【精選】五年級(jí)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
老師就像一座橋，把我們從無(wú)知引向有知。老師是我們?nèi)松囊啡�，我們的成長(zhǎng)路上凝聚著他們辛勤的汗水。
自從我們走進(jìn)校園，除父母、同學(xué)以外，接觸最多的是老師。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，在那片希望的田野耕耘著，他們授予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，他們因我們的退步而苦惱，因我們的進(jìn)步而快樂(lè)。他們把我們當(dāng)成自己的孩子，細(xì)心地呵護(hù)著。
記得去年九月下旬，寧波受冷空氣影響氣溫一下子下降了10度，傍晚時(shí)分，傾盆大雨下個(gè)不停，由于外公生病住院，爸爸媽媽都去上海照顧他。
這天是周四，晚上我要去培訓(xùn)班上課。學(xué)校一放學(xué)，爺爺便帶著我坐公交車趕往鎮(zhèn)海。晚上放學(xué)又從鎮(zhèn)海坐公交車回到寧波。心急火燎趕回家已經(jīng)晚上21：30分了。我趕緊完成當(dāng)天學(xué)校布置的家庭作業(yè)，但因?yàn)閬?lái)回趕路實(shí)在太疲憊了，做著做著，竟迷迷糊糊睡著了。第二天一早醒來(lái)，想起作業(yè)沒(méi)有完成，我躲在被窩里哭個(gè)不停。任憑爺爺奶奶怎么勸說(shuō)，我都不敢去學(xué)校上學(xué)。
早上九點(diǎn)左右，我的班主任敲開(kāi)了家門。原來(lái)她看我沒(méi)有上學(xué)便打電話給媽媽，知道事情緣由后，居然親自來(lái)家里接我上學(xué)。此時(shí)我非常緊張與不安，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，應(yīng)老師沒(méi)有批評(píng)與指責(zé)我，而是微笑著緊緊地拉起我的小手，往學(xué)校走去。此時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)老師的.手好暖和，就像媽媽的手一樣……
我的眼眶濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老師就像一座橋，智慧和辛勞是他們的品質(zhì)，他們俯下身子，讓學(xué)生踩著自己的脊背走到更為廣闊的彼岸。
五年級(jí)作文 篇2
如果……
生活中的如果比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來(lái)“幫忙”。他真能幫助我們嗎？
“如果我的成績(jī)很好，我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的如果。
“如果時(shí)間可是從來(lái)，我一定會(huì)把自己沒(méi)完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的如果。
“如果生命可以重來(lái)，我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的人如果。
同學(xué)們，能如果的事太多。對(duì)你自己來(lái)說(shuō)不能如果的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽(tīng)起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時(shí)期，不要白白浪費(fèi)他。
光說(shuō)不練假把式。不要總是把如果當(dāng)作借口，有本事就自己開(kāi)出一條路來(lái)。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的'結(jié)果是最棒的啊。就算沒(méi)有成功，也是甜在心里，至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)啊
