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令我敬佩的人作文

時(shí)間：2023-03-02 16:34:09 作文我要投稿

令我敬佩的人作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的令我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

令我敬佩的人作文(15篇)

令我敬佩的人作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也有許多。其中，我最敬佩的人是龍醫(yī)生，她常常為小時(shí)候的我治病。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常生病，而且每次不是發(fā)燒不是感冒。記得有一天晚上十點(diǎn)鐘，我又發(fā)高燒了，當(dāng)晚奶奶急急忙忙背我上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)剛巧當(dāng)班醫(yī)生準(zhǔn)備下班時(shí)間，龍醫(yī)生看到奶奶背著我著急的樣子，連忙請(qǐng)我們到她的辦公室，她嫻熟把體溫計(jì)放我腋下量體溫，然后她又仔細(xì)在詢問我的病情況是怎么引起的，一邊寫著診斷書，一邊勸奶奶說：”沒事的，這是吃錯(cuò)了東西引起的發(fā)燒，我開些藥打針再吃藥就很快好了�！褒堘t(yī)生連忙去拿了一些中藥，放糖下去喂我喝下后，又用冰袋敷在我額頭上，記得她當(dāng)時(shí)眼睛布滿了血絲，還時(shí)不時(shí)的打哈欠，但她仍沒停下手中的活，但我卻不知不覺的睡著了，隱隱約約聽見奶奶說：”辛苦您了，回去休息吧！我明天帶她來也可以的�！褒堘t(yī)生卻說：”不行�。∷€那么小，她的病今天醫(yī)治不好明天再嚴(yán)重就不好了，我想：龍醫(yī)生對(duì)我真好！她也有三歲的女兒要照顧，今天卻留下為我治病。

　　經(jīng)過龍醫(yī)生和奶奶的`照料下，我的病終于治好了，多好的醫(yī)生啊！她在崗位上認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神值得我敬佩。

令我敬佩的人作文2

　　我的表弟，一雙大大的眼睛，像會(huì)說話似的'，他雖然年紀(jì)小小，但是對(duì)電腦無所不知，而且很認(rèn)真讀書，成績也很好。

　　他每天早上六點(diǎn)起來讀書，上課時(shí)很認(rèn)真，眼睛盯著黑板，連眨都不眨一下。他回到家就拿起作業(yè)起來做，寫作業(yè)寫得出神，連吃飯都忘記了，家里人叫他他也不知道，除非家里人親自請(qǐng)他下來他才知道該吃飯了，但他有一種作風(fēng)，就是要把作業(yè)做好了再玩電腦，雖然他雙休日每時(shí)每刻都在打電腦，但成績總在80分以上，所以舅舅沒罵他。等作業(yè)做好了，他就拼命地打電腦。他打字的速度很快。有一次，他用QQ和我聊天，他邀請(qǐng)我在QQ游戲里玩火拼QQ堂里一起玩。我想問他在第幾房間玩，我剛打出“在第“，他就發(fā)過來說”在第12房里玩。他申請(qǐng)QQ才一個(gè)多月，就已經(jīng)13級(jí)了，而且QQ堂已經(jīng)是“采購學(xué)徒”了，他還懂得一些我上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的表哥不懂的。

　　這就是我的表弟。

令我敬佩的人作文3

　　她，個(gè)子不高也不矮，她，瘦弱的身體。她，就是樂于助人、活潑可愛的鄭心儀同學(xué)，一個(gè)令我敬佩的人。

　　有一次，金怡沁不小心把鄭心儀的一個(gè)玻璃小瓶子給摔破了，玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風(fēng)涼鞋上。一不小心，碎片劃破了她的腳掌，頓時(shí)涌出了鮮紅的血，她便坐在地上，立刻哇哇大哭起來。這一幕，恰好讓鄭心儀給看見了，她連忙跑過去，扶起了金怡沁，背起了她，向醫(yī)務(wù)室走去。只見她一邊走，一邊安慰她：“金怡沁，我們?nèi)ヒ幌箩t(yī)務(wù)室，馬上就會(huì)好的'！”到了醫(yī)務(wù)室，鄧阿姨拿了一塊紗布，裹在她的腳上，鄭心儀見了，馬上擔(dān)心地問：“現(xiàn)在你好點(diǎn)了嗎?”看她那焦急的樣子，好像這碎片劃破的是她自己的腳掌，而不是金怡沁的。

