我的老師們作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的老師們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在我初一到初二的這段學習生活中，我要感謝我的三位老師。一是我們的班主任吳老師；二是數(shù)學老師舒老師；三是英語老師方老師。

　　先來說說我們的班主任吧！她雖說是女流之輩，但管起學生來卻毫不含糊。記得剛開學的時候，我由于一時興奮便接連闖下了幾個大禍，于是她便當著全班同學的面把我的小臉皮揪得老長老長。唉！這也算槍打出頭鳥吧！我雖然當了炮灰。在此之后，班里的同學便變得很規(guī)矩，后來班里的同學都怕她，敬她。

　　其實她也有溫和的一面。每當中午我們在教室里吃飯時，她都時不時地來問問我們的學習情況。記得有一次，我的走讀證忘帶了，去找她開條，她一邊寫一邊笑著對我說：“你個小糊涂蟲，以后可別忘帶啦！”“嗯，謝謝！”我高興地跑出了辦公室。而且她也非常負責任，也能體諒別人。她每天早上都來得很早很早。有一次我睡過了十幾分鐘，心想：這下慘了，又要被班主任揍了，要么就是在地上撐個十幾分鐘。等我匆匆忙忙地趕到教室后，她只是問了句“怎么來這么晚？”等我說清楚緣由后，她便說了句“進來”。我心里很感動，其實，吳老師也是非常體諒學生的。

　　我的數(shù)學老師是一位非常敬業(yè)的老師，他也是我們學校的教導處主任。因為他的嘴巴很大，所以我們都叫他“舒大嘴”。盡管綽號不雅，但我們都非常尊敬他。我們每次放假，發(fā)一張試卷，他都一一地收起來批改了，還打上了分數(shù)，排上了名次。他說：“叫你們回家好好做，得個幾十分，看你丟不丟臉�！庇浀媚谴螌W校開運動會時，舒老師穿著背心去跑一千米，到最后半圈時，舒老師累得不行了，結(jié)果我們班有很多女生都去陪著他，為他加油跑完最后的路程。

　　那場面真是感人��！好老師就是好老師，能這樣盡職盡責，舒老師的確是很有人格魅力喲！

　　還有我的英語老師方老師，她教兩個班的英語，還有個孩子，這壓力可想而之。同學們也經(jīng)常在背后議論她，說她布置的作業(yè)太多��！工作太嚴厲��！……但我相信也會有同學理解她吧！她還不是想讓我們學得更好點！其實之前我也覺得她不太好，但現(xiàn)在回想起來也并非如此。有一次我走到校門口發(fā)現(xiàn)自己忘帶了走讀證，那門衛(wèi)死活不肯讓我出來，他叫我找班主任，我很無奈。就在這時，我們的英語老師來了，她馬上證明我是走讀生，我心里有著說不出的激動。

　　說了這么多，也算是對我的三位恩師的一種懷念吧！他們都在學習上給予我很大的幫助，讓我明白了許多做人的道理。在此讓我再衷心地說聲“謝謝”。

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