精選制作小制作的作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的制作小制作的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
制作小制作的作文 篇1
爸爸的生日馬上就要到了,我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。
我找來(lái)一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠,準(zhǔn)備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼,然后用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的扇子,再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間,接著在卡紙上剪下兩根小小的`“蠟燭”貼在上面,看上去就像一個(gè)“生日蛋糕”。然后我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周?chē),再用綠色的卡紙剪下波浪形的線條來(lái)裝飾賀卡的邊沿,這樣賀卡就做好了一半。最后,我在賀卡的封面用五顏六色的彩筆寫(xiě)上“祝爸爸生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,還在上面畫(huà)了一些美麗的花兒,這樣賀卡就大功告成了。
我翻開(kāi)賀卡一看,嘿!多漂亮。〉案饩拖裾娴囊粯,我情不自禁的真想咬上一口。心想:爸爸收到它,一定會(huì)很高興。
后來(lái),爸爸收到我做的生日禮物,非常開(kāi)心,并夸我的小制作做得很精致。我們都高興的笑了!
制作小制作的作文 篇2
今天,老師要求我們做個(gè)小制作。我想呀想,終于決定了,做不倒翁。
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備的材料有:雞蛋、卡紙、細(xì)沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個(gè)小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來(lái),用清水沖洗干凈。然后裝進(jìn)許多細(xì)沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來(lái)!斑,怎么回事”?我左思右想,終于知道是什么原因了,原來(lái)不能裝那么多沙子,于是我倒出來(lái)了一些細(xì)沙,不倒翁就立刻“站”了起來(lái)。我用膠布把洞口封好,再拿來(lái)一張黃色的`卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪的臉,最后用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來(lái)多威風(fēng)呀!
我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地說(shuō):“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽(tīng)它說(shuō)的話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開(kāi),放滿(mǎn)了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生氣地說(shuō):“看你怎么得意!”它倒在地上,好像對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽疫@才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來(lái),真像個(gè)威武的將軍。
不倒翁太可愛(ài)了,我真喜歡它。
制作小制作的作文 篇3
我的筆多的實(shí)在是沒(méi)地方放了,正在發(fā)愁呢,突然,我的腦海里冒出了一個(gè)主意:”做個(gè)筆筒吧!翱墒,那什么做呢?對(duì),就用紙杯。
我先拿出一張卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉和一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,再用剪刀小心翼翼的把它們剪下來(lái)粘在紙杯上。本來(lái)以為做好了,可是左看右看都覺(jué)得少了些什么,原來(lái)還少眼睛和嘴巴,我又在剩下的卡紙上畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴和一雙紅寶石一樣的眼睛,剪下后粘到小兔的臉上,這下小兔的.臉終于完整了。
接下來(lái)又在臉下畫(huà)了一個(gè)大大肚子和兔子的爪子,還畫(huà)上碧綠的小草和湛藍(lán)透亮的藍(lán)天,就這樣我的筆筒就大功告成了。
拿著做好的筆筒仿佛看到小白兔在開(kāi)心地吃草。雖然這次做的有點(diǎn)不大好看,但是它是我親手做的,我還是很開(kāi)心。
制作小制作的作文 篇4
我制作過(guò)很多手工,其中讓我最滿(mǎn)意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單,只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。
我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著邊線小心翼翼地剪下來(lái)。嘻嘻,因?yàn)槲沂莻(gè)心靈手巧的小女孩,所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難,它要用剪刀快速地彎來(lái)彎去,但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細(xì)細(xì)的雙面膠粘貼起來(lái),變成一個(gè)圓錐形。哈哈,頭真漂亮,粉的、綠的、黃的、藍(lán)的這么多的顏色。接著,我再在雞的'頭上輕輕地把一半雞冠粘上去,看著還挺像的。咦,反過(guò)來(lái)怎么沒(méi)雞冠呢?哦,原來(lái)另一半雞冠沒(méi)被我粘上去。我準(zhǔn)備把另一半雞冠粘到雞頭上,可怎么也粘不好,一會(huì)兒就掉,又粘上去,不一會(huì)兒又掉了。最后,在媽媽的幫助下,我終于勉強(qiáng)粘好了。然后,我再把身體和頭連接起來(lái),最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦!要先把尾巴兩側(cè)粘貼在一起。注意!一定要對(duì)齊,然后才能裝上去。
哇!一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現(xiàn)在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴,還有五彩斑斕的雞頭,真好看。一動(dòng)它的身子,它的頭就不停地?fù)u動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你,把我做得如此美麗!”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭,希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
制作小制作的作文 篇5
明天就是圣誕節(jié)了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點(diǎn)的節(jié)日氣氛都沒(méi)有,我沮喪極了?磥(lái),今年的圣誕節(jié)是過(guò)不好了。以前,每年過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,我們家里都要裝圣誕樹(shù),掛圣誕飾品?山衲暌?yàn)榘职謰寢屘Γ裁炊紱](méi)有準(zhǔn)備。大姨好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)。我來(lái)教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買(mǎi)的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮。 蔽乙幌,對(duì)!我怎么就沒(méi)想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著大姨學(xué)做紙燈籠。
我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō):“干啥選白的,白的不吉利!蔽倚α诵φf(shuō):“您不知道,白色還是圣誕色呢!贝笠贪岩粡埌咨拈L(zhǎng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。她拿起長(zhǎng)方形,把它橫著對(duì)折一次后再對(duì)折,直到把整張紙對(duì)折成半厘米寬的'紙條,打開(kāi)后在每一條折線處開(kāi)始剪,剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(zhǎng)短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的地方粘在一起,抻開(kāi)每一個(gè)小紙條,一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個(gè)小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現(xiàn)在你面前了。
我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了,便心不在焉地做起來(lái)。結(jié)果,我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對(duì)我說(shuō):“你必須認(rèn)真做,才能做好!蔽矣衷嚵艘槐,真的做出了一個(gè)小燈籠,我馬上來(lái)了精神,仔細(xì)認(rèn)真的一口氣做了好幾個(gè),把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上,真是漂亮極了。
看著我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了什么是快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,有耐心,才能把事情做好。
制作小制作的作文 篇6
我的小制作昨天,語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)小制作,自己回家準(zhǔn)備材料,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備,我也不例外。我做了一只可愛(ài)的小白兔。材料有:兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個(gè)漂亮的頭花。材料準(zhǔn)備好了,我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里,露出兩個(gè)手指,其他的`塞進(jìn)去,兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個(gè)小花,當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后,用頭花,當(dāng)裝飾,戴在小兔的頭上,很好看的!雖然過(guò)程很簡(jiǎn)單,可是一只活生生的小白兔就在你手中了!我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字就叫---潔潔兔。
制作小制作的作文 篇7
我的小制作是燈籠。
我是先拿來(lái)一個(gè)放酒瓶的`長(zhǎng)方形盒子,再用見(jiàn)到從對(duì)著的兩面剪出一個(gè)長(zhǎng)方形,再把一層保鮮膜粘在剪過(guò)的地方,我拿了一根蠟燭,用雙面膠粘在盒子里面的底下,因?yàn)檎巢蛔,我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來(lái),把蠟燭拿下來(lái),放上膠,再把蠟燭粘上去,再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個(gè)正方形,然后再用線把木棍拴上,就做成了。
它發(fā)亮的裝置是蠟燭,晚上拿起燈籠就不害怕了。
原來(lái),燈籠的作用也是很大的呀!
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