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一道美麗的風景作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一道美麗的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道美麗的風景作文1
讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……
放學后，我走出學校的大門，滿載著知識而歸。在車站等到車后，便上去找了個座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會我可以在車上休息一會兒，想著今天發(fā)生的事，心情不禁好起來。這是上來兩個老人，他們應該都年過花甲了。這時我的內心糾結起來了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來，真是不爽；可是不讓座，心又過意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過一個座位，就讓了吧。我對其中一個老年人說：“您去坐吧�！崩先诵χf謝謝便坐下來。此時我感到心里有一絲說不出的`滋味。
但是不是每一個人都會給老人讓座的。記著有一次在車上，一位老人上來了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見了急忙讓座，對那位老人說：“您坐那吧，我快下了�！蹦俏焕先诵χB連點頭，這是有一個小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒看見那個老人似的，旁邊有一個女人，應該是他母親，也對老人視而不見，旁若無人地為那個小孩提著書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當，但又不好意思說什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個枕頭為了一個座位，至于嗎？為了一個座位就損人利己；還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實是一道美麗的風景線，但我們卻不把風景線放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會有傳統(tǒng)美德。
讓座這條風景線固然好看，但卻離我們越來越遠，如同彩虹一般逐漸消失……
一道美麗的風景作文2
“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時�？M繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時，學校舉行兒童節(jié)慶�；顒印Ｈf事俱備，只欠東風，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的`時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風景線，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風景線，由于這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時，為你拂去風塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景線——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！
而我們是點綴生命的最美的風景線。
人生因為有了這些風景線而多姿，燦爛！
愿三月的春風吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道美麗的風景作文3
在我們身邊有很多美的事物，一朵奇艷的花，一座雄偉的山，一抹絢麗的煙火……美，無處不在。然而，也有一些美我們卻忽視了它的存在。
在小區(qū)里，總能看到一位中年清潔工，高高的個子，微胖的身材，黑黑的臉龐，一看就知道常年在外面風吹日曬。他穿著深藍色的工作服，騎著一輛骯臟不堪、令人厭惡的垃圾車。當他把垃圾車停在樓下，那難聞的異味更讓我掩鼻而逃。誰愿意跟這樣的人打交道呢?
那年除夕早上，我和爸爸出門走親戚，竟又遇見了他。他熱情地和我們打著招呼：“過年好啊!”爸爸也禮貌地回應著：“好啊!怎么過年也不休息呀?”“不休息!休息了小區(qū)咋辦?沒事!一會就清完了!”清潔工邊掃地邊回答，他的那雙雖小卻有神的眼睛盯著地上，仿佛所有的垃圾都逃不他的法眼。我的心里有點小小的震撼。這才7點半呀!他應該是天不亮就在小區(qū)里清掃了，而且比往日更辛苦、更細心，才會有現在的一“屑”不染。我被深深地打動了，內心有股熱流涌動。
