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《名人傳》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-26 08:13:03 心得體會(huì) 我要投稿

《名人傳》心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編整理的《名人傳》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

《名人傳》心得體會(huì)

  《名人傳》心得體會(huì) 篇1

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼.羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。”

  我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希.馮.貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。 貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流.接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

  人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦.。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的`勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)“只有德才能使人幸福:,而不是金錢。”

  羅曼.羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予我們什么呢?我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼.羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰, 我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇2

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界、了解人生。它可以告訴人類太多有益的東西,就像《名人傳》這本書。它,就讓我們明白了,想做一名成功的人,就是要付出!

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。

  他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界!他們的觀點(diǎn)無(wú)疑是對(duì)的,要不然他們?cè)趺磿?huì)被后來(lái)人一代代的贊揚(yáng)呢?他們就是抱著堅(jiān)定的信念與世人抗?fàn)幇!他們不管家人?duì)他是怎樣的態(tài)度,甚至是把他們當(dāng)成瘋子,他們?nèi)匀粓?jiān)持,他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切,當(dāng)然,這一切,是有回報(bào)的,這回報(bào)讓他們一舉成為世界聞名的人!

  我身邊,有一位大哥哥,他,也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jī)優(yōu)異,家里人都為他驕傲!可是在他高考那一年,他卻莫名其妙的選擇了當(dāng)演員這一專業(yè)。家里人全部反對(duì),認(rèn)為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾?伤年裥宰雨襁^(guò)了所有的人,家里人終于同意了。結(jié)果,經(jīng)過(guò)他多年的奮斗,許多導(dǎo)演都非?春盟,想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴,再一次為他而自豪。

  青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,肯定也有這樣的事,他們需要有楷模,也需要有警惕,如果你們認(rèn)為自己的路是對(duì)的,那你們就去走吧!哪怕失敗了,你們也不會(huì)遺憾的!你們?nèi)杂行判娜ピ囍吡硪粭l路。寒假時(shí)老師推薦我們讀《名人傳》這本書,一開(kāi)始還不停的埋怨怎么又要看書,然而當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時(shí),我深深地被它迷住了,并且我領(lǐng)悟了“好酒能讓人回味無(wú)窮,好書能讓人受益匪淺”這句話。

  閱讀了《名人傳》我才知道,偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來(lái)的。20世紀(jì)法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰,個(gè)個(gè)都因?yàn)槟撤N原因而飽受磨難,但他們永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。尤其是貝多芬——一名年輕時(shí)聽(tīng)力就不大好的音樂(lè)家,使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰?shù)囊魳?lè)家,在常人眼中他已無(wú)法做出完美的音樂(lè)來(lái),但貝多芬他不相信命運(yùn)的折磨,克服著種種磨難。想想我自己,比起身殘志堅(jiān)的貝多芬,我是多么的慚愧。記得有一次我在看關(guān)于魔方的動(dòng)畫,雖然是動(dòng)畫,有特殊效果在里面,但我仍然覺(jué)得很酷,于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能轉(zhuǎn)回來(lái)的,但嘗試了幾次后,跟本就不行。接著我把目光朝向了說(shuō)明書,心想:有了說(shuō)明書,一個(gè)小小的魔方還想困住我?但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,剛打開(kāi)說(shuō)明書,一幅幅花花綠綠的圖畫映入我的眼簾,使我根本摸不著頭腦。最終,我還是以失敗告終了。如果要我與那時(shí)的我對(duì)話,我只能對(duì)自己說(shuō)“呵呵”二字,比起貝多芬,我的困難又算是什么?同樣是人,難道我克服不了嗎?難道我的毅力不如他嗎?

