狼來(lái)了讀后感(通用15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的狼來(lái)了讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
狼來(lái)了讀后感1
昨天，我看了一本寓言大全，我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話(huà)的小孩》。小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現(xiàn)在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。后來(lái)，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)校回家只要十分鐘，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。但有一次，我的.謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。媽媽訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著！”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎？你不是又玩去了吧？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很郁悶。是呀，誰(shuí)讓自己以前愛(ài)說(shuō)謊話(huà)呢，現(xiàn)在說(shuō)的話(huà)連媽媽都不信了。我決心從此以后再也不再撒謊了。
狼來(lái)了讀后感2
以前，我讀了一本《寓言大全》，里面有許多數(shù)不勝數(shù)的故事，其中我最喜歡是這篇《狼來(lái)了》的故事。
這故事講的是：一個(gè)放牛娃為了捉弄好心，善良的農(nóng)民伯伯，第一次欺騙“狼來(lái)了、狼來(lái)了，農(nóng)民伯伯放下手中的活，拿著工具上山打狼，他們到了山上結(jié)果一個(gè)狼也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)放牛娃在一旁哈哈大笑。第二天、第三天、放牛娃依然又騙了農(nóng)民伯伯，害的農(nóng)民伯伯又跑了兩趟。第四天狼真的來(lái)了，這時(shí)他真的需要農(nóng)民伯伯的幫助，可是農(nóng)民伯伯不再理睬他了，因?yàn)榕滤制垓_他們。結(jié)果他和小山羊都被狼吃了。
每次我讀了這個(gè)故事，我都會(huì)想：“如果不誠(chéng)實(shí)就會(huì)失去別人對(duì)你的信任�！泵慨�(dāng)想起這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到匹諾曹的故事—那個(gè)人叫匹諾曹的`小孩，一旦撒了謊，仙女就會(huì)揮起魔法棒把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)。雖然我知道長(zhǎng)鼻子只是一個(gè)傳說(shuō)而已，可是撒謊的小朋友就結(jié)交不到朋友，但遇到困難時(shí)就沒(méi)有人來(lái)幫助他們，就會(huì)像“狼來(lái)了”故事里那個(gè)放牛娃的孩子一樣，自己受到懲罰。
誠(chéng)實(shí)要從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了寫(xiě)兩張語(yǔ)文和兩張數(shù)學(xué)的綜合試卷的任務(wù)，可是我只寫(xiě)完語(yǔ)文試卷，數(shù)學(xué)就不想寫(xiě)完，爸爸媽媽回來(lái)后，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的告訴他們，而不是騙他們說(shuō)把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都寫(xiě)完了。還有考試沒(méi)考好，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽字，而不是等爸爸問(wèn)我時(shí)才拿出來(lái)。當(dāng)然我們也不能在家長(zhǎng)面前很誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校就不誠(chéng)實(shí)，那樣也不是真正的誠(chéng)實(shí)。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
狼來(lái)了讀后感3
