精選溫暖的記憶作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的記憶作文 篇1

　　自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許，在城區(qū)為我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

　　老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下班里的情況：總共8位同學(xué)，除我之外還有一位女生，我和六位男同學(xué)是補(bǔ)差，只有她是輔優(yōu)。考慮到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。

　　她身材修長(zhǎng)，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，衣服干凈整潔，氣質(zhì)優(yōu)雅迷人，所有這些，和我心目中的學(xué)霸形象相去甚遠(yuǎn)。這種人應(yīng)該很高傲吧？我心里默默地想。面對(duì)一群城區(qū)人，鄉(xiāng)下的我總覺(jué)得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。

　　上課時(shí)，老師總是給我們七個(gè)一起講，而她就在那里獨(dú)自完成老師專門為她準(zhǔn)備的題目。由于我基礎(chǔ)差，老師講的我理解起來(lái)有困難，可我那點(diǎn)可憐的自尊心卻阻止我主動(dòng)問(wèn)老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線的做法。結(jié)果，思路立刻就清晰了。我報(bào)以感激的微笑，而她只是優(yōu)雅地笑笑。

　　隨著認(rèn)識(shí)的深入，我們?cè)谡n間也會(huì)聊會(huì)兒天。對(duì)學(xué)校的吐槽，對(duì)老師的無(wú)奈，對(duì)男生的看法，都交流起來(lái)。原來(lái)，她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的.很多見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)聞所未聞，卻不得不承認(rèn)她說(shuō)得對(duì)，如中美教育的優(yōu)劣性，創(chuàng)造力與學(xué)歷的關(guān)系等。

　　老師看我倆挺合得來(lái)，就鼓勵(lì)她教我。她也不客氣，一口應(yīng)承下來(lái)，害得那幾個(gè)男生大呼“不公平”。她講得很詳細(xì)，我一聽(tīng)就會(huì)，這是任何一個(gè)老師都沒(méi)有帶給我的感覺(jué)。一個(gè)月后的考試，我在班里進(jìn)步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應(yīng)”，其實(shí)，她才是我最好的老師。

　　半學(xué)期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國(guó)了。她鼓勵(lì)我好好讀書，她不愿出國(guó)，可這是她爺爺?shù)臎Q定，沒(méi)人能改變。就這樣，她陡然出現(xiàn)在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。

溫暖的記憶作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@種愛(ài)是超越了時(shí)間和空間的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是子女對(duì)母愛(ài)的深刻體會(huì)。每當(dāng)我讀到這些詩(shī)句時(shí)，一種對(duì)母親的崇高的愛(ài)意便會(huì)油然而生，這令我想起寒冬的那個(gè)雪天，母親帶給我的溫暖。

　　初冬的一天早上，我剛從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫的一片，從宿舍走到教室，刺骨的寒氣迎面撲來(lái)，我不禁連打了好幾個(gè)哆嗦，一路上雪景雖然很美，但我沒(méi)心思去欣賞，此時(shí)我正后悔周日來(lái)學(xué)校時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告把那件厚棉襖帶上。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室上早自習(xí)，雖然我們把教室門窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但肆虐的寒風(fēng)還是能找到縫隙鉆進(jìn)來(lái)，好冷呀，空氣似乎也要凝固起來(lái)了。

　　因?yàn)閷?shí)在是太冷了，坐在教室里，我根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，腦子里總是浮現(xiàn)在家圍著火爐烤火的情景�！瓣悩s教，你出來(lái)！”老師的叫聲打斷了我的思緒，我心想：糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)我走神了。可當(dāng)我走出教室門，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入了我的眼簾，是媽媽�！翱彀岩路�穿上，凍壞了吧？”我高興地去接?jì)寢屵f過(guò)來(lái)的厚棉襖，可當(dāng)我觸碰到她那如冰塊一樣的手時(shí)，我的心顫抖了，仔細(xì)端詳站在我面前的媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上布滿了雪花，滿臉已看不見(jiàn)一絲血色，嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)黑了，身上的衣服濕了一大片。在模糊的淚水中，我似乎看到了，一早媽媽起床后因惦念我在學(xué)校受凍焦急萬(wàn)分的樣子；看到了瘦弱的媽媽，一路抵住寒風(fēng)的吹襲，一步步朝學(xué)校艱難行走的樣子。我哽咽地問(wèn)了一聲：“媽，你冷嗎？”媽媽伸出手，撫摸我的臉頰：“傻孩子，別哭，只要你不冷媽就不冷，你快進(jìn)教室吧，我走了！”多么樸實(shí)的一句話呀，“只要你不冷媽就不冷。”媽媽的`手雖然很涼，但感受她的撫摸，心里覺(jué)得很溫暖。在媽媽轉(zhuǎn)身離開后，從教室的窗戶看著她打著傘離去的背影，我的淚水又來(lái)了。

　　母愛(ài)如一股和煦的春風(fēng)，驅(qū)逐了冬日的寒冷，留給我無(wú)限的溫暖。

溫暖的記憶作文 篇3

　　打開木篋，那架小小的紙飛機(jī)依舊靜靜的待在那里，以至于流年里的晨昏，都噤若寒蟬，避讓出一大片長(zhǎng)久的寂靜，是那么岑遠(yuǎn)，不可捕捉。

　　往事塵封了太久，可拂去上面細(xì)細(xì)的灰塵，依舊是明亮鮮活的回憶，似有一種心緒被拉回往日，紙飛機(jī)，騰空而起。

　　那個(gè)夏天以前的我，不愛(ài)說(shuō)話，不善交友，孤僻的性子以致沒(méi)人樂(lè)意接近我，與我交朋友。那年初夏，媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的'外婆家，希望我在這個(gè)更有人情味的小鎮(zhèn)尋覓些溫暖與愛(ài)。

　　可惜事與愿違，我仍舊是老樣子，甚至懼怕起了鄰里間的親切熱情，總是緊張又僵硬的回應(yīng)著鄉(xiāng)里間的問(wèn)候聲。僅有的，喜歡去麥田里逛一逛，晃著麥穗，一坐就是一下午。

　　那天，在那里，我遇見(jiàn)了那個(gè)女孩，伴著銀鈴般悅耳的笑聲，她的紙飛機(jī)落在我的腳邊，我撿起來(lái)遞給她。

　　“嘿！你怎么一個(gè)人待在這里？”

　　我笑一笑沒(méi)有說(shuō)話。

　　“不如，我教你折紙飛機(jī)吧！”她揮動(dòng)著手里的紙飛機(jī)，笑意盈盈。

　　我鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙給我：“你看，它像天空一樣，一定能帶著我們的愿望飛好久好久�！薄笆紫饶�，先把紙從中間折一下，再沿著這條線，把兩邊向里面折進(jìn)去……

　　“好了，就是這樣，喏，給你。天空現(xiàn)在心情很好呦，我們要快點(diǎn)靠訴他我們的愿望�！�

　　天藍(lán)得透明，就像一個(gè)純凈的孩子擁有的那顆心。

　　兩架紙飛機(jī)，托著陽(yáng)光起飛，載著夢(mèng)想與希望。兩個(gè)女孩不約而同的閉上雙眼，緊扣著雙手，讓心愿馳騁藍(lán)天。

　　那個(gè)夏天逝去的飛快，夏天過(guò)后，我仍要回到城市。喧囂依舊，一切重回原樣，不同的是，我的心靈開了一扇小窗，撒了點(diǎn)陽(yáng)光，進(jìn)了些溫暖。一株小小的藤蔓自此向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，蔓延直至窗外。載著夢(mèng)想起航，我相信，那一天，天空收到了我的愿望……

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