　　包扎完畢，鄭心儀又背起她，來到教室，扶到了她的座位上。接著，鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片，就拿來掃帚，把碎片掃了個(gè)一干二凈。金怡沁連聲說：“真對(duì)不起，我把你心愛的小玻璃瓶給摔破了，我一定會(huì)陪你一個(gè)的�！笨墒�，鄭心儀竟大方地說：“沒關(guān)系的，你也不用陪我的。瓶子破了不要緊，只有你的腳沒大事就好了�！甭犃诉@話，我更加敬佩鄭心儀了

　　這就是樂于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學(xué)習(xí)！

令我敬佩的人作文4

　　在生活中，讓我最敬佩的人就是我的外公了。

　　我外公今年60歲了，個(gè)子不高。理著一個(gè)平頭，白頭發(fā)里面夾雜著一點(diǎn)黑發(fā)，高高的鼻子，一張會(huì)講道理的嘴，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤儉節(jié)約。

　　外公自己就是一頭“老黃�！�，非常勤勞。每天，他都是凌晨四五點(diǎn)起床，到批發(fā)部進(jìn)貨物到自己的小超市里。他先把貨物擺放得整整齊齊，再把超市里里外外打掃得一塵不染，讓顧客一進(jìn)門就賞心悅目。就算是周末，外公也還是起得很早，到菜地里去栽瓜種菜。夏天，外公種的`西瓜又大又甜，爸爸每次回去都裝滿滿的一后備箱，一個(gè)暑假都吃不完;秋天，外公的菜園里結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，令人垂涎欲滴!

　　外公不僅勤勞，hai非常節(jié)約。有一次，我在房間里寫完作業(yè)忘記關(guān)空調(diào)和電燈，就直接出去玩了�；貋頃r(shí)，外公嚴(yán)肅地批評(píng)我說：“你怎么能這么浪費(fèi)呢?出去了，燈不關(guān)，空調(diào)也不關(guān)，這多浪費(fèi)錢啊!”

　　勤勞節(jié)約的外公，真讓我敬佩。

令我敬佩的人作文5

　　在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽，“英語達(dá)人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語文老師——項(xiàng)老師。

　　人們都說老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運(yùn)地碰到了這樣一位啟蒙老師。

　　我敬佩項(xiàng)老師是一名嚴(yán)格的老師。在學(xué)校，她教我們知識(shí)，教我們做人的道理。每次考試時(shí)，總是一再強(qiáng)調(diào)：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，不能因?yàn)轳R虎出錯(cuò)。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們?cè)僖膊桓荫R馬虎虎，大家都認(rèn)認(rèn)真真地答題�？荚嚭箜�(xiàng)老師更是對(duì)我們的錯(cuò)題仔細(xì)講解，直到我們聽懂為止。

　　我敬佩項(xiàng)老師是一名認(rèn)真的老師。她每天要給我們上好幾節(jié)課，沒課的時(shí)候她都在辦公室備課或是批改作業(yè)。有時(shí)還要督促我們背書或是給基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課……記得有一次，項(xiàng)老師生病了，她還堅(jiān)持給我們上課，上課的時(shí)候嗓子沙啞，一節(jié)課下來她都筋疲力盡了。同學(xué)們看著項(xiàng)老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。

　　項(xiàng)老師不僅是我們的老師，還是我們的'朋友，更是我們學(xué)習(xí)上的“萬能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂！

令我敬佩的人作文6

　　我敬佩的人有很多，但我最敬佩的只有一個(gè)——那就是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　我們的老師很敬業(yè)。老師幾乎每天都很疲勞，眼里有一些血絲，但她仍然堅(jiān)持給我們上課。經(jīng)常在我和同學(xué)們“唰唰”的寫字聲中夾雜著幾聲打哈欠的聲音——那是我們的老師因忙于工作沒休息好而發(fā)出的。

