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寫人優(yōu)秀作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
一至三年級(jí),他總是我的榜樣,是我的對(duì)手,我的朋友,三年級(jí)作文勝似親人。每次,他的作文總是比我好,,我每次寫完一首短短的小詩(shī),都請(qǐng)他給我修改,他永遠(yuǎn)是那么。他,劉晨。
每次期中考試,我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。,我暗暗地想:我可以超過他。那一次語(yǔ)文單元考試,我看一下試卷:94分。我又像往常一樣去看他考了多少分,90分。次,我終于超過了他。之后,我又好多次超過了他。
那一次,我的班主任給了我一封信。我想:誰(shuí)給我的呢?我拆開信,只見我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看,劉晨也毫不例外。
出版社又贈(zèng)給了我十本書。六一節(jié)時(shí),我?guī)Я宋灞緯W(xué)校,給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看,這時(shí),劉晨走了,問我:“可以給我一本嗎?”“好呀!”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒,他又來了,說:“你寫得真好。”我次聽見他的表?yè)P(yáng)。之后,他又說:“你可不要驕傲!”我頓時(shí)漲紅了臉。
是他,讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他,讓我永遠(yuǎn)謙虛的,他勝過了我的親兄弟。
周麗麗是漢族人,她的爸爸在苗族工作,他們一家人都住在苗族,小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文勝似親人》。周麗麗家的對(duì)面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經(jīng)七十出頭了,由于她的兒子在外地工作,家里只有她一個(gè)人。周麗麗的媽媽是一個(gè)善良的人。每天,周媽媽總會(huì)在中午去老奶奶家。
老奶奶洗衣服,疊被子等等。周媽媽還經(jīng)常教育周麗麗:你一定要善良,因?yàn)橹挥猩屏疾拍苋〉盟说淖鹬。有一天放學(xué),周麗麗認(rèn)認(rèn)真真地做完老師布置的家庭作業(yè),然后悄悄地來到老奶奶家門口,輕輕推開一扇門。周麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶在打盹,便悄悄地端起一滿盆衣服,來到河邊.
周麗麗蹲下來,拿出一件衣服洗了起來。剛洗第一件衣服的時(shí)候還挺容易,可是洗第二件的時(shí)候已經(jīng)快不行了。但周麗麗仍堅(jiān)持著。當(dāng)周麗麗洗最后一件的時(shí)候,手得通紅通紅,連臉都紅 了。周麗麗仍沉著地蹲在,仔細(xì)地搓著每一個(gè)角落。當(dāng)有一個(gè)角落洗不凈的時(shí)候,她再打上一點(diǎn)洗衣粉,使勁地搓起來,直到?jīng)]有一點(diǎn)污垢了為止。周麗麗終于洗完衣服了,她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。剛到家,周麗麗又忙活起來,她把剛洗好的衣服曬起來。就在這時(shí),周麗麗的背后然傳來一聲:“麗麗呀!
你又來幫我洗衣服了呀!”“沒事兒,這是理所當(dāng)然的!崩夏棠叹o緊地?fù)ё≈茺慃,用那粗糙的手撫摸著周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們,請(qǐng)你們留心觀察一下你周圍的人,他們是否需要你的關(guān)心和幫助。讓我們行動(dòng)起來,一起來幫助一些需要我們幫助的人。
小蘭是一個(gè)熱心的人,經(jīng)常幫助一些孤寡老人。她家對(duì)面住著一位老人,沒有家人,已經(jīng)80多歲了,做什么事都不方便,小蘭就經(jīng)常幫助老人洗衣、做飯,做一些家務(wù)活。
有一年夏天,老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好,把衣服擺放好,把該做的事情都做完了,就趴在窗臺(tái)上,靜靜地等著老人回來。過了很長(zhǎng)時(shí)間,老人仍然沒有回來,小蘭依然在等。
突然,她的`眼睛集中在窗外的墻角,發(fā)現(xiàn)一盆還未洗的衣服,馬上走過去。一看,已經(jīng)發(fā)臭的衣服上,還粘結(jié)著許多臟物,散發(fā)出一陣陣酸臭的味道,引來了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就惡心。小蘭不怕臟,不怕臭,把盆子端進(jìn)屋里,幫老人把它洗得干干凈凈。
正巧,老人回來了,看到這一切,非常激動(dòng),便放下手杖,用手摟著小蘭的頭,聲音顫抖地說:“孩子,你這樣幫助我,我該怎么感謝你呀……”
老人的眼里流出兩顆滾燙的淚珠,落在小蘭的頭發(fā)上,映著晚霞的余暉,閃耀著晶瑩光芒……
寫人優(yōu)秀作文 篇2
