關于小學通知范文匯編8篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用通知，通告是黨和國家機關、人民團體、企事業(yè)單位在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項時，使用的下行公文。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學通知8篇，希望對大家有所幫助。
小學通知 篇1
1.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好
2.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
4.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
5.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
6.在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!
7.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
8.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
9.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
10.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
11.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
12.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。
13.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
14.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)現原來自己也可以做得更好!
15.老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
16.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。
17.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
18.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
19.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
20.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
21.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
22.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
23.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
24.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
25.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
26.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
27.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
28.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
29.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
30.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
小學六年級通知書評語精選
1.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
2.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
3.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
4.。首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改�，F在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人
5.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
6.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
7.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
8.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
9.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W習上的困難，不斷向前進。
10.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
優(yōu)秀小學六年級通知書評語
1.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的.學生的。
2.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"
3.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
4.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
5.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
6.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。
7.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
8.在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的你
9.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
10.這學期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
小學通知 篇2
兒童是天生的探索者，呵護和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學教師的崇高使命。為了培養(yǎng)小學生愛科學、學科學、用科學的志趣，引導學生積極開展力所能及的科學探究活動。
一、參賽對象 小學三至六年級學生，
二、征文內容
1．圍繞生活中的科學問題，通過自己的探究所獲得的.發(fā)現、解釋。
2．對自然事物、現象的觀察分析報告，
3．小發(fā)明、小制作，自己設計的小實驗．
4．小學生的奇思妙想。
三、注意事項
學生自愿參加小學生科學小論文競賽。由老師集中組織進行電子投稿，清老師將所有參賽作品按中年級和高年級兩個組分類，將學生姓名、作品名稱、初評結果制作成小論文競賽初評表（在表后注明指導教師姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、手機號碼和電子信箱），和小論文一起發(fā)到小關于舉辦小學生科學小論文競賽的通知 兒童是天生的探索者，呵護和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學教師的崇高使命。
小學通知 篇3
貴家長：
我校定于×月×日放暑假，下學期×月×日開學�，F將一年級××同學本期學業(yè)與操行情況及下學期應注意事項列后，希望對該生做好思想教育，復習指導并督促完成假期作業(yè)和按時來校報道。
××區(qū)××鄉(xiāng)××小學
小學通知 篇4
1. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
2. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒牵愫煤孟胂�，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
3. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
4. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
5. 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?
6. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
7. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的.字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
8. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
9. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生!
10. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
小學通知 篇5
縣(區(qū))教體局、管委會社會事業(yè)局，市直各學校(園)：
20xx年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的暑假，確保20xx年秋季開學工作正常進行，根據國家和省關于學校假期安排的有關文件精神，結合我市實際，現就全市中小學、幼兒園暑假和秋季開學有關工作提出如下要求，請認真貫徹執(zhí)行。
一、暑假放假時間和新學年開學時間安排
全市小學(特教學校)和幼兒園暑假放假時間為20xx年7月1日(星期二)至8月31日(星期日)，9月1日(星期一)正式開學，假期共62天。全市中學暑假放假時間為7月2日至8月31日，9月1日(星期一)正式開學，假期共61天。
二、切實做好放假前的各項工作
1. 認真做好期末質量檢測和操行評定等工作。
認真組織好學校期末質量檢測，各學校不得為迎接期末考試加班加點，增加學生課業(yè)負擔，不得公布學生考試成績，更不 得將學生考試成績排名次;認真做好學生思想品德評定工作，整理、完善學生綜合素質評價相關資料，并將有關學生成長材料歸檔學生成長記錄袋。各學校要做好學 期總結工作，確保教育教學工作的連續(xù)性。
2. 認真做好放假前學校安全檢查和教育工作。
認真落實有關學校安全工作文件精神，放假前組織一次安全大檢查，檢查要徹底，絕不放過一棟房屋、一處附屬設施，重 點對微機室、實驗室、辦公室、學生公寓、食堂等重點部位進行查水、查電、查防盜設施，要善于從苗頭中發(fā)現問題，從隱患中看到大問題，及時消除安全隱患，做 到重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。
學生離校前，各中小學校要召開家長及師生大會，進行暑期學生安全教育，并以“給家長的一封信”形式教育學生和提醒家長不要到不安全的水域游泳或私自外出游泳，嚴防溺水事故的發(fā)生;不要乘坐超員車、農用車、改拼裝車和無證無牌等非法車輛，嚴防交通安全事故發(fā)生;不要吃腐爛變質食品、“三無”食品和無證無照攤點食品，嚴防食品安全事故發(fā)生。