　　我的老師很關(guān)心學(xué)生。有一天，老師正在講課，一位同學(xué)舉起手，難受地說：“老師，我很不舒服�！崩蠋燅R上走過去，摸了摸他的額頭，臉上的表情立刻變得焦急起來。老師掏出手機(jī)，遞給那位同學(xué)，著急地說：“你發(fā)燒了，快給你的家長打電話，來帶你去醫(yī)院看看�！蹦俏煌瑢W(xué)拿著老師的手機(jī)走了出去。老師撕下一張紙，急匆匆的寫了一張請(qǐng)假條。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)的家長火急火燎地趕到了。老師把請(qǐng)假條遞給家長說：“出校門的時(shí)候，一定要把請(qǐng)假條交給門衛(wèi)�！崩蠋熆粗膶W(xué)生和家長一起走出了校門，心里的.石頭才落了地，繼續(xù)給我們講起課來。

　　我們的老師非常關(guān)心學(xué)生的成績。每當(dāng)有同學(xué)的成績下滑的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)把那位同學(xué)的家長叫來一起交流，并且一談就是大半天，直到找出幫助這位同學(xué)進(jìn)步的好辦法。

　　這就是我們的語文老師，你一定也會(huì)敬佩她！

令我敬佩的人作文7

　　我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學(xué)生，“棋王”林子煜。

　　“棋王”就是下象棋最好的一個(gè)人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時(shí)候，他的象棋已經(jīng)可以下倒幾十個(gè)人了�，F(xiàn)在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對(duì)他來講，好像，象棋是他的血脈。每當(dāng)下課就會(huì)和同學(xué)下棋，如果沒有上課或分出勝負(fù)他就一直跟你下個(gè)沒完。

　　他還經(jīng)�？从嘘P(guān)象棋的書，雙馬飲泉，雙炮，釣魚馬等，他都知道，他可以當(dāng)“象棋百科”了。因?yàn)樗梢猿隹诔烧�。而且全是關(guān)于你的問題的會(huì)答，沒有半句廢話，他可以說出正確的走法，什么時(shí)候有的`，什么時(shí)候被誰破解的等等，都會(huì)講到。

　　他在象棋班里的分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤贏了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規(guī)則。我有的時(shí)候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過來，這就是我會(huì)輸?shù)脑颉?/p>

　　林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學(xué)。

令我敬佩的人作文8

　　我有一位姐姐，認(rèn)識(shí)她的人雖然不多，但是她的學(xué)習(xí)特棒。從學(xué)習(xí)這點(diǎn)看，她非常令我敬佩。

　　我的姐姐上二年級(jí)數(shù)學(xué)成績就很棒，因?yàn)樗幸粋€(gè)好的習(xí)慣：勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)上自己不懂的問題，及時(shí)問老師。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，在上六年級(jí)的時(shí)候，老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競賽，雖然她很累，但她堅(jiān)持著。有一次，我就問姐姐：你不累嗎？姐姐說：堅(jiān)持就是勝利，絕對(duì)不能灰心。心里明白，自己一定行。我聽了姐姐的這一句話，突然醒悟了，我知道了怎樣才能使自對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來讀書，和姐姐的成績一樣棒。

　　過了二個(gè)星期以后，參賽結(jié)果出來了，老師告訴姐姐，她得了第一名，姐姐著急和緊張的'心情，一下子變成了高興和激動(dòng)，姐姐說：這幾年來，我沒有白用功呢！

　　姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績這么好，都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問家。

　　這就是令我敬佩的姐姐，學(xué)習(xí)很棒的話，許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲！

令我敬佩的人作文9

　　我最欽佩的是王孟成。她留著黑色長發(fā)，總是戴著粉色發(fā)夾，有一雙明亮生動(dòng)的大眼睛。她是一個(gè)幫助別人的好同學(xué)。

　　我記得有一次，我的鉛筆不見了，我不得不向我的同學(xué)借，但是他們要么沒有帶，要么只有一支鋼筆，所以我不能借。我該怎么辦？我該怎么辦？我擔(dān)心下一課是數(shù)學(xué)。沒有鉛筆我怎么畫問題？在前排，王夢(mèng)萍看到我這樣匆忙，主動(dòng)提出把自己的鋼筆借給我。他還說她可以隨時(shí)歸還，可能忘了那不是我的鋼筆。第二天，我把鋼筆還給她，但她什么也沒說。這時(shí)，一種欽佩的感覺從我心中涌出。