濃濃的眉毛,明亮的眼睛,高挺的鼻子,外加一張說話令人佩服的嘴巴,形成一張漂亮的臉蛋。她就是我的老師,她姓周,我們都叫她周老師。
周老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,別的老師都是向我們提出問題,而周老師卻讓我們向她提問題。并且我們提出的每一個(gè)問題,她都會(huì)舉一個(gè)相關(guān)的事例,讓我們理解得深一些。
周老師改我們的作業(yè)非常認(rèn)真。她在每本作業(yè)后面都寫有評(píng)語(yǔ),評(píng)價(jià)我們寫得好不好,如果好,好在哪里,如果不好,又不好在哪里,她幫我們點(diǎn)的很清楚。她總會(huì)總結(jié)我們的作業(yè),要我們加強(qiáng)哪方面。我非常喜歡周老師這一點(diǎn)。
周老師對(duì)同學(xué)很和善。不管哪位同學(xué)的成績(jī)好或不好,周老師都會(huì)以一樣的心態(tài)對(duì)待他,對(duì)成績(jī)不太好的同學(xué),周老師耐心開導(dǎo)他,對(duì)成績(jī)好的,老師也是笑臉相迎,所以每次上語(yǔ)文課的氣氛都很好。
周老師很關(guān)心我們的閱讀情況。我們一星期有兩節(jié)閱讀課,閱讀課時(shí),同學(xué)們都要拿上閱讀摘抄本到閱讀室閱讀并摘抄一些好的段落、句子或語(yǔ)句。每到閱讀課時(shí),老師會(huì)去閱讀室站一會(huì),看看我們的閱讀情況,叫我們少看一些小人書,多看些對(duì)自己有益的書籍,在看的`同時(shí),摘抄些好的字詞句。
周老師有一點(diǎn)不足的地方就是上課時(shí)講得太快,有時(shí)候筆尖一慢點(diǎn)就跟不上了。有時(shí)老師講的詞語(yǔ)或句子太深?yuàn)W了,我總是有些不理解,如果周老師講課的速度慢些,說話時(shí)語(yǔ)言能讓我們理解,就更好了。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法獨(dú)特、待同學(xué)和善的老師。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班。聽別的同學(xué)說,教練都很兇,學(xué)不會(huì),他會(huì)毫不客氣地推你下水。
初次見面,我心里直打鼓,媽媽給我請(qǐng)的什么教練啊,他不像我想象中的那么勇猛健壯,又那么年輕,能教會(huì)我嗎?可是“人不可貌相,海水不可斗量”,接下來他的示范動(dòng)作卻讓我贊嘆不已:瀟灑有力的動(dòng)作,驚人的速度,時(shí)而蛙泳,時(shí)而自由泳,看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來,教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習(xí)任務(wù):下水憋氣。剛開始,我的手牢牢地抓住游泳池的池壁,下水時(shí)全身神經(jīng)都繃得緊緊的`,因?yàn)椴粫?huì)憋氣而嗆了好幾口水,搞得很狼狽。教練告訴我說:“下水時(shí)手放松,嘴巴閉攏,鼻子吐泡泡,出水時(shí)嘴巴吸氣。這樣既節(jié)省時(shí)間又會(huì)浮起來,沒關(guān)系別害怕,再繼續(xù)練!甭犃它S教練認(rèn)真耐心的講解,我也放松下來。
按照下水憋氣的步驟,經(jīng)過自己的琢磨和練習(xí),現(xiàn)在憋氣對(duì)我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著學(xué)習(xí)手腳的劃水動(dòng)作,最后是手、腳和呼吸的協(xié)調(diào)一致。我覺得黃教練真是魔法師,一天、兩天、一周過去了,我的游泳技術(shù)在慢慢提高,F(xiàn)在我已經(jīng)是條美人魚了,能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。
黃教練不但身手不凡、和藹可親,而且還保護(hù)弱者。有一次,男生調(diào)皮,腳踢到了女生的眼睛,疼得她大哭起來。黃老師馬上安慰她,還把男生的頭往水里摁了幾下,惹得那個(gè)女生破涕為笑。我們旁觀的同學(xué)也哈哈大笑起來。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
良好的品質(zhì)是一種美德,它是黎明出升的太陽(yáng),像黃昏一抹的夕陽(yáng),夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人,幫助迷路老奶奶的——熱心民警。但我今天要說的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車工”。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐,毒辣辣地照射著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí),突然,聽到手機(jī)“嘟嘟”的響聲,我連忙掏出手機(jī)一看,是媽媽打過來,告訴我奶奶來我家玩,叫我回家去。一聽,我快樂地騎著剛賣回來的新自行車,疾馳在大街上。行駛到中途時(shí),聽到幾聲“嘵嘵”的響聲,車速慚慚變慢。我意識(shí)到是不是車子掉鏈。我把小車推到附近的修車攤上。師傅一看后說:“鏈子斷,我?guī)湍阈蕖R粨Q條新的更好!蔽覇枎煾蹈鼡Q需要多少錢,一聽要15元錢,我的嘴巴形成一個(gè)“O”形。我今天才帶10元,怎么辦呢?心里一邊想,一邊推車向前走,忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影,原來是張伯伯。
