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有關(guān)繪畫(huà)作文600字集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的繪畫(huà)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
繪畫(huà)作文600字 篇1
父親和母親都是愛(ài)好繪畫(huà)的藝術(shù)家，所以當(dāng)母親生下我后，對(duì)我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫(huà)。
媽媽說(shuō)：“在我還未滿一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂�(duì)某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當(dāng)我的父母看到了如此的畫(huà)面，并沒(méi)有如獅吼般的責(zé)罵我，取而代之的是夸獎(jiǎng)，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣來(lái)源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開(kāi)以前小時(shí)候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語(yǔ)，代表著他們對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，驚訝自己每個(gè)年齡的.作品都有一個(gè)明顯的代表符號(hào)，例如：兩歲前的涂鴉畫(huà)，三到四歲的車(chē)子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)對(duì)我而言，是一種快樂(lè)，有太多的稱贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因?yàn)楸仨殨r(shí)時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)新式的畫(huà)法，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出些小差錯(cuò)，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當(dāng)然，只要遇到了這些小差錯(cuò)，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴(yán)厲讓我懂得學(xué)習(xí)如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫(huà)畫(huà)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習(xí)水彩畫(huà)、鉛筆素描、創(chuàng)意畫(huà)，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國(guó)美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè)時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè)的事。
繪畫(huà)作文600字 篇2
本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚(yú)兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開(kāi)……鹿角開(kāi)出櫻花的鹿，正不停的趕來(lái)，在白巷中留下一道靚麗的色彩。
可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。
情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強(qiáng)了這副畫(huà)的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。
情調(diào)可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……
情調(diào)可以是輕快的'，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對(duì)比，令人眼前一亮，又很和諧。
繪畫(huà)的情調(diào)是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺(jué)，我喜歡拿出鉛筆畫(huà)畫(huà)方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦PS，創(chuàng)作出動(dòng)漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。
眼前似乎還浮現(xiàn)著畢加索的《夢(mèng)》，這種繪畫(huà)的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！
繪畫(huà)作文600字 篇3
我想設(shè)立一個(gè)繪畫(huà)節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà)，我感覺(jué)繪畫(huà)是一件很美好的事情，它能更好地記錄自己看到的美景，畫(huà)出心中的快樂(lè)與憂愁。
