小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案4篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案1

　　活動主題：

　　愛在重陽

　　活動時間：

　　x年10月9日下午隊(duì)課

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

　　2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。▏鴳c假期作業(yè)）

　　1．了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

　　2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

　　3．上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的'資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備，制作好PPT。

　　活動內(nèi)容：

　　本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊(duì)活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習(xí)俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。

　　1、一年級——重陽溯源

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的神話故事。

　　2、二年級——重陽美食

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的傳說，有條件的可以品嘗美食。

　　3、三年級——重陽習(xí)俗

　　各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

　　4、四年級——重陽詩文

　　隊(duì)員圍繞重陽詩文進(jìn)行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊(duì)的“孝敬之星”。

　　5、五年級——重陽敬老

　　隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

　　6、五年級——重陽調(diào)查

　　隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

　　活動注意事項(xiàng)：

　　活動時按中隊(duì)整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設(shè)計方案、思想?yún)R報專題體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊(duì)活動資料、演講稿等）。

　　輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，把自己的活動收獲及時記下來。

　　輔導(dǎo)員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長。

小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案2

　　一、活動主題：

　　重陽節(jié)·一起年輕

　　二、活動時間：

　　20xx年9月28日——10月15日

　　三、參加對象：

　　全市所有學(xué)生、家長、教師

　　四、活動方式：

　　登錄xx市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站（點(diǎn)擊重陽節(jié)活動橫幅），或關(guān)注“xx市中小學(xué)家庭教育”官方微信（點(diǎn)擊微信菜單“重陽節(jié)”），進(jìn)入活動專題，依次操作：

　　填寫祝福：送給老人的話，要求情感真摯；

　　上傳照片：“一起年輕”的照片、照片描述，也可不上傳照片只發(fā)送祝福；也可點(diǎn)擊菜單“照片分享”，單獨(dú)上傳照片和描述；照片要求是跟老人的合影，最好切合“一起年輕”的'主題；

　　個人信息：姓名、地區(qū)、學(xué)校、班級等；

　　是否發(fā)送：選擇發(fā)送，需填寫手機(jī)號碼，我們將在重陽節(jié)當(dāng)天，以短信形式將您的祝福（照片和描述不發(fā)送）發(fā)送到您填寫的手機(jī)號碼上；選擇不發(fā)送，則不需要填寫手機(jī)號碼，只參與優(yōu)秀信息和照片評選。

　　我們將評選出切合主題的優(yōu)秀信息和精彩合影。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、學(xué)校優(yōu)秀組織獎若干名；

　　2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名；

　　3、家長優(yōu)秀信息若干名；

　　4、教師優(yōu)秀信息若干名；

　　5、精彩合影若干。

小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案3

　　20xx年10月26日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　二、主要內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的.“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

　　1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。

　　6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

　　三、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效

　　四、活動地點(diǎn)

　　各班教室

　　五、活動對象

　　一至六年級全體學(xué)生

小學(xué)開展重陽節(jié)的活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓全體團(tuán)、隊(duì)員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。

　　2、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因?yàn)樗麄冊��?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的團(tuán)、隊(duì)員，因?yàn)樗麄兪悄闳松�道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏�?/p>

　　3、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之。

　　4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈和祖國的關(guān)愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團(tuán)、隊(duì)員體會到社會對他們的至關(guān)至愛。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員思想道德建設(shè)，依據(jù)我校兒童團(tuán)、少先隊(duì)員的實(shí)際情況，以《*市團(tuán)、隊(duì)員民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《*市中小團(tuán)、隊(duì)員生命教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對團(tuán)、隊(duì)員的生命教育和思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。結(jié)合我校德育特色—“生命教育”的課本內(nèi)容，以“重陽節(jié)”為契機(jī)，開展感恩教育、孝心教育活動，旨在培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造團(tuán)、隊(duì)員的健全人格，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　三、活動口號：

　　1、學(xué)會感謝，感謝讓你變得堅強(qiáng)；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。