  讀了《名人傳》的`“貝多芬章”,讓我又想起了我們學(xué)過(guò)的課文——《音樂(lè)巨人貝多芬》,都在贊頌一個(gè)舉世聞名的偉人——貝多芬。他,雖然命運(yùn)上受盡折磨,生活中是一個(gè)平凡的人,甚至都聽(tīng)不見(jiàn)外面的世界,但是,他,卻是音樂(lè)上的偉大巨人,用著源源不斷的音樂(lè)志向,克服生理上的不足,創(chuàng)造出一首又一首的音樂(lè)奇跡。我在生活中也是一個(gè)平凡的人,但讀了《名人傳》之后,我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)平庸的人!鞍パ剑胬!”在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后,我抱怨道。剛想好好休息休息,突然就想到了老師說(shuō)過(guò)回到家以后要抓緊時(shí)間補(bǔ)充自己的弱項(xiàng),但一想到復(fù)雜的題目,我就開(kāi)始打哈欠,甚至就連碰都不想碰,于是就拿出了書開(kāi)始想其他的事。當(dāng)初看來(lái),這么什么大不了的,就浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間,但現(xiàn)在看來(lái),我還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要是每天都這么敷衍了事,那是浪費(fèi)了都少光陰啊!比起貝多芬報(bào)著分分秒秒都為音樂(lè)做出貢獻(xiàn)的志向相比,我的不足時(shí)多么的明顯啊!所以,我要向他學(xué)習(xí)。其他兩位偉人與貝多芬有著類似得命運(yùn),他們都是我們可歌可泣的偉大英雄,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的道路中,不管多么迷惘,相信有了他們的例子,一定能克服種種磨難。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇3

  《名人傳》又名《英雄傳記》,出自羅曼羅蘭之手,這位文學(xué)巨匠也在1915年,被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)他的藝術(shù)成就主要在在于用豪爽質(zhì)樸的文筆,刻畫出了在時(shí)代風(fēng)浪中為了追求正義與光明而奮勇前進(jìn)的知識(shí)分子形象。這本書描寫了處于不同時(shí)期,不同民族的三位偉大的藝術(shù)家的精神力量與心靈之美。這三位藝術(shù)家身上,都有著一個(gè)共同的顯著特點(diǎn)強(qiáng)烈的民族精神!敦惗喾覀鳌菲鋵(shí),有關(guān)貝多芬的傳記,我也看過(guò)一些,其他傳記中對(duì)貝多芬給我留下的印象是性格怪異、脾氣暴躁,可事實(shí)上從《名人傳》中我知道了,這一觀點(diǎn)并不完全正確。貝多芬的孤傲是因?yàn)樗麑?duì)權(quán)貴的蔑視,用羅曼羅蘭的話說(shuō)就是但它藏在這驕傲的笨拙下的仁慈,只有幾個(gè)親密的朋友知道。貝多芬曾經(jīng)這樣寫信給魏格勒:譬如我看見(jiàn)一個(gè)朋友陷于窘境,倘若我的錢袋不夠幫助他時(shí),我只要坐在書桌前面,頃刻之間便解決了他的困難,你瞧這多奇妙。這些話無(wú)一不體現(xiàn)他對(duì)待朋友時(shí)的無(wú)私與善良。更體現(xiàn)了他在音樂(lè)上的造詣之深!敦惗喾覀鳌返钠⒉缓荛L(zhǎng),這也就給了我一種并非在介紹貝多芬,而是在介紹一位偉人的偉大靈魂。

  事實(shí)也的確是這樣,根據(jù)作者自述,他當(dāng)時(shí)經(jīng)歷著一個(gè)苦難的時(shí)期,滿是毀滅與更新的雷雨。就在他十分迷茫之時(shí),他受到了貝多芬的指引,在貝多芬的祝福下,他與人生重新締約。因此,羅曼羅蘭說(shuō)《貝多芬傳》是唱給受傷的心靈,窒息的心靈的一支歌。盡管貝多芬經(jīng)受了許多的痛苦:愛(ài)情的希望的毀滅,貧困,以及對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最致命的打擊耳聾,但是,在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,同艱苦的生活進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們也應(yīng)如此,面對(duì)困難,不僅不畏懼,不退縮,反而要迎難而上,要相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!睹组_(kāi)朗琪羅傳》如果說(shuō),貝多芬一輩子都在同外界的困難進(jìn)行斗爭(zhēng),那么米開(kāi)朗基羅就是終其一生,在與自我交戰(zhàn)。米開(kāi)朗基羅在被教皇尤利烏斯二世征召到羅馬后,就開(kāi)始了他這一生的英雄時(shí)光。在這段時(shí)期,他把所有的精力投入到了工作之中,獻(xiàn)身于對(duì)藝術(shù)的追求。為了完成應(yīng)接不暇的工作,他幾乎耗盡了所有精力。然而,在藝術(shù)上的巨大成就并不足以令米開(kāi)朗基羅真正成為一位偉人。真正使他成為英雄的,體現(xiàn)在他的苦難之中。一個(gè)又一個(gè)十年,他生活在疲勞之中,米開(kāi)朗基羅從一個(gè)羈絆跳到另一個(gè)羈絆有人從中看到了天才的悲劇人生,而我卻從中懂得了:痛苦是英雄的寫照。米開(kāi)朗基羅的一生,痛苦是明面上的線索,但在地表之下,還隱藏著另一條線索,那就是追求。將自己的追求與思考表現(xiàn)在對(duì)藝術(shù)的追求上,這就是他愛(ài)世界。羅曼羅蘭在序言中寫道,世界中只有一種英雄主義,便是注視世界的真面目,并且愛(ài)世界。英雄米開(kāi)朗基羅,他做到了。

