【實用】三年級優(yōu)秀作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
眾所周知,獨生子女是家庭的“小皇帝”和“小太陽”。這一特殊的群體,在濃濃的愛心與關懷下長大,家庭充足的“投資”使這一群體不缺錢花、不缺吃、不缺穿,可以物質上什么都不缺,但好多同學卻成為“精神貧困兒”,自私,冷漠,不關心他人,沒有責任感。
學區(qū)舉辦小干部培訓班,組織50名學生干部乘車外出。這些學生一上車就搶座位,但座位沒那么多,必須有要站著的,老師們是最后上車的,全站著。有一位老師50多歲了,身體還有病,站得腿都乏了,也沒有一個同學給她讓座。這位老師實在支持不住了,剛準備坐在過道上,一位女同學嚷起來:“老師您可千萬別坐我的包上,我的包不能坐!崩蠋熓謧,回校后對人說:“別說其他同學了,就連我平時喜歡的幾名小干部,都沒有一個給我讓座!
這件事使我感到震驚與不安,震驚的是我們生長在一個有著幾千年歷史的文明古國,禮儀之邦,尊老愛幼,助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的祖訓怎么到了我們這一代就失傳了呢?讓我不安的.是祖國的未來要靠我們來建設,21世紀要靠我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質都不具備,還能干什么大事呢?
人生的第一課——做人,是我們這一代最需要補一補的課,因為我們這一代最缺乏的是道德!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我和鄰居們的關系很微妙,可能是家長經常教育要少和陌生人說話,再加上我有點內向,所以我也就把見過面的人也當陌生人看待,從不和他們多說話。
每當我和鄰居碰見總是非常的尷尬,雙方見面幾乎不打招呼,直到一個周六下午,我好不容易做完了周末的作業(yè),哼著小調出去接奶奶。剛開門就看見對門鄰居家的女孩已經站在門口等電梯了,我立即拘謹了起來,但我畢竟比她大一點,也應該對這個小妹妹好些。我就用僵硬的聲音說了一聲:你,你好。她應該是個很內向的女孩,用了像蚊子哼一樣的聲音也回了句:你好。我們便一起進了電梯,我很自然地縮在了電梯的`一角用手輕輕地絞著衣服,并好像很認真地在看電梯四周上的廣告。轉過身背對著她,但我一個字也沒有看進去,或許我當時心太亂,又怕被她看出心里的慌張,那些文字對于現(xiàn)在的我來說就像是天書一樣。叮,終于到了一樓,我飛快地走了出去,就像是逃離了地獄一樣,邊笑邊跑向了車站。奶奶很快就到了,在回來的路上她一直問我為什么這么開心,當知道原因后,奶奶很認真地說:你怎么可以這樣呢?都說鄰里好,賽還沒等她說完,我就不耐煩地說:知道,知道,但就算我這么樣,她也不一定呀!并用眼睛掃了一下走廊地上的一把很好看的傘,好像很眼熟,哦在電梯中沉默了很久的奶奶問我:在走廊上的那把傘是你們鄰居家的吧,你怎么不把它拿給他們呢?這回輪到我沉默了,回到家后一直在想這件事,終于我鼓起了勇氣,走向了走廊當我敲了他們家的門后,是那個小女孩開的門,或許她從來沒有想過我會來找他們,所以她一臉驚訝,我拿出了那把傘:這是你們家的吧?她第一次沖我笑了說:是的,我們找了很久都沒有找到,謝謝姐姐!就在她關門時我聽見她媽媽說:和你說了,遠親不如近鄰,你都不信,你看我笑了。
我一直認為這個世界上壞人多,好人少,但那只是我曾經的想法而已。善待鄰居,善待別人,就是善待信任,善待自己。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
星期六,我到姐姐家去玩,吃過午飯,我來到了一個廣場上,看見一些小朋友在廣場上滑輪滑,而且還能做出一些花樣,我很好奇,于是我讓爸爸給我買了一套。
我本以為滑這個很好學,可是,我一出來就倒了,連站都站不起來,弄了半天,最后還是讓爸爸把我扶了起來。
爸爸扶著我走到了籃球場上,我一開始還是讓爸爸扶著我走,爸爸一不扶我,我一下子就會倒在地上,然后就爬到水泥臺子邊上,扶著臺子走,扶著扶著我就學會了掌握平衡,自己向前邁步,我的腳形成八字形,腿向前彎,手向前擺著,感覺自己會滑了,不料,我向前一邁,又倒了。
后來,經過不斷得努力,我基本學會了滑,還可以玩一招“畫葫蘆”或者“急剎車”。
我學會了滑輪滑,明白了一個道理,只要肯做,就一定會成功。
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