　　2、“讓感恩伴你我成長”。

　　3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。

　　四﹑活動時間：

　　20*﹑10﹑19—20*﹑1

　　五、活動的步驟及內(nèi)容：

　　第一階段：迎重陽，會感恩（10月19日——12月30日）

　　1、在10月19日重陽節(jié)當(dāng)天，舉行一次“迎重陽，會感恩”專題升旗儀式。除了校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，還請四名少先隊(duì)員以快板的形式，向團(tuán)、隊(duì)員發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動。

　　2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下利用十分鐘隊(duì)會時間進(jìn)行“感恩教育”動員，傳達(dá)“感恩教育”活動方案。

　　3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽促和諧”主題宣傳發(fā)動。并進(jìn)行評比，設(shè)置“最佳感恩宣傳獎”十名。

　　4、開展“中華小當(dāng)家”評選活動，發(fā)動隊(duì)員們放下書包，圍上圍裙，當(dāng)一次家中的小主人，干干家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費(fèi)用支出，體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設(shè)置“中華小當(dāng)家”榮譽(yù)稱號，每中隊(duì)一名。

　　5、評選“感恩孝行獎”

　�。�1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）

　　這張感恩卡無論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。

　　（2）、制作一張精美書簽。（三～五年級參加）

　　書簽可以是花或葉，再配上一句問候語或一句精美的格言，這多有詩情畫意呀！

　�。�3）、說聲“對不起！”當(dāng)禮物。（一～五年級參加）

　　對長輩說聲“對不起”，表示你對以前錯誤行為的認(rèn)識，然后和她談?wù)勑�，說出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相了解。也許會博得她會心一笑。

　�。�4）、做一次了解。（一～五年級參加）

　　了解父母、長輩、輔導(dǎo)員老師的情況，例如：生日、興趣等。

　�。�5）、寫一篇體驗(yàn)日記。（三～五年級參加）

　　將你參與的1～6項(xiàng)小活動的體會、感受記錄到日記中。

　�。�6）、“為了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級參加）

　　寫一封問候信，寄給媽媽，表達(dá)對母親辛苦養(yǎng)育的感激之情。

　�。�7）每周閱讀一篇感恩小故事

　　精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團(tuán)、隊(duì)員感受恩情的溫馨，愛的偉大。

　　6、開展“感念恩情，我最行”主題隊(duì)會

　�。�1）隊(duì)會上，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織團(tuán)、隊(duì)員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。

　�。ㄒ弧�五年級）

　　（2）進(jìn)行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。

　�。ㄈ�～五年級）

　�。�3）進(jìn)行“小小真心話”傳遞行動，圍繞主題開展，并記錄在統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）

　�。�4）邀請部分家長來校向團(tuán)、隊(duì)員講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事，使團(tuán)、隊(duì)員體會父母的艱辛和不易，激起團(tuán)、隊(duì)員感謝父母的養(yǎng)育之情。（一～五年級）

　　7、開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動

　　針對部分外來務(wù)工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠(yuǎn)方的親人在重陽節(jié)的來臨之時，感受到隊(duì)員傳遞的親情與溫馨。（針對此類隊(duì)員，大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封，并統(tǒng)一為其郵寄）

　　8、開展“優(yōu)秀敬老標(biāo)兵小隊(duì)”的評選活動

　　農(nóng)歷九月初九“重陽節(jié)”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊(duì)自發(fā)組織一支“敬老標(biāo)兵小隊(duì)”深入社區(qū)、養(yǎng)老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報；贈送節(jié)日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊(duì)輔導(dǎo)員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊(duì)部將組織舞蹈社團(tuán)隊(duì)員為老人獻(xiàn)上節(jié)日的.歌舞，請各小隊(duì)在統(tǒng)一活動中，注意分工，方便整體調(diào)配。（四～五年級）

　　9、舉行“感念恩情，我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品范圍：經(jīng)過大隊(duì)部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《�；丶铱纯础�、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊(duì)也可根據(jù)中隊(duì)風(fēng)格特色，另外選擇或進(jìn)行創(chuàng)作，要求切合主題。