  《托爾斯泰傳》有一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的.藝術(shù)家,而是一個(gè)朋友,最好的朋友。羅曼羅蘭在對(duì)托爾斯泰的作品、書信和他人回憶文章的基礎(chǔ)上,向讀者展現(xiàn)了真正本質(zhì)的東西,讓托爾斯泰崇高的靈魂和偉大的人格躍然紙上。托爾斯泰是自由最崇高的一個(gè)典型,窮極一生只為追求一個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)的理想。他以風(fēng)的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前,雖然已經(jīng)離去,可他給世人的心靈所帶來(lái)的的觸動(dòng)是無(wú)法磨滅的。他,真正的英雄,就像一朵開(kāi)在荊棘里的花,褪去鉛華,奮不顧身的反抗。只有奮起拼搏,頑強(qiáng)奮斗,才會(huì)開(kāi)出希望之花。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇4

  讀過(guò)《名人傳》我才真正明白什么是偉大,什么叫偉人。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們?cè)诖煺酆涂嚯y面前,并沒(méi)有被擊垮,他們選擇了抗?fàn),與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>

  但如果這三位名人采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度,就會(huì)極大的改善他們的處境。米開(kāi)朗琪羅只知道工作,卻不肯改善一下自己的生活;貝多芬與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;托爾斯泰放著舒適的日子不過(guò),卻一心想到森林里去修行。這些做法難道不是自討苦吃嗎?

  不!絕不是!他們只不過(guò)是按照自己的方式在生活,你也許認(rèn)為生活中充滿了鮮花和歡樂(lè),人生來(lái)不是為了吃苦的,但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。在磨難面前,有的人選擇了放棄,從此掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,永無(wú)翻身之日;但是有的'人則選擇了抗?fàn)帲M管這條道路很坎坷,但是他們毅然前行,為自己的命運(yùn)而戰(zhàn)斗。

  貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn),他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說(shuō)“苦難是最好的鍛煉,也是最好的大學(xué)”,《名人傳》便最好的詮釋了這兩句話,它把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們的心靈得到的安慰,使他們重新振作,為自己而奮斗,為明天而抗?fàn)帯?/p>

  對(duì)于書我可以這樣形容,沒(méi)有了書,我就像失去了一位從小玩到大的摯友,形單影只;沒(méi)有了書,我成了被困在缺氧的池塘中的魚,奄奄一息;沒(méi)有了《名人傳》,我不再做夢(mèng),思想開(kāi)始僵化,頭腦開(kāi)始空白,生活中只剩下了黑和白!睹藗鳌凡粏螁问且徊棵说膫饔洠俏覀兦嗌倌甑暮没锇,好老師。它為我樹(shù)立了正確的人生觀,它教會(huì)了我如何去戰(zhàn)勝挫折的打擊,如何擺脫黑暗的陰影,如何為自己創(chuàng)造燦爛的明天。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇5

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本由羅曼羅蘭寫的《名人傳》一樣。

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳、三篇傳記。這本書描寫的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的`種子。他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

  青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇6

  《名人傳》由著名作家羅曼·羅蘭的經(jīng)典之作,在書中記錄了三個(gè)在世界上非常有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;較后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中較令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的`酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,較重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。

  貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇7

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,名人傳成就讀后感。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事、他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的,他的人生就像一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。在他很小時(shí),他的父親就逼他練鋼琴,讓他展示自己的音樂(lè)天分。他的父親使用暴力促使他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。在他慢慢長(zhǎng)大時(shí),噩運(yùn)再一次的降臨在貝多芬的身上,他的耳朵功能漸漸的衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。這對(duì)自己的音樂(lè)之路有著巨大的影響。要知道一個(gè)音樂(lè)家,失去了聽(tīng)覺(jué)就等于失去了自己的未來(lái)之路。他怎能在自己的成功之路上就此打住呢?他不愿放棄那零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì),仍然堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路。他瞞著所有的人,當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),直到無(wú)法瞞下去的時(shí)候,他才去看醫(yī)生。貝多芬耳聾的程度是逐漸提升的,可他有頑強(qiáng)的意志,貝多芬以后的作品都是在耳聾之后寫的。

  貝多芬基本都在與磨難打交道,他曾經(jīng)被愛(ài)情否決,最后連身體也背叛了他,先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.他的身體越來(lái)越差,當(dāng)他面對(duì)著磨難的打擊時(shí),他依然不肯放棄音樂(lè),依然堅(jiān)持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、追逐,這種不放棄的.精神是需要多么大的勇氣和毅力呀!貝多芬對(duì)人生充滿著向往,他向往幸福,他對(duì)自己說(shuō):“不要輕易被病魔所打到,相信自己,雖然現(xiàn)在的成績(jī)是差了一點(diǎn),但是也不要灰心,好好的把身體養(yǎng)好,有了好身體,還怕沒(méi)有好成績(jī)嗎?”他的話震撼了我,他在病魔面前絕不低頭,勇敢面對(duì),相信自己能夠抵抗困難,種種的苦難都挺了過(guò)去,還怕征服不了這區(qū)區(qū)的病魔?我對(duì)他有信心,他一定能戰(zhàn)勝病魔的,讀后感《名人傳成就讀后感》。

  我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著"我不入地獄誰(shuí)入地獄"的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧乏的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這確實(shí)才是真言。《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽

  《名人傳》心得體會(huì) 篇8

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的'命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’。人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生!

  《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力。面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命,如果我們知道自己是軟弱的不幸的人,那么請(qǐng)聽(tīng)羅曼·羅蘭的心聲吧:所有不幸的人!切勿過(guò)于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧。

  對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇9

  《名人傳》是羅曼羅蘭為三位舉世聞名的文學(xué)藝術(shù)大師譜寫的英雄史詩(shī):第一位是身患?xì)埣玻陋?dú)貧困,從未享受快樂(lè),卻創(chuàng)造了歡樂(lè),并將其奉獻(xiàn)給全世界的貝多芬;第二位是生于憂患,受盡磨難,給人類留下許多藝術(shù)作品的米開(kāi)朗琪羅;第三位是不肯安于富貴,愿為天下黎民百姓而獻(xiàn)身的俄羅斯小說(shuō)家托爾斯泰。他們?nèi)缫活w顆明星般照耀在我們前進(jìn)的道路上。

  而作者為何要寫這本書呢?作者在卷首語(yǔ)中做出了詳細(xì)的解釋!拔覀冎車目諝舛嗝粗貪。人們?cè)诒傲拥闹?jǐn)小慎微的自私自利中憋悶而死。人們已經(jīng)呼吸困難。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息!”

  同時(shí)作者對(duì)他寫的人物也做了極高的評(píng)價(jià):“在這英雄的前列,我將首席的`位置給了堅(jiān)強(qiáng)而純粹的貝多芬!痹凇敦惗喾覀鳌分形易钕矚g的句子是:“除了善良,我不承認(rèn)還有其他高人一等的標(biāo)志。我愿證明,誰(shuí)若行為高尚、善良,必同樣能承受痛苦。”這兩句話表達(dá)了貝多芬的價(jià)值觀,同時(shí)也引導(dǎo)人們向善,讓人們明白只有擁有一顆善良的心,才是用之不盡的財(cái)富。當(dāng)別人為你做出貢獻(xiàn)時(shí),我們應(yīng)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),并向那個(gè)人一樣幫助他人,我想這才是那個(gè)人最愿意看到的。