列夫·托爾斯泰，偉大的俄國(guó)作家，寫(xiě)了著名的童話(huà)《狼來(lái)了》�！独莵�(lái)了》的故事是：一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)楹軣o(wú)聊，他向山下喊：“狼來(lái)了!”村民們聽(tīng)到后，都跑過(guò)去打狼，結(jié)果什么都沒(méi)有發(fā)生，只見(jiàn)到放羊小孩在哈哈大笑。之后，這樣的情景重復(fù)了好幾遍，最后狼真的來(lái)了。但是，這一次，不管孩子怎么叫，村民們都不再跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)不相信他的話(huà)。
孩子為什么要那么做?我認(rèn)為有幾個(gè)原因。首先，他認(rèn)為這是有趣的，只要自己快樂(lè)，他才不會(huì)去在乎別人的痛苦，關(guān)心別人的感受。第二，他認(rèn)為自己比別人聰明，即使他騙了別人，別人也不能對(duì)他怎樣。第三，他仍然沒(méi)有意識(shí)到欺騙別人的嚴(yán)重后果，如果他知道有一天狼真的來(lái)吃他的羊，村民們不再相信他，幫助他，我認(rèn)為，他不會(huì)做這樣的惡作劇。
讀了這個(gè)童話(huà)，我們應(yīng)該明白：第一，不要把自己的`幸福寄托在別人的痛苦上，這是人類(lèi)道德的基本原則，如果連這一點(diǎn)都做不到，相信每個(gè)人都在受苦，痛苦最終會(huì)落到自己頭上。第二，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己最聰明，別人都是傻瓜，誰(shuí)把別人當(dāng)傻瓜，他就是傻瓜;第三，不要欺騙別人，欺騙別人可能會(huì)成功，但你最終會(huì)被別人拋棄，失去別人的信任，丟失自己的信譽(yù)，當(dāng)你真正需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)伸出援手。
例如做生意，以次充好，可能沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，于是以為自己很聰明，得意起來(lái)，只值三百元的東西，卻要價(jià)一千元，或許你會(huì)高興，但這不會(huì)持續(xù)太久。最后，這樣的做法會(huì)導(dǎo)致你所有東西都賣(mài)不出去了。所以做人做事，都要誠(chéng)信。
希望《狼的故事》不會(huì)發(fā)生在我們?nèi)魏稳松砩稀?/p>
狼來(lái)了讀后感4
星期天，我去新華書(shū)店看了一本《狼來(lái)了》的故事。
這個(gè)故事主要講有個(gè)孩子天天放羊，除了看羊群在山坡上吃草，就沒(méi)事干了，于是就騙農(nóng)民伯伯兩次，農(nóng)民伯伯教訓(xùn)了他，但是他卻不聽(tīng)，結(jié)果有一天，山上來(lái)了一頭狼，孩子喊狼來(lái)了，農(nóng)民伯伯以為孩子又在騙他們，就不上來(lái)，結(jié)果狼把羊都吃了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：一個(gè)人要講誠(chéng)信，如果你總是騙別人，讓人覺(jué)得你是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那么別人就沒(méi)有辦法相信你了，甚至別人不敢和你交朋友，到時(shí)候，你就會(huì)后悔了。
記得三年級(jí)時(shí)，我和我的同桌是好朋友，我們倆有困難就相互幫忙，下課時(shí)一起玩耍，有好吃的東西一起分享，有好看的書(shū)籍一起閱讀……但是有一天下課的時(shí)候，我的同桌沒(méi)有事情干，覺(jué)得很無(wú)聊了，她看我看書(shū)看得那么認(rèn)真，就隨便跟我開(kāi)了個(gè)玩笑：“哎呀，我的筆掉了，你幫我撿一下。”于是，我就往地上一看，根本就沒(méi)有筆，然后就問(wèn)她：“筆在哪里啊？”她就哈哈大笑地說(shuō)：“騙人的啦！”我很生氣地說(shuō)：“以后不許再騙人了�！薄爸懒�。”她不耐煩的說(shuō)道。
過(guò)了幾天，她又想惡作劇了，于是，她又說(shuō)道：“我的'筆掉了，你幫我撿一下唄。”我聽(tīng)了之后，就往地上一看，還是沒(méi)有，就問(wèn)她：“在哪里��？”她就笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈，又被我騙了吧！”我很生氣的對(duì)她說(shuō)：“我不理你了，再也不理你了�！�
結(jié)果有一天，她的筆真的不見(jiàn)了，就急切的對(duì)我說(shuō)：“你幫我找一下我的筆吧，我的筆不見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有空�！薄斑@次我真的沒(méi)有騙你。”我沒(méi)有理她，她沒(méi)有辦法，只好自己找筆了。
