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遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
早晨的陽(yáng)光十分柔和,一點(diǎn)也不刺眼.晨風(fēng)應(yīng)該是最清爽的風(fēng)吧!微風(fēng)拂面,夾雜著一些清晨的潮濕與清新.天空中,漂浮著幾絲白云,如同棉絮般純白輕盈,陽(yáng)光并沒(méi)有映紅天空,天空依舊是保持著一貫的湛藍(lán),只不過(guò),較遠(yuǎn)些,天空淡藍(lán)了,再遠(yuǎn)些,便是一條白線.
經(jīng)常爬在窗臺(tái)上,看天空,看遠(yuǎn)方,是一件很美妙的事情.如此湛藍(lán)的天空,總讓我回想起某部動(dòng)漫的主旋律<<天空之城>>.我總會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆.有時(shí),一只小鳥飛過(guò),我也會(huì)想到很多事情.
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問(wèn)自己,盡管自己早已知曉答案.
“應(yīng)該沒(méi)有吧!”
“如果有該多好,是的,那只是如果!”
我常常一個(gè)人靜望藍(lán)天,雙眼凝視著藍(lán)天,領(lǐng)略天空的深邃,博大,純凈!天空的邊際,那條白色的線意又味著什么?曾無(wú)數(shù)次這樣自問(wèn),但不曾找到過(guò)一個(gè)另自己滿意的`答案.所以,次數(shù)多了,也就不找了,就 讓它作為一個(gè)懸念永遠(yuǎn)存在吧,多些神秘感也是不錯(cuò)的!也許這樣會(huì)更好.“不知道”其實(shí)并不是一件壞事.就如同你發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的東西在花壇中,陽(yáng)光照射下,光芒四射,你會(huì)認(rèn)為也許不定是顆鉆石,然而,走進(jìn)一看,只不過(guò) 是一顆再普通不過(guò)的碎玻璃罷了!回頭想想,又何必呢?
人生總是如此,為何不讓那顆碎玻璃永遠(yuǎn)成為心中的鉆石呢?日本人總愛(ài)把人生比作櫻花,開放時(shí)很美麗,燦爛,可是很短暫.人生的確是如此,短短的一生,為何一定要探個(gè)究竟,很多事情,還是一笑了之更好!做一個(gè)人,本來(lái)就不容易,如果自己再給自己加幾快磚,豈不是很累,又何必辛辛苦苦來(lái)走一趟呢?
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！}記
一個(gè)人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。
智者不為眼前所惑，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊(cè)。勾踐兵敗為奴，但他不只關(guān)注眼前的事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。他一方面深懷喪國(guó)之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營(yíng)，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠(yuǎn)方，那他怎會(huì)成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關(guān)，卻不只關(guān)注眼前的`事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長(zhǎng)河中，懂得眺望遠(yuǎn)方的人，不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的私怨，又怎能使齊國(guó)名列戰(zhàn)國(guó)七雄呢？若唐太宗只關(guān)注眼前盛世，而不放遠(yuǎn)目光，又怎會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見(jiàn)，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項(xiàng)羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項(xiàng)羽放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，他亦不會(huì)如此下場(chǎng)。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠(yuǎn)方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益，不懂得放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠(yuǎn)方，又怎會(huì)閉關(guān)鎖國(guó)，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠(yuǎn)方，不被帝位所惑，又怎會(huì)留下千古罵名呢？可見(jiàn)，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠(yuǎn)方，多是遺臭萬(wàn)年。
