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吹泡泡優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
一個(gè)晴空萬里的上午，小光、小亮、和小美三個(gè)人在一個(gè)美麗的公園里開心快樂地吹泡泡。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵形狀各異的白云：有的像小花，有的像小馬，真好看呀！遠(yuǎn)處還長(zhǎng)著茂盛的'大樹和草叢，地上鋪著碧綠的地毯，漂亮極了。在這美麗的風(fēng)景中，只見他們左手拿著瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋，首先把吹泡泡的工具在泡泡水里蘸了蘸，接著把泡泡器放在嘴邊輕輕地吹了起來，隨后五彩繽紛的泡泡就飄了出來，有的飄向了美麗的花朵，還有的飛向了天空。
在陽光的照耀下，這些泡泡五顏六色的，可真好看呀！這些調(diào)皮的泡泡在微風(fēng)的吹拂下，變成不同的形狀：有的像一顆顆大葡萄，有的像葫蘆，非�？蓯�。在這場(chǎng)吹泡泡的游戲中，整個(gè)公園都飄蕩著他們的歡聲笑語。
吹泡泡優(yōu)秀作文2
“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后拿起泡泡水，沖出教室在教室外排成兩路縱隊(duì)，蹦蹦跳跳地跑到操場(chǎng)上。
我們分成男女兩組，面對(duì)面吹泡泡，頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了一個(gè)泡泡王國(guó)，老師帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)泡泡王國(guó)，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那里的泡泡大小不一，大的像一個(gè)個(gè)透明的`氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨(dú)的一個(gè)泡泡像透明的乒乓球，兩個(gè)的泡泡像雪人，三個(gè)的泡泡像三個(gè)小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍(lán)色，有紫色，五光十色，有的像一個(gè)個(gè)珍珠。
羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個(gè)胖娃娃，那個(gè)泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管里蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
吹泡泡優(yōu)秀作文3
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最后老師提示我們，我們才想出來，原來是“泡泡水”��！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍(lán)色，有香蕉的黃色，有葡萄的'紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
吹泡泡優(yōu)秀作文4
星期四早上，顧老師帶著我們一起去操場(chǎng)上吹泡泡。
到了操場(chǎng)，我們拿起吹泡泡的工具，開始吹泡泡。我們吹的泡泡各有不同，有的兩個(gè)連在一起像一個(gè)數(shù)字“8”；有的像一個(gè)大圓球在天空中飄來飄去。而我吹出的泡泡像一個(gè)小玻璃球，就是吹得太少了，不像其他同學(xué)可以吹出很多泡泡。失望極了，我想：別人為什么可以吹出那么多的泡泡，而我就不能呢？我也要想辦法讓我吹出泡泡。后來我去看其他同學(xué)是怎么吹出泡泡來的，同學(xué)們教我的方法是先蘸點(diǎn)肥皂水，然后輕輕地在空中甩來甩去就會(huì)有許多泡泡。我按照同學(xué)們的'方法去做，果然吹出了許許多多的泡泡。我一看高興得跳了起來，我再繼續(xù)甩，我越甩泡泡就越多，天空上都是色彩斑瀾、五顏六色的泡泡，漂亮極了。它們就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次，就有好多個(gè)泡連在一起就像一個(gè)大包子。操場(chǎng)上有的同學(xué)是用一根棒子吹的，上面有一個(gè)個(gè)小圓圈；還有的同學(xué)的工具像小喇叭一樣的，一下可以吹出好多泡泡呢！還能發(fā)出喇叭的聲音！
同學(xué)們玩得開心極了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
咦？大家怎么這么高興，原來老師要請(qǐng)我們吹泡泡�。∥业男亩家鰜砹�。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的'泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
社團(tuán)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲——吹泡泡。不等老師說完，大家就爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)起來。
我小心翼翼地把泡泡盒打開，用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水，深吸一口氣，再把嘴嘟起來，輕輕一吹，一個(gè)泡泡就誕生了。開始，它只有黃豆那么大，漸漸地有雞蛋那么大了。我用力一甩，泡泡就在空中飄起來，越升越高，在陽光的照耀下，泡泡變得五光十色，最后它乘著陽光的翅膀飛向窗外。
孫義凌吹的都是小泡泡，好幾個(gè)連在一起，像晶瑩透亮的葡萄。他伸出手，“葡萄”慢慢落入他的掌心，他剛想得意一下，泡泡突然炸了，我看著他那滑稽的.的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