　　還有一次，在參加數(shù)學(xué)考試時(shí)，他同桌的鋼筆突然沒墨水了。他急忙“尋求幫助”。我擔(dān)心他會(huì)打擾我做計(jì)算，所以我說“隨便”，但我沒有把鋼筆借給他。這時(shí)，王夢(mèng)萍突然想起了什么。他從筆袋里拿出新買的鋼筆，借給了我的同桌。同桌的論文準(zhǔn)備好了，但是王夢(mèng)萍的論文幾乎還沒完成。事后，我感到悲傷和遺憾。如果我把鋼筆借給同桌，王孟成考試可能會(huì)考得更好。

　　我真的.很欽佩王蒙的成功！欽佩她的助人精神。

令我敬佩的人作文10

　　有一些人，總在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候讓別人躲開，而他們自己卻沖向危險(xiǎn)。這些人都是值得我們敬佩的。他們就是消防員！

　　就拿最近的涼山大火災(zāi)來說吧！為了滅火，27名消防員犧牲了，他們就是我們的'英雄！有可能在他們吃飯的時(shí)候，打來了緊急電話，所以他們立即放下飯碗，前去救災(zāi)。他們?yōu)槲覀冏隽撕芏�，可是，能記得他們的人卻很少！

　　在一次突發(fā)事件中，我真切感受到了消防員的辛苦。那天，我剛吃完午飯，聽到了消防車的聲音，就趕忙跑出去，想看一看到底發(fā)生了什么事。原來，有一家餐廳的煤氣罐燃燒了起來，餐廳工作人員都逃了出來。而消防員叔叔卻跑了進(jìn)去，把那個(gè)隨時(shí)會(huì)爆炸的煤氣罐拿了出來。消防員叔叔讓人們退后，他們排著人墻，擋住人群，然后處理燃燒的煤氣罐。在煤氣罐炸開的那一瞬間，我們的心都顫抖起來。爆炸聲非常大，如果在房子里爆炸，那么周圍的窗戶一定會(huì)被震碎，火焰會(huì)燒掉這一大片房子，那該造成多大的損失��！

　　就在我們嚇得魂飛魄散的時(shí)候，消防員不顧一切地用其他材料護(hù)住煤氣罐，將危害降到了最低。就在他們保護(hù)我們的那一刻，我感受到他們的偉大。

　　消防員不怕危險(xiǎn)向前沖，他們這種舍己為人的精神讓我非常敬佩！

令我敬佩的人作文11

　　你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——葉舒怡。

　　葉舒怡長著一頭黑色的頭發(fā)，個(gè)子比較高。她有櫻桃一般的紅潤小嘴，能說會(huì)道。眼睛大大的，炯炯有神。

　　我剛認(rèn)識(shí)葉舒怡時(shí)，發(fā)現(xiàn)她膽子很小，很內(nèi)向，當(dāng)我問她名字時(shí)，她用螞蟻般小的聲音回答我。不過她畫的.畫很讓我佩服，記得有一次，我和她都參加了科技節(jié)繪畫的比賽，我們花了四個(gè)星期的時(shí)間才把畫畫好。開始等結(jié)果了，我們盼呀盼，盼星星，盼月亮，才把結(jié)果盼來了。我得了二等獎(jiǎng)，葉舒怡得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)畫畫才學(xué)了一年，而我已經(jīng)學(xué)了三年了，但她卻這樣輕而易舉地超過了我，這就是她一年辛苦付出的回報(bào)，這也證明她真是一個(gè)十足的小畫家！