歷史上不乏目光遠(yuǎn)大，懂得眺望遠(yuǎn)方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠(yuǎn)處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠(yuǎn)方，放遠(yuǎn)目光，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
我是一株小小的蒲公英，身著白色的衣裳。我嬌小的身軀里有大大的夢(mèng)想，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。
我現(xiàn)在在寒冷的北方，而南方的溫暖才是我的故鄉(xiāng)。在哪兒，我將迎著晨光、伴著夕陽(yáng)種下自己的夢(mèng)想。
我一直在飛揚(yáng)，一直在向往。我越過(guò)江河，跨過(guò)山崗。我曾被雨水打濕，通體冰涼，但我不怕，因?yàn)橛嘘?yáng)光；我也曾被風(fēng)吹到角落，我也不怕，因?yàn)槲矣谐岚�；我還被頑皮的小朋友抓過(guò)，把玩過(guò)后扔在地上，我仍然不怕，因?yàn)槲覔碛袌?jiān)定不可動(dòng)搖的信念——只要有風(fēng)，不管是微風(fēng)還是狂風(fēng)，都將變成我的力量。
雖然我很小，雖然我一貫被視為弱不禁風(fēng)，但是你們忘了啊，我的夢(mèng)想始終充斥在我的心房。我小小的身軀，我白色的衣裳，我大大的夢(mèng)想，最終會(huì)書寫出一篇華麗的篇章。
我是不幸的，在我一步一步向故鄉(xiāng)前進(jìn)時(shí)，被有可愛(ài)又可恨的風(fēng)帶回了出發(fā)的地方。好冷，我的身上結(jié)了霜。但我決不放棄，堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)賜予我溫暖，撫平我身上的傷。
過(guò)了好久好久，久到我都忘了自己還在空中飛揚(yáng)。身下的景象熟悉又陌生，但卻始終沒(méi)有故鄉(xiāng)的清香。我飛揚(yáng)，繼續(xù)飛揚(yáng)，不斷飛揚(yáng)，直到我瞧見(jiàn)了蘇杭。她們還是那樣年輕，那樣漂亮。喜悅溢滿了我的胸膛，我的家鄉(xiāng)，我的夢(mèng)想，就在前方。
我不再徘徊，不再惆悵，只一心尋找那熟悉的.香。明明故鄉(xiāng)就在眼前了，我為什么還感覺(jué)路程那么漫長(zhǎng)？我知道了，是思鄉(xiāng)心切��！我努力地尋找那縷清香。忽然眼前一亮，看見(jiàn)了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞了很久的身影，那身跟我一樣的白色衣裳。
她是我最親密的伙伴，是那朵為了完成花的莊嚴(yán)使命而開花的野百合。她令我心馳神往，心神蕩漾，她就是我的希望，我的夢(mèng)想。
我將像以往那樣在她身旁，扎下自己的根，發(fā)出自己的芽，長(zhǎng)出另外的小小身軀，身著白色的衣裳……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
親愛(ài)的朋友：
你好！
你好，朋友你一定好奇我為什么會(huì)給你寫這封信，不用多想這是我們單元的一個(gè)任務(wù)，也不全因?yàn)槿蝿?wù)，主要是因?yàn)槲覀儼嗯e辦了“手拉手”活動(dòng)，希望與你們西部朋友拉近友誼，雖然我們不能到你們的家鄉(xiāng)，但我們可以用書信來(lái)交流呀！對(duì)了我還沒(méi)有自我介紹呢！那我就自我介紹嘍！
我叫：徐詩(shī)洋，我是五〈4〉班的學(xué)生，同時(shí)我是學(xué)校的值日生小隊(duì)干，我不是王婆賣瓜，自賣自夸，我在班上可是“威名遠(yuǎn)揚(yáng)”哦！我的成績(jī)雖說(shuō)不是班上最好的，但我的成績(jī)也不算差哦！我的愛(ài)好有許多如：唱歌、跳舞……這樣我樣樣精通！在生活中我比較內(nèi)向，陌生的人不敢與他相處，我十分喜歡你們家鄉(xiāng)的蒙古包，如果可以我想去往你們的蒙古包體會(huì)體會(huì)里面的感覺(jué)，我想應(yīng)該十分舒服吧！
我的家鄉(xiāng)在武夷山，這里的水是那么清，這里的山是那么雄偉，我們家鄉(xiāng)最出名的那是算茶葉了，在茶葉中最出名的巖茶是：大紅袍最出名的的紅茶是金峻眉與銀峻眉，這種茶在以前可是英國(guó)女王喝的'呢！有機(jī)會(huì)請(qǐng)你喝��！在武夷山有一二位聞名天下的名人：彭祖與他的兩個(gè)兒子：彭武與彭夷，聽(tīng)老一輩老人們說(shuō)武夷山是彭祖與彭武、彭夷開發(fā)出來(lái)的。所以叫武夷山！有時(shí)候我會(huì)問(wèn)媽媽：“武夷山為什么叫為什么？而不叫山武夷！”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻形湟纳巾樋�！”那不是因�(yàn)榻许樋诹藛幔吭趺礃游业募亦l(xiāng)好玩吧！有機(jī)會(huì)來(lái)吧！
我有這么一個(gè)計(jì)劃！我們倆每個(gè)月寫2到3封信吧！這樣可以多多增加我們彼此對(duì)彼此家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)！我今天這有些事情，這封信就寫到這吧!再見(jiàn)嘍！
祝你！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
你的朋友：***
20xx年03月03日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
從小，我就向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，國(guó)內(nèi)的名勝古跡亦或是異國(guó)風(fēng)情，都令我憧憬不已，但直到那次，我才真正明白遠(yuǎn)方另外的含義。