黃玫嘉吹的泡泡，有拳頭那么大，像一個(gè)個(gè)潔白的雪球。從天空飄落時(shí)，在桌子上翻了好幾個(gè)跟頭，真像個(gè)頑皮的孩子。
大家不停地吹著，笑著，大大小小的泡泡漂浮在空中，教室里變成了泡泡的海洋，歡樂的世界。
吹泡泡真有趣！
吹泡泡優(yōu)秀作文7
今天下午，我去竺老師那兒上寫作班，我來到寫作班，剛好上課了。
我看見有許多同學(xué)圍在一塊兒，竺老師說，今天我們?nèi)和珗@吹泡泡。
我又看見了一只袋子，里面裝著一些吹泡泡的工具。然后，我們就開開心心地出發(fā)了。
到了兒童公園，我覺得這兒的'風(fēng)景比以前更美了。天，還是那么藍(lán)，水，還是那么清澈見底。云，還是那么白。
我們每個(gè)人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老師說：第一輪比誰的泡泡吹的最大，誰就是這一局的勝利者。第一局開始了，我們輕輕地吹著泡泡，生怕泡泡破掉。第一局童楚馨贏了。竺老師大聲說。第二局開始了，過了一會(huì)兒，竺老師選了吹泡泡比較多的兩個(gè)同學(xué)來VS。周子山和李佳岑開始了。他們比了兩局，都是周子山厲害。第三局看誰的泡泡高。我們都在努力地吹泡泡。最后我們每個(gè)人得到了一個(gè)大橘子。然后我們高高興興地回家了。
吹泡泡優(yōu)秀作文8
一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好多、好多呀！看！那泡泡五彩繽紛的，泡泡多可愛多美麗呀！我真想和他們一樣可以飛��！只是，那泡泡雖然美麗可愛，不到半空中就飄落而散，在草地上干了。
忽然有人在叫我，哦，原來是 竺 老師，他說：“三四年級(jí)的'同學(xué)，來來，要吹泡泡比賽了�！笨墒俏译m然過去了，可是我的心思還在吹泡泡上，我沒把我的心放在比賽上。我拿起工具，用力一吹，呼——好多五顏六色的泡泡從管子里飄了出來，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，一邊跑一邊跳，從房子里跑了出來。我再用力一吹，就像一只只小兔子，在草原里跑來跑去。
我再拿起工具，又吹，呼——呼——我吹出了一個(gè)好大好大好大的泡泡，差不多有我的頭那么大呢！我再專心致志吹起了泡泡，呼——吹出一個(gè)迷你的小泡泡。小泡泡越飄越高，我心里暗說：“飄得再高一點(diǎn)�！薄芭尽钡囊宦�，它破了，我心里又平靜了起來。
忽然， 竺 老師說：“我們回家了�！蔽覀兙凸怨缘幕丶伊�。
我的夢(mèng)想就是有一身五彩的衣裳，在天上飄舞
吹泡泡優(yōu)秀作文9
在我其中一次洗操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好玩的游戲—吹泡泡。你肯定會(huì)覺得吹泡泡有什么好玩的，但正因這樣讓我原本不愛洗澡的人，變和非常喜歡洗澡的'人了！
記得有一次在洗澡的時(shí)候，我偷偷摸摸的把肥皂全部吹泡泡吹掉了，又不敢向媽媽說，就在浴缸里用別的肥皂在吹泡泡了。過了半個(gè)小時(shí)媽媽見我似乎沒有停下來的欲望，就叫：“你洗好了沒有，需不需要幫你一下呀！”我急忙回答：“不需要了，我馬上就好�！蔽液鋈幌耄航裉鞁寢屨f不要用肥皂洗，如果讓媽媽知道我把肥皂用光的話一定會(huì)大發(fā)雷霆的。于是我就想了一個(gè)好辦法，我匆匆忙忙趕到小房間，拿出墨水倒進(jìn)了臉盆里，水立刻就黑了起來，這樣就好了。媽媽收拾浴缸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的破綻不是墻壁上還粘著泡沫。這下我死定了。我不由自主的想到。讓我意想不到的是，媽媽不僅沒罵我，還表揚(yáng)我聰明呢！這真是因禍得福��！如果我不這樣做，我還受不了媽媽的表揚(yáng)呢。
這次媽媽雖然鼓勵(lì)了我，但我以后還不能想這些歪主意，來逃脫我的“惡名”了！
吹泡泡優(yōu)秀作文10
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個(gè)“小勇士”肖逸軒出場(chǎng)了，接著另一個(gè)挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場(chǎng)了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負(fù)。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時(shí)候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天。看太陽，摸月亮，星星對(duì)我眨眼睛�！�
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍(lán)天上玩的小精靈；有的.泡泡一串長(zhǎng)長(zhǎng)地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個(gè)像在開聯(lián)歡會(huì)。泡泡們剛剛出來，就對(duì)外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們?nèi)ツ膬毫四�？哦！原來它們�(nèi)ヌ焐贤媪耍?/p>
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學(xué)們都帶了泡泡水過來了。下課后，同學(xué)們一一拿泡泡水來玩，我提議說：“我們來比賽，誰的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看。”同學(xué)們一口同聲的說：“好啊，比就比，誰怕誰呀！”