所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
狼來(lái)了讀后感5
俄國(guó)的大文豪列夫托爾斯泰寫(xiě)了一篇著名的童話(huà)《狼來(lái)了》。說(shuō)的是一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)闊o(wú)聊，往山下大喊：“狼來(lái)了!”村名們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑上來(lái)打狼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一只狼也沒(méi)有，只有小孩在那兒哈哈大笑。這樣重復(fù)了幾次，直到最后狼真的來(lái)了，任憑小孩怎么喊，村名都不相信他了。
這個(gè)小孩為什么會(huì)這樣做呢?我認(rèn)為原因有幾條。第一，他覺(jué)得很好玩，反正只要自己高興就行，管別人痛不痛苦;第二，他自以為自己比別人聰明，耍了別人，別人也不能把自己怎么樣;第三，他還是沒(méi)意識(shí)到欺騙別人的嚴(yán)重后果，如果他知道有一天狼真的來(lái)吃他的羊的時(shí)候，村名不再信他，幫他，我想，打死他也不會(huì)這樣惡作劇了。
讀了這個(gè)童話(huà)故事，我們應(yīng)該明白：第一，千萬(wàn)不要把自己的幸福建立在別人的痛苦上，這是起碼的做人道德原則，如果連這樣起碼的一點(diǎn)都做不到，相信大家都痛苦的時(shí)候，這痛苦最終會(huì)落到你的頭上;第二，千萬(wàn)不要以為自己最聰明，別人都是傻瓜，凡是把別人都當(dāng)作傻瓜的`人，自己就是傻瓜；第三，千萬(wàn)不要欺騙別人，欺騙別人可能一次成功，兩次成功，但你終究會(huì)被別人拋棄，失去你的信譽(yù)度，當(dāng)你真正需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì)再伸手了。比如做生意，以次充好，可能一次別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不追究，許多人便得意起來(lái)，以為自己很精明，明明只值三百元的東西，買(mǎi)了三千元，但這種高興肯定不會(huì)持續(xù)太久，到頭來(lái)，你不但這種東西賣(mài)不出去，你的所有東西都賣(mài)不出去了。所以做人做事，都要誠(chéng)信為本。
但愿《狼來(lái)了》的故事，不要發(fā)生在我們?nèi)魏稳松砩稀?/p>
狼來(lái)了讀后感6
今天媽媽給我講了《狼來(lái)了》的故事，這個(gè)故事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、的重要。
這個(gè)故事講的是有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他每天都要到山坡上去放羊，可是他覺(jué)得無(wú)聊極了，于是，一個(gè)鬼主意突然從男孩的腦袋里閃過(guò)，他跑到山坡上，對(duì)著山腳下的村民大呼：“狼來(lái)啦，救命啊，快來(lái)救救我的羊群吧。山下的`村民們聽(tīng)到男孩的呼救，急忙拿著鋤頭，鐮刀跑上山來(lái)，可是等他們到了山頂，卻連狼的影子都沒(méi)看到，只有羊群在那吃草，小男孩在那哈哈大笑。這時(shí)村民們明白了上了小男孩的當(dāng)，村民們很憤怒，但是見(jiàn)小男孩只是個(gè)孩子就沒(méi)有責(zé)備他，只是生氣地離開(kāi)了。
第二天，小男孩又在山腰大吼大叫：”狼來(lái)了，狼真的來(lái)了，求求你們救救我的羊群吧。“村們們聽(tīng)到小男孩的呼救，再次沖上了山，結(jié)果發(fā)現(xiàn)又被小男孩騙了，而且小男孩還嘲笑著說(shuō)，你們這些大人真是笨，被我騙一次不說(shuō)還要被我騙二次。村民們聽(tīng)了，感到很失望，都表示再也不會(huì)上小男孩的當(dāng)了。
過(guò)了幾天狼真的來(lái)了，小男孩被嚇壞了，他拼命嘲山下呼喊，狼來(lái)了，狼來(lái)了。但這一次，任憑小男孩怎么哭喊呼救，也沒(méi)有一個(gè)村民相信了。最后羊群被大灰狼咬的死的死傷的傷，小男孩坐在草地上不停地哭泣，心里后悔極了。
這個(gè)故事告訴我們說(shuō)謊是一種不好的行為，經(jīng)常撒謊的人即使說(shuō)了真話(huà)別人也不相信，所以我們要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊哦!