在我設(shè)立的繪畫(huà)節(jié)那天，我們可以盡情欣賞各種各樣的畫(huà)作。我還特別為繪畫(huà)節(jié)舉行了一些活動(dòng)，繪畫(huà)比賽、繪畫(huà)展覽肯定少不了，收集繪畫(huà)大師的資料，并看看誰(shuí)收集的最多，圍繞“我最喜歡的`繪畫(huà)大師”為主題辦展覽。
晚上，我還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)立的繪畫(huà)節(jié)正在舉行。我參加了繪畫(huà)大賽，我畫(huà)了一幅《龜兔賽跑》，畫(huà)面是這樣的：賽道是一條小路，路邊長(zhǎng)滿綠油油的小草，五顏六色的花兒點(diǎn)綴其間，幾棵大樹(shù)枝葉繁茂，小白兔在賽道邊，靠著一塊大石頭睡得很熟，而小烏龜卻頭上系了一個(gè)紅帶子上面寫(xiě)了“加油”兩個(gè)字，并在努力的向終點(diǎn)——小山丘上的一棵大樹(shù)沖刺，累得滿頭大汗。其他人畫(huà)的有《數(shù)星星》、《小貓吃魚(yú)》、《小貓釣魚(yú)》等等。《數(shù)星星》畫(huà)的是一個(gè)小孩子躺在寬廣的大草坪上數(shù)著那天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一、二、三、四、五……《小貓吃魚(yú)》這個(gè)畫(huà)畫(huà)的很簡(jiǎn)單，就是一只小貓望著餐桌上的一條美味的熟魚(yú)，不禁口水留下了三千尺，但卻吃不著。《小貓釣魚(yú)》這可不是童話故事里的小貓釣魚(yú)，而是一只可愛(ài)的小貓?zhí)稍趶潖澋脑铝辽�，一邊�?shù)著星星，一邊在銀河里釣魚(yú)吃，它身旁的小水桶里還有幾條小魚(yú)在跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)評(píng)委的一致決定，我竟得了第一名，可是，在我剛捧過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，卻刮來(lái)了一陣巨大的風(fēng)把我的獎(jiǎng)杯給吹走了。我揉了揉眼睛，才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
我多么希望心中的繪畫(huà)節(jié)能真正成立�。�
繪畫(huà)作文600字 篇4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。
在我五歲時(shí)，表姐喜歡在速畫(huà)本上繪畫(huà)，還經(jīng)常拿來(lái)給我看。我撫摸著畫(huà)，王子和公主畫(huà)得惟妙惟肖，小魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，老鷹云搏長(zhǎng)空。也許是那個(gè)時(shí)候，我便愛(ài)上了繪畫(huà)。
我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫(huà)，快到六歲時(shí)，媽媽終于給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。我暗下決心，一定要比表姐畫(huà)得更好。剛拿起畫(huà)筆時(shí)，畫(huà)的圓非圓，豬似兔。我看著畫(huà)，無(wú)奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說(shuō)我畫(huà)得很好，還要把畫(huà)貼在墻上，是因?yàn)樗麄儾幌氪驌粑业淖宰鹦�。在我不斷地練�?xí)下，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫(huà)也逐漸有了更深的了解。
七歲時(shí)，我不再畫(huà)兒童畫(huà)，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫(huà)基礎(chǔ)、耐心，還要有顏色搭配的`認(rèn)識(shí)。一次一次的練習(xí)，一次一次的修改。功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)出了令老師滿意的作品。
但繪畫(huà)這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我在家準(zhǔn)備畫(huà)媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鐘就畫(huà)好了�？闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M，又重新畫(huà)了幾幅，我還是對(duì)我的作品不滿意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來(lái)，安慰我，鼓勵(lì)我說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫(huà)著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫(huà)得活靈活現(xiàn)。
現(xiàn)在，面臨小升初，我沒(méi)有系統(tǒng)地報(bào)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。但是一到周末，我會(huì)擠出時(shí)間，看一本本圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)一幅幅風(fēng)景畫(huà)，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……
繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫(huà)會(huì)伴隨著我一生……
繪畫(huà)作文600字 篇5
人生如畫(huà)，有些華麗成功，有些樸素黯淡，也有些悲喜交加。我便在這一幅幅神奇的畫(huà)中追夢(mèng)、成長(zhǎng)。
