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制作小制作的作文600字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的制作小制作的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作小制作的作文600字 篇1
從我小時(shí)候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。
制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我開始做這件事。
我的制作過程分為六個(gè)步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的.橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。
在制作過程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個(gè)多小時(shí)后，我終于完成了這個(gè)精致的花籃。
看到自己取得的成果，我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處炫耀。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們稱贊道：這個(gè)小花籃真漂亮！當(dāng)我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí)，我媽媽來接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說，“媽媽，這是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí)，她驚訝地問道，“��！你真的做了嗎？”我自豪地說，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮�。∧阏媛斆�！聽了這話，我高興地說，“謝謝你的夸獎(jiǎng)！“說完后，我們高高興興地回家了。
通過這次制作，我學(xué)到了一個(gè)真理：我必須堅(jiān)持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。
這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認(rèn)為它看起來不錯(cuò)，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。
制作小制作的作文600字 篇2
前幾天，科學(xué)老師將我們訂的小制作發(fā)了下來。我也拿到了，滿心歡喜的抱回了家。 一回到家，我沒有像往常一樣先吃點(diǎn)東西或是先看一會(huì)兒書，我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了，目的就是趕緊做完作業(yè)后就可以玩我的小制作了。大約過了三十分鐘，我的作業(yè)做完了！ 我將包裝盒拆開，一包塑料零件，一包塑料主體，一包碎雜物，還有一張貼紙和一張說明書。我迫不及待地拆開口袋，“嘩啦啦”所有零件散了一地，我也懶得分類了，坐在地板就開始做了起來。 “嗯，這個(gè)是這樣的，螺絲也裝上了，”我一個(gè)人在房間里自言自語道，“這個(gè)反過來，輕點(diǎn)�！薄宸昼娺^去了，我的過程十分順利，沒有出任何差錯(cuò)。到了裝車輪時(shí)，我沒有看清是前輪還是后輪，看著長(zhǎng)得差不多，胡亂拿起一個(gè)就當(dāng)后輪用了�！啊痹趺锤杏X不太對(duì)勁呢？“我望著自己的“后輪”，看了又看，又覺得沒有問題，大拇指在輪子上來回摸索，剎那間定格了，“等等！這里凹凸不平，有點(diǎn)像一個(gè)字。”我急忙低下頭，“哎呀！原來這個(gè)是前輪��！”失落的我極不情愿拿起螺絲刀，把四分之一個(gè)成功品拆掉了。后面幾步，我更加仔細(xì)了，生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)。 又過了幾分鐘，一道難題擺在了我的眼前：這個(gè)膠圈套不進(jìn)去��！我把成功的后輪和那該死的'膠圈進(jìn)行了無數(shù)次的擁抱，怎么就不能合體呢？后輪有一圈小洞說明書上說要把膠圈套進(jìn)小洞，我以為這是一件很輕松的事，結(jié)果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進(jìn)去。足足過了四十分鐘，我又看見了一行讓我崩潰的字：注意將膠圈掛在后輪上。我天！是掛在后輪，不是套進(jìn)后輪！我無力的坐在地上，兩眼放空，不過兩秒后，我又振作了起來。
一個(gè)半小時(shí)后，一個(gè)完美的自行車停在我的面前，雖然過程發(fā)生了一些小意外令我哭笑不得，但看著我親手做的自行車，心里涌上一股暖暖的幸福。
制作小制作的作文600字 篇3
今天是周日，我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無聊地坐在沙發(fā)上看書，書中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是，我心血來潮，也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作�？墒亲鍪裁春媚兀靠嗫嗨妓髦�。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了，可以做一個(gè)可愛的紙杯企鵝��！我說干就干，馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。
所需材料有：一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了，一應(yīng)俱全。我開始制作了。
首先，我把空瓶倒扣在書桌上，再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛，一下兩下，嘿，小企鵝可愛的眼睛出爐了！再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。
接著，用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4厘米長(zhǎng)的.花瓣形的雙翅，畫完了。我拿起小剪刀，一邊興致勃勃地剪著，一邊哼著歌，高高興興地做著。啊！天有不測(cè)風(fēng)云，我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的書房。不好！我辛辛苦苦剪好的雙翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪，寶寶好郁悶。
這么一折騰，可浪費(fèi)了不少時(shí)間，得趕快開工。
我迅速地拿出黑色卡紙，重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅，粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙，剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳，粘在各自的位置。
