- 相關(guān)推薦
化石的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的化石的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
化石的作文1
今天早上，大課間休息后，回到教室發(fā)生了一件有趣的事。
大課間回到教室時(shí)。我聽(tīng)到身后一聲大叫，哦！原來(lái)郝杰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小化石。嘿，這是什么化石？有人說(shuō)：“一定是牙齒化石�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“一定是植物。”我很懷疑。它們是化石還是植物？回到教室，每個(gè)人都圍著郝杰問(wèn)：“你在說(shuō)什么？”郝杰說(shuō)：“我不知道它是化石還是植物。”突然，一個(gè)同學(xué)喊道：“郝杰很有錢(qián)�！甭�(tīng)起來(lái)聲音真大�；教幎际嵌春屯黄稹Ｈ~老師接過(guò)手里的.化石，說(shuō)：“如果是化石，那一定很硬�！蔽野鹊囊宦暸玖艘幌�。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我認(rèn)為這是浪費(fèi)快樂(lè)，但它也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
��！今天，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們終于解開(kāi)了謎團(tuán)。
瑞安新時(shí)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)：小作家ybj
化石的作文2
今天早上，大課間休息后，回到教室發(fā)生了一件有趣的事。
大課間回到教室時(shí)。我聽(tīng)到身后一聲大叫，哦！原來(lái)郝杰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小化石。嘿，這是什么化石？有人說(shuō)：“一定是牙齒化石。”另一個(gè)人說(shuō)：“一定是植物�！蔽液軕岩伞Ｋ鼈兪腔�是植物？回到教室，每個(gè)人都圍著郝杰問(wèn)：“你在說(shuō)什么？”郝杰說(shuō)：“我不知道它是化石還是植物�！蓖蝗�，一個(gè)同學(xué)喊道：“郝杰很有錢(qián)。”聽(tīng)起來(lái)聲音真大�；教幎际嵌春屯黄稹Ｈ~老師接過(guò)手里的化石，說(shuō)：“如果是化石，那一定很硬�！蔽野鹊囊宦暸玖艘幌�。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我認(rèn)為這是浪費(fèi)快樂(lè)，但它也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
�。〗裉�，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們終于解開(kāi)了謎團(tuán)。
瑞安新時(shí)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)：小作家ybj
化石的`作文3
如果我是食肉恐龍化石，那么我一定是南方巨獸龍化石。白堊紀(jì)的一天，我在廣闊的草原上覓食。天上的翼龍為我歡呼，地上的小動(dòng)物為我讓路。我喜歡國(guó)王的.待遇。突然發(fā)現(xiàn)一只三角龍?jiān)谀抢镆捠�，于是我加大馬力靠近三角龍，從它背上猛咬一口，讓它失去戰(zhàn)斗力，然后一口咬住它的脖子，直到窒息，這樣我就可以享受一頓美味了。
如果我是食草恐龍化石，那我一定是阿根廷龍化石。侏羅紀(jì)的一天，我正在悠閑的吃草。突然，一只異特龍靠近了我。我反應(yīng)很快，做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。它飛快地朝我跑來(lái)，我用尾巴抽它。結(jié)果還是沒(méi)能逃過(guò)一擊，就咬了我的腿。感覺(jué)特別疼，用腿踢了一下。
雖然這是我的理想，但真的太夢(mèng)幻了。
化石的作文4