記得初學(xué)繪畫(huà)時(shí)，我總是猶如無(wú)頭蒼蠅般亂撞，未曾想這一筆一劃能構(gòu)成多大的藝術(shù)、智慧。于是，在這每一次的漫漫繪畫(huà)課中，我總是提不起這千斤重的筆，在這充滿才藝的白紙上，進(jìn)行一場(chǎng)別有深意、沉醉其中的“儀式”。
直到有一天，老師微笑而來(lái)，用她那溫暖柔和的手，握住了我那呆笨的手，提筆……落筆……只見(jiàn)一根根精致的零線，像一條條火蛇一般，奇妙地從筆尖流出，繪成了一幅極其細(xì)致、無(wú)與倫比的畫(huà)。我不禁把頭又靠近了畫(huà)紙一些，這次，我看得更清晰了，那些線條是多么柔嫩，多么柔軟，就像一位在跳舞的女士，在用她畢生所學(xué)的曼麗舞姿，向我娓娓道來(lái)一個(gè)在春天的美好故事……我沉迷了，分不清究竟是人生在畫(huà)中，還是畫(huà)生在人中……
從此，我便開(kāi)始努力追夢(mèng)，繪畫(huà)時(shí)下筆的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都猶如捧著一顆珍珠般的'小心翼翼。一筆一劃，都眾望所歸。就像夏天的夢(mèng)，似看一場(chǎng)流星；冬日的夢(mèng)，是曬一次日光浴。如此的活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃，總是讓我半晌都回不過(guò)神兒來(lái)。
終于，我登上了舞臺(tái)，一展我努力多月的成果，我用這些普通卻深刻的線條注釋了我的繪畫(huà)生涯。“陳佳銘，一等獎(jiǎng)！”終于，我拿回了我應(yīng)有的榮譽(yù)！
每當(dāng)我畫(huà)好一幅畫(huà)，不知為何，我的心中總像嘗到蜜般的甜蜜、快樂(lè)�；蛟S是感覺(jué)到那陪我許久的蠟筆，也被我灌滿了藝術(shù)的氣息，久久地在我心中靈動(dòng)；或許，是感到那幅畫(huà)與我有著很大的關(guān)系，青草晃動(dòng)，河水蕩漾，花兒綻開(kāi)笑臉吧！
可能，我會(huì)一直默默無(wú)聞地畫(huà)畫(huà)，不再關(guān)心世俗的眼光，不再看見(jiàn)那些贊揚(yáng)，可我知道，我成功地追到了我的夢(mèng)想，完成了我一直渴望完成的任務(wù)，找到了心靈的寄托……
夜深人靜，在那夢(mèng)想的書(shū)桌上，還有一個(gè)若有若無(wú)的人影，在晃動(dòng)著……
繪畫(huà)作文600字 篇6
我自小便喜愛(ài)繪畫(huà)，與繪畫(huà)有著不解之緣。
每當(dāng)別人問(wèn)我你最喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，我從小都只會(huì)說(shuō)：“繪畫(huà)�！�
在上幼兒園之前，我就開(kāi)始不穩(wěn)地手執(zhí)畫(huà)筆在白凈的紙張上涂鴉了。也不管畫(huà)得怎樣，每畫(huà)完一張畫(huà)我就高興地簡(jiǎn)直手舞足蹈。
上幼兒園之后，我繪畫(huà)畫(huà)得更加勤了，次次課后的繪畫(huà)練習(xí)我必到，無(wú)一次落下過(guò)。那時(shí)，我的畫(huà)在同齡人之中已經(jīng)算得上是很不錯(cuò)的，時(shí)不時(shí)都會(huì)受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。
升到小學(xué)后，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，我仍舊沒(méi)有放棄繪畫(huà)。大部分的課余時(shí)光我都在繪畫(huà)中度過(guò)。在小學(xué)的中年級(jí)階段，我開(kāi)始正式到一所美術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。學(xué)校里”高手如云“，我不得不加強(qiáng)練習(xí)，時(shí)刻努力。每每看到畫(huà)紙右下角那紅色的.”A+“時(shí)，嘴角便不自覺(jué)地彎起來(lái)。
那畫(huà)筆，那紙張，那畫(huà)面對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力和吸引力，它們是我課余的世界。每逢心煩意亂，受挫之時(shí)，我便坐在書(shū)桌前，拿起畫(huà)筆，靜默地繪畫(huà)著，越畫(huà)越不想停手，沉浸在繪畫(huà)的世界中。這時(shí)候，那煩惱的心情早已被拋到九霄云外了。有哪些東西能令我愛(ài)不釋手？畫(huà)筆絕對(duì)是其中之一。
每當(dāng)我的畫(huà)得到別人的贊賞以及肯定，我便頓感之前的一切苦難都無(wú)比值得，心里便會(huì)的蕩漾開(kāi)一層層開(kāi)心感和滿足感。
我喜愛(ài)五顏六色的水彩畫(huà)，喜愛(ài)立體真實(shí)的素描畫(huà)，喜愛(ài)意境淡雅的水墨畫(huà)，喜愛(ài)可愛(ài)生動(dòng)的漫畫(huà)……我喜愛(ài)這些各式各樣，風(fēng)格迥異的不同的繪畫(huà)形式。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用畫(huà)筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用畫(huà)筆下了自己的煩惱。我愿用那神秘而奇妙的畫(huà)筆在紙張上繪構(gòu)出我心中五彩斑斕的世界！
繪畫(huà)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。我和繪畫(huà)永不言棄。
繪畫(huà)作文600字 篇7
我有很多業(yè)余愛(ài)好，書(shū)法、讀書(shū)、繪畫(huà)，其中我最喜歡的就是繪畫(huà)了，因?yàn)槔L畫(huà)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名畫(huà)家。