以前張伯伯可是一位專業(yè)的機(jī)修人員哦,退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起保安。他問我:“怎么小車壞”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車放到他那里去,我興奮地推過去。他細(xì)心查看一下,仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真,我仔細(xì)打掠一個(gè)老伯,兩條粗眉下有一雙大大的'眼睛,頭上有一條條小溝似的皺紋,顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過一會(huì)兒,他說:“沒有大問題,是一個(gè)小螺絲松,我?guī)湍銚Q換就好!
換好螺絲后,他還幫忙把機(jī)油給我車子的關(guān)鍵部位都刷又刷。這下好,小車又恢復(fù)新模樣,我問大伯,需要多少錢。他笑笑,我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者,是便民修車。不需要錢的,只要你開心就好。我笑笑,心里想說點(diǎn)什么,卻要說不出口。騎車回到家后,我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(zhǎng)時(shí)間里,無(wú)意中我都會(huì)呆呆地想起他,心里有一種熟悉的感覺。
這是一種高操的品質(zhì),一種不求回報(bào)的品質(zhì),熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門口有這么一條溫暖的話:“打造和諧社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊,助人要從日常小事做起,不因善小而不為,我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂之本的心情,為同學(xué),為好友,為和諧社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量,就像一句溫暖的提示:“Oneforallandallforone!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我叫王藝琳,今年12歲,是一個(gè)活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人,一天到晚都快樂開懷,永遠(yuǎn)沒有煩心事。
就說學(xué)習(xí)吧,我覺得是件快樂的事。學(xué)語(yǔ)文時(shí)我盡自己最大的努力把作文寫好,每當(dāng)我的文章上了作文網(wǎng),我都開心極了;學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),在我眼中,那些枯燥的數(shù)字都變成了音符,就算寫上三個(gè)小時(shí)也不覺得累;學(xué)英語(yǔ)時(shí),我會(huì)認(rèn)真背單詞,因?yàn)橛袝r(shí)把單詞理解錯(cuò)了,整個(gè)句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”,因?yàn)椤安AП钡膹?fù)數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。
聽音樂時(shí)我更是快樂無(wú)比。那可以放松心情,解除疲勞。一首《菊花臺(tái)》讓我深深陶醉,感受其中古典的憂傷;一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個(gè)細(xì)胞都運(yùn)動(dòng)起來,充滿了活躍的生機(jī)。
我和媽媽逛街時(shí)更是快樂的享受,就算走得渾身酸痛也能堅(jiān)持到底。買學(xué)習(xí)用品時(shí),我要仔細(xì)挑選圖案和顏色,買回家之后迫不及待地想用,但又愛不釋手地舍不得,那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時(shí),不光要時(shí)尚,還要時(shí)刻與眾不同。有時(shí),不想買的'也要欣賞一番。當(dāng)然,每次逛街,我都能心想事成滿載而歸。
在家里,我也會(huì)時(shí)常幫媽媽做些家務(wù),一邊哼著歌,一邊隨著音樂的節(jié)拍動(dòng)動(dòng)腳,拍拍手,像什么拖地呀,洗涮呀,都是在節(jié)奏感中完成的,一點(diǎn)都不累。
總之,用心去做每件事,感受其中的樂趣,你會(huì)成為快樂之星。生活中不是缺少快樂,而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈。請(qǐng)相信,快樂無(wú)涯!
