去,喊道:“媽呀,終于出來(lái)了!吳怡怎么還沒出來(lái)?”接著,我歷盡千辛萬(wàn)苦終于連滾帶爬的出來(lái)了!
趙梓汝看我狼狽的樣子,禁不住,哈哈大笑。我們兩個(gè)一起下了樓。樓里的'人也是人山人海。,下去之后我們跑步直奔操場(chǎng)。大家跑的有的喘著粗氣;有的歪著腦袋;有的打鬧著,像剛出籠的小鳥一樣終于可以放松一下了!孟宇豪在隊(duì)伍里還跳著跑,隊(duì)伍里的同學(xué)千姿百態(tài),我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向后看我們都偷著笑!
我對(duì)第一排的同學(xué)說(shuō):“你們看,他們是不是在風(fēng)中翩翩起舞啊!
哈哈……離遠(yuǎn)了還真像一條龍?jiān)谀睦锱?lái)扭去,好像在風(fēng)中舞蹈!
我喜歡這種無(wú)拘無(wú)束的生活,雖然隊(duì)伍不整齊!但還蠻有個(gè)性的嘛!
舞蹈的作文 篇6
這個(gè)暑假與以往不同,他比以前更豐富多彩,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校舞蹈隊(duì)的排練。
九月份浙江省有個(gè)舞蹈比賽,由于疫情原因,上個(gè)學(xué)期緊張而短促,所以老師把舞蹈隊(duì)的排練安排在了暑假。我興奮極了,每天很早就起床出發(fā)了,彎彎的小橋,火紅的太陽(yáng),六親不認(rèn)的步伐還有快樂的我,對(duì)一切都充滿了期待。因?yàn)槲蚁矚g跳舞,而且暑假還能天天和朋友見面。如果去得早的話,就可以和朋友談天說(shuō)地、分享零食,當(dāng)然也少不了聊點(diǎn)八卦。
剛開始排練還算輕松,可是從八月十九號(hào)開始,我才真正體會(huì)到舞蹈的艱辛。每天早上太陽(yáng)都會(huì)毫不留情的把舞蹈教室烤的跟個(gè)火爐似的',三個(gè)大空調(diào),開著和沒開一樣,牛奶放在空調(diào)底下也被捂成熱的了,排練起來(lái)更是汗流浹背、喉嚨冒煙,一杯水一口氣就喝完了。等再休息的時(shí)候,我們就到處找水;悄悄走到飲水機(jī)旁,沒水;又跑到廁所去看看,自來(lái)水也沒有,絕望。∮谑抢蠋熃o我們找了些零食和牛奶,零食是干的,牛奶是熱的,雖然很餓,但沒有一個(gè)人吃,都放那堆著,渴、累、餓、沒勁一起侵入我們的身體,把我們往下拽,似乎要被拽倒在地上……
可是我們沒有一個(gè)人放棄,排練的時(shí)候老師對(duì)我們十分嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作、表情都必須干凈又好看;每?jī)蓚(gè)動(dòng)作之間,情緒不能斷;最重要的是小伙伴們必須配合到位。想要做到這些是非常困難的,我們每一個(gè)人都很努力。因?yàn)橹灰粋(gè)人跳不好,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就得重新跳過(guò),所有的人都得陪著練,一遍又一遍……每當(dāng)精疲力盡的時(shí)候,就會(huì)飄來(lái)小伙伴鼓勵(lì)的話語(yǔ):“加油,只要跳不死,就往死里跳!”
我喜歡跳舞,喜歡我們舞蹈隊(duì),喜歡大家一起揮汗如雨,努力奮斗的感覺,累并快樂著!
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