如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時(shí)的輝煌成績(jī)。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn)，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒(méi)有用的拉……
如果沒(méi)有如果，那人們會(huì)改變嗎？會(huì)上進(jìn)嗎？
五年級(jí)作文 篇3
寒假，我和媽媽以及小伙伴們一起游覽了我們的友鄰國(guó)家柬埔寨，經(jīng)過(guò)頭兩天密集型的常規(guī)跟團(tuán)游，終于迎來(lái)了盼望已久的自由行。為了這次自由行的計(jì)劃，臨行前，我可是從網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)搜集資料，做足了功課。第三天清晨，在一覺(jué)睡到自然醒的充足休憩之后，懷著雀躍而略有忐忑的心情，我們終于坐上了之前從萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)上預(yù)定的面包車，和藹可親的司機(jī)小劉叔叔雖然是土生土長(zhǎng)的柬埔寨人，但是那一口流利的中文頓時(shí)讓我倍感親切。
在簡(jiǎn)單的交流后，我們決定趕赴第一個(gè)游覽目的地——崩密列。崩密列離市區(qū)還是有些路程，一路上，我和小伙伴們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一邊坐著車，一邊吱吱喳喳地像發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的，把之前積壓在心里的對(duì)這個(gè)城市的疑惑和不解的問(wèn)題，全都拋給了小劉叔叔。小劉叔叔邊開(kāi)著車邊耐心地輪流解答著我們的問(wèn)題，還連帶地解說(shuō)著沿路的景點(diǎn)和一些有趣的小故事，聽(tīng)得我們一個(gè)個(gè)都入了神。
伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，車子駛?cè)虢紖^(qū)。放眼望去，路邊是一大片一大片黃黃的農(nóng)田，偶爾還能看到幾條瘦骨嶙峋的白色的牛在田間吃草。還有那一排排吊腳樓，既有木頭材質(zhì)的，也有茅草搭建的。這樣的房子，沒(méi)水沒(méi)電，房子的陰涼處，隨處可見(jiàn)的是扎著堆乘涼，無(wú)所事事的大人和孩子，或坐或躺，真是名符其實(shí)的“貧民區(qū)”。
一個(gè)多鐘頭后，我們到達(dá)了著名的崩密列。雖然它在我們的行程中，并不是最著名、最壯觀的景點(diǎn)，卻是我此行印象最深刻的地方。頂著烈日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，迎面見(jiàn)到的就是一堆兩三層樓高的亂石堆，標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入崩密列的遺址范圍。據(jù)說(shuō)這也是一個(gè)古代的神廟，在戰(zhàn)亂時(shí)期被毀壞了。我們跟著一個(gè)外國(guó)旅游團(tuán)一路前行，看著一堆堆與前幾日看到一模一樣有著精美雕刻卻雜亂無(wú)序的亂石堆，瞬間感覺(jué)有點(diǎn)泄氣和沒(méi)意思。沿著一段簡(jiǎn)陋的樓梯翻到一段殘墻里面，更令我失望的景觀出現(xiàn)了，里頭空空如也，除了茂密的參天古樹(shù)，沒(méi)有佛像沒(méi)有宮殿，周邊仍舊是與之前沒(méi)有兩樣的亂石和石墻。我暗自抱怨著這糟糕的景點(diǎn)，一邊隨著我們的隊(duì)伍在亂石間繞來(lái)繞去。在一座木橋后兩個(gè)黑黝黝的石洞出現(xiàn)在了我們的面前。正在猶豫間，有一個(gè)黑洞里貌似有人影一晃，于是我們一致決定，向著有人走的這個(gè)洞前行。經(jīng)過(guò)一小段伸手不見(jiàn)五指的摸索，沿著極窄的小道扶著墻，走到離地面稍近的地方，一躍而下。跳下來(lái)后，大家發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，四面望去都是高高的圍墻，唯一只有遠(yuǎn)處有一堆亂石可以幫助我們翻上其中一堵墻，可墻的那一面到底有著什么，我們卻沒(méi)人知道。