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小學(xué)通知

時(shí)間:2023-03-06 09:19:13 通知范文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)通知范文集錦6篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到通知,通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點(diǎn)。怎么寫(xiě)通知才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)通知6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)通知范文集錦6篇

小學(xué)通知 篇1

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  本學(xué)期學(xué)校擬定于10月29日(星期四4、5、6年級(jí))組織學(xué)生到廣州白云山進(jìn)行秋游活動(dòng),出發(fā)時(shí)間8:45,返程16:00。請(qǐng)您加強(qiáng)孩子外出活動(dòng)的安全紀(jì)律教育,若小孩身體不適或有特殊體質(zhì)請(qǐng)如實(shí)告訴班主任。

  如遇雨天或特殊情況則改期,另行通知。

  謝謝!

  祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)通知 篇2

  各省、自治區(qū)、直轄市體育局青少年體育處、青訓(xùn)中心、田徑中心,各有關(guān)學(xué)校:

  為了積極推廣和發(fā)展少兒趣味田徑,促進(jìn)小學(xué)生參加體育鍛煉和學(xué)習(xí)掌握田徑運(yùn)動(dòng)基本技能,增強(qiáng)身體素質(zhì),深化體教融合,豐富青少年暑期生活,擴(kuò)大田徑文化宣傳,促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究,定于7月24日—8月2日在浙江省溫嶺市舉辦20xx年全國(guó)小學(xué)生田徑夏令營(yíng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、每省選派一個(gè)隊(duì)參加,其中領(lǐng)隊(duì)1名、8-12歲小學(xué)生6人(男3、女3)。原則上總?cè)藬?shù)不超過(guò)260人。

  二、報(bào)名及報(bào)到

  (一)報(bào)名

  1、報(bào)名時(shí)間:6月15日—30日(額滿為止)。

  2、請(qǐng)各報(bào)名單位填寫(xiě)“20xx年全國(guó)小學(xué)生田徑夏令營(yíng)報(bào)名表”(見(jiàn)附件),并將報(bào)名表加蓋單位公章,于6月30日前傳真至我中心,同時(shí)將報(bào)名表電子版發(fā)送至電子郵箱:XXXX.cn以及XXXX@163.com。

  (二)報(bào)到:

  1、報(bào)到時(shí)間:20xx年7月24日。

  2、參加夏令營(yíng)的學(xué)生行前須進(jìn)行健康檢查,并辦理人身意外傷害保險(xiǎn),費(fèi)用自理。報(bào)到時(shí)各隊(duì)必須提交出具加蓋學(xué)校公章的'健康證明和意外傷害保險(xiǎn)原件。

  3、請(qǐng)各位在報(bào)到截止日期前(6月30日)將抵離車(chē)(機(jī))次及時(shí)間(限7月24日和8月2日10:00-16:00之間)等相關(guān)信息告知承辦單位,以便安排接送站。

  4、報(bào)到地點(diǎn)及辦法另行通知。

  三、20xx年全國(guó)小學(xué)生田徑夏令營(yíng)參加活動(dòng)人員往返差旅、交通自理,夏令營(yíng)活動(dòng)期間食宿、市內(nèi)交通費(fèi)及講師、工作人員相關(guān)費(fèi)用由我中心支付。

  四、結(jié)合本次夏令營(yíng)活動(dòng),將同時(shí)舉辦一期全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班,面向中小學(xué)教師招收100人參加學(xué)習(xí),請(qǐng)具有國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)講師資質(zhì)的講師授課。培訓(xùn)內(nèi)容包括:少兒趣味田徑理論與教學(xué)、訓(xùn)練實(shí)踐,少兒趣味田徑活動(dòng)規(guī)則等。培訓(xùn)結(jié)束,經(jīng)考核合格者由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)頒發(fā)證書(shū)。參加學(xué)習(xí)人員每人交納學(xué)習(xí)資料、場(chǎng)地使用等費(fèi)合計(jì)500元,差旅、交通、食宿費(fèi)用自理,統(tǒng)一安排吃住。

  五、本次夏令營(yíng)及培訓(xùn)活動(dòng)由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)主辦,浙江省溫嶺市體育局承辦,浙江省溫嶺市田徑協(xié)會(huì)、溫嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行承辦,山東夢(mèng)康體育文化有限公司、青島趣多田徑俱樂(lè)部協(xié)辦。

  六、聯(lián)系人及電話:

  體育總局田徑中心

  20xx年6月12日

小學(xué)通知 篇3

各位學(xué)生之家長(zhǎng)

  根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校定于20xx年9月1日(星期六)至2日(星期天)報(bào)名,9月3日星期一正式上課,請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶子女及戶(hù)口簿到學(xué)校報(bào)名入學(xué),一年級(jí)新生要帶打預(yù)防針冊(cè)子。

  交費(fèi)情況:

  1、家庭作業(yè)費(fèi)20元;2、中餐自籌費(fèi)用100元;3、保險(xiǎn)費(fèi)30元。 特此通知

  xx小學(xué)