那是又一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，我照舊坐在班級(jí)的后排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那金燦燦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，百無(wú)聊賴地這動(dòng)動(dòng)，那看看。真不知道學(xué)校組織這頒獎(jiǎng)大會(huì)做什么，又沒(méi)有獎(jiǎng)狀發(fā)給我們這些沒(méi)考好的同學(xué)，讓那些得獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)領(lǐng)不就行了？臺(tái)上的老師一個(gè)一個(gè)地念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字，那些早知道自己將上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕老師漏念了自己的名字。
“太好了！我終于拿到獎(jiǎng)狀了，這次我爸媽答應(yīng)帶我出門旅游，看一看風(fēng)景！”我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那位同學(xué)興奮的表情，心中羨慕極了。唉！果然是我無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方啊。后來(lái)我把自己的期望告訴了媽媽，希望她也帶我去哪玩玩，可沒(méi)想到媽媽卻潑了我一盆冷水，“你還想去哪個(gè)遠(yuǎn)方？連近在咫尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)你都到不了，還想去更遠(yuǎn)的地方嗎？”話音剛落，爸爸走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“也別怪你媽不帶你去，她是在教你腳踏實(shí)地地先走好自己眼前腳下的路，別總是一心只想去著更遠(yuǎn)的地方啊。”
是這樣嗎？我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，思緒卻不自覺(jué)地飄向了遠(yuǎn)方。所謂的遠(yuǎn)方或許沒(méi)有想像中那么難達(dá)到吧？為了探尋答案，我更加努力地去學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)解決，開始踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)。漸漸地，我似乎越來(lái)越領(lǐng)悟遠(yuǎn)方的含義，離那個(gè)我從未到達(dá)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)越來(lái)越近了！終于認(rèn)真而努力的.態(tài)度使我獲得了前所未有的進(jìn)步，我竟真的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我以為，這下我終于到達(dá)了那個(gè)遠(yuǎn)方，但當(dāng)我站在臺(tái)上，接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻才知道，原來(lái)，一直困擾著我的遠(yuǎn)方，是通往成功的遠(yuǎn)方，是辛苦奮斗才能得來(lái)的遠(yuǎn)方，是腳踏實(shí)地地走，才能到達(dá)的遠(yuǎn)方！
真正的遠(yuǎn)方，不是你到了多遠(yuǎn)的地方，而是你腳踏實(shí)地的走了多遠(yuǎn)。只要肯努力，我堅(jiān)信，遠(yuǎn)方也不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方就在眼前。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是一扇門，門后是新的世界；有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是一條路，大家都在追夢(mèng)路上奔跑；有人說(shuō)，遠(yuǎn)方是終點(diǎn)，是成功的彼岸……
遠(yuǎn)方是什么？
在詩(shī)人眼中的“遠(yuǎn)方”，是“千里江陵一日還”的豪情，是帶著“紅杏枝頭春意鬧”的歡欣，是蘇軾仰望月空，發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。詩(shī)人們從遠(yuǎn)方來(lái)，到遠(yuǎn)方去，有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬與悲情。所以遠(yuǎn)方在于給予人們情感的體驗(yàn)而促進(jìn)他們有著詩(shī)意的追求，去不斷游歷、體驗(yàn)和創(chuàng)作，去追求、享受和奮斗。
而我覺(jué)得，遠(yuǎn)方是過(guò)程，一段努力追尋自己理想的過(guò)程。
一代梟雄曹操，他的遠(yuǎn)方是星辰大海，是一統(tǒng)江山，為此他快意恩仇；新月詩(shī)人徐志摩，屬于他的遠(yuǎn)方是魂?duì)繅?mèng)繞的康橋情結(jié)，他為此遠(yuǎn)涉重洋，留學(xué)劍橋，并給我們留下了膾炙人口的美妙詩(shī)篇；北漂打拼的有志青年，為追尋遠(yuǎn)方，不惜用自己的青春熱血在京城闖出一片新天地！
