實(shí)用的努力的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　永遠(yuǎn)不要輕易否定自己，誰說你沒有好的未來，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持。即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。

　　人的成長需要不斷的努力，每天有每天的要求，這樣在今天做完你應(yīng)當(dāng)做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來，總會比別人更加優(yōu)秀。

　　拿起今天手中的英語試卷可能不敢相信是自己的，因?yàn)槲覐男�學(xué)三年級開始，單元測試就沒及格過，更不用說是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語拉開了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開始厭倦甚至是對它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動跟媽媽提起要去補(bǔ)英語。暑假每天都上課，漸漸開始厭倦。因?yàn)閯e人玩的時(shí)候我要寫作業(yè)，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)。做什么事不用想別人，只要對得起自己，你就是用心了、成長了。也許永遠(yuǎn)也沒有人會知道我為了自己付出了如此多的代價(jià)，但不能因?yàn)闆]有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因?yàn)閯e人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，現(xiàn)在感覺成長的意義就是一邊體會一邊回味。

　　小時(shí)候我覺得成長就是能有更多好吃的東西，8歲時(shí)我覺得成長的意義是多一本書，15歲我覺得成長就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長大煩惱越多，不是嗎?我們往往奢求的'東西會在一個(gè)固定年齡階段來找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因?yàn)檫@樣，我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權(quán)利的機(jī)會，在那個(gè)年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會很有成就感呢。

　　我們青春就是用來拼搏的，明天的你會感謝今天這么努力的自己!

努力的作文 篇2

　　在心之角落，蟄伏著好多的渴望。隨著年齡的增長，我們的心愿也在“與時(shí)俱進(jìn)”。就拿我來說吧，在已過的13個(gè)年頭里，我的心愿就不停地作著改變。

　　五歲時(shí)我的第一個(gè)愿望，就是長大能當(dāng)一名偉大的歌唱家。因?yàn)橛變簣@阿姨的歌喉實(shí)在太好聽了，到現(xiàn)在我還記憶猶新。可惜的就是我的嗓音條件不是很好，于是，這個(gè)愿望我只能深深的埋藏在內(nèi)心深處。

　　七歲時(shí)我上小學(xué)一年級了，當(dāng)時(shí)的`第一個(gè)愿望就是個(gè)子長的很高很高。因?yàn)樵诹鶜q時(shí)，媽媽帶我去學(xué)校報(bào)名，那學(xué)校的負(fù)責(zé)人說我個(gè)子太矮了，還是等一年個(gè)子長高些再上吧。當(dāng)時(shí)我很生氣，我心想：哼，怎么那么瞧不起人，我雖然個(gè)兒矮，但我很有“才華”(指腦袋很聰明)你們就這樣藐視嗎?當(dāng)時(shí)我的第二個(gè)愿望就萌生了：那就是快點(diǎn)長高，反正一定要比那個(gè)負(fù)責(zé)人高，那個(gè)負(fù)責(zé)人看上去有1米60，可是身高不是自己可以決定的，于是這個(gè)愿望在今年還是沒有實(shí)現(xiàn)，不過，我相信自己在來年一定可以長的老高老高，哼￣到時(shí)候我一定要讓她看看。

　　隨著時(shí)間的不斷推移，我上三年級了，這時(shí)，我們剛剛學(xué)會寫作文，那時(shí)我們班作文最好的是張曉鈺，大家紛紛向她投去羨慕的眼光，老師也夸她天賦很好，于是，我暗下決心，一定要把作文寫好，趕上她，之后在我這幾年不斷的努力中，我的作文還會被老師當(dāng)范文，我的第三個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我非常開心，因?yàn)槲铱孔约旱呐�力贏得了成功。

　　在幾年的時(shí)間里，我的愿望被我一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)或埋藏于心底，終于，我步入了畢業(yè)班，開學(xué)的第一天，老師讓我擔(dān)任班長，我一聽，打心眼里一百個(gè)愿意，這一年里，我的愿望就是能真真正正幫到老師，我一直努力著，我渴望再次成功，同時(shí)我對自己充滿信心，我一直堅(jiān)信努力就會成功。作文

　　在我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)心愿的時(shí)候，我欣喜，我為自己感動，它證明我是很棒的，只要我肯努力，沒有我辦不到的事!而今，我除了目前這個(gè)愿望外還有一個(gè)偉大的理想：那就是寒窗四年，沖進(jìn)重點(diǎn)高中，然后考取名牌大學(xué)!

　　在這里，衷心祝愿每一個(gè)懷揣夢想的孩子，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

努力的作文 篇3

　　當(dāng)我得知英語成績的那一刻，腦后覺得翁的一下，忽然覺得這是夢，我狠狠的掐了自己一下，事實(shí)告訴我這是真的，可憐的英語分?jǐn)?shù)讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對于我來說是一個(gè)天文數(shù)字，也許它只在噩夢中出現(xiàn)過，可是他在現(xiàn)實(shí)奇跡的出現(xiàn)了，而我，又不得不承擔(dān)后果，我真的慌了，母親沒有說我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試?yán)飳W(xué)到些什么，我自己也反反復(fù)復(fù)反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒有太努力，說實(shí)話，我不算特別喜歡英語，所以我現(xiàn)在要做的事是要把英語努力想象成一個(gè)美少女，我需要對它產(chǎn)生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實(shí)際行動，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒有對老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神，但從今天起，我要對自己負(fù)責(zé)，對英語老師負(fù)責(zé)，對那么多關(guān)注我的人負(fù)責(zé)，我知道英語老師一直很關(guān)心照顧我，忽然覺得自己好對不起她，那么慘的分?jǐn)?shù)也許會讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的慘吧也就罷了，那些平時(shí)和我并肩作戰(zhàn)的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級分?jǐn)?shù)少得可憐，大家都說這次題量大題難，但后來想想，我們也有不對的，我們沒有好好審題，沒有很認(rèn)真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著我們能很高興地迎接下次英語的輝煌！加油，總是會有回報(bào)的！現(xiàn)在覺得心情好多了，今天忽然有三個(gè)感慨（1）不要只做有興趣的事，要抱著有興趣的`態(tài)度做一切該做的事（2）有家的感覺真好（3）氣餒是解決不了問題的，不要哭過就什么事都沒有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵養(yǎng)出來的，要對得起他！

　　加油，媽媽在后面支持著我，老師在我身邊鼓舞著我，不要讓他們失望，不想哭，就別做能哭的事！加油加油加油！我一定會努力的！

努力的作文 篇4

　　我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時(shí)候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

　　其實(shí)，很多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難�？晌蚁胝f：請相信，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

　　所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時(shí)，這可能就是一個(gè)“奇跡”；當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時(shí)，這也許也是一個(gè)“奇跡”。

　　但這個(gè)過程，一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你就有成功的.可能，但你放棄，注定不會成功。

　　我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。

　　步入高三的我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

　　踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽光燦爛，一路春暖花開。

　　奇跡等著我們創(chuàng)造！

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