從小我就喜歡繪畫(huà)，還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多兒童描畫(huà)本，我在家描了許多，我的書(shū)柜里有一摞描畫(huà)本，有美少女、藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)、恐龍、西游記，還有許多動(dòng)漫描畫(huà)。
上學(xué)前班時(shí)，媽媽就送我去課外班學(xué)繪畫(huà)，開(kāi)始學(xué)的是兒兒童線描畫(huà)，后來(lái)又學(xué)想象畫(huà)，現(xiàn)在學(xué)素描和水粉畫(huà)。每次上美術(shù)班我都很高興，上課的時(shí)間非常認(rèn)真，現(xiàn)在我的畫(huà)越畫(huà)越好了。
還記得三年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我畫(huà)了一幅荷花圖，栩栩如生，像真的一樣，有三四個(gè)同學(xué)看到了都讓我?guī)退麄儺?huà)，把我累得氣喘吁吁，但我還是很高興，一個(gè)一個(gè)幫他們畫(huà)。
將近中秋節(jié)的時(shí)候，班里有一個(gè)課外活動(dòng)，題目是：搜集關(guān)于月亮的傳說(shuō)，根據(jù)收集的傳說(shuō)“嫦娥奔月”，我就畫(huà)了一幅“嫦娥奔月”。我畫(huà)的嫦娥是卡通嫦娥，嫦娥穿了一條花裙子，月亮里面有一棵樹(shù)，還有一個(gè)亭子，嫦娥站在云彩上向月亮飛去，嫦娥臉上還有淚珠，因?yàn)殒隙馂榱瞬蛔寜娜送邓幊�，才把長(zhǎng)生不老藥吃了，結(jié)果飛到月亮上去，再也見(jiàn)不到后羿了，她想念后羿，所以就哭了起來(lái)。我的這幅畫(huà)和張令官還有呂浩天的畫(huà)都受到老師表?yè)P(yáng)了，給我們?nèi)嗣咳税l(fā)了一個(gè)月餅。我心里又驕傲、又自豪、又高興，像喝了蜜一樣甜。
我不家三幅畫(huà)，其中兩幅畫(huà)的是哆啦A夢(mèng)，一幅是帶彩色的，一幅是不帶色彩的，還有一個(gè)人物寫(xiě)生畫(huà)，我畫(huà)的是我的同學(xué)孟子涵，這三幅畫(huà)都在學(xué)校六一兒童節(jié)的畫(huà)展上展出了。
我家里有一個(gè)小畫(huà)夾，我把我的素描畫(huà)和水粉畫(huà)還有我得的`獎(jiǎng)狀，都收藏在我的小畫(huà)夾里，閑暇的時(shí)候，就會(huì)去翻看我的畫(huà)夾，看著一幅幅美麗的畫(huà)，我心里就會(huì)有一種自豪感，還會(huì)充滿一種美好的幻想，我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà)，充實(shí)到我的畫(huà)夾里去，讓我畫(huà)沖出校園，走向祖國(guó)，走向世界，這祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
繪畫(huà)作文600字 篇8
夕陽(yáng)下，我拿起畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫(huà)就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。
我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫(huà)，在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來(lái)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。
但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫(huà)并不簡(jiǎn)單……
畫(huà)線條，是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，可想畫(huà)好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開(kāi)始，我的手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫(huà)出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始臨摹……
一次，老師拿出一幅畫(huà)讓我們臨摹。我按照老師的指導(dǎo)，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽(tīng)我使喚，有的`地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈地盯著畫(huà)紙，十分泄氣，臉拉了下來(lái)。
老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說(shuō)的終于完成了這幅畫(huà)�？粗P下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣！
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫(huà)的畫(huà)變得自然了。
現(xiàn)在，每次繪畫(huà)比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。
繪畫(huà)作文600字 篇9
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將帶你走進(jìn)藝術(shù)的百花園感受藝術(shù)的魅力。