寫人優(yōu)秀作文 篇6
前記——
絢麗的煙火在天空綻開,爆發(fā)出那充滿激情的火花。愛的光輝賜予了我一雙永恒的翅膀,成長(zhǎng)的路上有愉快的歡笑,也有傷心的淚印,有友誼的鮮花,更有媽媽的偉大。母親的手是最好的船槳,不知疲憊的劃……
又是一個(gè)多雨的.天氣,發(fā)狂的風(fēng)拼命的吼叫,稠密的雨簾讓人望而卻步,腳探出了幾次,又收回了幾次,頭發(fā)已被斜飄的雨水浸濕了,那可是個(gè)寒冷的天。。!可焦急的我卻感到難耐的躁熱,當(dāng)人越來越少的時(shí)候,我在校門口看見了我的曙光——媽媽,正搜尋著我的蹤跡。此時(shí),我已顧不上是刮風(fēng)還是下雨了,用畢生最快的速度跑了過去,媽媽的眼神里有愛憐也有責(zé)備,她用她的手給我撐起雨傘,她的手已是冰涼。那天,我深深的領(lǐng)略了媽媽的愛,也記住了她那雙冰冷的手。
很小的時(shí)候,我為了得到那個(gè)所有孩子都有的陀螺,不經(jīng)允許就拿了媽媽放在大理石臺(tái)上的一元錢,購(gòu)買到了同學(xué)們都沒有的三個(gè)陀螺,那天,我過的很愉快,可到家……
回到家里,滿臉微笑的媽媽為我打開了門,看見我手上的陀螺,笑容立刻僵在了她的臉上:“哪來的錢?”“我……”媽媽的目光像探測(cè)燈一樣在我臉上掃來掃去,讓我不敢抬起頭來,“我,我……在……臺(tái)子上拿的……”“啪!”媽媽的手毫不留情的打在了我的臉上,只說了一句話:“一元錢事小,但后果嚴(yán)重,自己好好反思吧!”這是媽媽第一次打我,毫不留情,從此,我記住了那只打我的手,它告訴了我如何做人。
也許,其他很多往事我會(huì)忘卻,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻媽媽的手。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
人人都說老師像媽媽,當(dāng)然是啊,她就像我們的第2個(gè)媽媽,一想起來,那對(duì)我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!
那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長(zhǎng)走過來,和氣地對(duì)我說:“你怎么啦?”我無(wú)精打采地說:“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來到語(yǔ)文老師那兒,對(duì)老師說:“她發(fā)燒了!痹捯魟偮,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些涂在我的`太陽(yáng)穴上,涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。
到了中午,語(yǔ)文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了!闭f完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!
