職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息員管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息員管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息員管理制度1

　　一、總則

　　第一條教學(xué)信息員工作是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有機(jī)組成部分，是日常教學(xué)信息采集的最有效方式，為規(guī)范、有序、有效地開展此項(xiàng)工作，特制定本辦法。

　　二、基本要求

　　第二條教學(xué)信息員必須具備下列條件：

　　1．思想進(jìn)步，責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；

　　2．學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作積極、主動，關(guān)心學(xué)院發(fā)展；

　　3．具有較強(qiáng)的`觀察能力，并愿意擔(dān)任教學(xué)信息員工作。

　　第三條教學(xué)信息員主要職責(zé)：

　　1．收集、整理日常教學(xué)信息，真實(shí)反映教師、學(xué)生、管理者的實(shí)際狀態(tài)；

　　2．收集、整理學(xué)生的真實(shí)想法，客觀反映學(xué)生的基本狀態(tài)與要求；

　　3．捕捉敏感問題、不良現(xiàn)象，及時為學(xué)院提供具體干預(yù)的基本素材；

　　4．協(xié)助各級教學(xué)督導(dǎo)組織開展學(xué)生評教活動。

　　三、運(yùn)行過程

　　第四條教學(xué)信息員從在校學(xué)生中選聘，一般每個班級1名，任期一年，受聘者由所在系頒發(fā)聘書，學(xué)生畢業(yè)自動解聘。

　　第五條為便于管理與考核，教學(xué)信息員優(yōu)先從各班學(xué)習(xí)委員中聘用，教學(xué)信息站站長則優(yōu)先從學(xué)習(xí)部長中選聘。

　　第六條教學(xué)信息員由所在系的教學(xué)信息站負(fù)責(zé)日常管理；教學(xué)信息站接受院、系教學(xué)督導(dǎo)組織的雙重領(lǐng)導(dǎo)，由所在系教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)具體管理。

　　第七條教學(xué)信息員采集信息后，一般信息直接送所在系教學(xué)督導(dǎo)室，重要信息直接送教學(xué)督導(dǎo)處。

　　四、工作考核

　　第八條教學(xué)信息員的工作考核納入學(xué)生考核體系，與優(yōu)秀干部評選、獎學(xué)金評比掛鉤，并對表現(xiàn)突出者授予“優(yōu)秀教學(xué)信息員”稱號，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　第九條教學(xué)信息員凡違反規(guī)定或不能履行職責(zé)，將按一定程序予以解聘。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)信息員管理制度2

　　為及時獲取我院教學(xué)及教學(xué)管理的動態(tài)信息，加強(qiáng)教與學(xué)的溝通，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)工作評價中的積極作用，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)、教學(xué)管理過程中存在的問題與不足，進(jìn)一步提高我院的`教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，經(jīng)研究決定實(shí)行教學(xué)信息員管理制度。為保障這一制度的實(shí)施，特制定如下規(guī)定：

　　一、信息員的遴選要求

　�。�1）有較高的思想政治覺悟，責(zé)任心強(qiáng)。

　　（2）學(xué)習(xí)成績好，具有一定的組織能力。

　　（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學(xué)習(xí)委員（或班長）擔(dān)任。

　　二、教學(xué)信息員的組織管理

　　（1）教學(xué)信息員由所在班級推薦，經(jīng)所在系、學(xué)生工作處及院教學(xué)督導(dǎo)室審核后產(chǎn)生。

　�。�2）教學(xué)信息員直接向院教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)。對信息員所提供的教學(xué)及教學(xué)管理中的信息，院教學(xué)督導(dǎo)室應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查核實(shí)，并將調(diào)查結(jié)果報院領(lǐng)導(dǎo)。對所提建議，院督導(dǎo)室或相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)給予書面或口頭答復(fù)。

　　（3）教學(xué)信息員的工作表現(xiàn)將與學(xué)生的評先評優(yōu)掛鉤，學(xué)院每學(xué)年評選優(yōu)秀教學(xué)信息員，對優(yōu)秀教學(xué)信息員將給予一定獎勵；對工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的教學(xué)信息員，經(jīng)核實(shí)后取消其教學(xué)信息員資格。

　　三、教學(xué)信息員的職責(zé)

　�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)院及本系的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備管理等四類管理制度法規(guī)性文件，了解我院教學(xué)改革與教學(xué)管理最新動態(tài)。

　�。�2）每個月上交一次“教學(xué)信息員信息反饋卡”，內(nèi)容包括：

　　A、教師教學(xué)情況，重點(diǎn)是教師的教學(xué)情況（含備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核），教學(xué)質(zhì)量及效果，敬業(yè)精神。

　　B、教學(xué)管理情況，重點(diǎn)是教師及學(xué)生對院、系教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。

　　C、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)情況、課外學(xué)習(xí)情況等。

　　D、對學(xué)院（或本系）教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議。

　　教學(xué)信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學(xué)督導(dǎo)室。

　　教學(xué)督導(dǎo)室

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