  貝多芬在后來(lái)耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

  除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

  我們正是祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),要為自己的將來(lái)而奮斗。同時(shí),我們還要面對(duì)著兩年之后的中考,我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬,與命運(yùn)作斗爭(zhēng),永不放棄。

  “聰明出于勤奮,天才在于積累。”讀名人,讀的是他的故事而不是榮譽(yù)。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚(yáng)他的精神。有的人之所以永生,是因?yàn)樗木裼来。我尊敬“永生”名人,他們是我的“精神工程師?/p>

  成長(zhǎng)的道路上毒物叢生,但也是好的事情,常人知難而退,但有意志堅(jiān)強(qiáng)的人使那些常人望塵莫及,這就是成功。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇10

  《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部分組成,它們均寫于二十世紀(jì)初,無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,作者描寫的一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,還有一個(gè)是文學(xué)家。羅曼羅蘭都緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們尋求真理和正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出畢生的精力。貝多芬用痛苦譜寫的與生命抗?fàn)幍囊魳?lè),為后世留下了享受不盡的精神食糧;米羅開(kāi)朗基羅用一生的心血?jiǎng)?chuàng)作了不朽杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫了萬(wàn)千生命

  的渺小和偉大。

  路德維希范貝多芬,德國(guó)古典主義最偉大的音樂(lè)家,是一個(gè)不幸而堅(jiān)強(qiáng)的人,在青年時(shí)期就開(kāi)始耳聾了。對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生命的人,還有什么比這更不幸的呢?上帝真是殘忍,把最美的音樂(lè)賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞音樂(lè)的權(quán)利,他聽(tīng)不到自己的音樂(lè),人們都在盡情享受他的音樂(lè)帶來(lái)的歡愉的同時(shí),他卻必須獨(dú)自忍受無(wú)聲的折磨!

  米開(kāi)朗基羅有這樣那樣的缺點(diǎn),盡管他一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己最偉大的計(jì)劃,可誰(shuí)也不能否認(rèn)他的藝術(shù)代表了文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文精神。從大衛(wèi)身上我們看到了人的理想,人的尊嚴(yán),人的意志;從摩西和奴隸身上看到了人與命運(yùn)的抗?fàn)?.....

  "我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理"——列夫托爾斯泰。

  列夫托爾斯泰的情況則完全不同,他是貴族出身,地位優(yōu)越;他身體健康,婚姻美滿;他有很高的文學(xué)天賦,他的每一部作品都好評(píng)如潮。總之,他是一個(gè)一般人看來(lái)什么也不缺的人,然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良,悲天憫人,他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜,為農(nóng)民的生活貧困,精神麻木而痛苦,因自己物質(zhì)富有,生活優(yōu)裕而內(nèi)疚......總之,他的博愛(ài)精神使他不能忍受他人受苦受難,他希望所有人都能過(guò)上幸福安詳?shù)纳。他改變自己的生活條件,讓自己和農(nóng)民生活勞動(dòng)在一起,他在自己的莊園里實(shí)行改革,解放農(nóng)奴,把土地分給佃戶,他推行"愛(ài)的宗教",提倡"不以暴力抗惡",甚至提出"敵人要打你的左臉,要把右臉也伸出去",到了晚年,他的想法更加變本加厲,他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn),想法遭到家人的拒絕之后,他以八十二歲高齡離家出走,最后孤獨(dú)地死于出走途中。

  羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò):"生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),

  生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的.一場(chǎng)可悲的搏斗。"作者寫的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人,也是從種種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人,而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

  打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。"——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)開(kāi)宗明義的一句話;蛟S,這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

  最后,羅曼·羅蘭在《名人傳》中告訴人們,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn),現(xiàn)摘抄其中部分能震撼我們心靈的警句,作為本文的結(jié)尾。

  "不幸的人們啊,切勿過(guò)分怨天尤人!人類最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中汲取營(yíng)養(yǎng)吧!"