最后，我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)了，我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子，粘在小企鵝的頭上。
小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝，仿佛它在對(duì)我說：“小主人，你的手真巧��！”我開心的笑了。
制作小制作的作文600字 篇4
這周老師叫我們寫一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。
開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再對(duì)折剪去多余的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個(gè)小洞穿進(jìn)去，打上一個(gè)結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再從另一個(gè)地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠(yuǎn)。”哎呀！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個(gè)口然后用線把針繞兩圈打個(gè)結(jié)，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關(guān)鍵！把第三個(gè)沒縫的口子翻過來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的'線沒了，也就顯得更加漂亮了�，F(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去，然后縫起第三個(gè)口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小��！先玩再說。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費(fèi)好久時(shí)間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時(shí)，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！庇谑�，我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時(shí)間，手扎得怎么樣我不會(huì)再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終于做了個(gè)像樣點(diǎn)的，做完的沙包方方正正的，有點(diǎn)兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費(fèi)那么多的心血與時(shí)間，真不容易��！
看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛制作！
制作小制作的作文600字 篇5
上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。
科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作，制作精巧，設(shè)計(jì)新穎，蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。
一轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了，爭(zhēng)先恐后的離開班級(jí)往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險(xiǎn)，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通�？粗麄兊纳碛埃蚁肫鹆松现苣棠桃瞾懋�(dāng)志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個(gè)念頭，可不可以為他們做一個(gè)會(huì)發(fā)光的交通指揮棒，刮風(fēng)下雨天色陰暗的時(shí)候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。
回到家，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動(dòng)起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買蛋糕送的`玩具皇冠上，拆剪下一串會(huì)發(fā)光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子�；静牧暇蛡潺R了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個(gè)和開關(guān)大小一樣的洞，把開關(guān)從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關(guān)，指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風(fēng)下雨天色暗時(shí)，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因?yàn)榭梢詭偷街驹刚邆�，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)心地善良的好孩子。
制作小制作的作文600字 篇6
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的'想象，說不定你比我做得更好呢！日記大全
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢！
通過這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
制作小制作的作文600字 篇7
從小到大，我有許多小制作，如筆筒、儲(chǔ)蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。
做花籃需用的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備，我便開始動(dòng)手做了。
我的制作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之后用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對(duì)的兩根膠條用膠水連在一起，并將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內(nèi)部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個(gè)精致的`小花籃就完成了。
制作過程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什么事也做不好。于是，我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，終于做好了這個(gè)精致的小花籃。