五年級(jí):山玉
寫人優(yōu)秀作文 篇8
“世上只有媽媽好!”是的,跟許多小朋友一樣,我也有一個(gè)好媽媽。我的媽媽年芳三十又四,中等個(gè)兒,身材苗條,齊耳的短發(fā),高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙善良的眼睛,她那櫻桃小嘴說起話來很是動(dòng)聽。媽媽為人熱情大方、艱苦樸素、任勞任怨,把我和爸爸照顧地?zé)o微不至。
媽媽的小腹上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。小時(shí)候我很好奇,經(jīng)常一邊撫摸那傷疤,一邊問媽媽“這是干什么的?”媽媽笑著說:“都是寶寶惹的'禍呀!”奇怪!怎么可能呢?直到有一天,我長(zhǎng)大些了,聽爸爸說,媽媽身上的傷疤確實(shí)與我有關(guān)。二二年一月十九日,我出生了。當(dāng)時(shí)由于我是個(gè)巨大兒,媽媽不能將我順產(chǎn)下來,醫(yī)生給媽媽做了剖腹手術(shù)。同病房的其他媽媽剖腹產(chǎn)后麻藥一過都會(huì)疼得直叫“爹、娘”,而只有我的媽媽默默地看著躺在她身旁熟睡的我,表現(xiàn)出超強(qiáng)的毅力,沒吭一聲,沒有掉下一滴眼淚。當(dāng)時(shí)爸爸在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù),沒能及時(shí)到醫(yī)院照顧媽媽。我出生的第二天一大早,睜開雙眼就啼哭不止,媽媽知道那是她心愛的寶貝餓了,于是她強(qiáng)忍著撕心裂肺的傷痛,堅(jiān)持坐起來把我抱在懷里哺乳?粗阅坛缘臐M頭大汗的我,媽媽幸福地忘記了腹部的傷痛。等爸爸趕到病床前時(shí),爸爸嚇呆了,媽媽下腹傷口處鮮血印紅了衣被。醫(yī)生痛罵了爸爸一頓,說是傷口撕裂,要重新縫合?粗撊醵謭(jiān)強(qiáng)的媽媽,一向流血流汗不流淚的軍人爸爸也忍不住熱淚盈眶。從此,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤就永遠(yuǎn)留在了媽媽的身上。
聽到這里,我的眼睛情不自禁地滾出了淚花,多么偉大的媽媽呀!親愛的媽媽,傷疤雖然留在你的身上,同時(shí)也永遠(yuǎn)留在了我的心中。烏鳥私情,兒子長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答您的恩情。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
他是我表弟-------張訓(xùn)凱,小時(shí)候,他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,走路帶蹦,活潑愛動(dòng),成天樂呵呵的,為人大大咧咧。
記得他剛到我家時(shí),語(yǔ)文不好,我媽媽讓他寫篇日記。只聽到他嘴里念叨著“今天,今天”,過了一會(huì),回頭看他時(shí),他早已趴在桌上呼呼大睡了,翻開他的日記本上只有兩個(gè)字“今天”。
還有一次,我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西,下車時(shí),他迫不及待地把車門用力一推“咚”的一聲,車門打在了外面的一棵大樹上,我們沒在意。然后罪惡時(shí)才發(fā)現(xiàn)樹上有一道深深的痕。
對(duì)了,他還特愛笑,對(duì)他講個(gè)笑話,他前俯后仰地哈哈大笑起來。而且,有時(shí)假,他一人常常獨(dú)自坐在屋里捧著本課外書“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
但這次暑假我回了老家,看到他和以前簡(jiǎn)直是判若兩人,現(xiàn)在他個(gè)子比我高,走路不再帶蹦,也不再活潑愛動(dòng),變得沉穩(wěn)了。而且,聽說他在家里家務(wù)活全包了,還要帶妹妹,跑前跑后。端屎端尿。力氣也很大,隨手能拎起兩桶水,在我看來艱難的家務(wù)活,他卻輕輕松松地便完成了,讓我對(duì)他不得不佩服。
但他似乎太沉默寡言了,常常一聲不吭地坐在門口的石凳上,聽說他如今學(xué)習(xí)很不錯(cuò),數(shù)學(xué)常常拿滿分呢。舅媽管得很嚴(yán),不許像我這么自由,每天不光要照看妹妹還要忙里忙外地干活。電視也不能看。有可能是舅媽管得嚴(yán)才讓他在性格上有了極大的'變化吧?
以前的他活潑開朗,愛笑?扇缃衩刻觳皇亲黾覄(wù)就是做作業(yè),一點(diǎn)也不愛笑了。
回想起來,我還是更喜歡以前的他,現(xiàn)在的他雖然很聽話,也守規(guī)距。但以前的他更讓我喜歡,那活潑的身影,歡快的笑聲常常在我腦海中顯現(xiàn)著......
寫人優(yōu)秀作文 篇10
我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),每天都穿著漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的`幫我們改作業(yè),每次她講課都會(huì)很嚴(yán)厲,只要有一個(gè)人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。
她在學(xué)習(xí)方面很嚴(yán)厲,但她有一顆愛護(hù)學(xué)生的心,有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)腳扭傷了,他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次,我有一個(gè)頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
評(píng):外貌描寫,事例選擇,都不錯(cuò)。
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