  20xx年x月31日

小學(xué)通知 篇4

  1. 澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。

  2. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  3. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

  4. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,俗話說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

  5. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  6. 浩維是一個(gè)聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的'才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

  7. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,勞動(dòng)積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和睦相處,那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

  8. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  9. “天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

  10. 你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。做事比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多,老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),不可驕傲,相信你會(huì)越來(lái)越出色。

小學(xué)通知 篇5

  1.一直以來(lái),個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),這學(xué)期六一被評(píng)為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能?chē)?yán)格要求自己,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  2.在新的學(xué)年里,老師看到了一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講,積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn),你一直在努力,老師相信只要你多花時(shí)間學(xué)習(xí),更加的嚴(yán)格要求自己,你也會(huì)很出色,很引人注目的。加油!

  3.你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén),老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的,不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。

  4.你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī),盼望你能改掉任性的壞毛病。

  5.你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì),現(xiàn)在如愿以?xún)斄耍YR你!尊師愛(ài)校,上進(jìn)心強(qiáng)的你,默默地為班集體做事,同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答題,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。

  6.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫(xiě)出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

  7.你是一個(gè)非常聰明的孩子,接收能力強(qiáng),反應(yīng)快,而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言,就是書(shū)寫(xiě)還不夠認(rèn)真。希望來(lái)年再接再厲。你一定要加油噢!

  8.你不愛(ài)說(shuō)話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。勞動(dòng)表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。

  9.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識(shí),也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中,你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,老師希望在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路上能夠保持平穩(wěn),亦步亦趨,一層一層邁向更高峰。

  10.邵雨晨:老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進(jìn)步。你認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著作業(yè)本,你努力地背誦著一篇篇對(duì)你來(lái)說(shuō)很難記住的課文,你試圖寫(xiě)出優(yōu)秀的文章……你的聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)步了,你的字跡端正了,你的作文寫(xiě)長(zhǎng)了,你的成績(jī)?cè)谂c目標(biāo)成績(jī)靠攏。真棒,努力付出,有所改變。堅(jiān)持住,繼續(xù)將這種上進(jìn)的精神保持住,向更好的更高的目標(biāo)前進(jìn)!

  11.陳思誠(chéng):當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)的你,開(kāi)始關(guān)注班級(jí)事務(wù),開(kāi)始將“好玩”的心收攏,真不錯(cuò)。剛開(kāi)始可能對(duì)紀(jì)律班長(zhǎng)職務(wù)不熟悉,出現(xiàn)遲到、自己職責(zé)沒(méi)完成現(xiàn)象。后來(lái)越干越好,有模似樣了。上課也能見(jiàn)到你高舉的小手和深思的模樣,回答的獨(dú)到見(jiàn)解,令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油,繼續(xù)保持這種狀態(tài),相信你會(huì)鍛煉自我。

  12.戴程華:生性善良、思想單純的你默默無(wú)聞地坐在教室里。好不容易能主動(dòng)提出擔(dān)當(dāng)班級(jí)紀(jì)律委員,結(jié)果因?yàn)椴荒茉缙,而錯(cuò)失了鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求有些松,時(shí)常發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),時(shí)常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆,時(shí)常發(fā)現(xiàn)你因?yàn)闆](méi)有傾聽(tīng)老師的話而再次重復(fù)問(wèn)老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩,用你自己的話說(shuō):“三年級(jí)的你了,自己能管理好自己!蹦敲凑(qǐng)用自己的行動(dòng)來(lái)向老師和爸爸媽媽證明吧,我期待著。

  13.張程絢:一年級(jí)的.你給老師留下的是干脆利落,充滿活力的小男孩形象,一年不見(jiàn),這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點(diǎn)都不見(jiàn)了,變得柔柔弱弱,變得拖拖拉拉。那個(gè)身手矯捷的“小小運(yùn)動(dòng)員”哪兒去了?那個(gè)自信滿滿的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己,讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛,小男子漢。

  14.陳致源:個(gè)子竄了一截,發(fā)型也轉(zhuǎn)變了,人更帥氣了,不過(guò)也更深沉了。課堂上總見(jiàn)你低著頭,凝視著手中筆,不知在深思什么?那次的勇敢袒露內(nèi)心,讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心,以及你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力。孩子,其實(shí)你很聰明,只不過(guò)方法不當(dāng)。動(dòng)作的緩慢,影響了你休息時(shí)間,導(dǎo)致了你上課聽(tīng)課效果,所以你首先告訴自己的是加快速度,跟上大家的節(jié)奏,其次是反復(fù)告訴自己課堂認(rèn)真聽(tīng)講,還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概,對(duì)成績(jī)和學(xué)習(xí)說(shuō):“我一定能行!”