看到自己親手制作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處炫耀，同學(xué)們見了，紛紛稱贊：“這個(gè)小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，這是我在學(xué)校做的手工，怎么樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說：“對(duì)呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)！”說完，我們高高興興地回家了。
通過這次制作，我懂得了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什么事也做不好。
這就是我的小制作——小花籃，怎么樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動(dòng)手來做一個(gè)吧，相信你一定比我做的還好看。
制作小制作的作文600字 篇8
早晨，我準(zhǔn)備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個(gè)洞，但是，無論我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終于把蛋清、蛋白搞出了一點(diǎn)，爸爸用牙簽搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來了�！暗螠偷螠汀�，蛋清、蛋白都掉進(jìn)了碗里。這時(shí)我學(xué)會(huì)了怎么把蛋清蛋白搞出來，便對(duì)爸爸說：“給我吧，我會(huì)了！”可此時(shí)，這個(gè)蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來了。
我拿起第二個(gè)蛋，在桌面上磕啊磕，終于磕出了一點(diǎn)點(diǎn)縫。我用牙簽搗了兩個(gè)洞，從兩個(gè)洞里輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了，沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調(diào)皮啊。第三個(gè)蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個(gè)蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味��！
我用雞蛋殼和粘土打算做一個(gè)黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時(shí)候，突然我一個(gè)用力，把大炮毀了個(gè)大半。天啊，我沒法做下去了！可我還想嘗試把這半個(gè)蛋殼做一個(gè)小鼓，我拿粉色的粘土粘滿了蛋殼的里里外外。可是我在做鼓面的時(shí)候，那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿，就是中間有個(gè)洞沒法做。我只好一遍遍地重做，最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。
我開始做第二個(gè)蛋，我想把它做成白發(fā)老奶奶。可是快要完成的時(shí)候，我有個(gè)古怪想法：如果在她腦門上加上那條粉色大長(zhǎng)裙會(huì)怎么樣呢？于是我把牙簽咻地拔了出來，加在她白色腦門上。哇，會(huì)變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢？可是這時(shí)候，我摁的時(shí)候不小心摁出了一個(gè)大洞，這個(gè)藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難啊！
做蛋的時(shí)候我小心翼翼地干，哇，終于成功了！我做了一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的金色頭發(fā)的小女孩，身體扁扁的，坐在一個(gè)肉色的位置上。金色的`頭發(fā)一綹一綹的，比她的人還高。
哇，我開心極了，終于完成這個(gè)艱巨無比的任務(wù)了，好有成就啊！
制作小制作的作文600字 篇9
星期五，我們的老師給我們布置了一個(gè)“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。
第二天，我和媽媽去超市挑了一個(gè)又大又圓的南瓜回來，等爸爸處理好店的事情，就可以回來一起做了。晚上，爸爸回來了，我在家已經(jīng)把所有工具都準(zhǔn)備好了。于是，我們就開始做了。“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過去了。轉(zhuǎn)眼，到12點(diǎn)了，這時(shí)，爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛，大嘴巴，更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后，爸爸把燈關(guān)了，里面放上蠟燭點(diǎn)燃了，原本可愛的'南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。
星期二，我把南瓜燈帶到學(xué)校，同學(xué)看了，都說我做得好，老師看了，也對(duì)我的南瓜燈贊不絕口，還被錄取上了，參加年級(jí)比賽。
星期四，當(dāng)我再去看我的南瓜燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變干了，上面還纏上了蜘蛛網(wǎng)，頓時(shí)，我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，一下孑跌到谷底。
回到家我正準(zhǔn)備向我媽媽說，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)比之前更大更圓的南瓜，��！媽媽又買了一個(gè)南瓜，這下我的冠軍夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了，我連忙把南瓜抱過來，開始雕刻。爸爸走了出來說：“我來雕！你雕會(huì)割到手的！”我立刻拒絕了爸爸的話，說“不用你來，上次你做，這次該我了！”說完，我便立刻動(dòng)起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來，再把主要的地方結(jié)雕好，然后去弄那些小細(xì)節(jié)。因?yàn)槲疑洗慰戳税职肿龅氖址�，吸取了�?jīng)驗(yàn)，同時(shí)也知道了有哪些地方要小心，要注意。所以我做得勢(shì)破如竹，不一會(huì)就雕好了。Look！我雕的南瓜燈很“鬼”吧！嘴巴上死死地咬著一個(gè)不明生物，兩只眼暗緊緊地盯著下面，生怕食物逃走。我還試了試點(diǎn)蠟燭的效果：黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物，表現(xiàn)地十分恐怖、詭密。
星期五，正是我們久久期待的萬圣節(jié)，我把我經(jīng)過努力做的“新作品”交給老師，老師說：“這個(gè)做的比上次更好！一個(gè)非常完美的作品！”我心想：這次不管有沒有奪冠，只要努力就行了！
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