狼來(lái)了讀后感7
我讀完《狼來(lái)了》這個(gè)故事后，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊的道理
《狼來(lái)了》這個(gè)故事主要是講了一個(gè)小孩子放羊時(shí)覺(jué)得無(wú)聊，便大喊：“狼來(lái)了，救命呀！”在山下干農(nóng)活的村民信以為真，急急忙忙地拿起鋤頭往山上跑去，當(dāng)村民知道這句話(huà)時(shí)小孩瞎編亂造以后，都?xì)夂艉舻鼗厝チ�。到了第二天、第三天……連續(xù)幾天小孩都這樣叫著喊著，村民們信不過(guò)他了。終于有一天，狼真的來(lái)了，他嚇得大喊大叫：“狼真的來(lái)了，救救我呀！”但村民們都把他的`話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，沒(méi)一個(gè)理他。小孩只好丟下羊群，落荒而逃。最后，他的小命是撿回來(lái)了，但羊群都死在了狼的嘴里……
讀完了這篇故事后，我正想笑那放羊的小孩因說(shuō)謊而造成悲慘事故，這真是報(bào)應(yīng)、活該的時(shí)候，忽然想起了我平時(shí)也做過(guò)跟那小孩類(lèi)似的事，臉上的笑容馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。記得有一次，寒假時(shí)我為了玩耍騙媽媽做完了作業(yè)，媽媽便相信了我的鬼話(huà)，說(shuō)：“做完了就去玩吧。”結(jié)果，等到放假最后幾天，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，我才手腳忙亂地做起作業(yè)來(lái)，那幾天，媽媽怎么也不想相信我的話(huà)。當(dāng)時(shí)我真后悔，為什么我要像那小孩一樣說(shuō)謊，害得連媽媽都不信我呢？想起來(lái)，我就覺(jué)得很慚愧。
《狼來(lái)了》這篇小故事告訴了我，誠(chéng)實(shí)是寶貴的。是它讓我悟出了這個(gè)做人的道理，所以我還會(huì)再多看幾遍。
狼來(lái)了讀后感8
這篇不是著名的童話(huà)寓言故事，而是一篇為狼平冤的文章。
以前，狼被格林兄弟抹黑得厲害，有好幾代人，從還不會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，就被家長(zhǎng)們的睡前故事灌輸了“狼很可怕”的思想。舉個(gè)例子，小紅帽的.奶奶就是被狼給吞下肚的。還有狼還會(huì)偽裝成奶奶來(lái)騙小紅帽。七只小綿羊在媽媽出去時(shí)差點(diǎn)全死光。那狼夠厲害，不僅會(huì)學(xué)他們媽媽的叫聲，還會(huì)用面粉把手敷成白色。還有三只小豬，那更別提了，被那個(gè)大灰狼搞得傾家蕩產(chǎn)。最后，肯定是邪不勝正，而且都死得非常難看。這種情節(jié)都快老掉牙了。小紅帽的大灰狼就是被槍給轟死的，七只小羊的那只大灰狼是淹死后再被開(kāi)膛破肚的。
而且，在中文成語(yǔ)世界里，狼的境遇也沒(méi)好到哪去：狼心狗肺、鬼哭狼嚎、虎狼成性、豺狼當(dāng)?shù)馈⒗亲右靶�，那有一個(gè)好詞？
而鴿子在人們的心中卻是那么的美好。因?yàn)樵诟窳滞?huà)里，鴿子就象征著和平，每當(dāng)有人有困難時(shí)，都是鴿子解救了一個(gè)又一個(gè)的人。鴿子卻給人類(lèi)帶來(lái)了許許多多的疾病，衛(wèi)生部門(mén)卻只是想盡辦法去防止這種會(huì)飛的“老鼠”，并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)敢去說(shuō)徹底消滅鴿子，因?yàn)槿藗儠?huì)去唾棄那個(gè)人。
現(xiàn)在很多國(guó)家的保育人士都開(kāi)始為狼族平反，因?yàn)槔鞘巧镦溨胁豢扇鄙俚�。在生態(tài)保護(hù)區(qū)里，有許多麋鹿，它們把柳樹(shù)都吃完了，導(dǎo)致其他需要吃柳樹(shù)生存的動(dòng)物都死亡了。所以讓狼去吃掉些麋鹿才能保持生態(tài)平衡。
人不能因?yàn)樽约旱囊恍├娑⒑σ恍┥`，即使那些動(dòng)物也殺過(guò)別的動(dòng)物。但為了生態(tài)平衡請(qǐng)不要去殺害動(dòng)物。
狼來(lái)了讀后感9
《狼來(lái)了》這一篇故事我想大家應(yīng)該都非常熟悉吧！雖然這一篇故事非常簡(jiǎn)單，但是，讀了之后卻讓我受益匪淺。