可是回頭看看原路折返的那條路，卻是下得來(lái)上不去了。于是我們這群被迫調(diào)到探險(xiǎn)模式的隊(duì)伍，只能硬著頭皮依照上天給我們的指引，也是唯一的出路，沿著亂石往上爬，順著墻根爬過(guò)好幾段斷桓殘壁后，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了遠(yuǎn)處有幾個(gè)外國(guó)游覽者的身影，我們像抓著救命稻草似的，趕緊順著他們的方向往前趕去。可是剛爬過(guò)一段墻，我們?cè)僖淮蜗萑虢^望，人不見(jiàn)了。放眼四周，陪伴著我們的.還是那一堆堆默默無(wú)言的巨大亂石和靜靜矗立了幾百年依然不變的斷墻。同行的膽小一點(diǎn)的女孩子開(kāi)始著急慌亂起來(lái)，我心里也慢慢涌現(xiàn)出一股心慌的感覺(jué)。這是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可是我們隊(duì)伍里頭唯一的男子漢，而且你的方向感一向很不錯(cuò)。我對(duì)你有信心，你仔細(xì)辨識(shí)一下，然后朝準(zhǔn)一個(gè)方向走，一定能走出去�！蓖械年�(duì)友們，也使勁給我打氣鼓勁。立馬，本來(lái)有些垂頭喪氣和害怕的我，男子漢大丈夫的豪氣一下就被激發(fā)出來(lái)了。我?guī)ь^爬到一堆亂石的制高點(diǎn)，回頭看看爬過(guò)來(lái)的那段蜿蜒曲折的路，再回頭看了下媽媽手機(jī)里頭的指南針，簡(jiǎn)單判斷了一下，深深吸了一口氣后，開(kāi)始帶頭堅(jiān)定地向著一個(gè)方向繼續(xù)前行。
終于翻過(guò)幾面墻以后，在一堆亂石堆上，我們重又看到了源源不斷的人流，而我們這支小小的探險(xiǎn)隊(duì)伍，這時(shí)已經(jīng)站在了入口的另一面。雖然此時(shí)作為探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)的我，渾身上下灰頭土臉，手臂上還有幾處被亂石刮擦的傷痕，顯得有些狼狽，可是我的心里充滿無(wú)比的興奮和自豪。在堅(jiān)持下，我終于帶著大家走出來(lái)了。
在回味這段旅程的時(shí)候，我常想，那一堆堆的亂石雖然使當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了出路被堵的絕望，但同時(shí)，卻也帶給了絕望中的我另尋出路的希望。就像在我們的成長(zhǎng)道路上，暫時(shí)的困難是成功路上的絆腳石，但是哪怕摔倒了，只要你勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)定地向前走，等到回頭望去時(shí)，征服了的絆腳石最后卻成了成功路上一塊又一塊的墊腳石。
五年級(jí)作文 篇4
我本來(lái)的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助很多人治病，但是后來(lái)我才知道了――設(shè)計(jì)師是比醫(yī)生還要偉大的，所以我當(dāng)一名所以我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，這是我長(zhǎng)大后夢(mèng)寐以求的工作。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)用品生活用品等等都離不開(kāi)――設(shè)計(jì)。
我想成為一名設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槭裁礀|西都先畫(huà)出設(shè)計(jì)圖才可以設(shè)計(jì)出那個(gè)工藝品，所以我才愿意當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師的工程不在于能不能掙到了錢。而是在于他能不能讓顧客滿意傳遞了一種快樂(lè)、喜悅、美好的心靈，我們要用這種心靈迎接每一位顧客。