要教育學生不閱讀不利于身心健康的讀物，不進入“三室二廳”，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。學校要安排人員值班、護校，保護好學校的財產不受損失，確保新學年教育教學工作的正常進行。
三、認真組織好假期各項活動
1.根據省教育廳、教育工會《關于舉辦第三屆全省中小學班主任專業(yè)技能展示活動的通知》(贛教基字【20xx】21號)文件，縣區(qū)教育行政部門、市直中小學要認真做好選派班主任參加全市中小學班主任專業(yè)技能展示活動各項準備工作。
2. 按照省教育廳《關于舉辦第五屆全省幼兒園自制玩教具展評活動的通知》(贛教基字【20xx】28號)文件，認真做好幼兒園自制玩教具選送參評工作。
根據 《關于開展全省幼兒園教師觀察案例征集評選活動的通知》(贛幼教專字【20xx】1號)文件，做好幼兒園教師觀察案例征集參評準備工作。
3.切實按照省教育廳《關于開展全省普通高中建設和發(fā)展調研的通知》(贛教基函【20xx】13日)文件，縣區(qū)教育行政部門、市直高中要按照要求，針對省教育廳調研內容，做好各項準備工作。
4. 切實做好教師的假期學習、培訓工作。
各中小學校要根據省、市教育部門要求，合理安排教師參加培訓學習。在保證教師充分休息的前提下，科學合理地引導教師以 自學、總結為主，開展各種有效的學習活動，全面提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和實踐技能。尤其是要做好新上崗教師、普通高中新課程改革和義務教育新課標教師的培訓工作，做到“不培訓不上崗”，確保高中新課程實驗和義務教育新課標的順利實施。
要進一步強化教師的職業(yè)道德教育，切實增強廣大教師敬業(yè)愛生、奉獻教育的自覺性、主動性和使命感。同時要合理安排教師的暑期活動，豐富教師暑期生活。
5.切實安排好中小學生暑假生活。
要切實減輕學生的負擔，堅持“休息為主，安全第一”的` 方針，使學生度過一個輕松愉快的假期�？茖W合理地布置暑假作業(yè)，不得隨意加大學生的作業(yè)量，同時做好家長工作，防止家長盲目施壓，增加學生負擔。
各學校要 立足本學校的實際和學生的年齡特點，為每個年級學生制定科學合理的假期活動計劃，活動內容包括：行為習慣養(yǎng)成、假期作業(yè)完成、綜合實踐活動等。同時要求家 長監(jiān)督和指導學生完成計劃，并準確的做出評價，開學后家長把學生假期活動情況如實反饋給學校，作為評價學生的依據之一。
各地、各校要按照省、市教育行政部 門的要求切實組織好“暑假讀一本好書”的活動，組織學生利用暑期認真閱讀省教育廳推薦的數目，并認真寫好讀后感，積極推薦征文參加全省、全市的評選，力爭取得優(yōu)秀成績。
今年全省中小學“素質教育月”活動的主題為“文明與美麗”， 各地、各校要緊扣主題，利用暑期時間，鼓勵學生走出家門，走向社會，全方位、多角度地開展形式多樣、豐富多彩的活動，不斷提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的 能力，利用好輔導用書，開展好主題征文活動。要充分發(fā)揮社區(qū)資源、教育基地和家長學校的作用，組織社區(qū)內的廣大青少年學生開展各種文體活動。各地各中小學 也要盡可能地向學生開放文體設施等場所，并加強管理，確保學生在�；顒影踩�。
6. 要切實加強暑假期間教育政風行風建設工作。
各地、各校要認真執(zhí)行《關于印發(fā)新余市教育局關于進一步規(guī)范基礎教育辦學行為的若干規(guī)定的通知》(余教字 【20xx】13號)、《關于切實減輕中小學教師過重工作負擔的實施意見》(余教字【20xx】12號)和《關于進一步嚴格控制學校辦學規(guī)模和班額的緊急 通知》(教基字〔20xx〕10號)。
任何學校和教師不得以任何理由、任何名義占用學生假期休息時間進行補課、提前授課或參與其他辦學機構的授課活動，校 長要加強對教師的教育和管理，堅決禁止亂辦班、亂補課、亂收費行為。暑假期間，各學校除即將進入高三年級的畢業(yè)班可按省教育廳規(guī)定根據教學的需要利用假期 1/3的時間補課(天氣特別炎熱時，不得組織學生補課)，其它年級一律不得以任何理由、任何形式組織學生補課和有償家教(含民辦中小學)。
按照省教育廳等 五部門《關于轉發(fā)<教育部等五部門關于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見>的通知》(贛教辦字【20xx】17號)要求， 要把學校組織參與有償補課等問題作為今年治理教育亂收費工作的重點。市、縣(區(qū))教育局將組織人員進行督查，對有令不行、有禁不止的將追究學校和有關責任 人的責任。對違規(guī)補課造成安全事故的，要從嚴追究學校和有關人員的責任。
7.認真做好義務教育免試就近入學工作。
根據《關于進一步做好義務教育免試就近入學工作實施意見》(余教基字【20xx】10號)文件，認真做好義務教育均衡發(fā)展和中小學新生入學工作，加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。
(1) 認真做好宣傳工作。
要通過報刊、電視、工作簡報、宣傳欄、城域網等途徑，加大宣傳新《義務教育法》的力度，營造全社會支持義務教育均衡發(fā)展的良好氛圍。 縣、區(qū)教體局要充分利用假期大力做好控輟保學工作，要將工作目標責任層層分解落實到每一位教師身上，切實做好流失學生返校動員工作，確保流失生在新學期開 學時按時返校就讀，確保我市義務教育入學率、輟學率、鞏固率再上新臺階。
(2)各地要根據生源變化情況，合理調整學校招生范圍并向社會公布。
市直義務教育階段學校要嚴格按照市教育局劃定的招生范圍，根據“就近、劃片、免試”和“兩證合一、兩證優(yōu)先、房產為主”的 原則進行招生，班額嚴格控制在初中50人/班，小學45人/班。義務教育階段學校不得組織任何形式的招生選拔考試，嚴禁招收片區(qū)外生源，禁止各種學科競 賽、奧賽、特長評級與義務教育階段學校招生錄取相掛鉤。非經教育行政部門批準，城區(qū)各義務教育學校嚴禁招收低齡生、借讀生，力爭20xx年秋季就近入學比 例達到90%以上。嚴禁以考試的方式擇優(yōu)選拔學生，不準招收城區(qū)其它學校的生源。嚴禁以任何名義收取與入學掛鉤的費用，堅決查處以捐資助學、借讀等名義變 相擇校亂收費，切實解決“以錢擇校問題”。
