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有關小制作的制作作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小制作的制作作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小制作的制作作文 篇1
今天的作文課上,老師拿來許多彩色的卡紙,讓我們做賀卡,同學們一聽高興極了!
我從中選了一張黃色的卡紙,先在賀卡上畫了一顆心,這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪壞了。翻開第二頁,在上面寫上親愛的媽媽:祝您身體健康、天天開心、笑口常開?墒钦孢是有點空,我把小粘貼貼在下面,這樣就好看多了。
在賀卡背面我畫上小鳥,在旁邊畫上兩顆翠綠的.大樹,再畫上美羊羊,完工了!看上去還不錯。
我想:把這張賀卡送給媽媽,媽媽一定很高興!
小制作的制作作文 篇2
昨天,我們的余老師叫我們回家做一個小制作,明天帶來。今天,同學們都把自己在家里已經做好的小制作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇;還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢!
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的`材料是:彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀,接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋,一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個分開的地方,就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后,我才知道,用膠棒粘好后,鴿子的翅膀就會上下?lián)]動了,就這樣,一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實,制作小東西并不難,只要找到合適的材料,再仔細的想一想,就會做出又創(chuàng)意的制作來。
小制作的制作作文 篇3
今天,我寫作業(yè)的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒,做這個筆筒是用來放筆的,如果想知道過程,就請大家把目光轉向這里吧!
我準備了一個罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開始了,我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的,然后做了各式各樣的花型,然后把小花一個一個的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯,加油呀!”我一聽到媽媽表揚我,我心里樂開了一朵花,我一看這個筆筒還需要加工,得烤干,媽媽又幫我在微波爐里烤干。時間到了,媽媽把筆筒從微波爐里取出來,好燙,這時候千萬不有用手摸它,會燙著的。我自言自語的說到:“哈哈,不錯,還真挺漂亮呢!”
怎么樣,心動不如行動吧,喜歡也自己做一個吧!現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的'小筆筒里,我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧!你們一定會比我做的還好呢!
小制作的制作作文 篇4
清明節(jié)放假,老師叫我們回家完成一個小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看見了一個易拉罐,就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。
首先把一個易拉罐打一個孔,再用雙面膠把3個連起來粘到一起,然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去,船體就完成了。開始制作船帆了,我選了一張藍色的彩色紙,用剪刀剪了個梯形,并在彩色紙的兩端剪了兩個孔,好讓筷子固定住。最后,我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定,一艘漂亮的.帆船就完成了。
當然,其中離不開媽媽的幫助,所以我很感激她。
小制作的制作作文 篇5
今天上創(chuàng)意美勞課,老師說:“中秋節(jié)快到了,我們一起學做一個彩紙燈籠吧!崩蠋熥屛覀儨蕚12張大小一樣的正方形彩紙,4種顏色,每種顏色3張,雙面膠,剪刀,繩子和竹桿。
首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟,折出了一個燈籠的結構。再把其余的11張彩紙都一一折成這個形狀,在做好的`12個框架底部各貼上一段雙面膠,把它們依次全部粘合起來,這樣就做好了燈籠的身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次,下部分剪出流蘇,剪完后卷起來就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過燈籠的身體,在繩子的中間和尾段都貼上雙面膠,尾段粘上做好的燈籠穗,中間固定在燈籠里,上段打個結掛上竹桿,就這樣一個手工彩紙燈籠完工了。
你看我做的彩色燈籠多漂亮啊,中秋節(jié)拿著它去賞月咯!