我們的這種心靈，像電視劇里那個(gè)當(dāng)花藝師的老師，他對(duì)自己的.每一個(gè)員工說(shuō):“花的色彩也包括了無(wú)數(shù)種顏色，然而，但是每一種花都有自己獨(dú)特的個(gè)性，白色就是跳躍的顏色……但是那個(gè)花藝師得需要用圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好自己的圖案，所以我感覺(jué)還是設(shè)計(jì)師偉大。
我真的想做一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名設(shè)計(jì)師是我的理想，如果我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)做許許多多的設(shè)計(jì)圖，讓人們都來(lái)買我設(shè)計(jì)出的衣服，我設(shè)計(jì)出來(lái)的生活用品，我設(shè)計(jì)出來(lái)的任何一切，這就是我的理想。
我想做一名偉大的設(shè)計(jì)師，這是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我?jiàn)^斗的終點(diǎn)，我要為我這個(gè)理想做出我所有的努力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈就能取得勝利!同學(xué)們我的理想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，你呢？
五年級(jí)作文 篇5
據(jù)我所知，有些人是不喜歡女孩子的，究其原因，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：女孩子太小心眼，太愛(ài)哭了，是弱者……就連有些女孩子自己也常常發(fā)出“我要是男孩子那該多好”的感嘆。難道女孩子真的是弱者嗎？
我是一個(gè)女孩子，當(dāng)然對(duì)這種看法不滿意，對(duì)那些想做男孩子的女孩子就更不滿意了。你們想想看，如果一個(gè)女孩子在性格、打扮、舉止上同男孩子一模一樣，那樣人們會(huì)怎么看待她呢？女孩子有那么多優(yōu)點(diǎn)為什么就沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)呢？女孩子能夠?qū)⒆约旱姆块g裝飾得別具特色，女孩子能把自己打扮得獨(dú)具個(gè)性。每個(gè)女孩子都能對(duì)美提出各種各樣的感受，每個(gè)女孩子都有憐憫和同情之心。難道這些不是女孩子的長(zhǎng)處嗎？
就拿我們班的“快樂(lè)作文小組”組織的一次說(shuō)話比賽來(lái)說(shuō)吧，謝老師讓我們自己去想或去找一個(gè)修辭句子參加比賽。我們班的“白發(fā)魔女”——林瓊太厲害了，她一站起來(lái)，那些男孩子就知道這次準(zhǔn)輸定了。果然不出所料，林瓊妙語(yǔ)連珠，出口成章，把一個(gè)個(gè)男孩子打下擂臺(tái)去，就連男孩子中鼎鼎大名的“白袍將軍”都讓她三分。最后林瓊在說(shuō)話比賽中獲得“八大天王”的稱號(hào)，是全班冠軍。難道這不能說(shuō)明女孩子不比男孩子差嗎？
我要向那些認(rèn)為女孩子是弱者的人說(shuō)：女孩子有時(shí)是有些小心眼，可是世上就沒(méi)有小心眼的男孩子嗎？女孩子是愛(ài)哭，但哭也是一種感情的`體驗(yàn)呀。所以所說(shuō)的“弱者，你的名字是女孩”，不過(guò)是男性的偏激之詞。女孩子不要自認(rèn)為自己是“弱者”去羨慕男孩子，要為自己擁有“女孩子”這個(gè)名字而驕傲，因?yàn)榕⒆硬⒉槐饶泻⒆硬睢?/p>
五年級(jí)作文 篇6
自從杜允唐和佟毓婉廝守終生時(shí)，另一個(gè)故事就開(kāi)始起航了。
“熙熙，你怎么了，又是性王的小兔崽子欺負(fù)你了？”
“不是！”在熙熙的語(yǔ)言了帶著無(wú)辜和憤怒，害怕和恐懼，但她的事情已經(jīng)不能瞞過(guò)她的奶奶了，但愿她能幸運(yùn)的躲過(guò)這此劫難。
“熙熙你倒是把事情說(shuō)出來(lái)��！奶奶可急死了，是誰(shuí)欺負(fù)你了？”
熙熙只好把事情的來(lái)龍去脈告訴奶奶。
“什么？！竟然有這種事，奶奶非得教訓(xùn)他們這幫強(qiáng)盜！”