后來，一場罕見的大雪壓彎了樹枝，小區(qū)的各個角落都落滿了雪，但每棟樓到小區(qū)外的主干道被清掃出一條小徑。望著不遠處那熟悉的`身影，我的眼睛濕潤了。清潔工用自己的實際行動，用自己的不懈努力，用自己始終如一的態(tài)度，帶給人們方便。他的默默奉獻感染著人們，令每個人都對他產生深深的敬意。對他的厭惡蕩然無存，現在我想做像清潔工這樣創(chuàng)造美的人。
現在，清潔工依舊每天出現在我們的視線中，穿著那件一成不變的又舊又臟的工作服，騎著那輛垃圾車，用他那不標準的普通話熱情地與人們打著招呼……在我眼中，他成了一道美麗的風景。
一道美麗的風景作文4
車，還在慢慢的行駛著，窗外的雨還在下著，不大也不小，不緊也不慢，一個個雨滴形成了一片雨幕，把周圍的變得朦朦朧朧了，讓人看什么的模模糊糊的。
在這茫茫雨幕中，我突然看到了一個熟悉的身影，好像在看著什么，我覺得很熟悉，卻又想不起來是誰。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了，只露著一個身子，等車到站了，才看到那個破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺！
“一樣，下著雨還來接我們，以后可別這樣了，小心得病�！蔽壹泵ε芟萝噭竦�。爺爺看到我們全都來了，剛才焦急而憂慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我沒有打雨傘就跑了下來，一把就把我摟到懷里，關心的問我：“沒淋著吧”然后他的話鋒突然一轉，對和我一起來的爸爸說道“你看看，你連一個孩子都看不住，怎么當父親的！”我一看這樣，連忙說：“爺爺我餓了，咱們回家再說吧！”母親一看，也符合說到：“對呀，我們大家都坐了那么長時間的車了，先吃飯再說，走，回家去！”
爺爺十分的疼我，看我餓了，說：“走走走，孫子既然餓了，不能給餓著我的'寶貝孫子，走，回家吃飯去！”于是我們一家四口朝著老家的方向走去。
到了老家，一進門，我就開始打量了起來：房子是水泥筑的，很大，還有一個很大的院子，里面養(yǎng)著幾只雞，廚房在外面，周圍還種了些蔬菜。
我奶奶從廚房里忙活著我爺爺則去搬桌子和椅子，我和爸爸想去幫忙，卻被爺爺一口回絕了，說：“這點小事我能行，用不著幫忙�！�
我爺爺剛把桌椅搬到大門口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面，那個地方正好能容下幾十個人和一張桌子，桌子剛搬好，菜就上來了，菜很多，都是一些典型的農家菜，我嘗了一口，味道還行，爺爺便轉身進屋，拿出了一瓶可樂和一些啤酒，爺爺說著可樂是專門為我準備的。
不久，我們就從老家回來了，至今，我還記得在那個雨天里，爺爺那朦朧的身影，雨中那一道美麗的風景線。
一道美麗的風景作文5
我們校園門口的寬闊的大馬路上人來人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學習的每天，我們同學都能安然無恙地穿越馬路。請看這幾個鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂慢慢響起，低年級的小同學排著整齊的隊伍，從西校園來到東校園參加集會，可他們望著車輛來回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動不動的，正在這時，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點點頭，行人的腳步緩慢下來了。這時，小朋友們在彩帶中央，邁著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時候了，校園門口的馬路上依然車來車往，讓要穿越馬路的同學不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的`馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學們可以安安全全地過馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來吧，快過馬路，回家吃飯。”
鏡頭三：夕陽西下，倦鳥歸林。同學們在父母的殷殷期盼中，要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^馬路的同學，這邊來�！辈蕩Ю饋砹�，他似乎是一個慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風景線。
哦，安全的彩帶喲，我們再給你一個美麗的名字：愛心彩帶！