  15.林炅豪:思維敏捷,頭腦靈活的你,有條不紊地安排著自己的學(xué)習(xí)、游玩;只是課堂上,老師很難看到你高舉的小手,是否將自己的思維火花深埋在心里獨(dú)自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧,讓大家一起來(lái)分享你的獨(dú)特觀點(diǎn),見(jiàn)證你的優(yōu)秀。

  16.杜嘉樂(lè):個(gè)子在班級(jí)里最高的你,體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí),你一個(gè)人獨(dú)挑大梁,為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你,由于媽媽不在身邊,顯得有些落寞,不再那么自信,周末在家因?yàn)闊o(wú)聊,所以有些無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲。孩子,電腦游戲固然吸引人,但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力,讓書(shū)本成為陪伴自己的好友吧。

  17.朱型豪:一年不見(jiàn),老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型,那么端正。在心里為你感到自豪呢?墒呛髞(lái)我又發(fā)現(xiàn),偶爾你也會(huì)“放任”自己,將能寫(xiě)端正的能力浪費(fèi)掉,隨便亂寫(xiě)一氣,上交應(yīng)付老師。孩子,讀書(shū)寫(xiě)字是為自己,自己真正擁有了這份能力,會(huì)對(duì)自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真,勤勤勉勉的人,加油。

  18.張可歆:“士別三日,當(dāng)刮目相看”.一年不見(jiàn),小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說(shuō)話聲音響多了,也能主動(dòng)找老師反應(yīng)情況,這樣的你,讓大家都會(huì)喜歡。不過(guò),如果上課少一些發(fā)呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發(fā)言,老師會(huì)更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。

  19.陳煜:三年級(jí)的你竄了個(gè),轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號(hào)召力,同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù),老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”。你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文,真了不起!如果能對(duì)自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會(huì)更大!

  20.李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨(dú)樹(shù)一幟,作文方面就可見(jiàn)一斑。不按作文要求來(lái),而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛(ài)閱讀讓自己到了出神入化的境界,無(wú)論身處何時(shí)何地,只要目之所及課外書(shū),立刻全身心地投入進(jìn)去,從而忘記了自己是在上課,還在寫(xiě)著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子,下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些,注意力方面再專(zhuān)注點(diǎn),真正讓自己的聰明才智、博覽群書(shū)有用武之地。

小學(xué)通知 篇6

  綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)不是享樂(lè),是鍛煉,孩子不吃塹不長(zhǎng)智,綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)給封閉的應(yīng)試教育打開(kāi)窗口,讓孩子離開(kāi)父母一段時(shí)間,增強(qiáng)獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),向大自然學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),通過(guò)參加綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),讓營(yíng)員們見(jiàn)多識(shí)廣,心胸開(kāi)闊,幫助中小學(xué)生們認(rèn)識(shí)社會(huì),熱愛(ài)生活,促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

  一、暑期軍事技能訓(xùn)練的重要性。塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自理能力,養(yǎng)成軍人般良好的日常生活行為習(xí)慣。

  二、軍事拓展訓(xùn)練的重要性。綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢強(qiáng)悍的人格魅力,挑戰(zhàn)身體極限,激發(fā)資深潛能,帶給孩子們無(wú)悔的青春記憶。既鍛煉了青少年的.身體,又增強(qiáng)了孩子們的意志力。

  三、情感訓(xùn)練培訓(xùn)的重要性。培養(yǎng)青少年孩子的知恩、感恩、報(bào)恩的良好素質(zhì),從而成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有益之人。

  四、培養(yǎng)中小學(xué)生的獨(dú)立自主性。四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)率先能拓展?fàn)I員們的知識(shí)面,增強(qiáng)體格,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活實(shí)力,有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思忖的性格,同時(shí)在人際交流、集體合作方面也得到鍛煉

  五、增強(qiáng)青少年的自信心。據(jù)相關(guān)追查數(shù)據(jù)顯現(xiàn),加入綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新好友;93%的人覺(jué)得通過(guò)綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)認(rèn)得了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情,而四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)加入者的父母中,70%的人覺(jué)得孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信20xx年綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)通知冬令營(yíng)/夏令營(yíng)。

  六、讓青少年保持學(xué)習(xí)的連貫性。漫長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松弛下來(lái),甚至有些孩子會(huì)把全部暑期的時(shí)間使用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂(lè)環(huán)境中去,而夏令營(yíng)使學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤,使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性,不至于因?yàn)槭钇诩倨谶^(guò)長(zhǎng)而波及下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  參加完自強(qiáng)教育四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)之后,小編建議家長(zhǎng)們多讓孩子們參加集體活動(dòng),讓孩子們?cè)诩w中成長(zhǎng),通過(guò)生活中的小事,讓孩子知道人與人之間,我們要以誠(chéng)相待,若自己有能力,要懂得付出與回報(bào),只有懂得感恩的孩子,那么才會(huì)感激父母或是身邊的朋友給我們的關(guān)懷與愛(ài),目前自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)報(bào)名已開(kāi)始,歡迎大家積極報(bào)名參與到其中。