那么我呢？我的遠(yuǎn)方又在哪？我有追尋遠(yuǎn)方的熱情和毅力嗎？捫心自問(wèn)，我的'答案是肯定的！我曾經(jīng)喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，作為語(yǔ)言學(xué)科，一個(gè)是自己的母語(yǔ)，一個(gè)是通行世界的外來(lái)語(yǔ)，它們都有自己的神韻和價(jià)值。自以為有語(yǔ)言天賦的我在學(xué)途中，也曾經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，但因?yàn)闊釔?ài)所以不輕言放棄。一次次筆記的完善，一個(gè)個(gè)字詞的推敲，都將我所學(xué)所知的，打磨得更加動(dòng)人。學(xué)習(xí)路上，雖有苦有累，但我看到更多自己真心喜愛(ài)的事物在閃光，我想要不斷獲取新知，這就是學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，這正是我所追尋的遠(yuǎn)方。
青春期的我們因心智不夠成熟，遇到挫折難免會(huì)彷徨失措，會(huì)焦灼難過(guò)，但是只要心懷遠(yuǎn)方，穩(wěn)住飄忽浮躁的心，充滿定力地去向著確定的方向有目的地追求，才是我們青春的定海神針，而不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不懈奮斗，去到更美、更高的心中的遠(yuǎn)方。
每個(gè)人都是一株荇草，在一縷清波的遠(yuǎn)方路上飄搖，但若你有鋼鐵般的信念和色彩斑斕的追求，你也可以沖出如被蛛網(wǎng)裹挾的夜，沖向夢(mèng)想的黎明。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
遠(yuǎn)方，給人以無(wú)盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望只會(huì)收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時(shí)，心中懷揣著異樣的心情。說(shuō)不上興奮與緊張。那時(shí)我便暗自發(fā)誓：既來(lái)之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都不知道遠(yuǎn)方是什么樣的，但每個(gè)人都會(huì)為了遠(yuǎn)方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動(dòng)力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺(jué)做夢(mèng)都看書。一想起那時(shí)爸爸對(duì)我的滿懷信心的目光，我也覺(jué)得應(yīng)該更加努力，不負(fù)時(shí)光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長(zhǎng)，后來(lái)我結(jié)交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒(méi)有了想象中那么強(qiáng)大的`自制力，便很快放松下來(lái)與他們整日玩樂(lè)。老師的勸告，家長(zhǎng)的失望一波波襲來(lái)，我也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對(duì)我失望了，可是并沒(méi)有，愛(ài)我的人，始終沒(méi)有放棄我，鼓勵(lì)我，叫我振作起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方。他們告訴我遠(yuǎn)方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠(yuǎn)方的美麗。是的，遠(yuǎn)方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽(tīng)來(lái)格外悅耳。我不知道遠(yuǎn)方到底是怎樣的，但我會(huì)為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個(gè)參考，高中的三年，我會(huì)以此來(lái)激勵(lì)路上的我，我知道，遠(yuǎn)方在等我，而不是我在等遠(yuǎn)方。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方別有洞天！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學(xué)生路小學(xué)五（*）班的一名學(xué)生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的.；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：汪XX
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
或許，就這樣結(jié)束了。畢竟有了新歡，何況我又不算舊愛(ài)，所以怎么也談不上忘了舊愛(ài)。我漸漸地少了主動(dòng)搭訕你，而你卻不時(shí)找我聊天，像是世界進(jìn)入了另一個(gè)輪回，我們的位置調(diào)換了般。