《狼來(lái)了》這篇故事講了一個(gè)放羊娃在山上放羊。一天，他覺(jué)得無(wú)聊，就沖山下的人大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”農(nóng)民聽(tīng)到了喊聲，二話(huà)不說(shuō)就拿著農(nóng)具往山上跑。他們沖到山上后，只見(jiàn)放羊娃笑得合不攏嘴。于是，放羊娃一而再、再而三地撒謊，農(nóng)民就開(kāi)始不信放羊娃了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，可現(xiàn)在放羊娃不管怎么哭喊，也再也沒(méi)有人相信他了，結(jié)果他的羊都被狼吃光了。
讀了這一篇故事，我突然想起了一件事。有一次，老師把單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看試卷，竟然只考了八十幾分。而且老師說(shuō)還要拿回家簽字呢！在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我應(yīng)該準(zhǔn)備一下。我想：我只要把“八”改為“九”不就可以了嗎？我可真英明呀！可是又想：這張?jiān)嚲磉�得拿回給張老師看，如果被張老師發(fā)現(xiàn)，那不是也得來(lái)一地震級(jí)的“暴風(fēng)雨”嗎？在雙重危難的情況下，我覺(jué)得還是好好地給媽媽簽字吧。我給了試卷媽媽看，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還細(xì)心給我分析了錯(cuò)的`題目。媽媽簽完字以后，我讓媽媽給我買(mǎi)多幾本練習(xí)題給我寫(xiě)。果然，功夫不負(fù)有心人，我期末考試的分?jǐn)?shù)提高了許多。雖然沒(méi)有考到一百分，可是媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有進(jìn)步了。想起這事，我覺(jué)得我作對(duì)了，自己沒(méi)有像《狼來(lái)了》故事中的放羊娃那樣騙人，不然做了不誠(chéng)實(shí)的事，以后就不會(huì)有人相信了，學(xué)習(xí)也得不到進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)了這一次的經(jīng)歷，我懂得了社會(huì)主義核心價(jià)值觀誠(chéng)實(shí)守信的重要性。我覺(jué)得不管我們遇到什么事情，都必須勇敢地去面對(duì)。要誠(chéng)實(shí)不能撒謊，要以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相待，所以做人要以信為重，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
狼來(lái)了讀后感10
“狼來(lái)了”是兒時(shí)伴隨我們睡覺(jué)的一個(gè)枕邊寓言故事，不少人都能耳熟能詳，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來(lái)的，教育孩子要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。
從故事中可以看出放羊娃三番五次說(shuō)謊的這些行為舉動(dòng)肯定不可取。但轉(zhuǎn)念細(xì)想，農(nóng)夫們的`最后置之不理的做法真的就對(duì)嗎？在下認(rèn)為：未必。至少說(shuō)這種“農(nóng)夫思維”要不得，試想，假如農(nóng)夫們?nèi)绻冀K保持高度警覺(jué)；假如農(nóng)夫們寧可信其有；假如農(nóng)夫們不厭其煩積極施救……結(jié)果可想而知，最后羊群仍會(huì)安全，也會(huì)避免損失。
聯(lián)想到安全生產(chǎn)監(jiān)管工作中，倘若一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)過(guò)去未出事或長(zhǎng)期相安無(wú)事，在安全管理模式上不講創(chuàng)新，不講科學(xué)，總滯留在老套的管理模式和管理思維上，長(zhǎng)期以往，勢(shì)必造成思想上逐漸懈怠，意識(shí)上逐漸淡薄，心理上逐漸麻痹，這種“農(nóng)夫思維”也不免逐步形成，認(rèn)為只要按部就班，就會(huì)萬(wàn)事大吉。
縱觀過(guò)去及眼下發(fā)生的大大小小安全生產(chǎn)事故，從某個(gè)角度、某種程度上來(lái)說(shuō)，不難看出，或多或少正是因?yàn)橛羞@種“農(nóng)夫思維”的存在，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