太好了！太好了！今天媽媽要帶我去杭州看恐龍化石啦！我激動(dòng)得一蹦三尺高。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地——浙江自然博物館。我領(lǐng)了門(mén)票就迫不及待得跑進(jìn)去看，哇！好大的魚(yú)龍化石，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的，一節(jié)節(jié)的脊椎用鋼筋固定著。接著我們走進(jìn)了大展廳，里面展出了很多浙江出土的恐龍和恐龍蛋化石標(biāo)本。我一件一件仔細(xì)地看過(guò)去，有鴨嘴龍化石，有翼龍化石，還有竊蛋龍化石。一個(gè)長(zhǎng)脖子的恐龍化石吸引了我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)給您介紹，這是中國(guó)東陽(yáng)龍，它大概有5米高，長(zhǎng)15.6米，是距今8500萬(wàn)年前白堊紀(jì)的`恐龍�！眿寢屝χ�?yè)P(yáng)我：“都成恐龍小專(zhuān)家了！”我偷笑說(shuō)：“我是看過(guò)介紹才這么了解的�！�
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了。希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)博物館看看其他的展覽。
化石的作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一個(gè)人來(lái)到小溪邊，撿起一塊石頭，正要扔進(jìn)小溪。突然，我發(fā)現(xiàn)石頭上有葉子形狀的圖案。我激動(dòng)的跑向媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@塊石頭上怎么會(huì)有圖案呢？”我媽神秘地說(shuō)：“這是化石，好好保存�！�
“哇，我發(fā)現(xiàn)化石了。”我一邊叫，一邊跑到石堆邊仔細(xì)翻找，可是沒(méi)找到。我的手和衣服都臟了，所以我不得不勉強(qiáng)回家。
從那以后，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)去小溪里找化石，因?yàn)檫@里對(duì)我來(lái)說(shuō)有一個(gè)謎，也許有一天我會(huì)找到更好的'石頭！
化石的作文6
我家收藏了好幾塊石頭，要說(shuō)我最喜歡的石頭就是那塊恐龍化石了。因?yàn)樗菑奈鲘{帶回來(lái)的。
這塊恐龍化石的外表凸起來(lái)的看起來(lái)像一個(gè)大香菇，表面很光滑，上面帶有黑色、灰色、土黃色、咖啡色……
恐龍化石是奇形怪狀的，顏色是多彩的，因?yàn)樗顷懙氐纳锼劳龊螅桓g性動(dòng)物吃掉，或因細(xì)菌而腐爛，也有因?yàn)樘旌蚨纸獾�，化石是死亡已久的遺骸，因?yàn)樘舆^(guò)毀滅的下場(chǎng)。這些遺骸上面的`沉積物硬化成沉重的巖層時(shí)，遺骸變成化石。
我一定要好好收藏，好好研究這塊恐龍化石因?yàn)樗泶笞匀坏淖冞w，歷史的歲月。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名歷史考古學(xué)家，為中國(guó)的文化發(fā)展供獻(xiàn)一份力量。
化石的作文7
昨天中午，我和媽媽到書(shū)城，我瀏覽了四個(gè)小時(shí)的書(shū)后，媽媽說(shuō)餓了要去吃飯了，我才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)城，媽媽說(shuō)我很聽(tīng)話就送給我一個(gè)玩具，我看到這個(gè)玩具是簡(jiǎn)直是欣喜若狂。
這是一個(gè)45元錢(qián)的挖恐龍化石的玩具，那個(gè)玩具是一個(gè)包著一層塑料的石膏塊，石膏塊里有一個(gè)劍龍的恐龍化石（其實(shí)還有很多其他的挖掘玩具：有挖罐子的；還有挖泥人的；還有挖鱷魚(yú)頭骨的；還有挖藏羚羊頭骨的'；還有挖三角龍全身的等等）。
挖恐龍化石都有一種成就感，那要是當(dāng)真正的探險(xiǎn)家或者考古學(xué)家不知會(huì)是怎樣的感受呢？
化石的作文8
今天，我和媽媽去文化中心看恐龍化石展覽。一進(jìn)展廳就看到了恐龍化石的圖片。讓我給你介紹一下我看到的恐龍。
首先我看到的`是龍牙，凌源潛龍，華陽(yáng)龍，三角龍。三角龍是恐龍中跑得最快的恐龍，每秒走2步。2米，重500公斤。