熙熙說(shuō)“奶奶你不要去，他們?nèi)烁唏R壯的，你也打不過(guò)他們��！你會(huì)送命的！再說(shuō)了，他們是有錢人！”
“我不管，我一定要討回個(gè)公道，要不然，怎么對(duì)的起我的寶貝乖孫女！”
再說(shuō)了，熙熙也攔不住奶奶，只能眼睜睜地看這奶奶被強(qiáng)盜欺負(fù)，熙熙突然捂住奶奶的身體。
說(shuō)“大哥哥不要再打我的'奶奶了！我和你們賠不是，對(duì)了我這有十幾塊錢，不要再打我的奶奶了�。 �
“恨，就這點(diǎn)，起碼要上千的！！”
五年級(jí)作文 篇7
白色
白色是南海岸邊波濤卷起的層層浪花，是天山頭上那抹經(jīng)久不化的雪花，是夢(mèng)中天使穿過(guò)白云朵朵煽動(dòng)著透明的翅膀，是熱情的藏胞獻(xiàn)上的一條潔白的哈達(dá)。白是一種純潔，一種透明，一種似有無(wú)有的干凈。白色是空間的或大或小，是可以抹去一切的無(wú)痕，所有的色彩因了白的映襯便變得明快亮麗起來(lái)。一個(gè)肌膚如雪的嬰孩有一天會(huì)披著潔白的婚紗露出幸福的微笑，有一天也會(huì)霜染白發(fā)，面對(duì)一切從容豁達(dá)。
黑色
不要說(shuō)你不喜歡黑色，不要忘了，沒(méi)有黑就沒(méi)有白。當(dāng)白天日出日落，黑夜便悄然來(lái)臨，于是閉上眼睛，等待美夢(mèng)的光顧，那一刻的美妙無(wú)可比擬。在夜幕的映襯下，街上的霓虹閃耀奪目，燦爛絢麗，與遙遠(yuǎn)的星空呼應(yīng)媲美。黑是一種沉淀，一種靜謐，一種無(wú)聲無(wú)息的安然。黑色因自己的暗淡默默地承受著愉快的或不愉快的忽略和唾棄，它不怕你的觸摸，不怕陽(yáng)光的肆意入侵，不怕任何色彩的嘩眾取寵，因?yàn)�，它原本是無(wú)爭(zhēng)的。當(dāng)有人滿身疲憊的走入黑暗，它就準(zhǔn)備著時(shí)刻包容：誰(shuí)說(shuō)我真的無(wú)用？誰(shuí)需要我誰(shuí)都可以擁有！
紅色
紅色是初升太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，是夕陽(yáng)西下天邊的美麗的晚霞，是紅衣少女手中一串火熱的辣椒，是春節(jié)到來(lái)滿目的`燈籠、對(duì)聯(lián)、中國(guó)結(jié)、年畫(huà)。好日子紅紅火火連年有余，好人家甜甜蜜蜜恩愛(ài)無(wú)比。紅是一種熱情，是一種力量，是一種幸福的象征。紅色以它的鮮艷表達(dá)它的張揚(yáng)和不俗，自信飽滿得無(wú)以顛覆。最愛(ài)的，便是鋪天蓋地的紅色包圍著房前屋后，在噼里啪啦的鞭炮聲中，走出了婀娜多姿的中國(guó)新娘，直到掀開(kāi)紅色的蓋頭，露出一張嬌羞的面容，此時(shí)，幸福的蜜團(tuán)足可以感染任何一個(gè)毫無(wú)干系的人。
黃色
自古黃色便賦予它高貴神秘的色彩，曾一時(shí)，平名百姓甚至無(wú)法享有此榮。其實(shí)，黃色就在你的面前。我們身為炎黃子孫，黃河母親哺育了我們，我們擁有著黃色的皮膚，走在黃色的土地上，看著黃昏的風(fēng)景。黃色是一種溫暖，一種收獲，是平易近人也是高高在上。黃色以它的柔和顯示一種穩(wěn)重和踏實(shí)，也許與世無(wú)爭(zhēng)，也許目空一切。黃色往往是農(nóng)人最愛(ài)的色彩，他可以看到沉甸甸的麥穗或稻谷，圓盤(pán)般的向日葵，還有金燦燦的玉米，飽滿的大豆高粱……
藍(lán)色
藍(lán)色是我們賴以生存的星球，是大海的無(wú)邊無(wú)際，是天空的純凈悠遠(yuǎn)，是湖面的風(fēng)平浪靜。藍(lán)色是安靜的、博大的、神秘的、沉穩(wěn)的。它讓我們想到了女人的胸懷，男人的冷靜，孩童的天真，老人的深邃。也許，你愛(ài)那高貴的寶石藍(lán)，也許，你愛(ài)那神秘的孔雀藍(lán)，也許你愛(ài)那湛藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、湖藍(lán)、寶藍(lán)……只要你愿意，你可以抬眼觀望，隨意想象，尋找屬于你的那份藍(lán)。
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