一道美麗的風景作文6
我見過許多美麗的風景線。清潔工每天為我們打掃出干凈的街道，交警叔叔每天送我們過馬路......但讓我最難忘的還是這道風景線——一位敬業(yè)和善的牙醫(yī)為我拔牙。
記得那個星期一，我發(fā)現我有一顆乳牙活動了但還沒掉，新牙卻長了出來。爸爸媽媽怕牙長歪，決定周六帶我去拔牙。我心里非常害怕，腦子里全是疼痛，流血的畫面。媽媽在一旁添油加醋地說：“我以前拔過一顆智齒，醫(yī)生要先打麻醉針，再用小錘子敲，然后用大鉗子拔，會流好多血，麻藥勁過后還會痛�！蔽乙宦�，更是恐懼。
周一到周五，每天晚上媽媽下班回家，我就圍著她鬧，眼淚在眼眶里打轉，嘴不停地重復著一句話：“我不想拔牙，我怕疼，我怕流血。”
在煎熬中，到了周六。爸爸媽媽帶我來到二院的口腔科。走進去，我看見兩位醫(yī)生。一位在給病人修牙，身旁放著一大堆工具，我心中的恐懼又油然而生。一位穿白大褂帶藍口罩的醫(yī)生和藹可親地問我：“你怎么了�！蔽艺f：“乳牙還沒掉，新牙卻長出來了�！蔽覐堥_了嘴，只見她一手扶著我的頭，一手用棉簽輕輕觸碰我的牙齒，眼睛專心致志地盯著我的牙。突然牙齦一緊，牙掉了下來。我的心里直樂，唉，早知道這么簡單，我就不又哭又鬧了。醫(yī)生又關切地說：“現在流血，一會兒就好了�！眿寢岄_始抖露我的丑事說：“他為了這件事又哭又鬧了好幾次呢�！贬t(yī)生笑了。她戴著口罩，我雖然看不見她嘴角的笑，但從笑瞇瞇的眼睛和眼角的皺紋里，可以看出她對能減輕病人的痛苦而高興。那笑容，像三月拂在身上的風；像酷暑柳蔭下的'清涼；像秋日芬芳的菊花；像嚴冬溫暖的火爐。
我揮手向醫(yī)生告別，看見陽光撒在她的身上，顯得格外溫暖，這一道美麗的風景線在我心中矗立著，告訴我要做一個敬業(yè)和善的人。
一道美麗的風景作文7
人生一世，秋草一木。
“人誰無過�！边@是古人早就說過的道理。偉大領袖毛主席的名言:“錯誤常常是正確的先導�！比松仿�，錯誤是必不可少的，而正是這些錯誤引導我們正邁向正確成功的道路，回望自己的一生，這犯下的所不經意間的錯誤形成了一道美麗的風景。
學生時代無非就是青春揮灑的汗水，付出才有回報是一個學生所必有精神�；仡欉^去那些小錯誤也成了我人生中一道美麗的風景。
剛步入初中新的學期，新的生活，新的起點。作為一名七年級的萌新對于初中校園充滿了好奇，犯錯誤也是平常的事。與其相隨的是壓力的增大，功課的增多，睡眠的減少，對于進入中學第一次考試然而我卻懈怠……
新的課程不上心復習背誦，學過的科目松懈對待，得到的是考試的“悲哀”。更糟糕的是之后的一段時間我一蹶不振，處于一度的失落狀態(tài)，以致上課沒心思聽。老師的警語把我激醒了，讓我深淵的邊緣走回正道。
過而能改，善莫大焉。
回到正軌我開始反思，首先從這件事的根源出發(fā)，擺正態(tài)度。對于學要付之于百分之兩百的心思精力，還要的是“敗不餒”，失敗乃兵家常事，關鍵在于面對失敗要勇敢樂觀，去欣然接受自己的`不足。
果然，事情發(fā)生了轉機。
我改變態(tài)度之后的一次考試，讓我重新看到了希望。拿到成績的那一刻內心發(fā)出的感嘆：付出定有回報。夕陽映在我的臉頰，臉色紅潤的，內心也是紅潤的，讓我的學習生涯有了新的開始。
過而能改，我做到了。
這一次的改變讓我的學習生涯從此蓬蓽生輝。
“錯誤是正確的先導”這句話語出毛主席的名句，我將銘記在心。我的一生因此又增添加了一道美麗的風景線。
一道美麗的風景作文8
冬天的天使來了，白色精靈一個接一個地旋轉著，從天而降，形成美麗的風景。
雪反射風景
當雪花落在地上和樹葉上時，一片片白色相繼出現。因為雪的點綴，地面上的草在遠處看起來像冰淇淋，讓人想吃一口。當雪落在樹上時，樹葉和樹枝都被厚厚的一層雪覆蓋著，沒有聯系，而是一個接一個地散開，就像一朵朵白云。松樹和柏樹上的雪積得很厚，但是樹枝一點也沒有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹。在雪融化之前，你應該知道松樹是高貴而干凈的。這表明針葉樹有多頑強！從遠處看，它看起來又白又綠，多美啊。
歡樂雪頌
冬天來了，下雪的.時候孩子們會很開心。為什么？因為我們可以打雪仗！事實并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規(guī)則嗎？當然，有，也就是說，沒有規(guī)則。當你遇到某人時，你會讓他扔雪球�？蓱z的我正享受著這場雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個雪球扔向他。但他是個靈活的胖子。他躲過了我的幾次嘗試。正當我生氣的時候，我的脖子突然感冒了。原來白嘉欣把一個雪球塞進了我的脖子！幸虧我反應快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒有任何危險。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個雪球。幸運的是，他們中的幾個撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著、笑著……冬天過去了，春天來了。當雪融化時，鮮花盛開。雪停了，但場景保持不變。仙女，你已經形成了一個美麗的冬天，使這個冬天更加美麗和動人。