展廳里還有各種蝴蝶標(biāo)本。有玉帶蝶、鳳蝶、非洲長(zhǎng)翅毒蝶等。許多無(wú)法命名的蝴蝶非常美麗。最有趣的是發(fā)光的蝴蝶，翅膀透明，夜晚閃閃發(fā)光，妙不可言。
看著這些蝴蝶，我仿佛進(jìn)入了神奇的大自然…
化石的作文9
我是一頭黃河象。我的骨骼高4米，長(zhǎng)8米，我前端的象牙有3接著是骨頭和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨還保存著。在一百多塊腳趾骨中，連只有三四厘米的末端趾骨都還保存著。我的化石可以算得上高大完整了。我的化石是這樣形成的。
在200萬(wàn)年前的一天，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀裝，漫長(zhǎng)而寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。我們黃河象因?yàn)闆](méi)有找到食物。我們每頭都筋疲力盡。當(dāng)我們走到一條大河邊。發(fā)現(xiàn)對(duì)岸有一些食物，看到了久違的.食物。我頭一個(gè)走上結(jié)了冰的大河上。
正當(dāng)我高興時(shí)，忽然，冰開(kāi)始破裂,過(guò)了一會(huì)兒，應(yīng)冰塊程受不了我的體重，我沉入了河中，我用勁全身的力氣，但是，冰冷的水讓我凍得四肢發(fā)麻，手腳已失去了力氣。只能順著河水緩緩下沉。經(jīng)過(guò)幾千年后，這條大河已變成了一條泥河。當(dāng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民挖掘沙土?xí)r發(fā)現(xiàn)了我潔白的象牙，便請(qǐng)有關(guān)部門(mén)來(lái)進(jìn)行挖掘。
最后，我的化石被運(yùn)到了北京博物館古生物的展館里展出了。
化石的作文10
你是否了解和大熊貓齊名，被譽(yù)為‘植物界的活化石”的銀杏呢！
在遠(yuǎn)古時(shí)代，銀杏家族“人丁興旺”，足跡遍及世界各地，但由于中生代后期第四紀(jì)冰川的.襲擊，銀杏（包括密呢）等動(dòng)植物均遭到毀滅性的破壞，瀕臨滅絕。值得慶幸的是，由于我國(guó)南部冰川結(jié)構(gòu)的間斷性，銀杏躲過(guò)了這場(chǎng)浩劫，在云南得以生存下來(lái)。
銀杏又名“公孫樹(shù)”。顧名思義，祖輩種下的樹(shù)，要到孫輩才能派上用場(chǎng)。銀杏的生長(zhǎng)速度較慢，樹(shù)齡長(zhǎng)達(dá)千余年，可與有長(zhǎng)壽美稱的龜相媲美。廬山黃龍寺的一株古銀杏，相傳植于東晉前后，至今已有1000多年的歷史，長(zhǎng)勢(shì)依然很好。山東苔定株寺的一株古銀杏，株高24。7米，周長(zhǎng)15。7米，需8人聯(lián)手方能合抱一周。據(jù)載，它已有3000歲高齡。所以，把銀杏譽(yù)為“長(zhǎng)壽樹(shù)”絲毫不為過(guò)。
化石的作文11
在今天早上的'大課間休息后，當(dāng)我回到教室時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事情。讓我們聽(tīng)聽(tīng)。
大課間回到教室時(shí)。我聽(tīng)到身后有人喊，哦！原來(lái)，郝杰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小化石。嘿，這是什么化石？有人說(shuō)：“它一定是一顆化石牙齒�！逼渌苏f(shuō)：“它一定是一種植物�！蔽也淮_定它是化石還是植物�；氐浇淌�，每個(gè)人都圍著郝杰問(wèn)道：請(qǐng)告訴我是什么�！焙陆苷f(shuō)：我不知道它是化石還是植物。”突然，一個(gè)同學(xué)喊道：郝杰很富有�！甭曇粽娴暮艽蟆＿@些化石都是小洞，而且凹凸不平。葉先生手里拿著化石說(shuō)：如果這是化石，那一定很難。”他猛吸一口就把它折斷了。原來(lái)這不是化石，而是骨頭。我認(rèn)為這真的是一種樂(lè)趣，但它也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
哦，天��！今天我們仔細(xì)觀察，終于解開(kāi)了謎團(tuán)。
化石的作文12