(3)各義務教育階段學校要均衡編班，均衡配置校內教育教學資源，嚴禁以任何名義按層次設重點班、特色班、實驗班，更不得以辦重點班、實驗班等名義向學生收費。
8、普通高中不得跨市、縣(區(qū))招生。
普通高中招收擇校生，要嚴格執(zhí)行贛教辦字【20xx】17號文件規(guī)定，每所學校招收擇校生的比例最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(不含擇校生數)的10%，嚴禁在擇校生以外以借讀生、自費生、復讀生等名義高收費招收學生。
四、認真做好學校秋季開學各項工作
1.各學校要認真制定各項工作計劃，做到早布置、早落實。要盡早與新華書店取得聯系，使各類教材和教學用書提前到位，確保一開學學校各項工作就進入正常狀態(tài)，教學和生活秩序穩(wěn)定。
2.抓好學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作。對教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)重點進行清掃，認真做好學校綠化美化工作。開學前認真做好校園環(huán)境維護、校舍維修、校產財務清理、文書資料歸檔及教學設備、教學儀器的維修、購置等工作，確保新學期開學教育教學工作能進入正常狀態(tài)。
3.各級教育行政部門要適時組織人員對學校開學工作進行一次督導檢查，重點檢查控輟保學、安全管理和收費工作，確保學校開學工作安全、有序。
XX市教育局
20xx年XX月XX日
小學通知 篇6
尊敬的XX同學家長：
您好！根椐縣教育局安排，今年暑假放假時間為XX年7月5日至XX年8月31日，XX年9月1日正式開學。至此感謝您對本學期學校工作的理解、支持與配合！為讓您的孩子能夠度過一個安全、愉快而有意義的假期，學校特提出以下幾點建議：
一、安全：假期中要切實加強對孩子的安全教育，教育孩子不隨意玩火、玩電，禁止孩子私自或與同學結伴下河游泳或玩水，禁止孩子進入“網吧、游戲機房”等少兒不適宜的娛樂性場所。假期外出必須事先征得家長同意，并有家人陪同。
二、學習：學校希望您的孩子在假期中生活有規(guī)律、學習有效果，認真完成學校布置的假期作業(yè)。有意識地培養(yǎng)孩子的自學能力和自控能力，為新學期的.學習積蓄力量。孩子在假期中除了認真完成老師布置的書面作業(yè)之外，還應該在家長的指導下，制定一個科學合理的“親子共讀一本書”讀書計劃，讀好書，多讀書，把學校的“閱讀能力提升”實驗活動延伸到整個假期。
三、習慣養(yǎng)成：配合學校加強對孩子的思想道德教育、法制教育等，引導孩子自覺遵守社會公德。力爭做到：在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
四、社會實踐：督促孩子合理安排假期生活，幫助孩子制訂好暑假計劃及每天的作息時間，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務勞動，并做到自己的事情自己做，讓暑假成為孩子社會實踐的大課堂，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
家長朋友，為了我們共同的夢想，真誠地希望您，在新的學期里一如既往地支持、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同托起明天的太陽。更真誠地希望您與我們勤溝通、常交流，對我們的工作提出意見和建議，以便幫助我們改進工作。
XX學校
20xx年X月XX日
小學通知 篇7
1. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
2. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!
3. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。
4. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
5. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
6. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的'誠實孩子。
7. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
8. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
9. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
10. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
小學通知 篇8
尊敬的家長：
為了保證學生上下學途中的安全，使學生健康快樂的成長，現將學校的一些安全規(guī)定告知家長，望家長積極配合學校對學生進行好安全教育。
1、按照學校規(guī)定時間到校，不準提前到校。
我�，F在執(zhí)行夏季作息時間：上午：8:10——11:40, 下午：2:10——4:30 ，請家長教育好孩子，無特殊原因不準提前到校，預備前10分鐘到校即可（上午7:50后、中午1:50后到校），特別中午，家長要監(jiān)督孩子午休，以保證下午學習好。另外，時值夏季，學校要求學生上下學途中不準單獨或結伴到溝渠、河畔、池塘等處戲水、游泳、玩耍和逗留，以免發(fā)生溺水事件。
2、中午、下午放學離校以后盡快回家，不準在路途中逗留、打鬧，不準私自到同學家和其他地方玩耍。
3、上下學途中要時刻注意交通安全，要遠離車輛，遵守交通規(guī)則：注意交通安全，避免交通事故的`發(fā)生。
4、途中遇到陌生人、可疑人員攔截、盤問，要提高警惕，遇到緊急情況要向大人求助，不一個人走在黑暗、僻靜的路上。
5、途中遇到意外緊急情況，首先要學會保護自己。
6、途中和進入校園不擁擠、不打鬧，自覺遵守秩序。
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