有一天你說(shuō)，“我似乎知道你叫什么了�！蔽页姓J(rèn)我驚訝了，你怎么知道的，我不知道，你只是說(shuō)你是憑感覺(jué)猜出我是誰(shuí)的，雖然荒唐，但是我卻毫不猶豫的相信了。我說(shuō)，“你猜對(duì)了，嘿嘿。”之后又言詞鑿鑿之類的亂扯。自此你要講什么嚴(yán)肅的話題時(shí)你都叫喚我胡安然，被你叫出來(lái)，我心顫抖，卻也甜蜜。
一直沒(méi)說(shuō)，我們的聊天時(shí)間一直都是在凌晨之后，我說(shuō)過(guò)，夜晚能展現(xiàn)我們內(nèi)心的另一面，所以我們是對(duì)夜那么的情有獨(dú)鐘。
我會(huì)肆無(wú)忌憚的失眠，一晚上我與自己的靈魂對(duì)峙。
在要睡覺(jué)之前，我們彼此讓對(duì)方先睡，可是誰(shuí)也不睡，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我們都會(huì)扯上大半個(gè)小時(shí)，自己想想也是覺(jué)得可笑的。
我們的關(guān)系一直這樣保持著，不淡不熱。我沒(méi)想過(guò)做第三者，因?yàn)槟銈兊拇_很般配，看著也很幸福。室友知道我與你還有聯(lián)系時(shí)，紛紛都說(shuō)，不值得。但過(guò)了一段時(shí)間之后，她們卻一致說(shuō)，你女朋友其實(shí)不漂亮，感覺(jué)也不好，你們倆不配的。至于之后還不停的`想讓我在你面前怎么怎么表現(xiàn)，讓你知道我的好，我只能苦澀的笑笑。
大學(xué)里的講座是很多的，系上、院上，不勝枚舉。我每次都會(huì)被拉著去聽(tīng)那些無(wú)聊的講座，可最后都是以睡覺(jué)來(lái)結(jié)束那冗長(zhǎng)的講座。我知道世上沒(méi)那么多的巧合，因?yàn)槿藶樵�，一次講座，我被朋友拉著去聽(tīng)，好歹不歹的坐在你的前排同學(xué)的左手邊。而你旁邊坐著我們寢室的女生，不停地向你說(shuō)，安然最近怎么怎么樣，如何又如何，我窘的只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一場(chǎng)講座，聽(tīng)的我滿頭大汗，睡意全無(wú)，而你一直似笑非笑。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
滄海桑田，紅塵繁夢(mèng)，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
——題記
不去看身后的風(fēng)景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就只留一個(gè)瀟灑的背影在前方。喜愛(ài)的是蘇軾的那句豪邁的“鬢微霜，又何妨”，渴望的是辛棄疾那句滄桑的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，崇尚的是陶淵明那句朦朧的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠(yuǎn)方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？
我想去看看，去看看那個(gè)名為“遠(yuǎn)方”的'地方，我想去走走，一個(gè)人走向那未知的地方。也許有一天，當(dāng)我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在“咯吱咯吱”的聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說(shuō)：“遠(yuǎn)方啊，我也去過(guò)，那就像是人生的一場(chǎng)夢(mèng)，在那里，我看見(jiàn)過(guò)……”
遠(yuǎn)方終究是遠(yuǎn)方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠(yuǎn)？五步，十步，一百步？說(shuō)不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢(mèng)境里……
媽媽說(shuō)，遠(yuǎn)方是一個(gè)很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢(mèng)幻，那兒的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，那兒的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
我想，如果有一天，當(dāng)我厭倦了塵世的喧嚷，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我會(huì)去那兒，那個(gè)媽媽說(shuō)的很美很美的遠(yuǎn)方。
風(fēng)停了，殘花落，也許，這個(gè)世界也需要這樣一個(gè)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方吧……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
“有了這點(diǎn)東西也不會(huì)富的”媽媽一臉無(wú)所謂的樣子將兩個(gè)禮品箱放進(jìn)購(gòu)物車，一位明星穿的喜氣洋洋，在禮品盒金紅色的包裝上中規(guī)中矩地笑著，牙齒露出了八顆。
我還沒(méi)有想好如何應(yīng)和她的話，媽媽已經(jīng)推著車走遠(yuǎn)，我追過(guò)去，想著不如沉默，于是解了手機(jī)鎖屏，看著有零星幾條消息的QQ。