早上起床后，我拿起桌子上的手電筒，玩了起來(lái)。我先用手電筒照了照床底下，沒(méi)想到，下面有不少寶貝，有我最厲害的“鐵頭功”陀螺，有國(guó)際象棋的白色大王，還有好幾塊積木，我就用長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，把它們?nèi)颗顺鰜?lái)。后來(lái)，我就想象手電筒是一只筆，墻是一張白紙，我在上面不停地寫(xiě)著字。
當(dāng)我用手電筒不停照著墻壁的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來(lái)窗戶邊有點(diǎn)掉漆的墻壁，仔細(xì)看有各種各樣的形狀，有的像恐龍，有的像海豚，有的像人頭，因?yàn)榘装椎�，跟化石很像，我就稱它們?yōu)閴Ρ谏系幕Ｎ疫吙�，邊想象，這里曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)激烈的`恐龍大戰(zhàn)，很多恐龍?jiān)诩?zhàn)中死去，鮮血慢慢流光，肌肉慢慢腐爛，只留下這白白的骨頭。我又想象，曾經(jīng)有一場(chǎng)很大的洪水，淹沒(méi)了整個(gè)大陸，所有的生物都被淹死，大水過(guò)去后，留下很多很多動(dòng)物的尸體，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，它們都變成了化石。我就這樣想了很久，沒(méi)想到一堵白白的墻，也能讓我的一個(gè)早上過(guò)得樂(lè)趣多多。
化石的作文13
今天我們上了一節(jié)非常有趣的語(yǔ)文課。課文的題目叫做“活化石”， “活化石”是銀杏樹(shù)，又名白果樹(shù)。它是幾億年前的種類(lèi)，十分珍貴，它長(zhǎng)得很慢，如果小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，要等當(dāng)上爺爺才能吃上它的白果。銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)�！盎罨边�有大熊貓、中華鱘。我想：既然“活化石”這么珍貴，我們?yōu)楹尾槐Ｗo(hù)一些肉食動(dòng)物呢？比如鱷魚(yú)，它是恐龍時(shí)代的爬行動(dòng)物。人類(lèi)出現(xiàn)幾千年后，它不是被人殺，就是沒(méi)水喝。許多動(dòng)物就是在人類(lèi)出現(xiàn)幾千年后滅絕了，我們?yōu)楹尾蛔尩厍虺霈F(xiàn)更多的.新物種呢？
化石的作文14
今天清晨大課間完了，返回教室的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
在大課間返回教室的'時(shí)候。我聽(tīng)見(jiàn)背后有一陣歡喚聲，哦！原來(lái)浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說(shuō)：“一定是個(gè)牙齒化石�！庇钟腥苏f(shuō)：“一定是植物�！蔽野胄虐胍桑降资腔�是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問(wèn)：“你快說(shuō)說(shuō)是什么？”浩杰說(shuō)：“不知道是化石還是植物�！焙鋈挥袀�(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“浩杰發(fā)財(cái)了。”這聲音還真響�；隙际切】装纪共黄�，葉老師把化石拿在手里說(shuō)：“如果是化石那一定很硬�！闭f(shuō)著叭的一下把它拍碎了。原來(lái)這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場(chǎng)，但是是也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
�。〗裉煳覀冏屑�(xì)觀察，終于將這個(gè)謎底解開(kāi)了。
化石的作文15
前幾天，老師發(fā)給我一個(gè)圖書(shū)的贈(zèng)品是恐龍化石。今天是周末，我決定拿出來(lái)好好研究一下。只見(jiàn)盒子里裝著一個(gè)正方體形狀的石頭，還有小工具：刻刀、毛刷。我小心翼翼地用刻刀挖著。生怕把他破壞了。挖出來(lái)的粉塵用毛刷掃一掃。經(jīng)過(guò)二十分鐘的`努力挖出來(lái)了。原來(lái)是恐龍化石呀！它全身是黃色的。背上是有隆起的兩排骨板。我一眼認(rèn)出來(lái)是劍龍。
通過(guò)查資料，我知道了劍龍生活在一億三千七百萬(wàn)年以前。我對(duì)恐龍有了更深刻地了解。我要好好珍惜它。