一道美麗的風景作文9
黎明的田野充盈著露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當一輪紅日升起來時，每一顆露珠上都掛著一個紅紅的太陽。
我和爺爺一同走在這個寧靜的田間小路上。我牽著老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著小曲，樂呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個構成了這鄉(xiāng)間的一道特別風景。
這時，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對爺爺說:“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧。”爺爺搖了搖頭說:“不要緊，小事兒�！蔽铱粗菈K玻璃，心里頓時生出一團怒火。“誰這么缺德！把玻璃扔在路上！”說完，我便用力地把玻璃扔入路邊的水田。爺爺頓時用復雜的眼光瞟了我一眼。接著便佝僂著身子下了水田去摸索。
我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無論我怎樣喊他都無濟于事。
望著爺爺堅定的身影，我的臉刷的一下紅了，是啊，我不應該那樣做的.，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內疚極了。
“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時樂呵呵地笑了，他牽著水牛走在了前面。正午的太陽已經高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的薄霧已經散去，中午，陽光燦爛。望著爺爺的背影，我思緒萬千。路邊的野花開得非常的茂盛，它們他們是這鄉(xiāng)間一道美麗的風景線。但是我認為，最美的風景線還是我的爺爺，他用自己樸實的心，鑄造了一道世間最美的風景:善良。
一道美麗的風景作文10
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。每當走進荷塘，我們都會凝神觀賞碧水的清澈，嬌荷的美艷。但是她們都抵不過我心中的那抹熒光綠，只因這是愛與責任鑄成的一道最美的風景線。
期末考試后的一個早上，我和媽媽來到遠近聞名的西海濕地公園晨練。剛一入園，我便被眼前的美景深深地吸引了：翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個個披著輕紗在湖中沐浴而出的`仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；花蕊上盛滿了露珠，晶瑩剔透；一陣微風襲來，清香陣陣，沁人心脾。遠處輕柔的音樂和著婉轉的鳥鳴在我耳畔回蕩。媽媽也陶醉其中，情不自禁地拿出手機，準備記錄下這美好的瞬間。
這時，一陣“沙沙沙”的聲音打破了眼前的那份和諧�！罢l呀？真討厭！”我沒好氣地抱怨著。我循著聲音轉身望去，只見一個熒光綠的身影正手持一把長掃把艱難地清掃著涼亭上的蜘蛛網。因“海拔”不夠，他一直在踮著腳工作。強烈的好奇心驅使我走近看去，只見這位環(huán)衛(wèi)工人已年過半百。他身穿一件熒光綠的馬甲和一條樸素的黑色褲子，一頂洗得發(fā)白的帽子外面裹著一條厚厚的圍巾。熾熱的陽光照射在他飽經風霜的臉上，豆大的汗珠掛在臉上閃著晶瑩的光。
我的心中不禁一沉，走上前問道：“爺爺，您年紀大了，工作這樣辛苦，身體吃得消嗎？”爺爺緩緩地放下掃把，轉過頭對我露出了欣慰的笑容，“不辛苦！我平時在家看孫子，這不孩子放假了，我來這里做志愿者。一邊欣賞著荷塘里美麗的風景，一邊看著人們在我打掃過的馬路上散步，我的心里滿足著呢！”說完，他伸手捶了捶后背，又彎腰撿起掃把，緩緩地走出了我的視線。
雖然身上早已沾滿了灰塵，雖然面對的更多是世俗冷漠的目光，但他們從沒有過一句怨言。他們默默無聞，不求回報，無論狂風暴雨，酷暑嚴寒都日復一日，年復一年地工作。這抹熒光綠以最堅韌挺拔的姿態(tài)守護一方凈土�；ǘ湟蛩麄兌曳拣ビ簦蛩麄兌宄和该�。西海的風景潤澤著這個小城，而他們又何嘗不是這湖畔上最美的一道風景線呢？
一道美麗的風景作文11