  "他們(指這些名人)的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂患。"

  "生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō),生活是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。"

  "人啊!靠你自己吧!"(貝多芬語(yǔ))。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇11

  我閑時(shí)?础睹藗鳌贰?吹枚嗔耍陀X(jué)得那些名人也不咋的,有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?墒,長(zhǎng)大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時(shí)候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

  結(jié)果,人家達(dá)·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng),有一支中國(guó)考察隊(duì)去美國(guó)考察美國(guó)初級(jí)教育的情況,回來(lái)后寫了一篇考察報(bào)告,大意是這樣的:美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無(wú)紀(jì)律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來(lái)逛去。

  20xx年后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平一定會(huì)超過(guò)這個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。同一年里,美國(guó)也派了一支考察隊(duì)來(lái)中國(guó),也寫了一篇考察報(bào)告:中國(guó)的孩子是最優(yōu)秀的,最認(rèn)真的。起得最早,睡得最晚,估計(jì)20xx年后,中國(guó)一定會(huì)超過(guò)美國(guó)?墒20xx年過(guò)去了,美國(guó)病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識(shí)型的富翁,而中國(guó)呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺(jué),還要棍棒伺候。我也有琴,不過(guò),人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴?墒俏乙徊蛔⒁猓瑡寢尵桶盐业目谇倌萌ニ徒o了別人家的小孩。后來(lái),人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲,而我呢,閉上眼睛只會(huì)作夢(mèng)。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,而中國(guó)的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

  你想啊,中國(guó)的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來(lái)砸誰(shuí)去?不過(guò)那牛頓也挺幸運(yùn)的`,被蘋果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力來(lái),如果他當(dāng)時(shí)是坐在一棵椰子樹(shù)下的話,那么砸出來(lái)的恐怕是腦振蕩了。你知道中國(guó)為什么出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦嗎?就算中國(guó)能出100個(gè)愛(ài)因斯坦,那么有50個(gè)就被一開(kāi)始的初等教育給干掉了,還有50個(gè)被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國(guó)出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦。家長(zhǎng)和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說(shuō)得有理不?

  《名人傳》心得體會(huì) 篇12

  《名人傳》一書講述了三位偉人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂(lè)事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn);米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng)造了動(dòng)人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。

  他們生活的年代雖然不同,但是他們有著同樣的遭遇——生活的'艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱,絕望與敵人,還有病魔的一次次來(lái)訪。命運(yùn)總是在捉弄他們,但是他們憑著頑強(qiáng)的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅(jiān)持著,熬過(guò)了這些堅(jiān)難困苦。

  他們一生追尋著真、善、美,他們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了畢生的心血,他們用自己永恒的作品向世界表達(dá)出他們對(duì)人生的崇敬和愛(ài),他們的成功就是因?yàn)樗麄冇谐绺叩男拍睿瑐ゴ蟮睦硐。面?duì)質(zhì)疑他們堅(jiān)持著真理,面對(duì)疾病他們不屈不撓,再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭,他們對(duì)真理不屈不撓的堅(jiān)持像水滴穿石那樣鍥而不舍,他們的精神和意志像頑石那樣堅(jiān)不可摧,這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。

  《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事,讓我明白:雖然他們以前都是等閑之人,但他們之所以成為了三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人,是因?yàn)樗麄儞碛谐绺叩睦硐、?duì)人類真摯的愛(ài)、頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的決心,如果我們具備這些品德,我們就一定能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  《名人傳》心得體會(huì) 篇13

  《名人傳》這本書一共寫了三個(gè)名人:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)歷,最后都取得輝煌成就的故事

  啟示我們:人要勇于面對(duì)生活的不幸和困難,永不向困難痛苦低頭。

  其中,最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的,母親去世后,他就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育弟弟的責(zé)任。成年后,正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候,然而,不幸又一次到來(lái),他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸,寫出來(lái)無(wú)數(shù)的歌曲,成為人類歷史上最偉大的.音樂(lè)家之一。

  看了貝多芬的故事,使我深深感動(dòng)了。對(duì)呀,人的一生不可能一帆風(fēng)順,在我們的學(xué)習(xí)上、生活中,總會(huì)遇上一些困難,但那些困難只是暫時(shí)的,只要我們勇敢面對(duì),去解決,堅(jiān)強(qiáng)走好自己的人生路,最終就能沖破種種困難,也會(huì)像貝多芬那樣取得成功的。

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