突然，只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學(xué)們歡呼了起來：“啊，好漂亮呀！”有人說：“這肯定是一位高手吹的�！庇腥苏f：“這肯定是李老師吹的�！边@回沒人著聲了，因?yàn)樗麄兊哪抗庖呀?jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時(shí)，我又說：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f：“就你，有本事，你吹一個(gè)試試看呀.”我便開始吹，吹第一個(gè)時(shí)，刮起了大風(fēng)，吹第二個(gè)時(shí)，第二個(gè)破了。那時(shí)，我羞愧死了，只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑，有人說：“我早就說過你，不可能吹得那么好的.，怎么樣，認(rèn)輸吧�！蔽抑缓玫椭^認(rèn)輸。
經(jīng)過這次的事件，我明白了一個(gè)道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。
吹泡泡優(yōu)秀作文12
老師為了讓我們寫作文時(shí)有更深的體會(huì)，讓我們先玩一個(gè)“吹泡泡”游戲
頭天晚上，媽媽就幫我把粗管子、一次性杯子和肥皂水準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)吹起了泡泡。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)飛舞起晶瑩剔透的泡泡。我也興奮地拿起杯子，倒了些肥皂水然后攪拌幾下，急忙地把管子湊在嘴邊，對(duì)著藍(lán)天猛地一吹，咦？怎么沒有泡泡。我又吹了一次，還是沒有，我急得就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看看其他同學(xué)，有的在說笑，有的在追著跑著抓泡泡……
我忽然想到了一個(gè)吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹氣……。哈哈，一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡從杯里冒了出來，時(shí)而像一個(gè)個(gè)娃娃探出好奇的小腦袋，時(shí)而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫劉詩韻幫我把冒出來的.泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圓潤(rùn)的泡泡了，我情不自禁地跳了起來。
哈哈，望著天空中這么多各式各樣的“小精靈”，我仿佛坐在用泡泡做的寶座上，隨風(fēng)舞蹈……
吹泡泡優(yōu)秀作文13
開學(xué)的第二天，就上科學(xué)課了，老師叫我們想一想怎樣可以吹一個(gè)又大又好的泡泡。
回家后，我看科學(xué)課本上有很多做泡泡的材料，我想了一想，就對(duì)爸爸說：“我們用水、吸管、洗衣粉來做，可不可以呀？”爸爸說：“你自己可以動(dòng)手試一試�！庇谑俏揖湍脕硪粋�(gè)小瓶，放上洗衣粉和水?dāng)噭�，又拿來一根吸管沾了一點(diǎn)水，一吹，咦！怎么沒有吹出泡泡來呀？爸爸看了說：“你的水放多了，放少一點(diǎn)再試試看會(huì)怎樣�！蔽衣犃�，又做了一瓶肥皂水，這次我把水放少了，攪勻，又用吸管沾了一點(diǎn)水，可是吹了又吹還是沒有吹出泡泡來，爸爸拿過吸管來一吹，吹出了一個(gè)大大的泡泡來。我問爸爸：“你為什么能吹出泡泡來呢？”爸爸笑了笑對(duì)我說：“要輕輕的`吹，你用的力太大了，把泡泡吹破了�！蔽衣犃撕缶洼p輕地、慢慢地吹，這次果然吹出了一個(gè)個(gè)又大又好的泡泡。泡泡在空中自由自在的飛，在陽光下，透出七彩的顏色，美麗極了。
做了這一次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)以前路邊小攤上賣的吹泡泡玩具不在那么神奇了，只要我們動(dòng)手又動(dòng)腦就能做出異想不到的東西。通過這次實(shí)驗(yàn)，提高我的動(dòng)手能力和動(dòng)腦的能力，使我更加喜歡上科學(xué)課了。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
在一個(gè)炎熱的、陽光明媚的夏天早晨，我隨圓夢(mèng)工坊采風(fēng)團(tuán)一起到榕江邊吹泡泡。
當(dāng)我到江邊后便急不可待找謝老師和黃老師，人齊后，活動(dòng)開始了，我高興得一跳三尺高。
我拿起泡泡棒，剛剛吹出一二個(gè)泡泡，它們便急不可耐隨風(fēng)飄蕩起來。有的泡泡圓圓的，像個(gè)小太陽。飄在空中，五顏六色，非常美麗。我忽然想到一個(gè)很有趣的想法：把泡泡吹到江上會(huì)怎樣呢？我試了一下，哇，真神！泡泡落到水面上竟然不會(huì)破，還能慢悠悠地在水上漂。我又試了幾種玩法，泡泡有的四散紛飛，有的飄到草叢里藏了起來，有的`則爬上樹，有的粘在葉尖上蕩起了秋千，有的泡泡成團(tuán)像綿羊、像猴子、像云團(tuán)、也有的像大葫蘆
我們吹出來的泡泡真是神奇，您沒來參加，真是遺憾極了。
吹泡泡優(yōu)秀作文15
我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個(gè)泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時(shí)，調(diào)皮的泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的'，真好玩！
我們幾個(gè)小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個(gè)招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個(gè)舞，還有的飛到地上和小螞蟻?zhàn)鲇螒颉?/p>
課間活動(dòng)真有趣呀！我喜歡吹泡泡。
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