當東方的天空泛起一陣魚肚白，火紅的太陽從東方升起；當春天的第一朵花綻放，向我們展現它嬌媚的姿態(tài)；當登上巍峨泰山遠眺的所見所聞所感所悟……這都給人以美的感受，實在不失為一道好風景�！懊馈闭�，隨處可見，它就藏在我們周圍的角角落落，但需用敏銳的眼睛去觀察，需用心去欣賞，去品味。踏著時間的節(jié)拍，炎熱的天氣逐漸向我們走來，持續(xù)的高溫影響了人的心情，讓人越發(fā)浮躁起來。那是個高溫的日子，我的心情不太好，獨自走在去餐廳的'路上。
我看到了正在忙碌工作的小志愿者，他們左臂上掛著寫有“志愿者”字樣的紅紅的條幅。不知怎的，我竟不著急去餐廳了，有一種好奇心牽引著我，促使我停住步伐，停留于此。我頗有興致地觀察著志愿者。他們在自己的崗位上如蜜蜂般辛勤工作著。這時，有一個初二年級的學長故意將一個方便袋扔到了地上，好像有意刁難那個扎馬尾辮的初一小志愿者。我不禁為她擔憂，面對初二高大的學長，她又該如何相勸呢？她能讓那個人意識到錯誤并改正嗎？可現在看來，我的擔心是多余的。她露出陽光般的微笑，一本正經地和初二學長理論。由于距離太遠，我聽不清他們具體說了什么。但我印象最深的是，那女孩滿臉的自信，真誠的心態(tài)以及那位初二學長悔改的行動。
最后，他將方便袋撿起來，扔進了垃圾箱……我發(fā)自內心地佩服那位能言善辯、機智勇敢的女孩。她在“赤日烈烈如火燒”的天氣下工作著，汗水浸濕了烏黑茂密的秀發(fā)，弄花了鼻梁上的眼鏡，弄亂了端莊的容顏，但，她卻是最美的。所有的志愿者都是美麗的。他們?yōu)榱俗屛能幍沫h(huán)境更美好，犧牲了自己的學習時間，自愿地無私奉獻。從他們那里，我找到了快樂的源泉，我知道我心中的愉悅來自那些善良、無私的小志愿者，因為他們本來就是人間最美的風景。好一道美麗的風景！
一道美麗的風景作文12
美麗更多的不只是風景與外表，而是一顆美好的心靈
——題記
我喜歡穿美麗的衣服，因為那就像漫天綻放的煙火一般耀眼�？伤麉s整天穿著一身破破爛爛的衣服，春夏秋冬各一套，都不知道有沒有洗過，這兒一塊油漬，那兒一塊讓人惡心的汽油污點，看起來讓我想把一天三餐都嘔吐出來。每次路過那，都逃之夭夭。
我喜歡戴一些耀眼，華麗的首飾，每次出門之前，戴條手鏈，又怕被別人看到，說臭美，便用衣服袖口遮住，沒事還拿出來欣賞欣賞。而他別提什么首飾了，脖子里掛著一條毛巾，到處都是汗臭味，感覺整個天空都被他污染了。
可他喜歡的，我卻不喜歡。
“小姑娘，快來幫幫我，我推不動了”。不遠處，一位老奶奶推著垃圾車向我喊，只見她后腿發(fā)力，使勁地蹬，雙手使勁拖著龍頭，一步一步艱難地往前推。豆大的汗珠如斷了線的.珠子一般往下掉。我猶豫了一下，腳步往那挪了一下，卻又縮回了頭，對她喊著：“不好意思，我有事，不能幫你了�！闭_準備走，卻看到他匆匆跑過來對老奶奶說：“我來幫你。”聽到這句話，老奶奶的眉頭舒展開來，會心一笑。兩人齊心協力，配合默契，老奶奶在前面拉，他在后面使勁的推，“人心齊，泰山移”，多雙手，果然不一樣，車子行駛得快了，太陽也有落山了。“孩子，你不理解美麗的深沉意義。”他走了，只留下這句話讓我思考。
難道我連一個修自行車的老爺爺都不如嗎？是的，因為他教會了我，比美麗外表更美麗的人的心靈，是樂于助人的心靈。口渴時的一杯水，寒冷時的一件外套，困難時的一雙手……美麗，很簡單！
夕陽西下，落日多么耀眼，映襯著山峰黯然失色。我心中的那道美麗風景，你是天邊最耀眼的彩虹，我將帶著你，走遍天涯海角。
心中有道美麗的風景，一切一切……
一道美麗的風景作文13
最近，上海全市正在加強交通整治、規(guī)范交通秩序的行動。我看到了一道不一樣的風景線。
這幾天我因為學習的壓力，心里很不開心。學校里從早到晚，除了上課就是作業(yè)。加上臨近考試，學習氣氛緊張了不少，大家都是一片忙亂。上了一天的課，挨到放學了，老師又布置了許多家庭作業(yè)。我背起書包踏著沉重的步伐走出學校門口，一道余輝懶洋洋地散在各個角落。這余輝更加得襯托出我郁悶的心情。我走在馬路上，路上行人腳步匆匆，車子從身旁一輛倆地開過，帶起陣陣塵土，空氣十分污濁，我的心情也更加低沉。
走到一個大馬路口，只見一位穿著深藍色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩，吹著口哨指揮，全然不顧這些塵土，有力地上下左右舞動著雙手，井然有序地指揮著交通秩序。他在這一片忙亂的車流中顯得是那么淡定，又是那么堅毅有力，甚至讓人覺得這是救世英雄出現了。
這時，突然沖出了一輛沒有聽從指揮的車子，交警不顧一切地去攔下那車，這是一輛紅色的保時捷車子。我看交警是想要測試司機的酒精含量，但司機一直不肯配合，然而交警十分盡責，最后還是給司機測試了酒精含量。結果那司機居然是酒后駕駛，并將其罰款并扣分。
這時，繁忙的.一天慢慢地放松下來了，可交警叔叔還在馬路中央指揮著交通。在交警的有序指揮下，交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來，天上月亮也露出了眉尖，城市仿佛突然變得和藹了許多。