由此可見(jiàn)，平安無(wú)事只能代表過(guò)去，不能代表當(dāng)下及將來(lái)。這就要求我們?cè)谌粘０踩O(jiān)管工作中，思想上要始終保持高度的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，行動(dòng)上要齊抓共管，形成合力，摒棄一些“老習(xí)慣”、“老經(jīng)驗(yàn)”的做法，做到未雨綢繆、居安思危、防危杜漸、防患未然，隨時(shí)做好“狼來(lái)了”的準(zhǔn)備，才能確保有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。
狼來(lái)了讀后感11
《狼來(lái)了》這個(gè)故事相信大家都耳熟能詳吧！《狼來(lái)了》這個(gè)故事是小的時(shí)候媽媽跟我講的，這個(gè)故事雖然很短，但是，蘊(yùn)含著很多對(duì)我們?nèi)松凶饔玫臇|西。
從前，在一個(gè)村子里，有個(gè)放羊的小孩，他天天去放羊。有一天，他突然覺(jué)得放羊好沒(méi)意思，就大聲喊叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”村民們聽(tīng)到，都扛著鋤頭來(lái)幫忙，可一看到連個(gè)狼的影子都沒(méi)有的時(shí)候，村民們生氣極了。第二天，狼真的來(lái)了，小孩大聲喊叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫他。小時(shí)候媽媽跟我講完這個(gè)故事告訴我：“誠(chéng)信是從小養(yǎng)成的，所以，從“現(xiàn)在”開(kāi)始你就要學(xué)會(huì)誠(chéng)信這個(gè)詞，而且，不僅僅是學(xué)會(huì)寫(xiě)它和讀它，更要學(xué)會(huì)理解它的意思，和它的含義�！彼�，我從小就學(xué)會(huì)誠(chéng)信，但是，小的時(shí)候不知道為什么媽媽要叫我學(xué)會(huì)它，但是，我小時(shí)候覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)很重要的東西吧。
我現(xiàn)在知道了為什么媽媽會(huì)叫我學(xué)這個(gè)詞，因?yàn)�，這個(gè)次帶給我很大的`益處：人要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，不要做一個(gè)覺(jué)得沒(méi)意思就撒謊去欺騙別人的人，因?yàn)椋绻闳鲞^(guò)一次謊，那么第二次別人就不會(huì)相信你了，不僅如此，別人還會(huì)覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，這樣如果別人有什么事情都不會(huì)給你做了。我記得莎士比亞有一句名言，是這么說(shuō)的：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信——莎士比亞。”
狼來(lái)了讀后感12
大人們幾乎都知道《狼來(lái)了》的故事。
這個(gè)故事是教育孩子不要說(shuō)謊的，然而，以生命為代價(jià)的教育實(shí)在是有點(diǎn)太殘酷了。每當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起那個(gè)孩子被狼吃掉時(shí)那撕心裂肺的慘叫。
一個(gè)無(wú)辜的生命就這樣被斷送了。面對(duì)孩子的死大人們毫無(wú)愧意?瞧，他們說(shuō)得多有道理呀，因?yàn)槟莻�(gè)孩子一而再再而三的編出“狼來(lái)了”的謊言欺騙他們，所以當(dāng)狼真的'來(lái)了的時(shí)候，他們還以為孩子在說(shuō)謊。于是，他們沒(méi)有上山便是順理成章的事，于是，孩子的死跟他們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，于是，像這樣慣于說(shuō)謊的孩子被狼吃掉是罪有應(yīng)得。有感《狼來(lái)了》故事!
事情真的是這樣嗎?如果我們站在孩子的角度想一想，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的不一定就是孩子。試想想，一個(gè)孩子孤零零的站在有狼出沒(méi)的山上放羊，他會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?那孩子從一上山心里所怕的就是狼來(lái)，因此，他必須時(shí)刻警惕，因?yàn)槔谴_實(shí)存在。也許，一個(gè)奇怪的響動(dòng)、一棵草木的搖晃、一陣山風(fēng)刮過(guò)，都可能讓孩子和狼聯(lián)系起來(lái)。我們?cè)趺粗肋@孩子頭幾次的呼喊就沒(méi)有看到真正的狼呢?
如今，我們無(wú)論出于多么善良的愿望，那些呼喊“狼來(lái)了”的孩子依然不會(huì)被大人所喜歡。有感《狼來(lái)了》故事!