去外地上學(xué)確實(shí)使我有一種脫離束縛，遠(yuǎn)走高飛的感覺(jué)，但這并不意味著我可以離開媽媽的掌控。初到外地時(shí)一天會(huì)有兩個(gè)電話撥到我們宿舍，時(shí)間久了，我和媽媽打電話的頻率開始下降，上了一年學(xué)后，竟然銳減至半個(gè)月一次。我會(huì)以復(fù)習(xí)和洗澡的理由搪塞著不接電話，不是嫌?jì)寢専�，只是覺(jué)得，自己一個(gè)人，并沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，生活平淡又平安，大概就沒(méi)什么好說(shuō)的了吧。
熬過(guò)了媽媽例行檢查我的生活及學(xué)習(xí)的日子，突如其來(lái)的自由使我歡欣鼓舞�；氐郊液蟀l(fā)現(xiàn)，媽媽還是那個(gè)媽媽，會(huì)嚴(yán)格要求我，會(huì)苛責(zé)我，會(huì)埋怨我，只是如今留給我和她相處的'時(shí)間太少，她愿用漫天的柔情掩蓋魔鬼的姿態(tài)，因?yàn)槲曳偶倩丶业臅r(shí)間，已經(jīng)不足以讓她為我生氣，于是，只余溫柔。
在這反常的溫柔中，我開始習(xí)慣享受媽媽無(wú)微不至的照顧與嬌慣，漸漸地，我被媽媽慣壞了。在外上學(xué)時(shí)，一個(gè)人撐起了自己的小天地，回到家后，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，藏在自己的小臥室里不愿動(dòng)彈，只想溺在媽媽不常見(jiàn)的柔情中。
原來(lái)這樣的媽媽也是有底線的。
終于，在漫長(zhǎng)的暑假中的一天，她撕掉了溫柔的面具。
我的魔鬼媽媽又回來(lái)了�？磥�(lái)，她已經(jīng)習(xí)慣了我不在身邊的生活，于是，又開始罵我了。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)�！}記
起初開始讀汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。
“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的.那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂愁而是自豪�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的哭泣是無(wú)能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著作者將人生漫漫長(zhǎng)路的挫折，無(wú)奈描繪的那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對(duì)人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱已看破紅塵，其實(shí)不然，沒(méi)有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒(méi)有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。
走向遠(yuǎn)方的慢慢長(zhǎng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
王陳同學(xué)：
你好！
雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢？身高和我一樣？肉包大？短發(fā)？大眼睛？先不管這么多了，我現(xiàn)在就來(lái)給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村，讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛(ài)吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來(lái)到葡萄園，只見(jiàn)每隔二十厘米，就斜插著兩根相對(duì)的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長(zhǎng)。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。
我走進(jìn)梯形的棚子里，只見(jiàn)巴掌大的葉子密密地?cái)D在一起。這棚子像綠色長(zhǎng)廊，涼爽極了。
我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的.葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來(lái)青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開，一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里，好像一下子來(lái)到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦！
我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢！清晨，秋高氣爽，風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過(guò)，很舒服，秋風(fēng)伴著鳥兒的嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風(fēng)飄落，飄到了地上。現(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹。金黃色呢，是給田野的看！田野像金色的海洋......