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有一種特殊的情感。記得小時(shí)候，爸爸在畫(huà)紙上畫(huà)素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著。直到我上了幼兒園，放學(xué)就迫不及待地拿起畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)，干干凈凈的墻上變成了五彩繽紛的世界。從那時(shí)，我便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，
三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送到了繪畫(huà)培訓(xùn)班。那時(shí)的我看著繪畫(huà)班墻上貼的畫(huà)很是羨慕。心想：別人能畫(huà)的那么好，我一定能！因此，每天我都會(huì)認(rèn)真地在桌前畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)每周一次的美術(shù)課和我的刻苦練習(xí)，我畫(huà)得畫(huà)不再幼稚可笑，變得富有趣味性。我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步。
有一次，同學(xué)們臨摹梵高的作品《星空》不認(rèn)真，被培訓(xùn)班美術(shù)老師教訓(xùn)了一頓。此時(shí)，我正在一旁專(zhuān)心地畫(huà)星空。突然，老師走到我面前認(rèn)真看我作畫(huà)。我以為老師認(rèn)為我畫(huà)得不好要批評(píng)我呢，不由得心跳加速。誰(shuí)知，老師卻指著我的畫(huà)說(shuō)：“看看張世錕畫(huà)的，星空是用藍(lán)色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關(guān)系，多漂亮啊！”哎呀，真是虛驚一場(chǎng)。我欣賞著自己的《星空》圖，感到很自豪。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了朋友似的安慰。在我開(kāi)心的.時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的快樂(lè)；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。暑去寒來(lái)，繪畫(huà)已成了我生命中不可缺少的一部分。
其實(shí)藝術(shù)沒(méi)那么神秘。只要我們用美的眼睛尋找它，它就在我們身邊。
繪畫(huà)作文600字 篇10
“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)畫(huà)”。我對(duì)于繪畫(huà)，不是一般的愛(ài)好，簡(jiǎn)直是一種嗜好。
媽媽說(shuō)，我剛會(huì)搖搖晃晃走路那會(huì)兒，就已經(jīng)開(kāi)始大展畫(huà)技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的墻壁當(dāng)作大畫(huà)板。畫(huà)的內(nèi)容都是各種各樣的汽車(chē)。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫(huà)畫(huà)，我也愛(ài)車(chē)。
以墻作畫(huà)的時(shí)代不久便終結(jié)。進(jìn)入幼兒園后，我的愛(ài)好依然不變。不過(guò)只是轉(zhuǎn)移了陣地。一有空閑，我就拿起畫(huà)筆。一個(gè)月下來(lái)，畫(huà)過(guò)的紙張堆積如山。在不斷作畫(huà)的日子里，我的畫(huà)技也漸漸地得到了提高。除了自己畫(huà)，我還模仿畫(huà)動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)。
如果說(shuō)，在學(xué)前到幼兒園的這段時(shí)間，我的水平只是從農(nóng)耕文明進(jìn)化到工業(yè)化文明的`話，那么在小學(xué)，就是一躍飛升到信息時(shí)代了。幾年間，我居然成了全班公認(rèn)的“美術(shù)大王”。這段日子最大的進(jìn)步就是人物素描了。開(kāi)始的時(shí)候，實(shí)體畫(huà)畫(huà)不好，我就畫(huà)火柴人。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，畫(huà)作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。
當(dāng)然，人無(wú)完人。在美術(shù)方面，即便在班級(jí)里畫(huà)技稱“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時(shí)畫(huà)的。其他沒(méi)有一張是涂色的。這個(gè)缺點(diǎn)也讓我十分頭疼。在一次美術(shù)比賽中，好好的一幅畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的上色，直接廢了。缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是肯學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我學(xué)會(huì)了用光影效果來(lái)打補(bǔ)丁，效果還真不錯(cuò)。
如今，我畫(huà)畫(huà)的水平在同齡人中算是“高手”了。當(dāng)然，藝無(wú)止境。今后，我一定要在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)作畫(huà)，使我的課余生活更加多彩。
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