高喊“狼來(lái)了”的孩子死了，并永遠(yuǎn)背著說(shuō)謊的罵名。然而，這孩子卻以自己的死證明了自己的清白，因?yàn)槔钦娴膩?lái)了。
狼來(lái)了讀后感13
在幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事。最近，我又認(rèn)真地讀了關(guān)于誠(chéng)信的文童——《狼來(lái)了》，對(duì)這篇文章深有感觸。
文章講述的是一個(gè)小牧童，他在山上大喊：“狼來(lái)了！”想騙山下的村民們上山，結(jié)果村民們真的上當(dāng)了，他們跑上山后發(fā)現(xiàn)是小牧童在撒謊。后來(lái)，小牧童第二次大喊：“狼來(lái)了！”結(jié)果村民們又被騙了。經(jīng)過(guò)第二次受騙后，村民們?cè)僖膊幌嘈判∧镣恕拇嗽僖膊幌嘈潘f(shuō)的話(huà)了。有一天，狼真的來(lái)了，無(wú)論他怎樣拼命叫喊，都沒(méi)有一個(gè)村民來(lái)幫他，結(jié)果他的`羊全被狼吃掉了。是他自己斷送了小羊的生命，能怪誰(shuí)呢？
文章中提到了“誠(chéng)信”，一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要講究“誠(chéng)信”。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、老實(shí)�！靶拧本褪切庞�、守信。一個(gè)人有了“誠(chéng)信”，他的同學(xué)、朋友就會(huì)信賴(lài)他，他也可以交到朋友、知己。如果沒(méi)有“誠(chéng)信”的話(huà)，就沒(méi)有人會(huì)信任你，你也沒(méi)有朋友。
我也有一件不講誠(chéng)信的事。前年我向朋友借了一本《英才教程》來(lái)參考，我對(duì)他說(shuō)過(guò)幾天就會(huì)還給他。但一個(gè)星期后，我還是沒(méi)把書(shū)拿給他，結(jié)果就害他沒(méi)完成作業(yè)，這件事讓我很自責(zé)，我怎么言而無(wú)信呢？我一直在想，如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自己的自由和生命。
《狼來(lái)了》故事里的孩子正是因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信，才自討苦吃。我決不能做那個(gè)愛(ài)撒謊的小牧童，決不能重蹈“狼來(lái)了”的覆轍。我們要有“誠(chéng)信”，堅(jiān)守“誠(chéng)信”，要從我做起，從現(xiàn)在做起。
老師的話(huà)：小作者能?chē)@感點(diǎn)、提練感點(diǎn)，寫(xiě)出獨(dú)特的感受，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”的重要性。本文有感而發(fā)，情真意切，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)尾含蓄，蘊(yùn)含著樸素的哲理。
狼來(lái)了讀后感14
寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話(huà)的小孩》。小時(shí)候我就聽(tīng)母親講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，此刻重讀，我更深刻地明白了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很鐘愛(ài)捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。之后，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就之后干自我的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的.羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)�；丶抑灰昼�，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。母親問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的母親在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了母親。母親訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)刻。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。母親問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著！”沒(méi)想到母親卻不信了：“是真的嗎？你不是又玩去了吧？”
狼來(lái)了讀后感15
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)講并不陌生：一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民說(shuō)狼來(lái)了，等到大人們急匆匆的趕來(lái)幫他，才知道原來(lái)他說(shuō)謊，小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感，等到狼真的來(lái)了，卻無(wú)人相信他、幫助他，最終導(dǎo)致自己命喪狼口的故事。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信很重要。
誠(chéng)信是證明一個(gè)人品格的重要依據(jù)之一。人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就像沒(méi)了生命，活著毫無(wú)意義。弟子規(guī)中曾經(jīng)說(shuō)“首善悌，次謹(jǐn)信�！�。可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有多么重要。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是無(wú)形的財(cái)富，就像CCTV1的廣告詞：相信品牌的力。同理誠(chéng)信其實(shí)也是樹(shù)立個(gè)人品牌的重要元素。一個(gè)誠(chéng)信待人的人，會(huì)得到別人的尊敬。誠(chéng)信會(huì)讓我們獲得更多知心的朋友和無(wú)窮的精神財(cái)富，誠(chéng)信會(huì)使你像星星一樣發(fā)光發(fā)亮，反之當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信，就像星星失去光一樣，再也不會(huì)有人去關(guān)注你，不會(huì)有人真心和你交朋友，等到真正有困難的'時(shí)候就很難找到一個(gè)可以幫助你的人。
對(duì)于祖國(guó)下一代接班人的我們，背負(fù)著振興中華的歷史重任，誠(chéng)信顯得更為重要。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，堅(jiān)決反對(duì)考試作弊、作業(yè)抄襲、小偷小摸等不誠(chéng)實(shí)的行為，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，為社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。
誠(chéng)信是做人之本、立事之根，是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們輕裝上陣，以真誠(chéng)之心，行信義之事，與誠(chéng)信一起同行吧！