今年歡迎你來(lái)我們這里做客，我一定會(huì)拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
當(dāng)你收到我的來(lái)信時(shí)，千萬(wàn)不要驚訝，雖然我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我想真誠(chéng)地和你做朋友。可以嗎？
我叫王藝淳，是一名地道的天津人。天津是一座風(fēng)景秀美、物產(chǎn)豐富的城市。我來(lái)為你介紹一下天津的美景吧！
天塔就是天津電視塔，是全天津最高的建筑，高約415米。它矗立于湖中央，湖像一面鏡子，無(wú)風(fēng)之時(shí)，那偉岸的塔影倒立湖中，活像一根定海神針，別有一番情趣。塔身是由下至上逐漸變細(xì)的圓柱形，這根圓柱的頂部便是360度環(huán)形觀光臺(tái)。觀光臺(tái)上方，一根圓錐形的巨大天線像利劍一般直插云天。觀光臺(tái)內(nèi)部，除了各種娛樂(lè)設(shè)施外，周圍還有巨大的環(huán)形玻璃，趴在玻璃上向外看，仿佛置身于地球的`邊緣，一不留神便會(huì)掉入另一個(gè)世界。窗戶外面，一切都顯得十分渺小，十幾米寬的公路成了細(xì)面條，行人都成了螞蟻，汽車也成了爬來(lái)爬去的甲蟲。如果你帶了望遠(yuǎn)鏡，不說(shuō)四十幾公里，起碼方圓百幾公里內(nèi)都一覽無(wú)余啊。這可是觀光愛(ài)好者的好去處呦！
看完了高大挺秀的天塔，再來(lái)瞧瞧平坦的東疆沙灘吧！那里有著一望無(wú)垠的金黃色的沙灘，一直向遠(yuǎn)方延伸，直抵天際，仿佛是由黃金鋪成的。正如一則廣告所說(shuō)：美麗東疆灣，藍(lán)天碧海金沙灘。踩在沙子上，就像踩在軟軟的海綿上。沙子底下埋著各種各樣的寶貝，只要你仔細(xì)挖掘，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。要是在淺水區(qū)，抓螃蟹就是最大的樂(lè)趣。那些螃蟹小小的，有些只有指甲蓋兒那么大。螃蟹們好像在賽跑，你追我趕，互不示弱。從這里離開的人們，無(wú)不滿載而歸。他們帶走的不只是海產(chǎn)，還有開心的笑容。
我都說(shuō)這么多了，你們肯定餓壞了吧？別急別急，我們天津小吃多的是。香酥脆的十八街麻花、外焦里嫩的耳朵眼炸糕、皮薄餡大的狗不理包子，樣樣都是世間美味呢。
我的家鄉(xiāng)天津，是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在渤海灣。你的家鄉(xiāng)什么樣？請(qǐng)你也來(lái)介紹一下好嗎？
此致
敬禮
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
心似驚雷，生似靜湖，彼有遠(yuǎn)方，揚(yáng)帆起航。
——題記
命里某些倔強(qiáng)，都是為了夢(mèng)想，它們似那野火燃于遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方又在琥珀色光芒的眸子里。
我認(rèn)曾國(guó)藩的倔強(qiáng)，源于對(duì)書的熱愛(ài)，連考五次才得佾生資格，后又努力數(shù)次，終于23歲秀才入圍。他言“人之氣質(zhì)由于天生，實(shí)難改變，惟讀書可以變化氣質(zhì)”。在那些沉于書香歲月的日子里，每天睜眼先是摸書，睡前安以入夢(mèng)的是看書，我似又在他的靈魂窺得夜里懸燈，伏案桌前，心里燃起的熱愛(ài)與不懈，與燈火一并在黑夜靜謐里升華，且愈發(fā)愈光輝。故銘“堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成”。
原來(lái)，遠(yuǎn)方是念書熱愛(ài)，擁文字入懷。
我感于郎平青春年少時(shí)，賽場(chǎng)上沖鋒陷陣，用有力的肢臂拍起夢(mèng)想排球，雙目執(zhí)著，淚汗揮灑，那一躍，不經(jīng)久沉于虛榮，名譽(yù)“鐵榔頭”。而待年又更衰時(shí)，潛心攜手排球女孩兒們，苦心教授，為研球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)更是熬至夜深人靜。那對(duì)排球熱愛(ài)的種子，希冀之時(shí)已種下，今生根發(fā)芽，落花結(jié)果。與困難的'交涉中，栽培夢(mèng)想。
原來(lái)，遠(yuǎn)方是彩霞漫漫，揮汗水馳達(dá)。
更于我，困于遠(yuǎn)方未知的黑夜，以豎起的書本擋住燭光，在脆薄的寂靜里，經(jīng)久意難平的心，閃射出東方朝陽(yáng)的光芒，捫心自問(wèn)，甘嗎？不甘。
我不甘于滿身泥濘，墮于深淵；我不甘于落頭冷笑，暗心自諷；我更不甘于遲于夢(mèng)想，只一步距離悔恨萬(wàn)分。
如山巒起伏，我沉落于那暗紅鮮媚分?jǐn)?shù)，白卷翻飛，襲襲而落，我也有夢(mèng)想，而我只能面對(duì)它們才可以持火炬在黑暗中前行。緊進(jìn)的日子，疲乏的目光，奮筆疾書，仰頭白晝，學(xué)業(yè)夢(mèng)想。遠(yuǎn)方有我未來(lái)，有人等，有夢(mèng)追，有春夏秋冬四季皆明媚，有花開一路遍野芬芳。
原來(lái)，遠(yuǎn)方不僅需擁文字，需揮汗水，更得由我自己譜奏心靈，澆灌熱愛(ài)。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，若我心中有盞燈，再黯淡也經(jīng)風(fēng)不熄。
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