我看著交警繁忙的身影，心想：與交警辛勞的工作相比，我這一點家庭作業(yè)算得了什么？我應該好好努力學習，才對得起那些保衛(wèi)著我們生活安定有序的警察英雄們。
這是一道不一樣的美麗的風景線。
一道美麗的風景作文14
春回大地，萬物復蘇。柳樹在河邊梳理著她那碧綠的長發(fā)，清澈的小溪唱著歌兒歡快地奔跑著。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機勃勃。
我邁著輕快的步伐走向學校。天是湛藍的，云是潔白的，我大口呼吸著新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒進校園，就聽到朗朗的讀書聲，溫暖的陽光灑進校園，我感受到了春的氣息。
春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹木、小溪、藍天、白云形成一道美麗的風景線。這時，我看見一位年紀很大的老奶奶，滿頭銀發(fā)，步履蹣跚。她拄著拐杖艱難地穿進馬路，速度很慢，已經紅燈了，她還未走到對面，老奶奶眼里流露出驚恐的神色，不知所措地站在馬路中央。
我十分著急，認為汽車司機一定會不停地鳴笛，導致老奶奶著急摔跤可就不好了。但結果出乎意料，溫馨的一幕出現了。離奶奶最近的一輛汽車停了下來，一個身材高大的司機叔叔從車上下來走到奶奶身邊說：”奶奶，不著急，我扶著您過馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機叔叔扶著奶奶緩慢地移動著。這時，時間仿佛禁止了，路口的汽車就像被施了魔法一樣，一動不動。沒有一個人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車上安靜地等著。終于，老奶奶安全地到了馬路對面。
我不禁在心中感慨：世上還是好人多��！只要人人都付出一點愛，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂的.社會正能量。天似乎更藍了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周圍的一切都變得那么生機盎然。我懷著喜悅的心情走進了教室，心想：其實，美的風景不一定只有風花雪月。也許你一次善意的舉動，或者是一次愛的付出，就能給別人帶來幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風景線，并且是一道不同尋常的風景線！
一道美麗的風景作文15
每天下午放學后，有一個身影總是風雨無阻地出現在學校門口，重復做一個動作——舉牌，那是愛的動作！
她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學校的領導，卻我的世界里，成為了一道美麗的風景……
我們學校門口就是馬路，每天下午放學后人滿為患，經常出現上車時搶位，不排隊，跟著車跑等不安全的行為。學校領導也無計可施，只能坐視不管，高老師實在看不下去了，于是……
一天下午放學后，我在車站等車，發(fā)現在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開，神情鎮(zhèn)定，目光堅定，雙手緊握著一個牌子，高高舉起。上面寫著：乘車請自覺排隊。果真是“”萬事開頭難“”��！開始，沒有一個人理會高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅定不移！終于，功夫不負有心人，有幾個低年級的小朋友排隊了！高年級的同學見了，也不好意思地加入了排隊的行列。高老師的`嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長龍，老遠就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來嗎？(原創(chuàng)作文 )
幾天后的下午，狂風大作，細小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風刀無情地殘割著人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點失望：這么惡劣的天氣，高老師應該不會來了吧！可是，當我走到車站時，還是在以往的位置上，那個熟悉的身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅定不移！是啊，在她那對學生的愛面前，再大的風風雨雨又有什么足以懼怕的呢？
雨再大，也總有停的時候，高老師的身影卻永遠定格在我的腦海里，成為一道美麗的風景……
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