　　（一～五年級，以整個中隊(duì)為單位，要求全體參與，形式新穎。）

　　第二階段：孝滿天下，促和諧

　　通過第一階段形式多樣、富有實(shí)效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)我校少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)部將持續(xù)開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的后續(xù)活動。從而激發(fā)青少年孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　版塊一：感謝輔導(dǎo)員老師的教誨之恩

　�。�1）中隊(duì)輔導(dǎo)員組織每團(tuán)、隊(duì)員在中隊(duì)內(nèi)交流到目前為止，對自己成長幫助最大的輔導(dǎo)員老師的姓名和幫助事跡。

　�。�2）開展尊師重教、獻(xiàn)真情活動。讓團(tuán)、隊(duì)員利用實(shí)際行動來表達(dá)對輔導(dǎo)員老師們辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，寫一封感謝信，向恩師承認(rèn)以前所犯的錯誤，和輔導(dǎo)員老師溝通交流，正確面對批評等等）。

　　版塊二：感激團(tuán)、隊(duì)員間的幫助之恩

　�。�1）開展為團(tuán)、隊(duì)員和中隊(duì)做一件有意義的事的活動，掀起團(tuán)、隊(duì)員之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，團(tuán)、隊(duì)員間的友誼天長地久。

　�。�2）開展“我向同伴學(xué)優(yōu)點(diǎn)”活動，通過各中隊(duì)自主設(shè)計的小卡片，寫上你想學(xué)習(xí)的同伴的優(yōu)點(diǎn)，并粘貼在本中隊(duì)的宣傳欄，比一比各團(tuán)、隊(duì)員誰學(xué)的最快、最好。

　　版塊三：感謝家鄉(xiāng)和祖國的賜予

　�。�1）繼續(xù)開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉(xiāng)美”的攝影活動，團(tuán)、隊(duì)員們用相機(jī)攝下一幅幅反映家鄉(xiāng)的發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展，感謝家鄉(xiāng)給予自己良好生活環(huán)境的賜予。

　�。�2）以雛鷹假日小隊(duì)為載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識真理”為主題的考察活動，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)，感受今天的幸福生活來之不易。

　�。�3）開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動，把為社區(qū)服務(wù)作為目標(biāo)，在社區(qū)中尋找服務(wù)的崗位，積極投身于各項(xiàng)社區(qū)獻(xiàn)愛心活動，通過形式多樣的“紅領(lǐng)巾手拉手社區(qū)行動”，體驗(yàn)服務(wù)社會從而實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受，同時也是自身回報家鄉(xiāng)和祖國的表現(xiàn)。

　　版塊四：感恩自然的賜予

　　（1）開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個團(tuán)、隊(duì)員主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。（三～五年級）

　�。�2）開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團(tuán)、隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為團(tuán)、隊(duì)員們的自覺行為。（一～五年級）

　　在四各版塊的活動進(jìn)行中，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以根據(jù)活動內(nèi)容有針對性地組織團(tuán)、隊(duì)員組織團(tuán)、隊(duì)員觀看《一個獨(dú)生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等影片；加強(qiáng)對團(tuán)、隊(duì)員進(jìn)行感恩教育。

　　第三階段：總結(jié)匯報

　　學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的團(tuán)員、隊(duì)員和中隊(duì)集體進(jìn)行表彰獎勵。

　　六、活動要求：

　　1、各隊(duì)要結(jié)合大隊(duì)部總方案，要充分考慮本中隊(duì)團(tuán)、隊(duì)員的特點(diǎn)擬定出自己中隊(duì)實(shí)施的具體方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好各項(xiàng)活動。

　　2、每一項(xiàng)活動開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓團(tuán)、隊(duì)員在內(nèi)心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。

　　3、主題隊(duì)會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在隊(duì)會中突出和渲染一種真實(shí)感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團(tuán)、隊(duì)員沒有觸動隊(duì)會。

　　4、活動中要突出輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、隊(duì)員家長的參與性。

　　5、各中隊(duì)活動要作好記錄，每期在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會時作重點(diǎn)總結(jié)。

　　6、優(yōu)秀項(xiàng)目組織觀摩。

　　7、以上活動納入中隊(duì)輔導(dǎo)員考評。

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