　　葉舒怡除了畫畫很好，我還敬佩她的一點(diǎn)就是她的演技。有些時(shí)候，別人惹我不開心，她就會(huì)拿出她的演技讓我樂開懷。

　　有一次，我因?yàn)閯e人的誤解，很生氣，突然看見“還珠格格”里的“小燕子”朝我跑來，仔細(xì)一看，原來是葉舒怡。她是故意裝扮成“小燕子”逗我開心呢！她的演技真是強(qiáng)啊，我也忍不住笑出聲來。

　　葉舒怡很普通，但她身上就有著很多值得人敬佩的閃光點(diǎn)。

令我敬佩的人作文12

　　要說最令我敬佩的人啊，那非“她”莫屬了。她有著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會(huì)道的櫻桃小嘴，黑黑的眉毛，好似一輪新月。他是樂于助人的表率，也是鼎鼎有名的俠義女，她就是——代雅萍。

　　平常我和代雅萍是水火不容的死冤家，可是，他做的一件事卻深深觸動(dòng)了我的心靈，一次，語文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，帶一個(gè)田格本，可是我這個(gè)忘性大的小傻瓜竟把這件事忘得一干二凈，第二天早上，看見同學(xué)們興致勃勃的討論自己的田格本，我這才猛地一驚，想起了自己忘了帶田格本，沒辦法，我只好硬著頭皮找他們借本子，可是他們都只帶了一個(gè)本子，我急得坐立不安，生怕老師會(huì)批評(píng)我，這時(shí)代雅萍來了，她手里正好拿著兩個(gè)本子，我剛想去了，她對(duì)我說，岳樂天，你沒帶本子吧，我借你一個(gè)，便把本子放在我的.桌上，我看著本子，慚愧極了，把頭深深的埋了下去。

　　之后，我和代雅萍成了無話不談的好朋友，我明白了，在別人遇到困難時(shí)，一定要伸出援助之手。

令我敬佩的人作文13

　　我最敬佩的人是我的老師，他叫何生梅，65歲，是一名數(shù)學(xué)老師。

　　她留著披肩長發(fā)，一對(duì)柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，我的老師是一個(gè)活到老學(xué)到老的'人，有一次我去辦公室抱作業(yè)，我看到何老師在看數(shù)學(xué)書給我們備課，還把每一道題的解題過程一個(gè)字一個(gè)字的都寫了下來了。這就是我工作認(rèn)真的何老師。

　　我的老師上課時(shí)也非常有趣，無論她多么累，上課時(shí)，在我們眼前也依舊會(huì)用她那動(dòng)聽的聲音來給我們講課，有時(shí)也會(huì)跟我們開一個(gè)小玩笑，每當(dāng)她看到我們可以解出一道題時(shí)，都用欣慰的眼神看著我們。這就是我有趣的老師。

　　老師上課有時(shí)也非常嚴(yán)厲，一定要把題講清楚了才能下課，下課后老師會(huì)和我們像朋友一樣一起玩、一起笑。老師還有個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是非常喜歡占課，總把美術(shù)、體育、道德課給霸占了，雖然我很不情愿上課，可是我知道老師是為了我們好。

　　這就是我的老師，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔的好老師。

令我敬佩的人作文14

　　這世上有很多種人，有：陌生人、工人護(hù)士、會(huì)計(jì)……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。

　　崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動(dòng)俏麗。不過，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學(xué)有多累，那對(duì)眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎著。崔老師總是微笑著度過每一天！

　　有一次，崔老師在她的數(shù)學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的題，舉了一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)睦樱阂粋€(gè)人乘另一個(gè)人等于第三個(gè)人，前兩個(gè)人稱反比例關(guān)系。我們都覺得這個(gè)比喻太離譜了，可崔老師卻對(duì)我們說：“雖然離譜，但是你們理解題意就可以了�！�

　　崔老師雖然在上課的時(shí)候嚴(yán)肅又認(rèn)真，但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。

　　有一次，在課下的時(shí)候，崔老師偶然看見一位同學(xué)在抄作業(yè)，就裝成沒事兒人走了過去，同學(xué)看見了急忙收起來。崔老師對(duì)同學(xué)說：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的`呀，還是抄的呀？”聽完這句話，全班哄堂大笑，都在說：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會(huì)心的笑了！

　　崔老師是一個(gè)既幽默又嚴(yán)肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師！